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小學(xué)書(shū)的作文700字

時(shí)間:2021-07-12 13:53:07 700字 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)書(shū)的作文700字5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)書(shū)的作文700字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)書(shū)的作文700字5篇

小學(xué)書(shū)的作文700字 篇1

  我和書(shū)的故事莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō),特別親切。從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志,我都吸取了不少的營(yíng)養(yǎng)。初識(shí)文字時(shí),看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào),不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫(huà)自己長(zhǎng)大后的模樣,以后所從事的工作。

  開(kāi)始作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大,我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫(xiě)》。通過(guò)它,我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過(guò)它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是,我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書(shū),諸如《書(shū)摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。

  通過(guò)它們,我對(duì)世界有了的認(rèn)識(shí),對(duì)政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。書(shū)陪伴我走過(guò)了14年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的'畫(huà)頁(yè),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

小學(xué)書(shū)的作文700字 篇2

  在上小學(xué)時(shí),我們就開(kāi)始接觸一些文章,小說(shuō),詩(shī)等,并且閱讀的量方面等更加的深入,下面,我就來(lái)談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。我最近都很喜歡看散文,他會(huì)給暗示一些道理,讓人印象深刻。過(guò)目難忘,然后,第二遍再去翻它,又會(huì)有新的感受,在這個(gè)暑假,我讀了好讀書(shū),感悟到了許多道理。

  在假期里,我最喜歡的書(shū)是《意林小小姐》,她給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),也讓我明白了許多道理!对粕钐,白鶴歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開(kāi)頭,就寫(xiě)了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉,并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天,但安燕婉并不愿意,沒(méi)辦法,白萱只能讓森林里的野獸來(lái)留住她。后來(lái),當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí),把一切都告訴了安燕婉,并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人,這25年來(lái),自己一直在這座院子里等他,謝謝他當(dāng)年救了自己,他走后,自己一直幫他照看這院子里的梅花,現(xiàn)在,她要走了,不能親口說(shuō)出這句話,她很遺憾。說(shuō)完,白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞,便離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來(lái)時(shí),院子里一切如初,只是,那只白鶴,卻沒(méi)了蹤影。那一刻,我明白了,原來(lái)動(dòng)物也有情感,對(duì)于它們的恩人,就像它們的親生父母一樣,是很重要的。他一個(gè)人在這里守了25年,就是為了等有恩的人,來(lái)報(bào)盡恩情。

  還有一篇《唇彩心事》,講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌,誤會(huì):有一天,蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮,而且,她正在跟校草很開(kāi)心交談,一開(kāi)始,蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草,于是,便去買(mǎi)了一只唇彩,可她發(fā)現(xiàn),校草根本沒(méi)對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡,連關(guān)心也沒(méi)有,可對(duì)她的同學(xué),卻很好,一開(kāi)始,她只是問(wèn)了這只唇彩是哪里買(mǎi)的,當(dāng)聽(tīng)到是校草送她時(shí),心生嫉妒,便拿了她的唇彩。后來(lái),同學(xué)與蘇彩講完了來(lái)龍去脈時(shí),蘇彩才發(fā)現(xiàn),這根本不是唇彩,而是唇膏,是因?yàn)橹嗡淖齑礁闪,而買(mǎi)的唇膏,這下,知曉實(shí)情的她,把唇膏還給了她,并成了好朋友,這篇文章,讓我知道了妒忌的力量有多可怕,它可以摧毀一切,包括友誼,然后,就到了無(wú)法挽回的地步,所以,千萬(wàn)不要生妒。

  這兩篇文章讓我明白了很多,然后,又很喜歡看這些書(shū),所以,讓我在書(shū)的海洋里遨游吧!

小學(xué)書(shū)的作文700字 篇3

  我喜歡做的事有很多很多,數(shù)不勝數(shù):畫(huà)畫(huà)、做游戲、打球、騎自行車(chē)……其中,我最最喜歡的,非讀書(shū)莫屬了。

  讀書(shū)成了我最喜歡的事,從一年級(jí)時(shí),書(shū)就成了我的一個(gè)形影不離的好朋友。怪不得爸爸還賜于我了一個(gè)雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”呢。

  我因?yàn)樽x書(shū),被父母說(shuō)教都成了家常便飯,不信,你瞧。記得有一天晚上,我在媽媽的嘮叨下終于肯放下書(shū),上床睡覺(jué)去了。當(dāng)我上床了,媽媽在門(mén)口嘮叨了幾句:“認(rèn)認(rèn)真真睡覺(jué),快閉上眼睛!”說(shuō)罷,她便沉著臉走出我的房間。我見(jiàn)媽媽走出房間,我可樂(lè)了起來(lái)——我迅速?gòu)谋桓C中爬起來(lái),坐好了,便拿起床頭擺放好了的《三國(guó)演義》,認(rèn)真地讀出來(lái)。時(shí)間流逝地飛快,不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了!斑牵侵ā!”門(mén)突然開(kāi)了。我只顧著讀書(shū),也對(duì)這兒不甚在意。開(kāi)門(mén)的不是爸爸,而是一個(gè)時(shí)辰前,對(duì)我嘮叨的那個(gè)媽媽。她見(jiàn)我依然在看書(shū),便對(duì)我大吼道:“你看看鐘,現(xiàn)在都十點(diǎn)半了,還看書(shū),快睡覺(jué)!”

  “不嘛,不嘛!闭吹骄手帟r(shí),我怎么能為此罷休呢?所以,聰明的我就使出撒嬌一招,眼睛當(dāng)然也不會(huì)忘記對(duì)媽媽瞟幾瞟,瞪幾瞪。

  “快睡,要不你明天又賴(lài)床了,都這么大的人了,還要人叫,害不害臊!

  “明天是星期天,我可以睡懶覺(jué)啊!

  “你到底想不想長(zhǎng)高了,”媽媽沉下臉對(duì)我說(shuō),“書(shū)上不都說(shuō)了嗎?小孩子睡眠要充足,晚上10點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)是分泌生長(zhǎng)素的時(shí)間,睡得越熟,分泌得越好,身高就不會(huì)成問(wèn)題了……”媽媽直取我的致命要害。唉,這也只能怪我的身高不爭(zhēng)氣了。

  對(duì)我而言,知識(shí)是金庫(kù),書(shū)籍是寶箱,而書(shū)店呢,便是一個(gè)裝滿(mǎn)寶箱的大金庫(kù)。像我這樣的“大財(cái)迷”,書(shū)店便是個(gè)好去處,記得有一次晚上20:00時(shí),我便去了書(shū)店,我選了一本故事書(shū),坐在一個(gè)角落,就津津有味地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)的,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,書(shū)店里的人越來(lái)越少,我大也沒(méi)注意,只管坐著一艘小船,在遼闊的書(shū)海中尋找那知識(shí)的源泉。第二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)也正是書(shū)店的下班時(shí)間——22:00整,可是鈴聲并沒(méi)有阻止我讀書(shū)的腳步,仿佛整個(gè)人已經(jīng)完全融入到故事里的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女營(yíng)業(yè)員,拍了拍我的肩膀,我似乎從睡夢(mèng)中驚醒。我看了看四周,只有一個(gè)營(yíng)業(yè)員了,才知道書(shū)店的下班時(shí)間已到,該回家了。我這時(shí)放下書(shū),依依不舍地走出店門(mén),似乎充滿(mǎn)了知識(shí)的力量。

  這就是我和我的好朋友——書(shū)的故事。

小學(xué)書(shū)的作文700字 篇4

  媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。

  這本書(shū)像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生,而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。

  愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮,很早就輟學(xué)了,他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣,一邊賣(mài)報(bào)紙,一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料,汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn),便克服重重困難,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具,就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐;沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,他就央求列車(chē)長(zhǎng)給他在火車(chē)的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買(mǎi)早餐省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力,他在歷盡磨難之后,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等,為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)。

  最使我難忘的是,有一次,體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì),我可高興了!想象著自己就是喬丹、就是姚明,興致勃勃地參加了。沒(méi)想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦:每天早上一來(lái)到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng),然后再快跑四圈,最后還要做六組仰臥起坐……一天下來(lái),折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓,什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來(lái),我渾身像散了架似的,一頭倒在床上不想起來(lái),打算第二天無(wú)論如何也不去受這份罪了!

  晚上,我照例做作業(yè),做完作業(yè),無(wú)意中又翻開(kāi)《科學(xué)家的故事》,書(shū)里的內(nèi)容太熟悉了,愛(ài)迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,愛(ài)迪生付出的代價(jià)不是更大嗎?有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn),他在火車(chē)上差點(diǎn)釀成火災(zāi),被列車(chē)長(zhǎng)打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn),而相比之下,我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀,我的臉紅了。

  第二天,我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我滿(mǎn)懷信心地跑了一圈又一圈,汗水不斷地從我的額上流下,滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  我知道,是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路,是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難,懂得了做人的道理。這本書(shū)將陪伴著我,激勵(lì)我不斷地前進(jìn)!

小學(xué)書(shū)的作文700字 篇5

  今天的作業(yè)超額完成了。我伸了伸懶腰,終于可以盡情地看課外書(shū)了。

  我一扭頭,望瞭望身后的大書(shū)架,呀,大書(shū)架上的課外書(shū)全不見(jiàn)了?我學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里的人物,用手揉了揉眼睛,再狠狠掐了自己一把,好疼,看來(lái)我不是在做夢(mèng)。看著空空如也的大書(shū)架,我懷疑是媽媽把書(shū)藏起來(lái)了,于是,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

  既然看不成書(shū),那就看電視吧。咦,怎么每個(gè)臺(tái)都在播同樣的內(nèi)容?仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是一條爆炸性新聞:“……由于病毒入侵書(shū)本王國(guó),導(dǎo)致所有書(shū)本都長(zhǎng)出了腳。它們正在策劃大規(guī)模的逃亡事件,希望廣大市民協(xié)助捉拿潛逃的書(shū)本……”

  我正看著電視,突然從沙發(fā)底下竄出來(lái)一個(gè)東西。我以為是一只大蟑螂,想都沒(méi)想就一腳踩了上去。當(dāng)我抬起腳,想給它“驗(yàn)尸”時(shí),不由得大吃一驚:我踩到的不是大蟑螂,而是一本三只手指頭大小的書(shū)。天哪!書(shū)本果然長(zhǎng)出了腳!就在我目瞪口呆的時(shí)候,那本書(shū)猛地蹦起來(lái),一溜煙兒就跑得沒(méi)影兒了。

  這時(shí),沙發(fā)底下又竄出一本《野馬歸野》。我趕緊撲上去想抓住它,可是它竟然使出了馬最厲害的絕招——尥蹶子,狠狠地踢在我的小手上。哎喲喲!痛死我了!最后,它就像一匹脫韁的野馬,飛快地跑到了一片枝繁葉茂的原始森林里。

  《曾曾曾曾曾祖母的蘿卜》也從床底爬出來(lái)了。我趕緊飛奔過(guò)去,它沒(méi)防備,一下子就被我逮了個(gè)正著。就在我的意忘形的時(shí)候,它猛地一掙扎,從我手中逃了出去。我在后面緊追不舍,它便一頭竄進(jìn)了樓下奶奶的蘿卜地里……等我追過(guò)去時(shí),蘿卜地已經(jīng)一塌糊涂了。媽呀!這下我該怎么向奶奶交代好呢?

  《紅樓夢(mèng)》小心翼翼地從衣柜下鉆出來(lái)。我屏息凝視,彎著腰,弓著背,縱身一躍,就把她壓在了身體下面。它又從我身體下鉆出來(lái)想要逃跑,我見(jiàn)狀趕忙用手抓住了它的最后一頁(yè)。它的力氣非常大,連拖帶拉地把我拽到了一個(gè)科學(xué)家的房間里。只見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》來(lái)到一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)前,在上面搜索著“清朝”,然后按下了“確定”。只見(jiàn)一道刺眼的光朝我射來(lái)……等我睜開(kāi)眼睛時(shí),我已經(jīng)來(lái)到了清朝,而《紅樓夢(mèng)》也不知跑到了哪兒。

  嗚嗚,我要回家,誰(shuí)來(lái)救我啊?

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