有關(guān)家小學(xué)生作文700字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的家小學(xué)生作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家小學(xué)生作文700字 篇1
最近，萬(wàn)老師冒著酷暑在劉鐵家舉行了一次集體家訪活動(dòng)，這次家訪在熱烈的氣氛中暢談三個(gè)多小時(shí)，分為三個(gè)環(huán)節(jié)，全程有人錄像，下面選取三個(gè)鏡頭與大家分享。
鏡頭一：曬作業(yè)
大家把已完成的暑假作業(yè)打開(kāi)，擺在桌子上，用閃光燈給作業(yè)曬“日光浴”，這就是曬作業(yè)環(huán)節(jié)。首先，我們進(jìn)行了分工，每一個(gè)人負(fù)責(zé)檢查一科，劉鐵進(jìn)行總結(jié)。隨后開(kāi)始檢查作業(yè)，這不僅檢查《長(zhǎng)江作業(yè)》，還包括語(yǔ)文的“四百”訓(xùn)練題、作文、英語(yǔ)八年級(jí)上下冊(cè)的短語(yǔ)默寫(xiě)。我們認(rèn)真翻看作業(yè)，從書(shū)寫(xiě)、完整度和批注等方面進(jìn)行打量、評(píng)價(jià)。之后進(jìn)行交流比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)和有特色的作業(yè)。例如劉鐵的一本作文，上面滿是修改的紅色字跡，這一定是劉鐵寫(xiě)完后請(qǐng)人潤(rùn)色的。又如唐婷婷的作業(yè)，所有的字都寫(xiě)得工工整整，一絲不茍；還有沈文桓，他還做了九年級(jí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)，化學(xué)教材看完后還寫(xiě)了關(guān)于化學(xué)方面的作文，英語(yǔ)默寫(xiě)準(zhǔn)確率高。最后，我們交流了作業(yè)中一些難題，進(jìn)行討論、講解，解決了一些暑假作業(yè)上的空白。在曬作業(yè)中，我們看到了差距。
鏡頭二:嘮表現(xiàn)
家長(zhǎng)圍坐在一起，萬(wàn)老師也在其中，像嘮嗑一樣暢所欲言，互相交流，這就是嘮孩子暑期在家的表現(xiàn)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們首先嘮了孩子的作業(yè)完成狀況和體育鍛煉情況。孩子在假期有什么計(jì)劃，是如何完成作業(yè)的，有沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉等。例如沈文桓的媽媽說(shuō)她的孩子不僅按萬(wàn)老師的要求完成了作業(yè)，還超前預(yù)習(xí)九年級(jí)化學(xué)等內(nèi)容，完成了九年級(jí)部分科目習(xí)題；又如劉鐵的家長(zhǎng)他們每天早上和劉鐵一起跑步，有時(shí)還計(jì)時(shí)，看看鍛煉的效果。然后家長(zhǎng)們又開(kāi)始嘮孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。有沈文桓的虛心和超前意識(shí)；有劉鐵的堅(jiān)持不懈；有唐婷婷的書(shū)寫(xiě)工整和直面困難；有羅中正的積極主動(dòng)。這段嘮嗑使家長(zhǎng)們互相看到了差距，也加深了家長(zhǎng)和老師、孩子的理解。
鏡頭三：談打算
我們幾個(gè)人坐成一排，依次站起來(lái)說(shuō)自己是誰(shuí)，目標(biāo)是什么，怎樣去實(shí)現(xiàn)。這就是談打算環(huán)節(jié)。我們的目標(biāo)都是上十堰市三所重點(diǎn)高中，雖然每個(gè)人的措施不同，但都是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)。我是要加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不在體育上丟分，考試時(shí)更加細(xì)心，要再提高語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)。唐婷婷是要加強(qiáng)理科學(xué)習(xí)，而沈文桓是要加強(qiáng)文科特別是英語(yǔ)學(xué)科，劉鐵和羅中正都是要在假期剩下的時(shí)間里，多預(yù)習(xí)九年級(jí)內(nèi)容，超前學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有了目標(biāo)和計(jì)劃，只要落實(shí)了計(jì)劃，達(dá)到目標(biāo)也不是一句空話。
這次家訪，讓我們和家長(zhǎng)，看到了差距，給我們?cè)趧?chuàng)優(yōu)路上又注入了新的動(dòng)力，也為我們?cè)诰拍昙?jí)創(chuàng)造輝煌奠定了基礎(chǔ)。
家小學(xué)生作文700字 篇2
老家對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿歡喜的地方，那里有慈祥的爺爺奶奶，綠油油的玉米地，金燦燦的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果，還有我最喜歡的---一只懶洋洋的小貓，它們都令我留戀。
在老家的一個(gè)廢棄爐子旁，總能看到看到一個(gè)身影，一只渾身雪白，毛色光滑的好似擦過(guò)油的一只小貓，它總是懶洋洋的臥在那曬太陽(yáng)，哈欠一個(gè)接一個(gè)，大白天什么也不干，這就是它的第一個(gè)特征懶。
它的毛病可多了，一到午飯時(shí)，它就“厚著臉皮”蹭到我身邊，喵喵叫著，叫了十次二十次……我終于不耐煩了，氣憤的給它的盆里倒上一碗面條，它如饑似渴地飛快奔過(guò)去，高興地聞了聞，可又灰心喪氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不屑地“瞪”了一眼，仿佛告訴我，我不配吃這樣的東西。過(guò)了一會(huì)，它又蹭到我身邊，真是臉皮比城墻還厚�。�
夏夜星空那樣璀璨，我坐在院子里乘涼，悠閑地享受著一縷縷涼爽的風(fēng)，令我心曠神怡。突然一個(gè)不明物體向我飛來(lái)，由于速度太快，我躲不及，“哐”的一聲砸在我腦門(mén)上，我氣急了，怒吼著：“誰(shuí)呀出來(lái)！”只見(jiàn)一個(gè)白色的身影輕盈地從房頂上跳下來(lái)，動(dòng)作優(yōu)雅，還無(wú)辜地叫著，仿佛說(shuō)：“不關(guān)我的事。”當(dāng)然我不會(huì)傻傻的追著只貓，我毫不客氣地扣了它一頓飯，它還怨我無(wú)情。
有一天家里來(lái)客人，它的晚飯自然是大魚(yú)大肉，可是卻沒(méi)見(jiàn)它的影子。第二天，看著貓盆里的剩菜剩飯，干巴巴的皺在一起，我莫名其秒的一陣心酸：“小貓去哪了？我一直等到下午，夕陽(yáng)原本可以照得人心溫暖，可是今天卻沒(méi)有。我這才急了，它在后院？在地窖？還是在包谷垛下面？房頂上有沒(méi)有？田野里有沒(méi)有？我找盡了所有能找的地方，我急得哭了出來(lái)，還不顧禮儀的沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣。天亮了，我懷著絕望的心情，無(wú)奈的坐著，我覺(jué)得幾乎沒(méi)有什么可能了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有出過(guò)這么遠(yuǎn)的門(mén)，此刻，眼前閃過(guò)和小貓?jiān)谝黄鸬漠?huà)面，有悲傷，也有歡樂(lè)。突然，我好像聽(tīng)到了門(mén)外有貓叫的聲音，我激動(dòng)得跑出去，只見(jiàn)小貓渾身臟兮兮的，走一步就會(huì)塵土飛揚(yáng)，我抱起它，氣憤的罵著：“養(yǎng)你你就能不回家嗎？”罵著又笑了……
老家的貓就是這樣：頑皮、懶惰、嘴饞，可是又惹人喜愛(ài)，我與它的感情不深也不淺，但回憶起來(lái)，很令人甜蜜……
家小學(xué)生作文700字 篇3
毫無(wú)目的地漫步走在繁華的美食街上，此時(shí)，已是夜深，白天的喧鬧蕩然無(wú)存，死一般的寂靜。只有一些小商販還在攤位上“賣力”地“工作”著。冰冷刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐，火燒火燎般的疼。街邊的路燈拉長(zhǎng)著影子，天空中，月亮被烏云遮住，只能看見(jiàn)一圈金色的光圈。記憶千回百轉(zhuǎn)，周圍的景象和記憶重合，時(shí)間，仿佛又回到了那個(gè)小山村。
獨(dú)自一人在幽靜的樹(shù)林里穿梭，月光透過(guò)稀稀拉拉的.樹(shù)葉照在大地上，如同一層薄薄的、殘缺的銀紗，讓人勉強(qiáng)可以看到泥濘的土路。耳邊是貓頭鷹沙啞、難聽(tīng)地啼叫，還有鳥(niǎo)雀扇動(dòng)翅膀掀起的勁風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”的聲音。野花的馨香縈繞在鼻尖，如同無(wú)形的手牽著我向著自己也不知道的地方走去。雙腳不聽(tīng)使喚地向前走著，螢火從在我身邊飛舞，那微弱的光芒竟使我有了一絲暖意……
回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟不知不覺(jué)地走到了小區(qū)，輕快地爬著樓梯，“噠噠”的聲音在樓道中回蕩。打開(kāi)家門(mén)，冰冷的氣息撲面而來(lái)，打了一個(gè)啰嗦。還真是冷清呢。獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，看著那些無(wú)聊的電視節(jié)目，不禁懷念起了小時(shí)候還在農(nóng)村時(shí)一家人圍在火坑邊談天說(shuō)地的情景。屋里有穿堂風(fēng)吹過(guò)，盡管身體冷冰冰的，但心卻是暖的。現(xiàn)在，一家人總是各忙各的，就算同在一個(gè)屋檐下，也很少有時(shí)間聚在一起說(shuō)說(shuō)話。為了房子、為了票子，大人們奔走在各個(gè)地方，又有誰(shuí)會(huì)愿意抽出那嘴上總是說(shuō)很重要的時(shí)間，來(lái)做那些自認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)用的事呢？老人忙著家務(wù)，大人忙著賺錢(qián)，孩子忙著作業(yè)和游戲，一道無(wú)形的墻壁將他們隔起來(lái)，有時(shí)我甚至?xí)�，這道墻壁會(huì)不會(huì)越來(lái)越厚、越來(lái)越寬，最終讓他們成為兩個(gè)世界的人呢？都說(shuō)距離產(chǎn)生美，可到底美在哪里��？！想起了記憶中的那次停電，一家人圍著蠟燭聊天的時(shí)候，似乎也找回了小時(shí)候的那種感覺(jué)。好懷念，那個(gè)時(shí)候�？偛荒茏岆娏忠恢蓖ｋ姲�，我在心中自嘲道，嘴角，卻有了一絲苦笑。那只不過(guò)是自己深深隱藏在心底的一個(gè)虛幻的愿望罷了。關(guān)掉了那個(gè)吵得讓人心煩的電視。慢慢走到臥室，坐在床頭，捂在身上的被子，給快凍僵了的身體一絲溫暖。眼皮越來(lái)越沉重，意識(shí)也漸漸模糊，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，又看到了那個(gè)荷花滿塘，香氣四溢的荷花池，和滿眼翠綠的竹林，還有清晨鳥(niǎo)兒的鳴唱，人們那真誠(chéng)的讓人感到溫暖的笑容……
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