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以整理為話題的作文

時間:2022-12-12 14:21:39 700字 我要投稿

以整理為話題的作文(精選25篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以整理為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以整理為話題的作文(精選25篇)

  以整理為話題的作文 篇1

  整理,是擺脫桎梏的鑰匙。掃去心頭積郁,抺掉重重顧慮,擺齊案頭使命,方可“不墜青云之志”,不必瞻前顧后,畏怯衣衫染塵沾泥。

  回望楚漢之爭。楚營之下,四面楚歌,如泣如訴,風雨不堪聞。西楚霸王項羽,當初“力拔山兮氣蓋世”,又怎能想如今“時不利兮騅不逝”。虞姬一曲,血濺紅衣,紅顏便成枯骨。江山無望,美人不再。楚國的霸王這一路曾走得那么恣意、狂放。此刻腦中如走馬燈。車轔轔,馬蕭蕭,河東父老殷殷復楚之望!傍欓T一宴怎就未殺你!”霸王烏騅馬上仰天嘆問。愧、恨、怨、嘆堆積于心,希望再插不進一足。“何顏面見江東父老!”終是“大王氣已盡”。項王復楚之望碎落滿地,使命蒙塵,自刎烏江。

  不將心緒整理,終會讓當初醒目的目標在風雨飄搖亦或漫長等待中覆上灰塵,泯滅了最初的堅定。世上多見眼神光采熠熠的年輕人。但到底是大多被歲月掀起的風沙擾亂了心,沾滿了塵,再尋不到最初的使命。

  整理窗前,待抬頭,可能是撥云見日,亦可能是柳暗花明,理清思緒,擦凈目標,狂風暴雨后亦能舉步而行。

  雖是專諸擘魚行刺,聶政剖腹而亡,要離斷臂喪妻,豫讓涂漆吞炭,荊軻一去不返,“風蕭蕭兮易水寒”,卻仍有墨家弟子三千抹去熱淚,整理暴政昏君掃襲的亂室,赴湯蹈火在所不惜。張良博浪沙扔石,高漸離鑄鉛擊筑,無名氏藍池鋌槍揮劍……俠士們潛伏于暴政中的腥風血雨,徘徊于宮墻外的暗夜長堤。眼見昨日同桌而飲者今日整裝而去,明日血濺五步。低眉整理心中憤慨,昂首以血洗劍,仗劍問天。生死當前,信念不亂,將個人安危掃于蔽簍,生死顧慮束之高閣,使命比以往更加清晰。

  世事紛爭,愁云慘淡是掩埋使命的陰霾,整理心緒才能撥云見日,無須蟄伏,才能專注于使命。

  整理思緒,把目標沿續(xù)到明天,濃霧漸隱,終見彼岸別有洞天。

  以整理為話題的作文 篇2

  喜歡傾聽,享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……

  聽——

  古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智!

  溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時,只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!

  花開,花落。

  花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓……

  大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中,無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信,它以前歷了那樣一個驚心動魄的夜晚!边@是極痛苦的又是多美的消逝!

  竹擺,竹吹。

  每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚,清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦時,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。

  雨下,雨聲。

  有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下,緩慢而富有節(jié)奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

  喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……

  聽——

  以整理為話題的作文 篇3

  這周的勞動作業(yè)是進行一次有難度有挑戰(zhàn)性的勞動。平常我經(jīng)常勞動,所以我也不知道哪些勞動對我來說算是有難度或挑戰(zhàn)性。望著窗外燦爛的陽光,我心想:天氣漸漸變熱,不如試著來整理一下衣柜,把冬季的棉衣服還有那些穿不下的,都拿出來進行分類整理。

  媽媽當指導:找?guī)讉干凈的大袋子,把冬天穿不了的衣服放進一個袋子,穿不下的衣服裝另一個袋子,這幾天還可以穿的放地上,待會兒再放進衣柜。

  拉開柜門,哇,密密麻麻的衣服,真嚇人!我照媽媽說的做,清理了一下地板,拿出大袋子,開始把衣服一件一件疊好后塞進袋子。這一件還可以再穿幾天,放這;這一件有點小,可惜了,以后穿不了了;這一件大棉襖,還可以再穿幾年哩!漸漸地,衣柜里的衣服越來越少,地上的袋子越來越充實。一個小時后,我裝滿了三四個袋子,衣柜里也變得干凈整潔了。衣柜少了很多衣服,竟有點空蕩蕩的感覺。

  眼前這些袋子,裝滿了衣服,也裝滿了我的許多回憶。每一件衣服,都承載了某一段時間的記憶。每次收拾衣服,總能勾起我的回憶,想起許多或有趣或傷心的往事。每次面對那些不再穿的衣服,竟還有些不舍。

  再經(jīng)過半個小時的奮戰(zhàn),衣服各就各位。看著整潔的衣柜,我甜甜地笑了,媽媽也含笑點點頭。這么勞動一下,更能體會到媽媽的辛苦。頓時覺得自己的生活經(jīng)驗又多了,耳邊卻響起了媽媽的一句名言:經(jīng)驗都在生活里,會生活才是聰明人。

  來吧!讓我們常勞動,會生活,成為聰明人。

  以整理為話題的作文 篇4

  “王越,你看看你的房間,簡直就是一個小狗窩,還不自己來整理一下!卑,媽媽又在嘮叨了。不就是整理個房間嗎?有什么難的,小菜一碟,不信,今天我就讓房間來個舊貌換新顏讓你瞧瞧。

  二話不說,說干就干。于是,我蹬蹬蹬上了樓,來到自己的房間,一看,確實有點不堪入目。連忙走到自己的小棉被前,只見它就像條毛毛蟲一樣躺在那里,歪歪扭扭,真該疊一下了。我先把棉被攤平整,接著拿著左邊的兩個角向中間折去,然后右邊的兩個角向左邊的上面折過去,再把棉被折成像豆腐干一樣的正方形,最后把枕頭放在棉被的上面。瞧,這樣棉被就疊好了,F(xiàn)在我的小花棉被已經(jīng)像個聽話的小姑娘一樣躺在我的小床上,它自己一定也很高興吧!

  疊好小花被,來到我的書桌前。書桌被我攤得一塌糊涂,大書壓小書,鉛筆、橡皮到處放,一片狼藉。我趕緊把課外書一本一本排好隊,你挨著我,我挨著你,就像一列列排得整整齊齊的小朋友。鉛筆、橡皮也放進他們自己的小家。隨后我拿來一塊干凈的毛巾和一小盆的清水,把毛巾放進盆子里浸濕,然后撈出來擰干。接著我用毛巾來來回回地給桌子痛痛快快洗了個臉。瞧,桌子立馬變得干干凈凈,一塵不染。

  我的房間我整理,現(xiàn)在房間煥然一新,變得整潔干凈?粗约旱膭趧映晒,我心里美滋滋的,原來勤勞比懶惰更快樂!

  以整理為話題的作文 篇5

  放學回家后,我打開書架,想找一本書來讀。由于長期沒有整理書架,里面的書放得很亂。原先歸好類的書,現(xiàn)在有的插在最上面,有的插在第二、三層,有的橫躺著,有的斜放著,很不好找。于是,我決定把書架整理好。

  我先按順序,把一摞摞的書抱下來。我抱起十幾本書,一只手在下面托,一只手在上面扶著,兩只手忙不過來,就把書靠在胸前,用下巴抵住書,小心翼翼的把書放在床上。一次、兩次、三次……沒多久,我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒,又立刻否定了自己的想法,干活怎么能半途而廢呢?要干就要干好,讓爸爸媽媽瞧瞧,我已經(jīng)不再是不愛勞動的孩子了。于是我又起勁的搬書,全部搬下來后,我開始分類整理。過了一會,爸爸看的科普書放在了書柜的最上層,媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層,我看的課內(nèi)和課外的書則放在三、四、五這幾層。

  不知什么時候,媽媽已經(jīng)站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說:“今天您要給我做個好菜!”“好孩子,你主動做家務,為大家服務,媽媽一定為你做好吃的!”

  這是,我心里美滋滋的,比吃了蜂蜜還甜。

  勞動不僅是我熱愛生活,體量大人的辛苦,還能恕我養(yǎng)成好習慣,成為一個愛勞動的好孩子!

  以整理為話題的作文 篇6

  今天,我的心情非常興奮,因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事,我的心情更加興奮了。

  "丁鈴鈴……"傳來了我熟悉的也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進了教室。她手中拿著勞動工具。我的心更平靜不下來了。老師說:"同學們今天我們整理操場,下面我來發(fā)工具。"老師叫了幾個同學拿鐵鏟去操場平整,又指定幾個學生拔草,又叫一些同學撿垃圾……后來,老師叫我和一些同學去撿垃圾。然后,老師宣布說:"勞動開始,大家分頭工作。"我們立刻向操場跑去。

  來到操場上,大家分頭干了起來。雖然,勞動有點累,但是大家都知道這是在為自己勞動,也就不覺得累了。

  我來到操場上,立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里,然后繼續(xù)撿。撿了一大半,我停下來看了一下手,自己的手腫了,還起了血泡,袋子也破了一個大洞,沒有用了。這時老師走過來對我們說:"大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去。"我們馬上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。

  我們終于把操場整理好了?粗賵,我覺得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。

  以整理為話題的作文 篇7

  生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理,在我的記憶的沙灘,有著這樣的一件事情。

  有一天晚上,媽媽叫我整理一下自己的書桌,等一小時后,她會來檢查。(不說你們也知道了吧,我的書桌很亂很亂,有時我自己都會這樣覺得。)我根本就沒有聽進媽媽的話,一直都全神貫注地看著電視,一個小時很快就過去了,我連書桌碰都沒碰,依舊看著電視,媽媽在我的身旁了我都沒有看見,直到媽媽把電視機給關(guān)了,我才看到媽媽怒目圓睜的臉,媽媽很兇地問我:這一個小時你在干什么?我支支吾吾地回答道:媽媽,我我在看電視。媽媽,我知道錯了,請您原諒我吧。媽媽聽了,神情緩和了一點,看到這,我在心里長呼了一口氣,媽媽用帶點嚴厲的語氣說:給你半個小時,馬上給我整理好你的書桌,不然,你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴,來到書桌前整理了起來,可是我整理了半天都沒有整理好,后來,還是媽媽來幫我整理的。那天,我早早地睡了,事后,媽媽對我說:唐珩,你要注意生活中的一些小細節(jié),就拿昨天那件事來說吧,從那件事里就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的人,以后要多注意一下。聽了這話,我說:媽媽,你剛才說話時,真像一個領(lǐng)導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。

  從生活的一些小事中可以看出許多事情來,一些小細節(jié)往往告訴我們很多道理,事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它,其實,大事就是很多很多的小事組合起來的呀。

  以整理為話題的作文 篇8

  今天上午九點半,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽背著兩大袋書回來了!板|珺!書先放在書房了,你等會兒過來整理!”我作業(yè)還沒做完,媽媽的“圣旨”就“傳達”過來了。我勉強答應了,算是我做做好事吧!吃完飯,媽媽也過來幫我的忙了。媽媽準備好了一條濕毛巾,打算它擦書上的灰塵。媽媽把一大疊書放在書桌上,小心翼翼地擦干凈,然后交給我。

  媽媽真是“賢妻良母”,干活的速度實在太快了,我才剛把一疊書放進去,她早已擦好另一疊書了?蛇@書也不好整理呀,皺皺巴巴的,一本本書使我的雙手受盡了折磨。我已經(jīng)是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書分好了類,有文學類、科學類、故事類、作文類、教育類……書還沒搬完一半,雙手就沒勁了。我剛把書豎著放在書柜里,書立馬倒了下去,媽媽急性子,大叫:“你看你,你看你!”我吐吐舌頭,說:“真難受!怎么那么容易倒呀?”媽媽笑了:“怎么會不倒呢?不倒就怪了!書帶得太少!要是多一些它們就會緊緊貼在一起,也不會倒了。

  現(xiàn)在你想想辦法,讓它不倒。要不,先橫著放?”我急中生智,想出了個妙計,連聲說:“不用!不用啦!”我把最外面的幾本書斜著放,頂住里面的幾本書。媽媽豎起大拇指夸獎:“真聰明!”過了一個多小時,我和媽媽終于把兩袋書全整理好了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿身大汗了,我看著書柜上立著的一本本整齊的書,我心里有說不完的高興。我這才真正明白:勞動最光榮,勞動最快樂!

  以整理為話題的作文 篇9

  3月第2周

  星期天上午,我打開書柜想找一本書來讀,可是書柜由于長期不整理,原先歸好類的書,現(xiàn)在有的已插在最上層,有的插在二三兩層,有的橫躺著,有的斜放著。雖說不太亂,卻不好找書。我的作業(yè)已經(jīng)做完了,何不把書柜整理一番?

  想到這里,我按照順序,把一揮揮書抱下來。因為書太多,若兩三本一起拿,要花不少時間。于是我一口氣抱了十幾本書,一手在下面托。一手在上邊扶,兩只手忙不過來,就把書靠在胸前。用下巴頂住書。輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久,我的胳膊就酸疼了。“我不干了!等爸爸媽媽回家再說吧!“我剛想到這兒,立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢?要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧,我已不再是不愛勞動的懶孩子了。想到這里,我鼓足干勁,兩只胳膊用力把書托住,把書從書柜上搬下來。過了一會兒。書全部搬下來了。下一步該分類整理了。

  書要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的。爸爸愛看歷史書。媽媽愛看小說。爺爺愛看種花的書,我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類,按類分好書后,我又小心翼翼地把書一揮撅放回書柜。最上層是爺爺?shù),第二層是奶奶的,第三層是爸爸的,第四層是媽媽的,最下一層是我的?/p>

  爸爸媽媽回來后?匆娢野褧裾淼谜R齊。連聲夸獎我。我心里比吃了蜜還甜。

  以整理為話題的作文 篇10

  今天,我寫完了作業(yè),一看書包里的東西雜亂無章,于是,我準備整理書包。

  書包里的本真亂呀!皺的像麻片,卷的像油條,課本的書角折了,好象在說“主人,你也太不愛惜我們了吧,你看你每天放學急匆匆的走,把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣,結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了,沒表沒皮的。你寫完作業(yè)以后又和放學一樣急匆匆的塞進去了,你應該把書本的角弄平,這樣再塞進去,就不會損傷我們了!”我在心里想:“一定要把書包整理的干凈整潔,整理的得漂亮漂亮的!”

  我整理書包的時候,首先把書本的角往上折回原樣,然后把“麻片”壓平,再把“油條”伸展,接著把明天所要學的課本和作業(yè)本放在桌子上,然后把書包分成四個房間,把明天的課本放在第一個房間里,然后把要用的作業(yè)本各放一個房間,文具盒放在第四個房間里,給它們分一分家,這樣既漂亮又美觀了,我可真高興呀!

  整理后的書包漂亮極了:課本沒有折角,作業(yè)干凈整潔,“油條”和“麻片”不見了,不皺了,也不卷了,文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊,它們好象在說“謝謝你,小主人把我們變得很漂亮,謝謝!”看著天天伴隨我的小書包,我的心里像喝了蜜一樣甜。

  通過這次整理書包,我懂得了愛惜書本,愛惜書包,它們也是有生命的,我以后會天天整理書包的!就像媽媽愛護自己的孩子一樣愛護你們!

  以整理為話題的作文 篇11

  今天,我打開書柜想找一本課外書來讀?墒菚裼捎陂L期不整理,原先歸類好的書,現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的書插在最上層,有的書插在二、三層,有的書橫躺著、有的書斜放著,找書很不方便。我想:既然作業(yè)已經(jīng)做完了,何不把書柜整理一下呢!

  想到這里,說干就干,我按照順序把書抱下來。因為書太多,若兩三本一起拿要花不少的時間。于是,我一口氣抱了十幾本,兩只手都抱不住,就把書靠在胸前用下巴頂住,然后輕輕地把書放在床上。

  一次、兩次、三次……沒過多久,我的胳膊就酸了!拔也桓闪耍葖寢尰丶以僬f吧。”我剛想到這兒,立刻又否定了自己的想法,干活怎么可以半途而廢呢?要干就得好好干!想到這里,我又鼓起干勁,兩只胳膊用力地把書抱住,繼續(xù)把書從書柜上搬下來。好一會兒,書終于全部被搬下來了。

  下一步該分類整理了。書要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛看歷史書,媽媽愛看小說,姐姐愛看科普讀物,我愛看雜志類的書。我把每個人愛看的書歸成一類。按類分好書,又把書放到書柜上。一共有4層,最上一層是爸爸的,第3層是媽媽的,第2層是姐姐的,最下面一層是我的。

  媽媽回來后,看見我把書柜整理得那么好,夸我做得對。這時我心里像比吃了蜜還甜!

  以整理為話題的作文 篇12

  媽媽老批評我說我的房間像“狗窩”,所以我痛下決心要把房間整理干凈。

  這不今天周日,我起了個大早,趕忙吃了早餐,開始整理我的小“狗窩”了,我先把書桌上、床上、抽屜里的書、玩具、學習用具等全部扒了出來放在地上,這下可好了,我的小“狗窩”被我翻了個“”底朝天。我找來抹布,把書桌上抹干凈,又跟床頭柜“洗洗澡,搓搓身子”,然后把書分好類,一本一本擺放整齊,把常用的學習用具擺好在書桌上,不常用的放在屜子里,把我可愛的布娃娃擺放在床頭柜上,還有一些不要的玩具,我遵照媽媽的“指示”,把他們用紙箱裝起來放置在陽臺,最后我拿著拖把把地拖得干干凈凈。

  我搞完這一切,顧不上歇息一會,就滿心歡喜去報告媽媽,滿以為媽媽會一個勁夸我能干,誰知,媽媽嚴肅地指著床上說“沁沁,你這就算整理完了嗎”?我一看,哈哈,床上被子還沒疊好呢!我學著媽媽的模樣把被子攤開,扯平整后對折,疊成一塊四四方方的“豆腐”。然后再仔細查看了一下全整理好了,這才正式請母親大人來“檢查驗收”。

  媽媽看到我終于把小“狗窩”整理好了,會心地笑著說“沁沁,你長大了,以后就要照今天這個樣子經(jīng)常整理自己的房間,從小養(yǎng)成愛干凈愛整潔的好習慣……”聽著媽媽的教誨,我高興地向母親大人行了軍禮:“是,女兒一定做到”。媽媽開心地笑了。

  今天我通過自己的勞動,讓我的小“狗窩”徹底變了樣,這個周日過得真有意義。

  以整理為話題的作文 篇13

  星期天,我做完了作業(yè),來到書柜旁,正想拿書來看,可一下子像被閃電擊中般縮回來,因為這書柜已經(jīng)被一層厚厚的灰塵給蓋住了,如同披了一件臟衣服,而且所有的書都亂七八糟地躺在那里。這個書柜是該好好整理一下了,實在是看不下去了,說整就整。

  我先把書架上的書全部給清理下來,搖搖晃晃地打來一桶清水,找來了一塊抹布,將書架由上而下地一格一格得擦。哇,好厚的.灰塵呀,我換了好幾桶水,才將書架給擦干凈,給他們洗了一個澡。

  接下來該整理整理這些剛搬下來的書了,看著這些如小山般高的書,雜亂無章的,不知道該如何下手。媽媽說把這些書按照年級、再按照上、下冊進行分類擺放,這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來,先從一年級到四年級的書本與練習本分門別類地進行整理,排列,這些書有大的、小的、厚的、薄的,書上的頁面都被弄的有分叉的、有褶皺的,有破損的,書好像在抱怨我平時都不來看看他們,愛護他們。

  不一會兒呀,我被累得汗流浹背、全身無力,花了整整一個上午,才把這座小山分割到了一個一個的小方格內(nèi)。年級從上到下,一年級、二年級、三年級、四年級,從左到右,語文、數(shù)學、英語、其他、課外書,每格小方格內(nèi)按順序放著厚薄、大小的書本、練習本。

  走遠一看,井然有序,干干凈凈。這個星期天,我總算做了一件有意義的事情,心里感到特別的充實。

  以整理為話題的作文 篇14

  正在寫著寒假作業(yè),看著七橫八豎躺在地上的書和學習用品。我突然想把我這雜亂的書桌和毫無規(guī)律的書架收拾一下,一年也有個好兆頭,于是開始了。

  我想先把荒廢已久的書桌正中間的儲物抽屜整理一下,因為這個抽屜是一個扁平的長方體,拉出來內(nèi)部會有很大的空間,堆滿了日積月累的垃圾。起先我用手去掏,但是覺得不太方便,于是將這個扁平的載物臺卸下來,正好也該擦擦了。我在抽屜里面理出了紅紙包、書本、紙片……還有十元錢。真是不可思議。載物臺先被我放在一邊,等會兒一起擦,有用的全被我扔在地上和本學期的書本等等混在一起了。

  接著是左邊的儲物柜,其實儲物柜分左右兩邊,右邊是我經(jīng)常用的,已經(jīng)是井然有序的不用再整理了。而左邊都是外公他們放一些銀行卡等一些有用的東西,看著空間還挺大,我就把一些充電頭和說明書放進去了。

  然后我把房間里所有的,沒有用過的筆記本、大本子、小本子都放在了中間的抽屜里。再把書本分類放在書架上,并按從高到低的順序排好,還用幾樣小玩意排在最后支撐著以免一排書倒下,最后拿上毛巾仔細地擦上幾個來回。咋一看,簡直就是脫胎換骨的改變啊,橫在地上的東西消失了,換來的是一地干凈,書架上也沒有此起彼伏的書了,都是井然有序;臺燈、筆筒都在桌上占一地兒,再沒有先前的擁擠了,收拾一頓,人如書般舒暢了許多。

  以整理為話題的作文 篇15

  星期六早晨,我打開書柜,想找一本書來看。一打開柜子,突然一堆書沖了出來,像是一群想要謀殺我的士兵。原來由于書柜長期不整理,里面的書已經(jīng)亂成了一團。

  我宣告:整理書柜的旅途正式開始了!我挽起袖子,抱著一沓書,右手撐在書上,左手在旁邊守著,防止書們掉落。雖然床離書柜非常近,但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過了黃河……當我把一摞摞的書放在床上時,我的右手像涂上了一層紅色的胭脂,額頭上還冒出一滴滴汗水。我實在是太累了!看著一屋子亂糟糟的書籍,我的心里忽然出現(xiàn)了兩個小人,一個身穿白色衣服,另一個穿著黑色衣服。白色衣服的天使對我說:“你可千萬不能放棄,否則前面做的那些事可就白費了!”可是黑色的天使氣喘吁吁對我說:“你就放棄吧,明天整理也沒事兒呀!”

  一番爭執(zhí)后,白衣天使占了上風,我又重新振作起來。我拿起媽媽的菜譜,一本本整齊地放在書柜的第一層;第二層是我的課外書和課內(nèi)書籍,第四層放爸爸經(jīng)濟類的書……

  全部整理完畢后,媽媽來到我的房間,看見與之前截然不同的書柜,她拍著我的肩膀,用溫和的語氣對我說:“兒子,你真是越來越懂事了,長大了!薄皼]事的,媽媽。您和爸爸都這么忙,如果我還不學會整理自己的東西,那一個學期下來我的房間跟豬圈就沒什么區(qū)別了。”我笑著對媽媽說。真是勤勞的一天。

  以整理為話題的作文 篇16

  今天,我做完回家作業(yè),準備找上次沒看完的古典小說繼續(xù)翻閱?勺呓鼤芤豢矗宅槤M目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長一段時間沒有整理歸類書籍,書架上的書一片"凌亂",有的斜放著,有的橫躺著,有的倒插在那里,有的還“搖搖欲墜”?粗约盒膼鄣臅芑靵y不堪的樣子,心理真有點痛心不已。

  我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了,何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序,把書一摟摟抱下來,小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久,我的胳膊就有點酸痛。我心理想整理書架也是個累人的活,心里不免打起了退堂鼓,"我不干了”,等媽媽回來幫我整理吧!當我心理有這個不好念頭的時候,我又立刻否定了這個想法,干活怎么能半途而廢呢?捫心自問,自己今年七月份就要滿十一周歲了,虛齡都十二歲了,也應該做一些力所能及的事,不要總是過著飯來張口,衣來伸手的生活。想到這些,我鼓足干勁,繼續(xù)把書從書架上搬下來,然后又輕輕的放在書桌上,沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍,再用擦布又擦了一遍,書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。

  我首先把科普類的書放在第一層,歷史類放在第二層,古典小說和科幻小說放在第三層 ,第四層是學習輔導書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。

  看著自己的書架被整理得整整齊齊 ,面貌煥然一新,我心里舒坦多了!

  以整理為話題的作文 篇17

  今天,我正在小姨家中認認真真地練字貼,突然一個電話打破了我的清靜,里面?zhèn)鱽砦野职值穆曇,老爸說:“Hi,你好嗎?我真的好想你,好想你趕快回家收拾你自己的臥室!蔽乙宦牐瑲馑牢伊。

  我便向我的臥室發(fā)起挑戰(zhàn)。我一回到家就開始“沖鋒“。我在老爸的指導下,就將所有的“士兵”——書,全部從書柜里搬出來準備“大戰(zhàn)”一場。我將課外書全部從書柜里搬出來了,接著是教科書,我把它們弄得一地都是。我把字典、詞典和各種大書放在第一格,第一格又寬又大,最合適放大書了,我又將學校發(fā)的副科書和學校發(fā)的練習冊和試卷全部都放在了第二個柜子,第三柜子放1-4年級的語文、數(shù)學書和一些作文書,當然還放著我的最愛——沈石溪寫的動物小說,最后一個柜子是放的布絨娃娃!笆勘贝蛲炅,該向“大將軍”——床宣戰(zhàn)了,我先將“狗熊娃娃”放一邊,先把兩個靠枕放在床頭柜上,再將“狗熊”放在旁邊,把席子往上拉一下,把我的“狗狗”放枕頭旁,再把“狗熊”放在“狗狗”旁,哼!“大將軍”被我征服了,我又開始整理書桌,我將暑假作業(yè)理成一堆,將兩個筆筒一個橡皮擦,2瓶墨水,一個水杯整整齊齊地按位子擺放整齊。書桌搞定,我又收拾起陽光窗臺,我把窗臺上的本子理得整整齊齊。然后放進柜子里。哦!我勝利了。

  看見干凈整潔的屋子,我心里不由得自豪驕傲起來!我打敗了書柜、床、書桌、窗臺、我又長大了。

  以整理為話題的作文 篇18

  今天下午,自己正在看書,媽媽直接走過來,說:“明天中午我預約了別人來打掃衛(wèi)生,咱們倆先把桌子上和柜子里的資料和書本收一下,明天就只打掃衛(wèi)生就行了”。

  打開柜子,看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書,自己光看就覺得很崩潰,更何況收拾呢,一收拾不知又到了猴年馬月了。

  媽媽負責把書分類拿出來,我負責分類那些紙和書要還是不要用,還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書分別放到地上,漸漸的地面不夠用了,被書擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來的東西分類,不要的東西直接放在一個大袋子里,自己這時的眼力有很大作用,漸漸地眼睛開始變疼,開始變紅,覺得自己像一只兔。自己在分類的時候,發(fā)現(xiàn)廢紙多的是,收拾起來很麻煩,不禁后悔起來,自己用過的廢紙,要是用完及時扔掉,不到處亂扔,現(xiàn)在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個袋子里,這個大袋子幾乎裝滿,掂起來也有20多斤重。

  不知不覺中,時間已經(jīng)快速奔跑了近一個小時,自己看了看自己的成果,不用但還要的書不多,但廢書和廢紙多的讓人意想不到,把那些要用的書放回柜子里,整齊擺好,看了確實美觀了許多,比剛開始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書架上和桌子上全收拾了一遍,這又花費了一個小時,過程中的辛苦大家也可想而知。

  干什么事都是不容易,想做好一件事更不容易,都是要經(jīng)過辛苦的過程。

  以整理為話題的作文 篇19

  我吧,是一個十分愛整理的小女孩,我的書包里總是會有許多格子分類裝著書本、作業(yè)本,找什么都很方便,房間里的每一樣物品都有自己的地方,不用耗時間去找。

  我們?nèi)嗄猩臅统閷隙际謥y,每一次找東西都是快頻率、大幅度的急切動作,而每次找不到東西都會問我:“梓涵你是怎樣才找這么快的?”我已經(jīng)和他們說了上萬遍,他們還是記不住?粗麄兊膲拿,我很高興我有這個好習慣,而且一對比更發(fā)覺整理帶來了很多好處。整理這點事就要從我三年級說起了。

  在三年級時,媽媽因我表現(xiàn)好獎勵了我一個文件夾,我偶爾發(fā)現(xiàn)文件夾放試卷不錯,于是語數(shù)英科的試卷都被我夾了進去。老師每一次整理試卷時,都會找我要試卷,因為老師知道我的試卷是不會少掉幾張的。

  三年級一開始老師就給我們發(fā)了一本摘錄本,讓我們把所有要摘錄的文章都摘在這兒,可是到六年級就只剩五個人用了,其他人都是一學期一本本子,上學期的本子都不見了。

  我開始慶幸,我有一個愛整理的好習慣,不管是什么時候我的抽屜都是全班最干凈的,一側(cè)是擺放著放在學校里的書本,另一側(cè)擺放口琴,中間則是放筆袋。后面的柜子,我是用來放在學校里我要閱讀的書目和鞋套,就連學校的大隊部教室,我和小李都會定時去整理。

  整理可以讓我有更多時間去干其他事。

  以整理為話題的作文 篇20

  我學會了整理書包。

  星期天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便整理起書包來。

  我把書包里的東西全都都倒了出來,進行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學等一些常用的書摞在一起,放進第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后,我把本子按照大小整理好,放進了第三層里。

  接著,我又把文具盒打開,把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行,紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包蓋子蓋上,并扣好。

  哈,終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了自覺整理書包的好習慣,取用學習用品也很方便快捷。

  我?”

  鉛筆姐姐說:“因為有兩點,第一點:因為你寫了字不能改。第二點是:你還得讓主人灌鋼筆水呢!就是因為這兩件事,所以才不夸你!

  橡皮哥哥說:“俗話說:我不入地獄,誰入地獄。如果沒有我,你會怎樣,沒有我,你會得到贊同嗎?”

  格尺弟弟說:“橡皮哥哥說的很對,我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥,你會變的怎樣呢!”

  字典爺爺扯著它的胡子說:“孩子們,你們說的都很對,可是如果缺少你們其中一個,主人就會生氣的!”

  鉛筆姐姐說:“我以后再也不自高自大了。”

  字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。

  以整理為話題的作文 篇21

  昨天上午9點,媽媽讓我?guī)兔φ硪鹿瘛?/p>

  先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來,然后再疊。一開始,我看見的都是短袖,心里挺開心:都是短袖,簡直是小菜一碟!我麻利地拿過一件短袖,兩只手在兩個袖子與衣服連接處一壓,然后把袖子往里一翻,再連續(xù)兩個對折,最后放到一邊兒。

  又拿來一件衣服,是長袖,秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法,可怎么也疊不整齊。媽媽看見了,急忙說:“你先看我折。”她先把長袖后面朝上,然后把衣服的兩側(cè)往中間折,再把袖子按折近來兩側(cè)的形狀折起來,重疊放著,最后在整件衣服的1/3處折一下,2/3處再折一下,就完成了。

  我覺得這個方法很實用,就學著折起來。

  衣服很快就疊完了,我的衣服已經(jīng)堆積如山了。媽媽又讓我?guī)兔Π岩路诸惙胚M衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進房間,把背心、短袖、長袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來。見衣服被分得那么細,我高興極了,把這些衣褲統(tǒng)統(tǒng)塞進柜子里。塞著塞著,分給我的衣柜空間就塞滿了,但床上的衣服還有一大堆呢!我只能把它們又全部拿出來。我已經(jīng)滿頭大汗了!這時,媽媽來了,她看到我這個樣子,說:“董董,放衣服還得要合理安排空間。 蔽蚁肓讼,又看了看,重新安排屬于我的衣柜空間,哈!我的衣服終于全放進去了!

  我氣喘吁吁地躺在床上,心想,原來,整理衣服還有那么多的技巧。

  以整理為話題的作文 篇22

  農(nóng)歷三十號,外面轟隆隆的鞭炮響,我們一家坐在沙發(fā)上,專心致志地看著電視,我搶過遙控器,看動畫片,爸爸親切地對我說:“過年必須要看春節(jié)晚會!蔽夜怨缘攸c點頭重新按到春節(jié)聯(lián)歡晚會?戳税雮小時后,我覺得很好看,特別是里面的小品,各種各樣,還有唱歌,他們唱的真的很好聽,沁人心脾,有時會覺得自己就像是身臨其境,有些歌就像有一朵小花在我的身邊綻放,如同聞著花香,聽著優(yōu)美的旋律。

  看著春晚,和家人在電視機前歡笑,這也是一種快樂。

  除夕晚上,爸爸和我在院子里放煙花,爸爸買了很多煙花,名字有仙女散花:飛龍出海:銀樹開花……有的像一個方塊放在地上點燃后煙花飛入天空。像一個五彩的火球向四周噴出亮光。有的是根小木棍,點燃后五顏六色的煙花噴出來,用手一晃動,就會變成一個火圈。還有的像一根金箍棒點燃后煙花從棒中飛出來,“嘭嘭”響后,行成美麗的火焰。我們放煙花時吸引了其他小朋友也跟著放煙花。大家在一起真高興。

  今天是除夕,晚上我和爸爸到小區(qū)放炮。這是我第一次放炮,我很害怕。 這時,爸爸鼓勵我,然后又給我做了一個示范,我就勇敢地用打火機把煙花點燃。可是,第一次我兩手直哆嗦,沒點著。第二次,我壯大膽小心地點燃了煙花,“ 嗤……”煙花一個勁地燃燒,又亮又紅,真漂亮!我用手攥著煙花,太好玩了。不一會兒,我接二連三的把煙花全放完了。

  今年的三十晚上,我過得太美了!

  以整理為話題的作文 篇23

  早晨爸爸來到我的房間,看見我的床一片狼藉,嫌棄地說:“你的床怎么這么亂!”于是,我決定要學會整理好自己的小床。

  第一次整理是在爸爸的指導下完成的。要整理自己的小床,首先要把衣服疊好。我三下五除二,很快,就把衣服疊得方方正正。

  接著,就是大工程——疊被子。爸爸說:需要找到被子的頭和尾,長和寬,再抖開,鋪平,最后將被子疊成一個長方體。我用力地抖開被子,被子好像波浪一樣,一上一下,此起披伏,最后竟全都卷在了一起,似乎越來越亂了,真是萬事開頭難。∵@可怎么辦?我偷瞄了一眼爸爸,正一臉無奈。

  爸爸又一次示范,邊示范邊對我說:“要用力,但不是用蠻力,要用巧勁,只要抖開,四角拉直!笔O碌牟僮髯屛易约和瓿。我先用手在拉直的被子上比劃了一下,找到了被子的三分之一后,兩手提著被子,往中間折三分之一,再將另一邊往中間折,寬度就輕松搞定!下面就剩長度了。我又找到長度的四分之一往中間折,另一邊相同,再兩邊分別向中間折去。整理一下被子的四個角,漂漂亮亮的長方體被子就完成了。

  最后把床單拉一拉,床上就變平整了,把被子放床頭,再將枕頭壓在被子上,大功告成!

  看著整潔的小床,我和爸爸都愉悅地笑了。我終于學會了整理床鋪這個技能,真好!

  以整理為話題的作文 篇24

  昨天上午9點,媽媽讓我整理衣柜。

  先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來,然后再疊。一開始,我看見的都是短袖,心里挺開心,都是短袖,簡直是小菜一碟!我麻利地拿過一件短袖,兩只手在兩個袖子與衣服連接處一壓,然后把袖子往里一翻,再連續(xù)兩個對折,最后放到一邊兒。又拿來一件衣服,是長袖,秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法,可怎么也疊不整齊。媽媽看見了,急忙說:“你先看我怎么折!眿寢屜劝验L袖后面朝上,然后把衣服的兩側(cè)往中間折,再把袖子按折近來兩側(cè)的形狀折起來,重疊放著,最后在整件衣服的1/3處折一下,2/3處再折一下,就完成了。我覺得這個方法很實用,就學著折起來。

  衣服很快就疊完了,我的衣服已經(jīng)堆積如山了。媽媽又讓我把衣服分類放進衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進房間,把背心、短袖、長袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來。見衣服被分得那么細,我高興極了,把這些衣褲統(tǒng)統(tǒng)塞進柜子里。塞著塞著,分給我的衣柜空間就塞滿了,但床上的衣服還有一大堆呢!我只能把它們又全部拿出來。此時,我已經(jīng)滿頭大汗了!這時,媽媽來了,她看到我這個樣子,說:“妞妞,放衣服還得要合理安排空間啊!”我想了想,又看了看,重新安排屬于我的衣柜空間,哈!我的衣服終于全放進去了!

  我氣喘吁吁地躺在床上,心想:原來,整理衣服還有那么多的技巧啊!

  以整理為話題的作文 篇25

  隨著我的閱讀量日益倍增,媽媽讓我自己學會整理房間,唉!真苦惱。

  我推開門走進去,媽媽把所有的書疊起來叫我整理到書柜里,走投無路的我只好“遵從”這個命令。

  剛開始,我把書一本一本地放進去,“挺簡單的嗎!”我還因這么簡單的活兒感到高興呢。不一會兒,“攔路虎”來了,最后一本因為是沒有查過厚度,我一直塞不進去,后來我想到了一種野蠻的方法,我使勁用力硬塞了進去,“嚓”,書成一朵花——一張張紙折了,好不容易才塞進去,媽媽又說:“你沒有分類。”我真恨自己做事不思考。原來整理書柜也并不是那么容易的事,只好專心整理。又整理了一會兒,好了,中下層都整理好了,我現(xiàn)在才露出滿意的神情。

  我接著整理上面,因為我個子太小,又怕高,拿不到書,又不敢上下,我想:生活中有許多困難。我不能放任困難繼續(xù)折磨著我,于是,我鼓起勇氣,終于上去了,很快把最上面的整理好了,但是“老毛病”又來了,我還是不敢下去,媽媽等得不耐煩了——我最恨這時刻。還沒讓我平靜下來,媽媽就把我當成不倒翁,用力一推,幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運動員桑蘭那樣,坐輪椅了。

  終于完成了,我長長地嘆了一口氣,終于把“這鬼門”關(guān)給過了,回想剛才遇到的重重困難,還有收獲。

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