寢室風(fēng)波作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寢室風(fēng)波作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寢室風(fēng)波作文 篇1
在寢室里,自然少不了打打鬧鬧,我們男孩子更是如此。為此沒(méi)少挨批評(píng),那一次更懸。
經(jīng)過(guò)是這樣的:
那天晚上在寢室,休息時(shí)間快到了,我的上鋪卻想上廁所。下床時(shí)沒(méi)踩好,滑了,一下子從床上的梯子上連滾帶爬地落地了。我們那個(gè)笑啊,有的坐起來(lái)笑得眼淚都出來(lái)了,有的在床上笑得滾來(lái)滾去……笑聲估計(jì)都快把房頂拆開(kāi)了,但房頂沒(méi)開(kāi),門卻開(kāi)了。生活老師滿面怒容地進(jìn)來(lái)了,全寢室的笑聲仿佛一瞬間被冰凍了起來(lái)。老師吼道:“出來(lái),都給我出來(lái)!”我們八個(gè)人“一”字排開(kāi),都低著頭,想著即將面臨的“暴風(fēng)驟雨”。生活老師,一開(kāi)始,就使出了“絕招”:給班主任打電話。任我們幾個(gè)如何央求都無(wú)濟(jì)于事。我們幾個(gè)回到床上可睡不著了,異口同聲說(shuō):“哎,完了!”說(shuō)著都還不自覺(jué)地?fù)u搖頭。想著明個(gè)兒老班訓(xùn)斥我們的樣子,我渾身直打顫,看著窗外一片漆黑,我忽然有了一種:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返的悲壯。我對(duì)他們說(shuō):“明天是死是活,都是要面對(duì)的,明天再說(shuō)吧!”
第二天早上,我們八個(gè)人壯著膽就去了,去的路上還裝作沒(méi)事的樣子,有說(shuō)有笑的,其實(shí)心里什么樣,各自都很清楚,人家見(jiàn)我們這樣說(shuō):“今天509 要全軍覆沒(méi)了!”我心里咯噔一下,心情沉重啊!等待的滋味最難受,總想著老班出其不意地攻擊我們,雖然已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備,等真要面對(duì)的時(shí)候,總嫌時(shí)間過(guò)得太快了。還好第一節(jié)上課了,老班還沒(méi)出現(xiàn),我心里不住地想:今天,讓我們老班請(qǐng)假吧,過(guò)了今天,說(shuō)不定他就忘了這事了。盡管我不住地祈禱,還是沒(méi)有擋住老班的腳步,第二節(jié)臉色鐵青的老班出現(xiàn)在我們的面前。做事干脆的他今天更簡(jiǎn)練:“把你們家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)!”一句話把我們?nèi)鹱×,這可是老師的“絕招”,也是我們的“軟肋”。要是我爸來(lái)了,我的慘狀不是用語(yǔ)言可以表達(dá)的。我們都盡力認(rèn)錯(cuò),老師說(shuō)什么我們都不否認(rèn),最后,老師見(jiàn)我們的態(tài)度不錯(cuò),就免叫家長(zhǎng),但要寫保證書,我們都大松一口氣。
還好,這次有驚無(wú)險(xiǎn)!
寢室風(fēng)波作文 篇2
小時(shí)侯,由于爸媽想鍛煉和培養(yǎng)我的自理與自立能力,所以爸媽就讓我寄宿在學(xué)校里。
我本來(lái)也沒(méi)什么意見(jiàn),可倒霉的事情又接二連三的發(fā)生在我身上學(xué)……晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們一窩蜂似的奔向宿舍樓。到了寢室,下鋪的陳尉說(shuō):“今天寢室長(zhǎng)不在,你們上鋪的可別說(shuō)話,否則明天有你們好瞧的!辈灰粫(huì)兒,到了熄燈時(shí)間,老師進(jìn)寢室熄了燈,大家都乖乖的睡了,夜深人靜,皎潔的月光透過(guò)玻璃窗射在我的臉上,床上。地板上。我正靜靜的躺在床上,腦海里回憶著老師今天講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。突然一陣輕微的嘰嘰喳喳聲把我的思緒打斷,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是有人在小聲說(shuō)話,根據(jù)我的判斷,應(yīng)該是下床的。
為了證實(shí)我判斷是否正確,我把頭伸到床下去,一聽(tīng),果然是下鋪的陳尉和她鄰床的一位同學(xué)在哩哩咕咕,她們一邊說(shuō)話還不停的在床上翻動(dòng)身體,床鋪隨之發(fā)出很大的聲響,更可氣的是,她們還玩起受電筒來(lái)了,一會(huì)兒照上面,一會(huì)兒照下面,而且“嘻嘻哈哈”的笑。我提醒了她們多次,可她們不但不聽(tīng),還變本加厲。我實(shí)在忍無(wú)可忍了,便大聲說(shuō)了一句:“你們玩夠了沒(méi)?”不料想,剛好被生活劉老師聽(tīng)見(jiàn)了,劉老師狠很的批評(píng)了我一頓。
這幾天天公不作美,發(fā)著脾氣,不停的變著“臉”,天氣也時(shí)冷時(shí)熱。這個(gè)時(shí)候我們睡在上鋪的同學(xué)可就倒霉了,可下鋪的同學(xué)又好象在故意和我們作對(duì)一樣;天熱的時(shí)候,我們上鋪悶熱的慌,就要求打開(kāi)窗戶,可下鋪又說(shuō)開(kāi)著窗戶太涼,要關(guān)上。無(wú)可奈何,我們只好把手和腳都伸出來(lái)。天氣變涼了,我們要求把窗戶關(guān)上,可她們又說(shuō)太熱了,要把窗戶打開(kāi),我們又只好象個(gè)縮頭烏龜似的縮在被窩里。這時(shí)候?qū)嬍依锎綐屔鄳?zhàn)免不了又是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……倆次“寢室的風(fēng)波”,我雖然心理覺(jué)得有點(diǎn)委屈,但是冷靜下來(lái)的時(shí)候,我想:做人要有大海般寬廣的胸懷,要寬以待人,大事化小,小事化無(wú)。也許人生就是一只五味瓶,我們每個(gè)人都要試著去品嘗不同的味道,我們的生活才會(huì)更加的豐富多彩!。
寢室風(fēng)波作文 篇3
惡作劇,是我們的一種游戲。尤其是對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō),惡作劇就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我也經(jīng)常參與惡作劇,有開(kāi)心,有快樂(lè);但也時(shí)常氣憤,甚至憤怒。
記得有一次,我?guī)托≈景褧鼛Щ貙嬍液,突然心血?lái)潮,想對(duì)小志來(lái)一個(gè)惡作劇。我將他枕頭藏到柜子里,又把他書包塞到窗簾后面。一切準(zhǔn)備就緒,我迅速撤離到樓下,繞著教學(xué)樓跑了一圈,而后慢吞吞的跟在小志身后回寢室。
小志推開(kāi)了寢室的門,我鬼颼颼跟了進(jìn)去!澳銕臀?guī)Щ氐臅兀俊彼麊?wèn)!皼](méi)有啊,我沒(méi)幫你拿。”我無(wú)辜的攤攤手。他開(kāi)始著急了,風(fēng)一樣的跑了出去,一會(huì)兒又空手而歸。他跑來(lái)跑去,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他雙手又將床給翻了個(gè)遍,結(jié)果還是沒(méi)有找到書包。他無(wú)奈地抬起頭,慢慢躺了下去。我忍住笑,假裝不知道。躺了一陣子,他才發(fā)現(xiàn)一直沒(méi)睡在枕頭上!斑,我枕頭有腳了嗎?”我假裝睡著了。他起身把柜子翻了后,找到了枕頭。“是誰(shuí)給我藏起來(lái)了?”我繼續(xù)裝睡。他去上了個(gè)廁所,我趁機(jī)把他書包放在了他床上。他一回來(lái),一臉激動(dòng)與疑惑。就問(wèn):“我書包跑回來(lái)了嗎?”他非常迷惑,抓撓著頭皮。下午起床,我們下樓后,我才說(shuō):“是我干的!彼闪宋乙谎郏澳阌浿
第二天,我又想重來(lái)一次,再用另一種方式耍他。我在他睡覺(jué)時(shí)將他鞋子扔在床上。他醒了,“好煩,能安靜點(diǎn)嗎?”他沒(méi)有理睬我。
第三天,我睡覺(jué)時(shí),“咦,我的書呢?”我東找找,西翻翻,急得跺腳。最后,一位同學(xué)好心告訴了我,我才把我的書從別人的柜子里找了出來(lái)!罢l(shuí)藏的?”“我!”小志笑著。我無(wú)話可說(shuō)。畢竟,這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是我先發(fā)動(dòng)的。
惡作劇,是一根絆人的繩子。在有人被你戲弄時(shí),你要想一下你被別人戲弄的后果,將心比心。
己所不欲,勿施于人。
寢室風(fēng)波作文 篇4
因?yàn)槲椰F(xiàn)在住在外面的學(xué)生公寓。室友呢一共有四位,加上我寢室一共有五位人。然后我們五個(gè)人都有一個(gè)共同的特征。那是在我后面才發(fā)現(xiàn)。那就是我們是個(gè)粉紅寢室。
并不是因?yàn)樗腥硕枷矚g粉紅色,而是我發(fā)現(xiàn)寢室里的每一個(gè)人的睡衣都是粉紅色的,以至于我有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè),的時(shí)候,我在想,哪一天室友們聚在一起拍一個(gè)睡衣照。來(lái)一個(gè)粉紅睡衣趴。對(duì)于其他的四位呢,所以都在這里,而我的呢每次說(shuō)要回家拿,要么就是忘記,要么就是嫌麻煩。所以呢,自始至今,他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的睡衣?赡苣奶煨难獊(lái)潮了會(huì)帶來(lái)吧。但是我又覺(jué)得,其實(shí)可以不用穿睡衣的。
但是給寢室五個(gè)人拍一張睡衣照,我是想要的。因?yàn)槠匠5恼掌胀,親愛(ài)的照片創(chuàng)意還是不錯(cuò)的。說(shuō)到粉紅色,就不得不提我對(duì)面的那個(gè)室友了,他是一個(gè)在我,沒(méi)有認(rèn)識(shí)他之前都知道了她喜歡粉紅色的一個(gè)人,也是全班都知道她喜歡粉紅色,而且是特別特別喜歡的那種,我感覺(jué)他把我們班大部分人就算喜歡粉紅色也不敢說(shuō)出來(lái)的話,是本來(lái)就喜歡紅色,讓她更加喜歡粉紅色的人。
所以說(shuō)我們這個(gè)粉紅寢室還是很不錯(cuò)的。
寢室風(fēng)波作文 篇5
進(jìn)入初中,我已不是昔日的小學(xué)生了,我也笫一次過(guò)上丁寄宿生活,原以為寄宿生活是枯燥無(wú)味,但正是寄宿生活把我的中學(xué)生活變得更加絢麗多彩。
晚上下課時(shí),還未關(guān)燈時(shí),總是會(huì)聽(tīng)到有一個(gè)聲音在唱著優(yōu)美的歌,咦?這是誰(shuí)在唱歌?不錯(cuò),正是我們親愛(ài)的寢室長(zhǎng)在唱歌,所有人都拍手、拍床為她打節(jié)拍,整個(gè)寢室都玩得不亦樂(lè)平。
在每個(gè)宿舍,大概都有一個(gè)恐怖的存在——宿管,晚上就屬我們寢室最鬧,所以常常使宿管進(jìn)來(lái)“作客”,因?yàn)槲覀儗嬍铱鄯肿疃,?dāng)然也免不了班主任的一番說(shuō)教,于是,我們寢室逐漸形成了一個(gè)習(xí)慣,每天晚上都有在去把風(fēng),只要有人大喊“宿管來(lái)了!”所有人都飛回了床上,但有時(shí)候只是一個(gè)惡作劇,后來(lái),我們晚上不鬧了,都安安靜靜地睡著,因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)太辛苦了。
說(shuō)來(lái)也挺倒霉的,剛開(kāi)學(xué)不久我在體育課時(shí)又扭到腳了,因?yàn)槲业暮脧?qiáng)心又跑了五圈,又因?yàn)槲业哪懶《鴽](méi)告訴任何人,晚上時(shí)已經(jīng)腫了一大塊,到寢室時(shí),她們發(fā)現(xiàn)了我的異常,連忙把宿管叫來(lái),因?yàn)槲业哪_太腫了,走路都困難,有兩個(gè)人主動(dòng)要求照顧我,一個(gè)背我上下樓,一個(gè)在體后面幫忙,直到我腳好。
有一次,有人帶來(lái)的葡萄快發(fā)臭了,所有人都幫她消滅葡萄,幾個(gè)人擠在一起,圍著垃圾桶吃葡萄,那景象別提多壯觀了,于是,我爬上床,把畫本、鉛筆找了出來(lái),把她們這時(shí)的歡樂(lè),定格在畫本上了,等我畫完時(shí),葡萄已經(jīng)被消滅完了。
晚上,因?yàn)闊o(wú)聊,有人把隔壁寢室長(zhǎng)拉過(guò)來(lái),要她講鬼故事,她講鬼故事很嚇人,但我們寢室沒(méi)一個(gè)人害怕,她講了半天,也沒(méi)人嚇著,她又回到自己寢室去了,不時(shí)有幾聲細(xì)小的尖叫聲,第二天,那個(gè)寢室門外就貼了一張紙——曹魁在此,慎入!
寢室風(fēng)波作文 篇6
記得第一次搬到我人生中第二次住校的寢室。就當(dāng)是那天,我是最后一個(gè)來(lái)到寢室,看到寢室模樣的人。因?yàn)槟且惶煳艺懔艘粌蓚(gè)小時(shí)的,我的。社團(tuán)的衛(wèi)生還有班級(jí)的衛(wèi)生。
記得當(dāng)時(shí),找了所有的衛(wèi)生之后,我?guī)е业男欣顏?lái)到了傳說(shuō)中的四樓407,當(dāng)時(shí)一進(jìn)寢室,我的第一印象是這個(gè)寢室,不錯(cuò)。因?yàn),這個(gè)寢室的墻壁上面掛滿了我喜歡的四葉草和星星。整體來(lái)看也不錯(cuò),喲,b,第一次住校,好的船,還有屬于自己的,桌子柜子,椅子。
只是當(dāng)時(shí)看到那一張床的時(shí)候,我有點(diǎn)懵逼,因?yàn)樘嗷伊,不是一層二十幾層啊。后?lái)我又在寢室整整弄了一兩個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生之后,才,安安心心的回學(xué)校。
我只能說(shuō)開(kāi)學(xué)的那一天,我的寢室,我的教室真的是好忙好忙。我的寢室呢不僅有我喜歡的東西,還有四只狗子 ,這四只狗子的形態(tài)大小性格一種完全不同。
在我的寢室里面呆了半年多,在這半年的期間,我還和另外一個(gè)室友換了床鋪 ,剛開(kāi)始還有些不習(xí)慣,在放假和放學(xué)的時(shí)候都習(xí)慣性往以前的那個(gè)地方走,她也是。而我寢室最讓我想吐槽的就是我的衣柜 ,因?yàn)槊看文靡路叶及阉P(guān)起來(lái),雖然慢慢習(xí)慣了。
我的寢室呢總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的,也是我最后一個(gè)寢室的加油啊。
寢室風(fēng)波作文 篇7
在我們這個(gè)其樂(lè)融融,卻又不大和諧的寢室里。這周發(fā)生了一件大事,這可真是一件“大新聞”,我一定要好好記錄下它。
就在這個(gè)寒冷而又風(fēng)和日麗的中午,發(fā)生了一件不得了的事。按照平常的時(shí)間,胡老師應(yīng)該是十二點(diǎn)四十五分左右到我們寢室,然后和我們說(shuō)一會(huì)兒話就回去開(kāi)會(huì)或回教師公寓。
果然,胡老師就在十二點(diǎn)四十三分二十七秒時(shí),緩緩地進(jìn)入了102寢室(我在103寢室),我們寢室門口放風(fēng)的同學(xué)連忙跑進(jìn)來(lái),大喊:“胡老師來(lái)了!”
本身在寫作業(yè)的小楊和小范,以迅雷不及掩耳的速度,把作業(yè)放好,那些還沒(méi)來(lái)得及上床的同學(xué),像猴子一樣,三步兩步就爬上了床,當(dāng)然也包括慢吞吞的我。在廁所的同學(xué),別以最快的速度,飛奔出來(lái),不到三秒就上了床。
胡老師帶著微笑,朝我們寢室走過(guò)來(lái),說(shuō):“這是個(gè)乖寶寶,那也是個(gè)乖寶寶!辈环䴕獾男∶妹糜终f(shuō):“胡老師,我不是乖寶寶嗎?”還撅起嘴,胡老師連忙打圓場(chǎng),說(shuō):“你也是乖寶寶。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,胡老師走了,我們103寢室又有之前的安靜,回到了熱鬧的集市?赡巧癯龉頉](méi)的胡老師,又在我們寢室門門口偷聽(tīng)了!一進(jìn)來(lái)就給我們寢室排了個(gè)講話排名,第一是小楊,第二是小胡,第三是小高。我天天生活在寢室,當(dāng)然也知道到底誰(shuí)才是最愛(ài)說(shuō)話的那個(gè),自然也情不自禁的笑了起來(lái)。
我那神出鬼沒(méi)的胡老師讓我又愛(ài)又恨,我那有說(shuō)不完道不盡秘密的寢室故事,等著我下次再接著給你們分享吧!
寢室風(fēng)波作文 篇8
回顧往事,織一層記憶的網(wǎng),寢室里積淀下來(lái)的種種印記便紛紛浮上心頭。
我們的寢室共有九個(gè)同學(xué),我們九個(gè)同學(xué)從不同的地方聚到一塊,這本身就像九顆雨滴打在同一粒塵埃上一樣難得。
我們都十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我們的寢室就像我們的家。我們每個(gè)人都很用心地對(duì)待我們的寢室,把它布置得美觀大方而整潔;我們每個(gè)人都十分真誠(chéng)地對(duì)待住在同一屋檐下的室友們,就像對(duì)待自己的家人一般。
記得有一次,我們寢室里的一個(gè)室友因?yàn)樾缕,便跑到上床去感受一下睡上床的滋味,結(jié)果因?yàn)橛悬c(diǎn)恐高,卻不敢下來(lái)了,躲在角落里默默地啜泣著。其他室友們看見(jiàn)了,都顯得十分緊張,也沒(méi)有一個(gè)人在落井下石。有的提議說(shuō)要去找教師;有的走上前安慰道:“放心,下來(lái)吧,不會(huì)有事的!;還有的更勇敢地站出來(lái)說(shuō):“來(lái),不用怕,我來(lái)接住你!”最后,這名室友在大家的鼓勵(lì)下,也終于有了勇氣,順利地下來(lái)了。我們的生活里都無(wú)大事,但每件小事都是大事,我深深地體會(huì)到。
縱然寢室是個(gè)溫暖的家,但我們九個(gè)人都有不同的特點(diǎn),我們九個(gè)性格不同的女孩擠在一間小小的屋子里,于是我們的寢室終日吵吵鬧鬧,熱鬧非凡,也因而寢室里偶爾難免有些糾紛。好在我們能用一顆包容的心去說(shuō)服一時(shí)的怒氣,并使它化為真誠(chéng)的歉意,使彼此的心靠得更近了,使友誼的橋梁更堅(jiān)固。
我們九個(gè)人一起生活著,有糾紛,也有幸福,有快樂(lè)。
寢室風(fēng)波作文 篇9
回首往事,編織記憶網(wǎng),宿舍里積累的各種痕跡會(huì)一個(gè)接一個(gè)涌上心頭。我們宿舍有九個(gè)學(xué)生,我們九個(gè)學(xué)生從不同的地方聚在一起,就像九個(gè)雨滴打在同一片塵土上一樣難得。
我們都非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們宿舍就像我們家一樣。我們每個(gè)人都非常細(xì)心地對(duì)待我們的宿舍,讓它變得美麗、大方和整潔。我們每個(gè)人對(duì)待住在同一個(gè)屋檐下的室友都很真誠(chéng),就像對(duì)待自己的家人一樣。
記得有一次,因?yàn)樾迈r感,我們宿舍一個(gè)舍友上床去感受睡在床上的滋味。結(jié)果,因?yàn)橛悬c(diǎn)恐高,她不敢下來(lái),躲在角落里默默抽泣。其他室友看到的時(shí)候,都顯得很緊張,沒(méi)有一個(gè)人掉進(jìn)井里。有的建議去找老師;有的上前安慰:“放心吧,下來(lái),不會(huì)有事的!保黄渌擞赂业卣酒饋(lái)說(shuō):“來(lái),別害怕,我會(huì)抓住你的!”最后在大家的鼓勵(lì)下,舍友終于鼓起勇氣,順利下來(lái)了。生活中沒(méi)有什么大事,但每一件小事都是大事,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
雖然宿舍是一個(gè)溫暖的家,但我們九個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。九個(gè)性格不同的女生擠在一個(gè)小房間里,所以我們宿舍一天到晚吵吵鬧鬧,熱鬧非凡,偶爾宿舍里還會(huì)發(fā)生一些糾紛。幸運(yùn)的是,我們可以用一顆包容的心去說(shuō)服一瞬間的憤怒,化為真誠(chéng)的道歉,拉近彼此的心,加強(qiáng)友誼的橋梁。我們九個(gè)人生活在一起,有爭(zhēng)執(zhí),有快樂(lè),有幸福。
寢室風(fēng)波作文 篇10
寢室中,我們追隨者流星雨稍縱即逝的夢(mèng),亦如我們的故事,我們的時(shí)光。用一抹深邃的蒼茫,勾勒這灣新月,凝一絲友誼的心結(jié)。
熄燈鈴聲早已響起,躺在床上的我們卻睡意全無(wú)。外號(hào)、家常、學(xué)習(xí)……各種話題都被我們聊了個(gè)遍。我們?nèi)缤眠`的朋友,越聊越興奮,聲音越來(lái)越大。
忽然,只聽(tīng)“砰”的一聲,門被打開(kāi)了……糟糕!是宿管老師來(lái)查房了!我立馬閉上嘴巴,心都提到了嗓子眼兒,如同“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”!皠偛攀钦l(shuí)在講話?都幾點(diǎn)了知道嗎?”宿管老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。
大家都沉默著,空氣仿佛都凝固住了。
“要不要承認(rèn)呢?剛才我也參與了聊天。”我不安地心想,“但是這樣會(huì)被老師罵慘的,還是不承認(rèn)了……”
就在我猶豫時(shí),一聲熟悉的話語(yǔ)響起:“老師,對(duì)不起!都是我的錯(cuò),我沒(méi)有管理好大家!本谷皇菍嬍议L(zhǎng)!那個(gè)瞬間,我的心如同斷流的河床被涓涓細(xì)流漫漫滋潤(rùn)。半晌,心中都是感動(dòng)。因?yàn)閷嬍议L(zhǎng)并不需要為我們承擔(dān)錯(cuò)誤,而我從她堅(jiān)定的話語(yǔ)中,感受到了責(zé)任,感受到友情。
夜色如同濃稠的墨硯,剛出海的月亮,披掛水花,不染纖塵。云浪是天海泛起的皺褶,星辰成了錦鯉,一切都是那樣美好!
致寢室中的小美好——有你,是我們的小幸運(yùn)!
寢室風(fēng)波作文 篇11
不知不覺(jué),我已經(jīng)成為一名初中生,走進(jìn)了南海的校門。在這里,老師們和藹可親,學(xué)生們互相幫助,組成了一個(gè)和諧的大家庭,我也過(guò)得很開(kāi)心,但最讓我難忘的是午睡期間的宿舍生活。
宿舍對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的名詞。我以為要等到大學(xué)才能接觸。沒(méi)想到南海的走讀生也能感受到宿舍生活。雖然是午睡,但也覺(jué)得有點(diǎn)激動(dòng),暗暗期待。
是五人臥室,不大,但是設(shè)備齊全,有空調(diào),電風(fēng)扇,衛(wèi)生間,淋浴房。床的設(shè)計(jì)很巧妙。下面是一張桌子,可以放一些日用品和看書(可惜我們吃完午飯不久就睡覺(jué)了,所以看不見(jiàn)),上面是一張床。上下兩部分用梯子連接,可以給我們很多樂(lè)趣。爬上爬下,我們開(kāi)心又舒服。
室友們也陸續(xù)搬了進(jìn)來(lái),但一認(rèn)識(shí),我老師的刺耳話語(yǔ)馬上就來(lái)了:“快睡覺(jué)!誰(shuí)還在下面!宿舍還在說(shuō)話?小心我告訴你班主任!”突然,忙碌的走廊一片寂靜,只有空調(diào)在嗡嗡作響。
我們這么乖還睡午覺(jué)!我在床上小聲對(duì)同學(xué)說(shuō):“睡不著!薄拔乙彩!蔽乙灿米旎卮稹!拔覀兞牧陌!”“老師又要批評(píng)我們了。她看起來(lái)很兇!眲偛爬蠋焽(yán)厲的語(yǔ)氣給我留下了嚴(yán)重的“心理陰影”。我們不得不睜著眼睛躺在床上。說(shuō)也奇怪,不知不覺(jué)眼皮就變重了,慢慢就睡著了。
起床鈴響了,我卻不知不覺(jué)睡著了。室友都忍不住夸我適應(yīng)環(huán)境的能力。
在宿舍午睡讓我感受到了集體生活的樂(lè)趣,但無(wú)論如何,遵守紀(jì)律才是最重要的。
寢室風(fēng)波作文 篇12
每當(dāng)我看到那一張張綠色的長(zhǎng)方形仰臥起坐墊,就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出那時(shí)的場(chǎng)景……
夜空灑下一片美麗的月光,天上掛著一顆顆閃閃發(fā)光的星星。這個(gè)時(shí)候我們本該已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是我們的宿舍還是很熱鬧。我和室友們一起在幫我們的同學(xué)小文練習(xí)仰臥起坐。
當(dāng)時(shí),小文一個(gè)仰臥起坐也做不起來(lái),她心急如焚,只能求助我們幫她練仰臥起坐。
小文躺在柔軟的被子上,等待著我們的幫助。高高的小吉站在她的'床前,我則坐在她的腳旁,幫她緊緊地抱住雙腿。另一個(gè)室友小男同學(xué)大聲喊道:“預(yù)備開(kāi)始!”小吉趕緊伸出雙手貼在她的背上輕輕地推了她一把。小文雙手交叉抱住自己的后腦勺,想要把自己的身體拽起來(lái),可是她用盡了吃奶的力氣也沒(méi)有做起來(lái)!凹佑停 蔽乙贿吂膭(lì)她一邊把她的雙腿抱得更緊了。她又嘗試了一次,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,牙齒緊緊地咬著,臉漲得通紅,眼看著她快把自己托起來(lái)了,做到一半又倒了下來(lái)。我拍拍她的膝蓋,說(shuō):“小文,別灰心,你一定會(huì)成功的!”“嗯!”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,她繼續(xù)練習(xí),決心要做成功。我們每個(gè)人都陪在她的身邊,輪流著抱腿、喊口號(hào)、助推,不斷地鼓勵(lì)著她……
練著練著,不覺(jué)已到九點(diǎn),我們每個(gè)人都不覺(jué)得困,終于在我們的幫助下,小文做起了一個(gè)。這時(shí),我和室友們激動(dòng)地大聲喊道:“哇!小文你成功了,你好棒!”寢室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是讓我至今難忘的事情,發(fā)生在我們溫馨的寢室,那里充滿了濃濃的友情。
寢室風(fēng)波作文 篇13
我們都是遠(yuǎn)離家庭到學(xué)校來(lái)住宿的學(xué)生,所以寢室成了我們的第二個(gè)家,一個(gè)讓我們依戀的家,而且這個(gè)家總是充滿著愛(ài)。請(qǐng)讓我以我的經(jīng)歷告訴你吧。
我以前在另一個(gè)學(xué)校讀書,我沒(méi)愛(ài)住過(guò)校,所以對(duì)此我感到很陌生、很害怕,當(dāng)我住校第一天晚上,我感到很不自在,一直沉默不語(yǔ),口好像被粘貼住了,說(shuō)不出話來(lái),令我驚訝的是同學(xué)都很熱情,告訴我在寢室里該做什么事,不該做什么事。還提醒我要注意哪些事項(xiàng)。更重要的是她們都幫助我不會(huì)做的事,并且在我久久不能入睡之際陪我談心。經(jīng)過(guò)這些我內(nèi)心很溫暖,很溫暖,我開(kāi)始喜歡這個(gè)灑滿愛(ài)的家,開(kāi)始依賴這個(gè)家。
我愛(ài)這個(gè)家優(yōu)雅的環(huán)境,公寓前是平整、潔凈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,羽毛球場(chǎng)、樓前樓梯擺滿了鮮花,樓道窗臺(tái)窗明幾凈,充滿了花香,讓我們心曠神怡,再也沒(méi)有煩惱的感覺(jué),寢室內(nèi)設(shè)施也非常完備,應(yīng)用盡有、水龍頭、脫水機(jī)、鞋架,讓我們享受到家中的方便,更有管理員,對(duì)我們體貼倍加,注意我們睡眠質(zhì)量,對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,簡(jiǎn)直成了我們的“媽媽”。
我愛(ài)家中的每個(gè)成員,隨著秋季的轉(zhuǎn)涼,因某種原因我不能回家拿保溫瓶,心中想:以后每天要洗冷水澡。沒(méi)想到的是我的室友像姐姐般親切,把自己的熱火每天勻一半我用,使我感到異常溫暖,但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活,讓我感到無(wú)比幸?鞓(lè),我喜歡這個(gè)寢室,喜歡我的“家”。
寢室風(fēng)波作文 篇14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我是個(gè)初中生了!現(xiàn)在的生活跟過(guò)去的不一樣了。以前總是在家里睡,現(xiàn)在不同了,改在學(xué)校睡;以前科目不多,十分輕松,現(xiàn)在就變了,科目逐漸增多;以前作業(yè)很少,現(xiàn)在不一樣了,作業(yè)變得繁重起來(lái),又有了一些壓力不過(guò)在這里,只要適應(yīng)些,也就沒(méi)什么了!
雖然以前在四年級(jí)住過(guò)學(xué)校一段時(shí)間,但那里面管的一點(diǎn)都不嚴(yán)格,窗外總是一些建筑樓,沒(méi)有其他的了。但現(xiàn)在初中生住的寢室,管理十分嚴(yán)格,不過(guò)這樣也挺好的,能讓學(xué)生緊張起來(lái),干什么事都特別利索,從不落后。窗外的風(fēng)景更是令人難忘,有橋,有樹叢,有小河,又來(lái)來(lái)往往各式各樣的汽車特別是這幾天下雨,特別涼爽,打開(kāi)窗戶,便有一股清涼的風(fēng)吹拂著你,很舒服!
我們寢室的笑聲也是一陣接一陣,雖然笑得很小聲,但是我們都是發(fā)自內(nèi)心的笑!因?yàn)槲覀儗嬍业娜硕挤浅S锌诓,某個(gè)人說(shuō)到一個(gè)話題,接下來(lái)再接個(gè)一兩句,總會(huì)讓我們笑得前俯后仰的!
不僅有口才,最重要的是我們之間都特別有愛(ài)心,旁邊有個(gè)人的腿受傷了,拿一些紙給她,有人忘拿鏡子了,借給她照照,誰(shuí)的梳子沒(méi)拿,也遞給她用用。
我在這里得到了以前所沒(méi)有的東西,大家都像是姐妹一樣,互相扶持,這使我感受到了快樂(lè),拋掉了寂寞!
寢室風(fēng)波作文 篇15
我們宿舍的那些事像一幅多姿多彩的水墨畫,又像是一支歡樂(lè)的“圓舞曲”。
我們405宿舍是由八個(gè)男生組成,有一天我們宿舍的修光同學(xué)拿出一盒核桃,沖進(jìn)407宿舍說(shuō)道:“為了調(diào)節(jié)哥們兒的關(guān)系我請(qǐng)大家吃核桃,來(lái)來(lái)來(lái),王珩宇、段江金先來(lái)吃……”話語(yǔ)未盡,核桃早已被風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙叩膸缀跻桓啥䞍。?01的我聽(tīng)到動(dòng)靜,急忙往回沖,只恨爹娘少給了兩條腿,看見(jiàn)修光了,我來(lái)了一招“泰山壓頂”把修光壓倒,又來(lái)了另一招“餓虎撲食”搶走了那“萬(wàn)年寶核桃”,狼吞虎咽地“灌”進(jìn)肚子中,還一邊指責(zé)修光竟然不給我吃,他滿臉冤屈的叫道“天大的冤枉。∥冶緛(lái)想第一個(gè)給你的,可是我不知道你跑到哪里去了!迸赃叺娜艘策B連點(diǎn)頭,我也就不追究了。
我們宿舍經(jīng)常在閱讀時(shí)間聊天,可是經(jīng)常被李貽斌這個(gè)“惡魔舍長(zhǎng)”給擾亂了。有一次我們正聊一些自己在網(wǎng)上的所見(jiàn)所聞,但是又被李貽斌擾亂了,氣得我們?cè)谛睦锖莺菰{咒著這個(gè)沒(méi)良心的東西。還編歌罵他:“從前有個(gè)大笨蛋,他的名字李貽斌,小肚雞腸數(shù)他賴,偷告老師他第一……”
還有一次,我穿了一件內(nèi)衣,他們叫我綠巨人浩克。我靈機(jī)一動(dòng),拿起兩只濕淋淋的襪子叫道:“綠巨人發(fā)威了。”我用起兩只“襪子雙節(jié)棍”向他們抽打過(guò)去,他們尖叫著在宿舍里閃躲著,襪子所落之處必定是一片濕淋淋的世界,我用力把襪子向修光拋去,沒(méi)想到正好落到來(lái)借書的段江金頭上,他一怒,沖過(guò)來(lái)把我壓在床上,順手給了我兩拳。這是張老師來(lái)了,把我們像拎小雞一樣拎到樓道里,嚴(yán)刑拷問(wèn),我們只能如實(shí)招來(lái),接著就受到了一串狠批。
我們宿舍的人都像孫猴子一樣愛(ài)鬧,只可惜有“如來(lái)老師”布置的“五指神山”壓得我們翻不了身。
寢室風(fēng)波作文 篇16
“啊……”“哈哈哈,哈哈,哈哈哈哈……”宿舍內(nèi)傳來(lái)一陣笑聲,差點(diǎn)把管理宿舍的阿姨惹來(lái)。這到底發(fā)生了什么事呢?還是聽(tīng)我慢慢講吧。
宿舍里燈還開(kāi)著,我想借此機(jī)會(huì)背會(huì)兒語(yǔ)文課文,可我語(yǔ)文書沒(méi)帶,于是我便向睡在我對(duì)面的袁穎借書看,這家伙倒是爽快,二話沒(méi)說(shuō)直接把書扔了過(guò)來(lái)。我看完了書,又把書扔了回去,可誰(shuí)料用力過(guò)猛,我一不小心把書扔過(guò)了頭,書掉在了地上。因?yàn)橥砩陷^涼,袁穎不想起來(lái),便用手撈書,而地上有些水,她手一滑,連人帶被掉下了床,那被子包裹著袁穎的腿,活像一條美人魚。哈,不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“人魚一跳海!
等阿姨關(guān)掉宿舍的燈時(shí),我嚷著讓袁穎陪我上廁所,我下了床,而她還沒(méi)下來(lái),我把她的手一拉,她以高速反應(yīng)從床上跳了下來(lái),栽了個(gè)跟頭。哈,又有室友說(shuō)了:“人魚二跳海。”
宿舍里雖然黑燈瞎火的,但還能看清楚人,我們同往常一樣吃東西吃得正香,袁穎吃東西吃渴了,便想拿水喝,手還沒(méi)碰到杯子,就先從床上摔了下來(lái)(因?yàn)樗氖謸撇坏奖樱ü梢慌,連人帶被又摔了下去)。哈,這真是:人魚三跳海。
“哈哈,哈哈哈哈……”宿舍里大伙笑個(gè)不停,連管理宿舍的阿姨都被笑聲吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句:“‘人魚’一跳海,大家驚得瞪大眼;‘人魚’二跳海,大家大笑樂(lè)開(kāi)懷;‘人魚’三跳海,直把阿姨引過(guò)來(lái)。”說(shuō)完,大伙又笑了起來(lái)。
“哈哈哈,哈哈,哈哈……”宿舍里笑聲還沒(méi)有停。袁穎啊,怎么這“三大好事”都讓你碰上了呢。
寢室風(fēng)波作文 篇17
我就這樣站在寢室門口,面對(duì)我的只有一扇藍(lán)色的防盜門。我只是想確認(rèn)生活老師回寢室了沒(méi)有,否則連看小說(shuō)也沒(méi)法安心。又不敢直接開(kāi)門確認(rèn),于是我把耳朵貼在門上,忍受著那鐵門傳來(lái)的絲絲寒意,卻發(fā)現(xiàn)我所能聽(tīng)到的,只有自己的心跳聲和門外的呼呼風(fēng)聲。我看了看貓眼,什么都沒(méi)有看到,那是做工極粗糙的貓眼,透光尚可,卻看不到外面的情況。我也只好認(rèn)命,站在原地,左右打量著,另尋他法。
我看了看洗漱臺(tái)上的那扇窗,幾束燈光透過(guò)它照在洗漱臺(tái)上。我發(fā)覺(jué)也許可以利用這扇窗,于是我毫不猶豫地爬上了洗漱臺(tái),小心翼翼的在臺(tái)上站起身來(lái),頭才剛剛與床沿平齊,若是要把頭伸出去,怕是連脖子都承受不了了,于是我很快打消了這一念頭。
但轉(zhuǎn)念一想,這窗戶也許是我唯一的希望,可不能輕易的放棄。這時(shí)我看到了洗漱臺(tái)上的鏡子,鏡子里只是孤零零的站著一個(gè)人影。鏡子,我默念著,也許能夠找到。于是我開(kāi)始在柜子里急切地尋找著鏡子,又不敢弄出很大的動(dòng)靜,只好慢動(dòng)作輕拿輕放。
找了許久,終于找到了一面鏡子。我迫不及待地拿著鏡子爬上了洗漱臺(tái),將鏡子對(duì)著窗戶,但我看見(jiàn)的只有那瓷磚的地板,別無(wú)其他。畢竟那么小的一面鏡子,怎么能看到整個(gè)走廊的情況呢?這最后的希望也破滅了。我沮喪的從臺(tái)上爬下來(lái),打了個(gè)哈欠,面對(duì)我的依然只是一扇門。
就在這時(shí),貓眼閃動(dòng)了一下,還是有人!我腦中閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。但這已經(jīng)無(wú)所謂了,經(jīng)過(guò)這么一番折騰,我已經(jīng)困得不行了,看小說(shuō)的念頭也早已經(jīng)不見(jiàn)了。于是疲憊地爬上床,再次躺在舒服的床單上,我閉上了眼睛。寢室里的黑夜帶著最后一個(gè)疲憊的靈魂進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寢室風(fēng)波作文 篇18
事情每天都在發(fā)生,每天都在更新,不管是好事還是壞事,我們都要面對(duì)。
人的一生有很多事,這件事辦完后又有那件事,你如果想知道我的事,那么你就聽(tīng)聽(tīng)我上學(xué)時(shí)的寢室趣事吧。
我住寢室是因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn),我家在新河村小周灣,走到學(xué)校一小時(shí)半,騎自行車半小時(shí),搭公交車十分鐘左右?稍缟嫌譀](méi)車,到了七點(diǎn)半才有個(gè)公交車,但是我們學(xué)校也是正好七點(diǎn)半上課。我因?yàn)檫t到多次被批評(píng),不得不住校了。
寢室生活當(dāng)然是不好。在家里有親人陪伴,有人問(wèn)候,且還有人玩,不過(guò)總比上學(xué)遲到被老師批評(píng)好。
寢室里住八個(gè)人,分上下鋪。我本想睡下鋪的,可是爸爸阻止了我,說(shuō):“睡下鋪當(dāng)然好,不麻煩,但是睡下鋪很臟,同學(xué)們?cè)诶锩鎭?lái)來(lái)回回走動(dòng),手在床上面摸很臟!彼园职职盐业谋蛔影岬搅松箱。
在寢室里每天有很多事要做———疊被子,掃地,倒垃圾,拖地,最麻煩的是關(guān)燈了,我睡上鋪,下去關(guān)燈也不方便,所以我經(jīng)常不關(guān)燈。
到了晚上,要打水,可是只有一個(gè)燒熱的水箱,水箱上有兩個(gè)水龍頭,只有到九十度的水才能喝,這水也很難打,因?yàn)橛性S多人打,最起碼有三十多人,所以我們要等,有時(shí)一等就是幾十分鐘。
早上我一般是六點(diǎn)四十幾分起床,我不知道為什么,我只是知道晚上一定是十點(diǎn)鐘睡的,因?yàn)槲覀円贤碜粤?xí)!以前上晚自習(xí)到八點(diǎn)鐘就回寢,可是現(xiàn)在,我們班不住宿的同學(xué)可以上到九點(diǎn),是自愿的,但我們住宿的一定要上到九點(diǎn),當(dāng)老師說(shuō)出這個(gè)消息時(shí),我很無(wú)奈,只得上了。
就是因?yàn)樽∷,改變了我的?xí)慣,讓我每天變得勤勞。
寢室里的人和事,我將永遠(yuǎn)記住他們。
寢室風(fēng)波作文 篇19
如同剛從苦海中逃脫出來(lái)后又陷盡了一個(gè)沼澤中的人兒一般,我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了,比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過(guò)的擺設(shè)時(shí)回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦,在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時(shí)不知該做出什么舉動(dòng)來(lái)。
但是時(shí)間卻不允許我對(duì)以前有太多的回憶,迅速的洗漱和洗好衣服,簡(jiǎn)單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡(jiǎn)聊,而后便迎來(lái)了熄燈時(shí)間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的,興許是因?yàn)楣芾砣藛T的吝嗇,致使此時(shí)唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂?shù)哪莾烧癸L(fēng)力不大的風(fēng)扇!八恢 蔽野抵凶愿实。堅(jiān)硬的床板所為我?guī)?lái)的除了身體上的不適別無(wú)其他可言。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)希望能探索出一個(gè)最為舒適的躺姿,可最終仍一事未成。我于是開(kāi)始思念起我柔輕的大床,隨之出現(xiàn)的是我的整個(gè)房間以及父母的笑容,弟弟與我玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)縈繞于耳畔——我本以為我不會(huì)像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨(dú)的無(wú)助想家感,不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎,我努力將注意力轉(zhuǎn)向了其它地方。我開(kāi)始注意周圍的環(huán)境,漸漸地我發(fā)現(xiàn)處暑所帶來(lái)的炎熱并不同仲夏之時(shí)那般如此難耐難抗,而是在時(shí)而吹來(lái)得微風(fēng)中帶來(lái)幾許清涼,靜靜感受便會(huì)幫助自己拂去內(nèi)心的那番燥熱。慢慢地,我的眼皮變得沉重,周圍的事物變的模糊起來(lái)唯獨(dú)那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識(shí)變得不清,腦中存留著的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中,被星辰籠罩,與它們?cè)趬?mèng)境中共舞。
這晚,我重返了住宿大樓;這夜,星兒伴我入眠。
寢室風(fēng)波作文 篇20
剛?cè)胄滦@,一整天內(nèi)最舒服的是寢室,最熱鬧的是寢室,最令人放肆的地方當(dāng)然還是寢室啦。
白天,一堆作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣,而一回到寢室,一群“猴子”失去“獵人”的監(jiān)視。熄燈前那段時(shí)間的場(chǎng)景,可謂是節(jié)日的集市。樓道上站著一堆人互相串寢室,聊會(huì)兒天。寥寥無(wú)幾的好學(xué)生在廁所里不慌不忙的梳洗,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。另一堆人則坐在床上與同伴談天說(shuō)地,吃吃喝喝,好不熱鬧。
雖然此時(shí)十分的令人快樂(lè),但一熄燈后氣氛便“刷”的一下子冷卻了下來(lái)。因?yàn)樵跇翘菘谟殖霈F(xiàn)了一幫“獵人”。
寢室管理員和幾位任課老師組成了勘查組,進(jìn)行實(shí)地勘察,尋找那些有動(dòng)靜的小猴子,一旦被抓到,后果不堪設(shè)想,我管這叫中槍。
中槍不可怕,可怕的是你中槍后將一些無(wú)辜的人拉下水。
譬如說(shuō),開(kāi)學(xué)第一天,我們寢室里的一些“小猴子”按耐不住興奮,開(kāi)始竊竊私語(yǔ),而我便提議來(lái)講鬼故事。故事剛要進(jìn)入高潮,我突然聽(tīng)到門外有一陣腳步聲,閉上嘴,坐在床上仔細(xì)地聽(tīng)著門外的動(dòng)靜,直到確定門外沒(méi)有人了,才繼續(xù)進(jìn)行故事會(huì)。但此時(shí),我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),外面已經(jīng)有人盯上了我們這群“獵物”。
講著講著,寢室里的那些聽(tīng)眾,忽然躺了下去。大腦神經(jīng)第一時(shí)間告訴我:有危險(xiǎn)。但依舊,為時(shí)已晚。寢室管理員進(jìn)來(lái)拍了拍我的床,示意讓我下來(lái),又抓了三只無(wú)辜的小猴子,為我陪葬。我們被罰站在門口喝西北風(fēng)。一粒粒雞皮疙瘩出現(xiàn)在我的手臂上,而我只能通過(guò)不斷摩擦雙手獲取熱量。站在門口似乎又聽(tīng)到這層樓有人中了槍。念在是初犯,寢室管理員大發(fā)仁慈的說(shuō)教了一番,便釋放了我們。
隨著期末的到來(lái),寢室里不但沒(méi)有變冷清,反倒越來(lái)越熱鬧,我相信:它一定會(huì)永遠(yuǎn)熱鬧下去。
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