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小學(xué)寫作文700字

時(shí)間:2021-07-15 10:11:44 700字 我要投稿

【熱門】小學(xué)寫作文700字集合七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文700字7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)寫作文700字集合七篇

小學(xué)寫作文700字 篇1

  在森林里生活著一只小鳥。每天清晨,它們都會(huì)盡情的享受這大自然給予的恩賜。直到有一天,這里的一切開始了天翻地覆的變化…

  一座座高樓大廈破土而出,城市的喧鬧打破了往日的寧靜,許多片森林,頃刻間成為了廢墟…“緊急會(huì)議,緊急會(huì)議!”百鳥之王鳳凰召出了命令。成千上萬的鳥兒都匯攏在一起,鳳凰緊鎖著眉頭,說:“伙伴兒們,同胞們,人類就像一群沒腦筋的家伙,一個(gè)“怪物”一樣的家伙騷擾著我們的家園,許多無辜的同胞都被他們給殘殺了,你們說,怎么辦?”鳳凰說完話,下面就炸開了鍋:有的鳥兒頭像撥浪鼓一樣搖,有的鳥兒腿都發(fā)麻了。一位以前被譽(yù)為鳥兒勇士的小鳥大膽的對鳳凰說:“女皇殿下,我愿意再一次為鳥兒效力!”說完,鳥兒就在眾目睽睽之下飛走了。鳳凰看著小鳥遠(yuǎn)去的背影,自言自語道:“不愧是勇士呀,祝你好運(yùn)!”

  小鳥飛呀飛呀,來到一片田野上空,往下望了望,情不自禁的說道:“呵,這兒的稻田可真美呀!”他想飛低一些,再去欣賞一下這迷人的風(fēng)景,卻聽見兩人在小聲嘀咕:“我聽說最近鳥價(jià)又漲了,我們又能撈一個(gè)好價(jià)錢了,哈哈哈哈!闭f到這里,倆人都情不自禁的笑了起來。小鳥不禁疑惑起來:這外面的世道咋變了呢?連這種偷雞摸狗的事情也干得出來了。算了,我還是到其他地方看看吧!

  小鳥又來到一條小河邊,想找找他的老朋友小魚,當(dāng)他來到這里時(shí),卻禁不住叫了起來:河水變得渾濁起來,跟臭水溝里的水沒什么兩樣,小河的水面浮著各種各樣的垃圾,路過的人都急匆匆地走過,誰也懶得看一眼。水里發(fā)出一股難聞的臭味,哪怕還有魚活著,那也是奄奄一息了。小鳥突然覺得自己很渴,他捂著鼻子喝了一口水,只覺得腹部一陣疼痛,他盡力拍打翅膀,想飛回森林里,卻隱隱約約的感覺到一個(gè)槍口正瞄準(zhǔn)他…小鳥害怕極了,想快點(diǎn)離開這個(gè)可怕的地方,回到自己的家園。

  當(dāng)他飛回森林時(shí),又一次愣住了:這哪里還有家呀,只見一個(gè)怪物一樣的東西踐踏著他們的家園,那怪物體型龐大,眼睛里射出可怕的光。他前進(jìn)一步,一棵樹就倒下了。鳥兒們都被人類抓了起來,鳳凰看見鳥兒回來了,大聲叫道:“小鳥,快逃呀!”鳥兒向空中飛去,可還是抵擋不住沙塵暴的襲擊,他悲慘的鳴叫著,一只大手死死的抓住他,嘴里發(fā)出尖利的笑聲。沒過多久,小鳥就被活活的掐死了。

  人類啊,快醒醒吧,鳥兒和我們是朋友!

小學(xué)寫作文700字 篇2

  我利用了暑假知道了一些消防知識,我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見到火災(zāi)的場面,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心!

  火是人類文明的象征,現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開火,假如沒有了火,人類不知將會(huì)怎樣?人類沒有了火就得吃生的東西,我們自從有了火我們就可以吃熟東西,讓我們很快樂,所以火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來了巨大的變化,讓我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但那時(shí)我們并不知道火的危險(xiǎn),俗話說水火無情,如果我們對火運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷害我們的生命,給人類帶來巨大的災(zāi)難,但當(dāng)我們知道了火的危險(xiǎn)時(shí),并沒有停止用火,因?yàn)槲覀冎阑饘ψ约阂呀?jīng)太重要了沒了火,自己一離開火就沒有辦法生活了,所以人類明知道火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺得,火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

  我來告訴大家冬季怎樣防火,要注意以下七忌:

  第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等,要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。

  第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)。一支香煙,能毀萬丈樓,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

  第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理,消除火險(xiǎn)隱患。

  第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖器材不要用來烘烤衣物。

  第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物,如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等,一旦燃燒就有爆炸的可能。

  第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗,此時(shí)不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話,發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤⿷?yīng)立刻敲門通知,切勿使用門鈴。

  第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等,每位成員都要掌握使用方法。

  我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,千萬不要慌亂,而是要保持沉著冷靜,及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門;在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全通道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。

  我希望大家能夠在以后的日子里,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi),救火常識牢牢的記住!

小學(xué)寫作文700字 篇3

  有的孩子被公認(rèn)為“天才”,有的孩子被公認(rèn)為“笨蛋”?墒,在每個(gè)孩子心里都有一座屬于自己的天堂。

  他,七歲時(shí)才認(rèn)得阿哦啦西等不超過十個(gè)漢字,父母是個(gè)農(nóng)民,把全部的希望都寄托在他的身上,可是,養(yǎng)一個(gè)毫無前途的笨蛋能為他們養(yǎng)老嗎?所以,他的爸爸想拋棄他,可是,要找一個(gè)地方還真難。這時(shí),他父母想到了一座迷宮,那迷宮別說說小孩,就連大人走進(jìn)去也出不來。而且,那墻也十分高,小孩子不可能爬出來。主意打定,那孩子的爸爸找了個(gè)時(shí)間帶他到了那個(gè)迷宮里,剛進(jìn)迷宮不一會(huì),那爸爸成功把孩子給甩掉了,可是,也楞是走不出那迷宮,那孩子有個(gè)特點(diǎn),就是看到什么數(shù)字啊,文字啊,都能記下來。最終,孩子找到了爸爸,爸爸也明白了:孩子無論多笨,到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力,就對兒子說;“兒子爸爸考考你,你記得出去的路嗎?”那孩子立刻說:“南15圈,北10圈……。!卑职忠宦犘老踩艨瘢,立刻往兒子說的地方走。那父子楞說是在后半夜走出了那迷宮。后來,那父母給孩子請了個(gè)老師。一年后,那老師對那父母說:“這娃太厲害啦!快送他去少年宮學(xué)習(xí)吧!”

  她,是一位中上學(xué)生,語文每次都是班級里前三名。可是,數(shù)學(xué)不行的她,每次發(fā)數(shù)學(xué)試卷都是她最害怕的時(shí)候,她怕看到父母表面上加油,可是眼睛里透著冷嘲熱諷的眼神。她有一個(gè)精神的食糧——看書。每次拿起書,她總能忘記父母的眼神,進(jìn)入書的世界。當(dāng)別人問起她的理想時(shí),她的眼神總是透著迷茫,可是在有一天,她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透著——奮斗!

  他是天才,人人都這么說,父母總是受到別人的贊嘆。而父母也怕失去這種贊嘆,天天買什么物理數(shù),什么奧數(shù)題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什么,只知道作家的使命是學(xué)習(xí),天天在家里學(xué)習(xí),老是蹦級,終于,他考上了了清華?墒撬谏锨迦A第二年的時(shí)候,他被退學(xué)了,學(xué)校說:“這孩子學(xué)習(xí)固然是優(yōu)秀,可是,除了學(xué)習(xí),他還會(huì)什么呢?”父母欲哭無淚,他也第一次經(jīng)歷了失敗!可是,他不再“學(xué)習(xí)”他一直在“學(xué)習(xí)”其他東西,他也找到了自己的理想,不再是“木偶”,成了真正的“人”!

  無論是笨蛋。普通人還是天才,都能在自己的天堂里找到歸宿!

小學(xué)寫作文700字 篇4

  那是一個(gè)星期六的早晨,還再做著美夢的我被爸爸的叫聲吵醒,“兒子,爸爸今天去釣魚!你想不想去?”

  “釣魚?是跟您一起去釣魚嗎?”

  “是的,而且今天我還允許你自己拿著釣竿釣哦!”

  幸福來得太突然了,我激動(dòng)得連忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去釣魚,可他總說我太小,有危險(xiǎn),今天他終于“開恩”帶我去,我興奮地跳了起來。

  很快,我們就坐著公交車來到了目的地-----撅溪溝。一下公交車,我就迫不及待的背著魚具向河邊奔去,嘴里還不停的叫著“爸爸,快點(diǎn)!爸爸,快點(diǎn)!”來到河邊,我和爸爸便把準(zhǔn)備好的魚竿和釣線拿出來,我拿了一根短魚竿,爸爸拿了根長魚竿。

  “爸爸,接下來該干嘛呢?是要穿餌料嗎?”

  “是的!你是自己穿餌料還是爸爸幫你穿!

  “這么簡單地事,哪用得著你這個(gè)‘釣魚王’幫我!

  說完,我就連忙拿起餌料就往魚鉤上穿,很快,餌料穿好了,我想都不想的就拿著魚竿把釣線拋向水里,然后便坐等著魚兒上勾啦。這時(shí),我用余光瞟向爸爸,他竟然還在穿餌料,我心里便嘀咕著:這也太慢了。過了一會(huì)兒,爸爸也拿著魚竿使勁將釣線拋向更遠(yuǎn)處,和我一起靜靜地等著魚兒上鉤。

  “噗噗”微小的水浪聲打破了我倆地安靜,爸爸連忙站起來,迅速地提起釣竿,“啪啪”一條在陽光照耀下閃著銀白色光地白條兒被爸爸迅速地捏在手中,然后丟進(jìn)桶里。我急不可待地跑去抓了抓那條魚,眼里閃著艷羨地光芒!安恍校业米ゾo時(shí)間也釣上一條才行”這次我更認(rèn)真了,眼睛眨都不眨一下地盯著魚竿,生怕錯(cuò)過任何一次魚兒上鉤地機(jī)會(huì)!肮,兒子,我又釣了一條!”看著爸爸那興奮勁,我心里不舒服極了,索性不看他的魚。

  突然,我的魚鉤動(dòng)了,我激動(dòng)地連忙拉起魚竿,怎么回事?魚竿明明動(dòng)了,怎么會(huì)沒魚?我懊惱地想再次把魚竿拋向河里,爸爸卻叫住了我,他收回了我的魚竿,拉著線和勾看了看,用手指著魚鉤說“你看,魚已經(jīng)把你的餌料吃了,可是卻沒將魚勾住,這是你餌料沒穿好的原因!边@時(shí),爸爸拉回了他的釣竿,親自示范著穿餌料并對我說到:“穿餌料時(shí)要慢,不能急,要掌握好餌料穿在魚鉤上的長度。餌料不能穿的太深,太深魚不會(huì)吃;也不能穿的太淺,太淺魚吃了餌料卻不能把它勾住”。聽了爸爸地話,我才恍然大悟,怪不得爸爸穿餌料時(shí)動(dòng)作那么慢。

  爸爸一邊看著河面一邊給我小聲講著釣魚地技巧,那時(shí)我才明白,無論看起來多微不足道的事,都必須用心學(xué)習(xí),仔細(xì)琢磨。

  雖然那天我釣的魚少的可憐,但我依然很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了釣魚的技巧。

小學(xué)寫作文700字 篇5

  小時(shí)候,大人們常常教導(dǎo)我們說,有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。

  我是一個(gè)有理想的孩子,在很小的時(shí)候,曾對大人們發(fā)誓說:“我要考上哈佛!”然后,笑容燦若桃李.

  小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個(gè)我的存在,特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額,F(xiàn)在想來,到幸虧吹牛不用交稅。

  也許是小時(shí)侯什么都不懂,又總覺得自己什么都懂的樣子,天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時(shí)做過作家夢,喜歡聽歌時(shí)作過歌手夢,喜歡畫畫時(shí)作過畫家夢。一樣的不知天高地厚,又一樣的消影無蹤。

  后來現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),因?yàn)槌B牬笕藗冋務(wù)摯髮W(xué)什么的。聽他們的口氣,我就明白上大學(xué)很重要.于是開口問:“媽媽,你讓我上清華還是北大呢?”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽,今天吃干飯還是稀飯”似的。

  現(xiàn)在,世界在以維也納圓舞曲般的運(yùn)行速度向前行進(jìn),一切的變化都快得要命。人們在浮華的城市中生活著,都有著自己的目標(biāo),并努力卻達(dá)到它,最后就只剩下了疲憊。我想問,有多少的目標(biāo)不是以自身的利益為基礎(chǔ)?換言說,我們都是社會(huì)的犧牲品。也許我說的有些片面,但人們的.已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵,所以,有了理想,又能怎樣?

  曾幾何時(shí),我的快樂,我的個(gè)性,我的信心,都一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間、空間、考試磨練得一點(diǎn)不剩。我想不出自己存在的目的,我渴望每一天的努力都有價(jià)值,在日復(fù)一日的考試中,在每天不停地和三點(diǎn)一線的生活打交道的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,我厭倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾經(jīng)的所謂理想。

  后來想想,其實(shí)人和水一樣的脆弱。即使很輕微的蹴碰也會(huì)造成傷害。但水在受到傷害過后,很快又能從拾回自己的平靜。這個(gè)卻又是我們值得學(xué)習(xí)的——像水一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  成長是一個(gè)漫長的消磨理想的過程,它把種種不可能證明好了給你看。清華、北大我們已是奢望了。即使有,也不敢說出來,希望越大失望越大。一夜夜的挑燈夜戰(zhàn),誰又知道會(huì)在成長路上為我們帶來怎樣的結(jié)果呢?

小學(xué)寫作文700字 篇6

  今天,我校要舉行一次別開生面的活動(dòng)——燒烤節(jié)。一聽燒烤這個(gè)名字我就興奮萬分。

  上午,我們到了場地,便這樣迫不及待的開始了。我向四周圍望了一下,果然是盛況空前,人聲鼎沸!老師先讓我們在操場上集中起來,聽陳校長講話。但是,我竟然因?yàn)樘^于興奮而一句話也沒聽清楚!

  燒烤節(jié)終于正式開始了,我們過去的時(shí)候,家長們已經(jīng)把燒烤架支好了。我過去時(shí)他們正在燒炭,上面冒出了滾滾濃煙,一陣風(fēng)吹過,那股濃煙正向我襲來,我因?yàn)椴恢溃荒菬熞u了個(gè)正著,害的我嗆了半天!

  別人都開始烤了,我們也不甘落后。這次人人都有機(jī)會(huì)露一手,平時(shí)連廚房都難得進(jìn)的我居然也當(dāng)起廚大師,心里那激動(dòng)勁兒就甭提了!開始我怕炭火和熱油濺著,只敢小心翼翼地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸出手握住串滿肉的竹簽輕輕翻轉(zhuǎn),烤了一會(huì)兒,覺得一點(diǎn)也不難嘛!于是我放下心來,動(dòng)作越發(fā)嫻熟!軟軟的肉串在紅藍(lán)相間的火苗親吻下滋滋作響,漸漸地由紅變白,接著又由白變成淡黃色,最后變得金黃色和焦黃色,香噴噴的,讓人垂涎欲滴。我成功烤出幾根肉串,心中便有些得意,可我一嘗,焦的!怎么可能?哎,看東西不能只看外表!

  雖然我們失敗了,但我們信心不減,又東山再起了。

  我們又浩浩蕩蕩的開始了,我把串好的食物放在燒考架上,按照上一次的烤法,我慢慢的烤,用心的烤,果然比上次好多了,這次不僅顏色好,里面也不錯(cuò)。烤的差不多了,我在上面不斷的加料,一時(shí)間引來大片的食客,我把烤好的都分給他們了,自己卻一根不剩。不過我心里卻是挺開心的。

  其實(shí)我們組還有很多人的,只是多數(shù)的人都去別人那混吃的去了。過了一會(huì)兒,他們回來了,我也下崗了。去給他們串食物去了。我們烤的品種可多啦:牛肉串、骨肉相連、雞翅、雞腿、火腿、蔬菜串真是數(shù)不勝數(shù)!

  同學(xué)們坐在一起,一邊津津有味地品嘗著自己親手烤出來的食物,一邊談笑風(fēng)生,個(gè)個(gè)喜逐顏開,人人歡天喜地,愉快的笑聲在燒烤場地的上空回蕩。

  歡樂的時(shí)光總是很短暫,在老師的帶領(lǐng)下我們依依不舍的離開了燒烤場地。燒烤真是令人開心啊,它不但讓我們大飽口福,而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更鍛煉了我們的自己動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣,真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)!

小學(xué)寫作文700字 篇7

  生命,一個(gè)多么深?yuàn)W的詞,一個(gè)成功人士也許會(huì)認(rèn)為生命就像是天空中綻開的五彩繽紛的禮花;一個(gè)失敗者也許會(huì)認(rèn)為生命就像是一朵凋謝的花兒,終究還會(huì)自信地開放。我們每一個(gè)人的生命是公平的,沒有多少之分,你生命的主人是自己,就看你是否能掌握自己所擁有的生命。

  一個(gè)個(gè)因交通事故而失去生命,妻離子散,家破人亡的事例,讓我們痛不欲生。現(xiàn)在科技提高了,家家戶戶都有自行車、電瓶車、甚至私家車。在去年,我們舟山市的交通事故就有480起,致至死亡的有36人,受傷的有146人,經(jīng)濟(jì)損失50多萬。

  一個(gè)年僅8歲的小巍海和兩個(gè)比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩,正巧一輛大卡車開了過來,兩個(gè)大哥哥老遠(yuǎn)兒就看見了,于是他們跑到了馬路對面。小巍?匆姼绺鐐兣芰诉^去,他就跟著跑過去,正當(dāng)小巍海跑到馬路中央時(shí),那輛大卡車已經(jīng)離小巍海很近了。那輛大卡車原先只限載三噸,而它現(xiàn)在竟然載了8噸的水泥,對于一個(gè)成年人來說,如果大卡車什么也不裝,出會(huì)把人軋得粉身碎骨,面目全非;而對于一個(gè)將將8歲的孩子,怎么承受得住呢?卡車軋過了小巍海的胸膛,勒骨穿過了他的心臟,才剛剛8歲的小巍海就這樣當(dāng)場死亡?ㄜ囋趺催@樣無情,去撞一個(gè)年幼的孩子?小巍海又是那樣的無知,干嘛要去橫穿馬路呢?這件事晴天霹靂,催人淚下,令人同情。由此,我想到了身邊的每一個(gè)人。

  在上學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們是《沈四小學(xué)生遵守交通規(guī)則》的課題研究小組。我們學(xué)校地處十字路口,這是交通繁忙的地段。我們在同學(xué)們上學(xué)的高峰期,在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規(guī)則的人數(shù),發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的同學(xué)太多了。有一次,一位媽媽帶著一位同學(xué),開著車闖紅燈,孩子大聲喊叫:“媽媽,紅燈!快停下來!笨赡俏粙寢屜駴]聽見一樣仍然一如既往,這時(shí)正好沒有來往的車輛,要是有,不是又要出現(xiàn)那凄慘的一幕嗎!我真替那些不遵守交通規(guī)則的人們所擔(dān)心。

  有些人,等人生的最后時(shí)刻才明白生命的可貴;等死神擦肩而過時(shí),才會(huì)去珍惜生命。同學(xué)們,生命只有一次,有了生命才有了資本,讓我們一起來珍惜生命吧!

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