我的一位老師作文700字(通用5篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的一位老師作文700字(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我的一位老師作文700字1
八年級的歷史老師,是一位特嚴(yán)肅特正經(jīng),也特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。
這么說吧,我從來沒有見過把為人師表發(fā)展到極致的老師,我遇見的老師,很多都是幽默風(fēng)趣型的,上課活力四射,與學(xué)生打成一片,整日嘻嘻哈哈的,但這位馬老師,帶著一副眼鏡,五十多歲的模樣,矮矮胖胖的,但時常一身正經(jīng)的黑西裝,哪怕是常服,也穿的一絲不茍,第一次碰到這種類型的老師,我的感受自然是很新奇了。
馬老師并不是第一次教我們,在七年級時他作為校領(lǐng)導(dǎo)時常為我們做思想政治工作,鼓勵我們還好學(xué)習(xí),說話也抑揚頓挫,極富節(jié)奏感,還參雜著手勢動作,只要他一來我們班,比我們老班來都有用,畢竟學(xué)生們都有點怕校領(lǐng)導(dǎo)嘛。
八年級他教我們歷史,讓我對他的博學(xué)有了深刻的意識,他來上課,課本就是擺設(shè),常信口說“把書翻到多少多少頁”就開始講,不用課件不看教材,但開起口來滔滔不絕,對歷史大事了如指掌,輕而易舉說出一個又一個典故引我們驚嘆,又擅長引導(dǎo)各個歷史事件聯(lián)系起來,引發(fā)自己的感悟,他還時常講歷史事件與時事政治做對比,以此為喻告誡我們好好學(xué)習(xí),給我們講外面的世界,別的同學(xué)我不知道,但我清楚我自己,在上歷史課時一定滿眼星星滿眼崇拜,別說困了,盯著老師都能盯一個小時,常常感嘆歷史課過得太快。
另一個令我印象深刻的點就是他對上課紀(jì)律的看重。他從未在上課時接過電話,常常是來了電話就當(dāng)著我們?nèi)嗟拿鎾斓,若無其事的正常上課,有時電話一個接一個,像是有要緊的事,他便接起電話,簡要說一句“我上課呢”也就掛斷,接著又繼續(xù)講課。
后來八年級結(jié)束了,我偶然聽同學(xué)講,馬老師好像還是人大代表。
我也只能感嘆,難怪他與平常老師的不同。
九年級分班去了東區(qū),他在西區(qū)繼續(xù)教八年級,只有在開會時才能聽到他講話了,不過當(dāng)他抑揚頓挫的聲音響起,我立刻就會認(rèn)出他,他為我樹立起的好榜樣,讓我看到了另一種人生態(tài)度,讓我懂事,讓我成長。
謝謝您,馬老師,很榮幸遇見您。
我的一位老師作文700字2
人人都說老師是辛勤的園丁,可我的我一位小學(xué)老師卻出乎人意料的認(rèn)為,這個美稱不好,她很討厭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是大家公認(rèn)贊美老師的詩句,可我的老師卻仍然不喜歡這首詩,她喜歡的則是那首“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。
的確,她就是這樣一位老師。在平時的生活中,出其不意的發(fā)現(xiàn)一些人生道理。她不是那么張揚,平時上課總帶點風(fēng)趣感。她很是注意學(xué)習(xí)生活中的一些細(xì)節(jié),以此來教導(dǎo)我們。在我們犯一些小錯誤時,她總會適當(dāng)?shù)膶捜菸覀,但不是放縱。
記得前不久,臨近升學(xué)考試。在復(fù)習(xí)階段,我有點馬虎,以至于在做作業(yè)時,態(tài)度比較差,字寫得龍飛鳳舞。她在上課時,特意不點名地提出有一位好學(xué)生出乎她的意料,態(tài)度較差。當(dāng)時,我竟然一點沒有想到這個好學(xué)生會是自己。現(xiàn)在想起來,當(dāng)時的我真得很狂妄自大。等作業(yè)發(fā)下來時,我滿腦子都是那個大大的叉,心里有一股很復(fù)雜的情緒。我感覺有點后悔,也夾著點兒苦澀。
中午,午休時間到了。我從家里趕到了學(xué)校。在走廊上,她正靜靜的等待著我。見我來了,便把我拉到一邊,耐心的問我怎么回事,我沒有回答,她也沒有繼續(xù)問下去,只是說了一句:“無論在何時,都不能放低對自己的要求。”我把這句話牢牢的刻在心底,我想,我永遠(yuǎn)都不會忘記這句話,因為它告訴我很多……
在課堂上,他很會用自己的經(jīng)歷來教導(dǎo)我們。有一次,班上有許多同學(xué)都在作文中寫倒,學(xué)習(xí)的壓力很大。于是,她便談到自己的工作。老師都有公開課要上,公開課就是一種無形的壓力。它自己覺得,如果沒有這種壓力,沒有一個目標(biāo),生活就會很無趣。她這么一說,我想搬上大多數(shù)同學(xué)都有同感。人不能沒有壓力,但也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约。似乎是無意間,她給我們上了一堂生動的生活哲理課。
她就是這樣一位老師,名叫王震芳。我要說,有這樣一位寬容,聰慧的老師,我真幸運!
我的一位老師作文700字3
爸爸是我的第一位老師,他的教育方式真的有那么點特殊。
記得有一次,我一不小心摔倒了,“啪!”我摔了個四腳朝天,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸馬上用眼神制止了我?晌业膫谠絹碓酵矗腋纱嗨餍宰诘厣峡蘖似饋。
爸爸連忙跑了過來,我原以為他會安慰我,誰知,他竟扇了我兩個耳光,緊接著他咆哮道:“哭什么哭!哭能解決問題嗎?”我一聽,越哭越厲害,可爸爸只是在一旁,沒來扶我。
漸漸地,漸漸地,我的眼淚哭干了,臉上的淚痕也被風(fēng)吹干了。我連忙爬起來,不料,腿上還未痊愈的傷口還在隱隱作痛,我又一次摔倒在地。
突然,我似乎看見了爸爸那鼓勵的眼神,好像在說:“孩子,你要堅強!”可我一起來腿就會痛呀!看來只能忍忍了。
我困難地從地上爬了起來,一瘸一拐地向爸爸奔去,但又摔了一跤。我打了個滾,再次堅強地站了起來。朝著爸爸走了過去,爸爸張開雙臂,緊緊地?fù)ё×宋摇?/p>
別的父母都對自己的兒女百依百順,可我爸爸并不是這樣。記得剛開學(xué)時,我們班流行起了史萊姆,一種黏稠的東西。每當(dāng)我看到他們在那兒玩得不亦樂乎時,我就會羨慕地想:這到底有多好玩!終于,有一天我向爸爸請求讓他也給我買一盒,結(jié)果爸爸拒絕了。
我不甘心,纏著爸爸撒嬌,可爸爸堅決不同意。我生氣地大鬧起來,踢翻了椅子,使勁砸著桌子,坐在了地上?砂职植怀赃@一套,他還是堅決不肯。慢慢地,我的氣消了。幾天后,就在他們玩史萊姆時,就在我還在想史萊姆時,報道上突然說這種東西有毒,班主任還特地在班里宣讀了此事。我恍然大悟,回到家后,我把這事告訴了爸爸,爸爸對我說:“你需要學(xué)會自律、自控,有些東西,不是你想買就能買的!
我感謝我的一位老師,他既是一位嚴(yán)格的父親,又是我人生路上的第一位老師。
我的一位老師作文700字4
書是一條潺潺流動的小溪,那清涼甘甜的溪水滋潤著我的心靈;書是一把金鑰匙,為我打開了智慧知識的大門;書是一個啟蒙老師,陪我度過一程又一程!
那時我已經(jīng)認(rèn)識不少字了,像那種上面一頭奶牛,下面寫一個“!弊郑筮叜嬕粭l哈巴狗,右邊一個漂漂亮亮的“狗”字,我已經(jīng)不喜歡那種識字圖書了。小時候,我喜歡公主的故事,就選了圖畫精美,有香香的油墨香的《白雪公主》。
8年后,我還記著白雪公主有一頭烏黑,像那黑木耳的秀發(fā),像雪一樣的白皮膚,像血一樣的紅嘴唇。但是我不明白什么是黑木耳?我不明白什么是黑木耳,我去問姐姐:“什么是黑木耳?”姐姐不屑一顧地說:“黑木耳,你沒吃過嗎?是一種植物,可以吃的,凹凸不平!”我想:黑木耳怎么會像頭發(fā)呢?但是我不敢問姐姐了,因為她肯定會說:“哼,小矮人,不懂就不要看!”
我接著往下看,看到小矮人們給白雪公主造了一口玻璃棺材,玻璃我知道,棺材我就不知道了是什么了。我不去問姐姐,否則她又要訓(xùn)斥我一通了!我要自己想!嗯,書上說白雪公主就躺在這口叫“棺材”的地方,會不會是嘴巴?不不不,那太危險了!
幾天后,媽媽帶我去買衣服,我看到有一個很大很大的柜子,里面是一些假人,還穿著各種各樣的衣服。我“恍然大悟”:“棺材”就是這個呀!看,里面有多少個漂亮阿姨!我明白了,我要去告訴姐姐。去她家時,我洋洋得意地對姐姐說:“我知道棺材是什么了!”“是什么嗎?”“就是商店里那種大大的柜子!”我堅定地說。可是姐姐卻捧腹大笑,還說什么,那是櫥窗,F(xiàn)在我更搞不懂了,到底是棺材還是櫥窗嘛?
不過,《白雪公主》成為了我的啟蒙老師,是它帶著我邁向了文學(xué)的第一步,它把我引向了書的世界,文學(xué)的世界!
我的一位老師作文700字5
多姿多彩的小學(xué)生活,就像水流一般飛逝的流過。也許,所謂的“一寸光陰一寸金”就是這個道理吧。給予我無限知識的其中一位老師就是趙老師。她,有著無比寬容的心;有副永遠(yuǎn)帶著慈祥的笑容的面孔。她以耐心的'指導(dǎo),慈祥的笑容,和一顆無比寬容的心,獲得了全班同學(xué)的愛戴。如今,畢業(yè)臨近,也許我再也不能在趙老師的呵護(hù)下成長了。這多少也有點遺憾。
趙老師,雖然她沒有別的老師那樣衣著光亮,一天一款衣服。但是在我的眼中,她毫無疑問的比其他老師光彩奪目。在我眼里,她一就是我的第二個“母親”。她每天辛勤的工作,美麗的容顏正在悄悄的隱退。
趙老師,每天都按時上班,從不遲到。甚至比上班時間更加早,原來她在給同學(xué)們補習(xí)。因此,同學(xué)們總是每天都早早的上學(xué)。有些同學(xué)剛開始的時候還不習(xí)慣早起,于是抱怨趙老師。想到這里,我就有點氣憤了。趙老師每天都辛辛苦苦給我們補習(xí),累的苦的都是她自己,得益的卻是我們,我們應(yīng)該感激才對。如果你們這樣想,還真是浪費趙老師的一片苦心。
趙老師桃李滿天下。多虧趙老師您對我的培育,我才有今天這個成績。從前,我只是一名成績中下的學(xué)生,別的老師并沒有對我太多的指導(dǎo)。相反,是您把智慧的種子撒到我幼小的心靈上。正因為有您的鼓勵,我才能擺脫自卑,給自己一雙快樂的翅膀。
親愛的趙老師,您的學(xué)生詩韻為您編了一首小詩:
有一位老師——辛勤的工作,美麗的容顏,正在悄悄的隱退;耐心的講解,忘記時間的流逝;同學(xué)的進(jìn)步,因您的用心良苦;桃李滿天下,不因虛假的稱贊;同學(xué)的愛戴,因您的所作所為;無論怎樣,畢業(yè)了,我們還是您的學(xué)生,而您還是我們的老師。
趙老師,不管現(xiàn)在如何,以后如何。您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)留在我的心中。
十年樹木,百年樹人;撒種之恩,終身難忘。
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