為地球熄燈一小時(shí)有感作文
導(dǎo)語(yǔ):為地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)你有參與嗎?在這次活動(dòng)中你有什么感想嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為為地球熄燈一小時(shí)有感的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
為地球熄燈一小時(shí)有感作文【一】
隨著科技的快速發(fā)展,需要用電的時(shí)候越來(lái)越多,所以澳大利亞每年三月底的星期六,自覺(jué)停電一個(gè)小時(shí)20:30-21:30,全球都動(dòng)員了起來(lái)!
這個(gè)星期六晚上,我緊盯著電視右上角的時(shí)間表,“5、4、3、2、1,關(guān)燈!”我下令道。與此同時(shí),我家的電視也關(guān)上了。
我和爸爸媽媽靜靜地聽(tīng)著廣播,廣播里說(shuō):“現(xiàn)在大連的人們都在廣場(chǎng)上享受這個(gè)時(shí)刻,當(dāng)我倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,已經(jīng)有人家熄燈了,現(xiàn)在這里黑黑的.一片,只能看見(jiàn)幾盞蠟燭。”
我和媽媽向著窗外看,沒(méi)有幾戶(hù)人家熄燈,媽媽嘆了口氣,說(shuō):“現(xiàn)在的人們真是不關(guān)心地球啊,為什么全球氣候變暖?因?yàn)槿藗兝掀茐某粞鯇,太?yáng)黑子多了,當(dāng)然就熱了。”
爸爸讓我給家里人打電話,看看他們是否關(guān)燈了。
我想,先打給姥姥吧。“喂,姥姥,你們熄燈了嗎?”姥姥奇怪地問(wèn):“什么熄燈了沒(méi)有,你們這么早就睡啦?”“不是,你們不知道地球熄燈一小時(shí)?”姥姥說(shuō):“不知道。”放下電話,我接著打給姨媽?zhuān)梢虌屨f(shuō):“小雨姐姐還要學(xué)習(xí)了呀,怎么能熄燈呢?”我無(wú)奈地放下電話,心想:姐姐怪不得學(xué)習(xí)那么好,一天就是學(xué)習(xí)!
我都有些沒(méi)信心了,可還是撥通了奶奶的電話。奶奶告訴我他們已經(jīng)熄燈了。我松了口氣,終于有人熄燈了。電話打給姑姑,姑姑的反應(yīng)真好玩:“你們那邊又停電啦?”我又好氣又好笑地說(shuō):“沒(méi)有,是地球熄燈一小時(shí)嘛。”姑姑說(shuō):“我們開(kāi)著燈呢!他們逗你玩了吧?”“不是,是真的,拜拜!”我遺憾地掛斷電話。
雖然我身邊熄燈的人不多,但是,在不久的將來(lái),會(huì)有更多的人加入到地球熄燈一小時(shí)的倡議當(dāng)中。
為地球熄燈一小時(shí)有感作文【二】
3月26日晚上8:30——9:30老師提倡我們熄燈一小時(shí),為世界環(huán)保做出貢獻(xiàn),我把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒芨吲d的說(shuō):“這個(gè)建議很好,這樣既可以低碳環(huán)保,又給每個(gè)家的家庭成員一個(gè)心與心近距離接觸與談心的機(jī)會(huì)”。
這天晚上,我們把燈關(guān)掉,坐在我們家的露天花園里仰望著綴滿(mǎn)天空的繁星,那些星星就像幼稚的兒童一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,帶著一些童真,帶著一些稚嫩。平時(shí),媽媽每次一張口就是關(guān)于工作的事,但是這次她沒(méi)有說(shuō)工作的事情,而是在說(shuō)自己心靈深藏的秘密,爸爸也很靜靜地凝望星回憶起自己的`童年,在這美麗的星空下,我們一家三口暢談著自己的心事,我陶醉了……
我非常感謝這次熄燈的活動(dòng),因?yàn)樗屛覀兊募彝コ蓡T能夠有一次心與心的交流。在城市中生活的孩子看似無(wú)憂無(wú)慮,但是他們更是寂寞,更是孤獨(dú),因?yàn)樗麄冊(cè)谌舸蟮姆孔永锷,沒(méi)有玩伴,父母整天又很忙,很少有時(shí)間來(lái)陪孩子。他們更向往的是農(nóng)村的那份寧?kù)o,那份其樂(lè)融融的天倫之樂(lè),孩子每天放學(xué)回到家就可以吃到可口的飯菜,即使那飯菜不如城市的豐盛,但是聊勝于無(wú)。
這個(gè)活動(dòng)既給了每一個(gè)家庭成員互相交
為地球熄燈一小時(shí)有感作文【三】
八點(diǎn)三十分,關(guān)燈了。屋子里立刻被黑暗籠罩,沒(méi)有了燈光,一切繁雜的東西都從眼前消失,心里卻有一種少有的寧?kù)o與輕松。
片刻的茫然后,從窗外射進(jìn)來(lái)的微弱的光線,我可以隱隱看到兒子的臉。我問(wèn)兒子:“做什么呢?”沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有了電視,沒(méi)有了漫畫(huà),也沒(méi)有了報(bào)紙,我們做什么呢?
其實(shí),我小的時(shí)候,夜晚就是這樣的黑暗中度過(guò)的。我提議,我們一起偎在床上,吹口琴吧。兒子欣然答應(yīng)。
舒適地躺在床上,父子倆靠在一起,這已經(jīng)讓人洋溢著幸福了。
我們拿起口琴,兒歌,民歌,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,一首首,時(shí)而吹得抒情,時(shí)而吹得歡快,高興的時(shí)候,我們還清唱一段。對(duì)我來(lái)說(shuō),都是很老很老曲子,“晚霞中的紅蜻蜓”,“讓我們蕩起雙槳”,“紅河谷”,“蘇姍娜”,“搖籃曲”,“握別”……,我和兒子都陶醉在那個(gè)心地單純、充滿(mǎn)向往的夢(mèng)中世界。我告訴兒子,我的童年的`夜晚,就是這么黑,這么靜,卻從來(lái)不缺少歡笑。
我和兒子還一起品讀了羅大佑的“童年”的歌詞,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。”作者為什么會(huì)這么寫(xiě)些呢,作者不好好上課,卻去注意到那知了,那蝴蝶呢?唧唧喳喳的粉筆反而鬧得讓人覺(jué)得單調(diào)無(wú)聊呢?“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”兒子說(shuō),寫(xiě)的真好,寫(xiě)出了我的真正的感覺(jué)。
一小時(shí)很快過(guò)去了,我們打開(kāi)了燈。我問(wèn)兒子是什么感覺(jué),用一個(gè)詞來(lái)概括。兒子說(shuō),是溫馨,很溫馨的感覺(jué)。我們每周都這樣熄燈一小時(shí)吧。
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