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關(guān)于小草的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡小草。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
篇一：小草的故事
一株生長(zhǎng)在荒蕪人煙的小島上的小草，心胸狹隘，容不得有半點(diǎn)東西飛進(jìn)他的身上。
晴朗的一天，一滴晶瑩透徹的水珠滾落到這株小草上。老樣子，小草氣得火冒三丈，大聲吼到：“你這膽大包天的水珠，憑什么滾到我頭上去!快給我滾下來(lái)!”說(shuō)著，它使勁兒地想把水珠搖下來(lái)，可惜沒(méi)風(fēng)。
水珠溫和地說(shuō)到：“小草，我滾落到你的身上，是為了滋潤(rùn)你，讓你長(zhǎng)得更加旺盛。”
小草不管三七二十一，接著說(shuō)到：“你是黃鼠狼給雞拜年吧!”
“絕對(duì)沒(méi)有，何況你比我大十幾倍，我怎能感傷害你呢?”
“說(shuō)不定!”小草停了停，有怒喊到：“我不需要你的呵護(hù)，我任其自生自滅，快點(diǎn)給我滾下來(lái)!”
話不能這么說(shuō)，小草。你之所以能長(zhǎng)得如此茂盛，是因?yàn)槲覀兯槭朗来�，年�?fù)一年的'滋潤(rùn)你。等到太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到我們身上，我們就會(huì)慢慢蒸發(fā)掉。”水珠含著淚說(shuō)。
這句話被剛想要出來(lái)的陽(yáng)光聽(tīng)見(jiàn)了，它不忍心看著一個(gè)個(gè)幼小而有脆弱的生命被他吞噬。但又想到人們需要陽(yáng)光，想到他本身的責(zé)任，它將如何是好?考慮了一會(huì)兒，左右為難的它選擇了后者。
話分兩頭，小草聽(tīng)到水珠那發(fā)自內(nèi)心的聲音后，并沒(méi)有領(lǐng)情，但比起剛才，情緒稍有鞋平靜了。
陽(yáng)光見(jiàn)此情景，對(duì)小草說(shuō)：“小草，你之所以長(zhǎng)得這樣茂盛，全靠水珠的功勞。不要恩將仇報(bào)啊!”
小草聽(tīng)后，似乎動(dòng)情了。它剛要和水珠道歉，水珠卻越變?cè)叫�，最后消失�?hellip;…
小草后悔莫及，它發(fā)誓下一次見(jiàn)到水珠，一定要請(qǐng)求水珠原諒它所對(duì)水珠們做過(guò)的一切。陽(yáng)光見(jiàn)狀，會(huì)心地笑了。
從此以后，小草永遠(yuǎn)牢記著陽(yáng)光給它的指示——不要恩將仇報(bào)，吃水要不忘挖井人。這對(duì)于它的一生，有了很大的幫助。
篇二：小草會(huì)受傷的
我們高大的教學(xué)樓前，有塊碧綠的草地，草地的四周用粉紅的瓷磚鑲著邊。草地中間是一個(gè)圓形的大花壇，有三條彎曲而別致的水泥小路從不同的方向通向花壇。花壇里長(zhǎng)著高矮 一致的杜鵑和紅季木，花壇周邊鑲著四季盛開(kāi)的鮮花，中心是棵粗壯的鐵樹(shù)，那銳利的葉子顯示著不屈的生命力�；▔苊�，可我更喜歡這草地。你看，滿地充滿生機(jī)，綠得耀你的眼，密密層層擠在一起，好像天然的綠絲絨毯。她柔柔的，靜靜的，給學(xué)校增添了無(wú)限的'寧?kù)o和亮麗。
這天傍晚，我和好朋友----周老師的女兒在一塊兒玩耍，看到這綠得讓人想撫摸的草地，在夕陽(yáng)下閃著迷人的光。我們情不自禁地踏入綠毯，就地一滾，伸展四肢，把草地當(dāng)作柔軟的溫床，美美 地躺著，任初夏的涼風(fēng)輕輕地吹著，舒心極了!
突然，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“哥哥，別這樣，小草會(huì)受傷的!”
我們一骨碌爬起來(lái)，這才想起這是觀賞草地，學(xué)校是不允許隨便進(jìn)入的。
說(shuō)話的是一位大約二三歲的小姑娘，穿著潔白的連衣裙，手上帶著銀手圈，頭上扎著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，白凈而紅潤(rùn)的臉蛋，漂亮得像個(gè)小天使。一雙忽閃忽閃的大眼睛正望著我們倆，看我們不好意思地溜出草地，小姑娘甜甜地笑了，轉(zhuǎn)身一蹦一跳地往前去了，頭上美麗的蝴蝶結(jié)一蹦一跳的，還有手上的銀鈴聲好聽(tīng)極了。不遠(yuǎn)處，她的爸媽正在散步……
回家的路上，我反復(fù)咀嚼著那句話，“小草會(huì)受傷的!”是啊，小草也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。多么純真的話語(yǔ)呀!我仿佛看到了她那顆充滿同情的心，充滿了關(guān)愛(ài)的心。親愛(ài)的伙伴，讓我們記住這句話“小草會(huì)受傷的!”讓我們更加關(guān)心、關(guān)愛(ài)周?chē)娜撕褪挛铩?/p>
篇六：我是棵小草
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的“?”請(qǐng)大家來(lái)才迷啦!
我是一顆小草;雖然我們有花的美，更沒(méi)有它的清香;也沒(méi)有大樹(shù)的高大，但是我有一種精神，那就是頑強(qiáng)的品質(zhì)。
春天，我好奇的探出腦袋，看看春天的景象。我看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇;抬頭看，鳥(niǎo)兒也飛來(lái)了;我看見(jiàn)一群小朋友們，在我“居住”的地方游玩，我想他們是來(lái)尋找春天的吧!他們用“眼”春天，用“手”觸摸春天，用心感受春天。他們還有他們那柔軟的小手輕輕地?fù)崦业男∧X袋，讓我感受到人間的溫暖。
炎熱的夏天;它不僅讓我討厭，也讓我喜歡。當(dāng)我討厭它的`時(shí)候，是因?yàn)樗屝∨笥褌兌疾粊?lái)陪我了;當(dāng)我喜歡它的時(shí)候，是因?yàn)槲抑肋@是太陽(yáng)公公給予我的訓(xùn)練，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。使我給人類做出榜樣!
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我能欣賞到世界上最好聽(tīng)，優(yōu)美的歌曲。無(wú)數(shù)的植物都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，彈奏出“無(wú)聲”的曲子。這些雨水又像特地為我淋浴一樣，哪里臟了，它都把我沖洗得一塵不染，使我煥然一新!
雨停了，露珠姐姐停在我的“胳膊”上。正好，我在露珠姐姐的身上看到我的身影，感受到露珠姐姐好美麗啊，晶瑩透亮的身體真是讓我羨慕。我告訴了露珠姐姐!露珠姐姐說(shuō)，我的美麗只能持續(xù)著一段時(shí)間，我馬上就要蒸發(fā)了……小朋友們正在興致勃勃地唱著兒歌，聽(tīng)著聽(tīng)著----我也隨著他們唱和起來(lái)了!
秋天來(lái)了，我的生命將到這里結(jié)束了。我經(jīng)歷了這么多的事，看見(jiàn)了這個(gè)世界的美麗，我還是笑著離開(kāi)，當(dāng)我落下時(shí)，我也能為人類貢獻(xiàn)我的身軀，他們把我拿去施肥;我還有許許多多的功能可以幫助人類，正等待這你們的發(fā)現(xiàn)……
寒冷的冬天，我已經(jīng)感受到我的新生命!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是我——頑強(qiáng)不屈的小草!
篇三：小草的自述
我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，他把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖……
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的唱著歌，飛到我的身邊，說(shuō)：“你好啊，小草!”
過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞，也非到我的身邊，說(shuō)：“小草，你好啊!”
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的'身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時(shí)候，一群頑皮的小孩走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)有個(gè)小孩說(shuō)：“走在這小草上不硌腳，多美啊!”聽(tīng)了這句話，我心里樂(lè)滋滋的，高興的直想笑。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊過(guò)來(lái)，那群羊看見(jiàn)了我，就搶著吃起來(lái)，我先是覺(jué)得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，還怕什么疼呢?就這樣我被吃掉了。
過(guò)了一些天，我突然覺(jué)得身子又長(zhǎng)高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高，這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。
幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉慢慢落了，我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過(guò)了一些天，老奶奶就把我們裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默的等待著……
可是，我多么幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處，能為大眾服務(wù)，為人民做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
篇四：小草又黃了
秋風(fēng)吹過(guò)，小草微微地低下了頭。我也感到絲絲涼意，不禁輕嘆，小草又黃了。
多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)晝夜，多少個(gè)面孔，跟著時(shí)間，不停地變換著……
仿佛已過(guò)了幾千年，又仿佛只過(guò)了一秒鐘，卻不同了，面對(duì)的事不再是幼稚的了，也不再是簡(jiǎn)單的了;身邊的同學(xué)不再是小孩子了，也不再那么那么熟悉了。一切都變了!似乎只在一剎那，然而，卻滿滿地展開(kāi)了新的一頁(yè)。
初三了，那個(gè)在初一時(shí)十分害怕的名詞，終于，終于在書(shū)本上留下痕跡。朋友、同學(xué)多了，也漸漸熟悉了，老師變了，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手也就強(qiáng)了。如何面對(duì)呢?方才想起，初一時(shí)間的空虛，初而時(shí)間的實(shí)在，到了初三，卻成了緊迫和充實(shí)。人變得勤奮了，也立了自己的目標(biāo)和方向。太陽(yáng)，依然每天都升起，可我的生活，就在這溫暖的照耀下，翻開(kāi)了新的一頁(yè)。什么該放棄，什么該追求，想多了;怎樣提高效率，怎樣拿好的成績(jī)，想呆了;如何巧妙答題，如何合理、充分利用時(shí)間，想煩了。我長(zhǎng)大了，什么事都得仔細(xì)地思考，一切擔(dān)子都得由自己扛，學(xué)習(xí)的壓力，生活的糟糕，誰(shuí)會(huì)在我的'身邊，陪我一起承擔(dān)?人們常說(shuō)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有貴人相助。那么，我的貴人，你在哪里啊?……冷靜下來(lái)，想想，什么貴人，不就是自己罷了，是時(shí)候習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣獨(dú)立了。初三是個(gè)起飛坪，錄取通知書(shū)則是飛機(jī)，考試分?jǐn)?shù)就是通行證。若我那不到通行證，我會(huì)怎樣?無(wú)從想象……
以前常常認(rèn)為，讀不了高中就算了，可是，現(xiàn)在，讀高中的欲望卻是多么的強(qiáng)烈!時(shí)間改變了我，改變了我看待事情的角度。望著手上的試卷，望著試卷上一條條題目，忽然想到，外面的小草又黃了，明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在哪里呢?……
陸游說(shuō)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�？墒�，人能預(yù)知未來(lái)嗎?
小草黃了，那是生命的結(jié)束，還是光輝的延續(xù)呢?