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因?yàn)橛心阕魑?00字
“因?yàn)橛心恪倍嗝礈剀暗淖盅郯。嘎冻隽送瑢W(xué)間的友情，師生間的溫情，母子間的親情。以下是小編為大家整理的因?yàn)橛心阕魑姆段�，歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助！
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你，是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我的心田;你，是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我的靈魂;你，更是夜晚的明燈，照耀著我前進(jìn)……
書是我的知己，在我幼小的時(shí)候，我就有閱讀書籍的好習(xí)慣，在那個(gè)時(shí)候，母親常常買給我一些幼兒讀物，例如《兒童識(shí)字》、《巧記拼音》等，每當(dāng)母親拿著這些書教我讀時(shí)，我總愛(ài)調(diào)皮地自己拿著看，有時(shí)候書拿倒了，我卻還津津有味地讀著，常惹得父母開懷大笑，那時(shí)的我感到無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)橛袝�，在父母眼中，我成了他們的開心果，我感謝書。
讀小學(xué)了，父母給我買書也變了，買的書大部分都是故事書，如《格林童話》、《安徒生童話》等。我很喜歡看故事書，因此，我?guī)缀跻蛔x故事書就會(huì)忘記一切，常被故事中的情節(jié)所吸引，甚至我會(huì)把自己看作是故事中的人物，以致我很多次都誤了時(shí)間做其它的事，盡管如此，但并未改變我對(duì)書的喜愛(ài)之情，我酷愛(ài)讀書，書是我的知心朋友。
讀中學(xué)了，我閱讀的書的內(nèi)容又有所變化。在周末放假，我偶爾向同學(xué)借一些書籍，有時(shí)也去租書的地方租一些青少年讀物。還有一些與教科書聯(lián)系比較緊密的書，閱讀這種類型的書，會(huì)使我對(duì)課本上的知識(shí)掌握得更牢，同時(shí)還增加了課本上沒(méi)有的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，但是我要在有限的時(shí)間里閱讀多的書，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，書是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
現(xiàn)在，書幾乎是我的影子，緊緊地伴隨在我的身邊，讓我與書結(jié)下了深厚的友誼，書成了我的零距離朋友，時(shí)刻激勵(lì)著我要專心學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)是有點(diǎn)苦，但苦中也有不少樂(lè)趣。
如今，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，在緊張的學(xué)習(xí)之后，閱讀一下幽默的書籍，讓自己的大腦輕松一下，這樣也可以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)多看一些作文書，現(xiàn)在我的作文水平大大提高了，這都得感謝書，感謝書充實(shí)了我的業(yè)余時(shí)間，感謝書提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的朋友書，我的生活中因?yàn)橛辛四愣?
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“因?yàn)橛心恪倍嗝礈剀暗淖盅郯。嘎冻隽送瑢W(xué)間的友情，師生間的溫情，母子間的親情�？吹剿揖拖氲搅宋业氖跇I(yè)恩師——王老師。
王老師兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心十分強(qiáng)，我們的語(yǔ)文成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，他功不可沒(méi)。他從不會(huì)在我們面前說(shuō)累，我看到的他是一個(gè)精神飽滿，滿臉紅光的壯年人。王老師在功課方面是傾注了很多心血的。
由于我是語(yǔ)文課代表，拿作業(yè)到老師的辦公室是分內(nèi)之事。有一次，我抱著一大疊沉重的作業(yè)本直往老師的辦公室，沒(méi)想到老師不在。我看到桌上放著一本厚厚的備課本。盡管很不禮貌，但好奇心加誘惑力，我還是被降服了，躡手躡腳地翻了開來(lái)。那一幕令我驚呆了。滿滿三大章，全都是王老師的備課筆記。其間還隨處可見橫躺著的紅色墨水。我第一次發(fā)現(xiàn)王老師原來(lái)是這么一個(gè)人……
還有一次，學(xué)校舉辦“教師籃球賽”，很多男老師都參加了，王老師卻一個(gè)人坐在辦公室里埋頭寫著。我們感到很奇怪，大家都說(shuō)王老師不會(huì)打籃球。可我明明在上個(gè)周末還看見他在操場(chǎng)上飛奔的身影，為什么呢?
下午第四節(jié)課，王老師拿著一張紙走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，最近正處于流感的高峰期，為了同學(xué)們的健康，我制定了一些班規(guī)，另外還有一些習(xí)慣問(wèn)題的建議，我把它貼在后面黑板上，大家抽空看一看�！�
原來(lái)是這樣啊，我果然沒(méi)猜錯(cuò)。此時(shí)，眼前這個(gè)身穿白色襯衫，鼻梁上架著一副黑色眼鏡的忠厚長(zhǎng)者，已不是開學(xué)時(shí)我所認(rèn)為的那么矮小，那么一無(wú)是處了。我對(duì)王老師從此心生敬意，一直將他當(dāng)坐我最好的老師。
如今，王老師已經(jīng)快退休了。沒(méi)當(dāng)我在茶余飯后，仰面躺在沙發(fā)上小憩時(shí)，眼前總是會(huì)一如既往地浮現(xiàn)出那個(gè)精神飽滿，滿臉紅光的壯年人的影子，他帶給我的是比知識(shí)更寶貴的做人的道理。如果我現(xiàn)在還懂些文明禮儀，還有些助人為樂(lè)，還崇尚社會(huì)公德，那全都是他給予我的，是的，因?yàn)橛兴?/p>
王老師的眼淚，有酸，有甜，有咸，唯獨(dú)沒(méi)有苦……