又到開學(xué)時作文800字
又到一年開學(xué)時,你的心是否已經(jīng)在學(xué)習(xí)的路上了呢?接下來小編搜集了又到開學(xué)時作文800字,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:又到開學(xué)時作文800字
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個暑假在不知不覺中又過去了,再過幾天就到了開學(xué)報名的日子。
一想到暑假作業(yè)還有一半沒有做完,我的心就涼透了。要知道作業(yè)沒做完,我拿什么去報名呀?想到這里,我便立即收斂起自己那顆懶散的心,走進房間,拿出老師放假前布置的作業(yè)“清單”一看,天啦,課文生字還有五遍沒抄,日記還有十五篇沒寫,作文還有八篇沒動手……這么一大堆的作業(yè),不知道要做到猴年馬月才能做完?
盛夏的.天氣特十分炎熱,太陽像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書桌前寫作業(yè),頭上的汗水不停地往下冒,身上的衣服都濕透了,作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無奈地?fù)u了搖頭,真把作業(yè)本一丟,到外面去玩?zhèn)痛快,管它開學(xué)不開學(xué)。但是,我一想到熊老師那張嚴(yán)肅的面孔,我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個念頭,老老實實地呆在家里寫作業(yè),不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍,閱讀筆記摘了二十篇,詞語組了三個,日記寫了十五篇,剩下的還有八篇作文。屈指算算,離開學(xué)還有三天,三天要完成這八篇作文可不是件容易的事,我還得日夜兼程地拼命地趕,否則就寫不完。這些日子,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作業(yè)上。最后經(jīng)過努力奮斗,終于在開學(xué)前的一天晚上畫上了一個圓滿的句號。
開學(xué)報名那天,我拿著暑假作業(yè)本,懷揣著一顆忐忑不安的心獨自去報名。沒想到,這個學(xué)期,我們班換了一個新老師。有同學(xué)就說,她是剛送完上屆畢業(yè)班下來,接任我們的班主任兼語文老師,挺厲害的,特別是對同學(xué)的作業(yè)要求很嚴(yán)格。我一聽,不禁嚇出了一聲冷汗。心里默默地祈禱:“大慈大悲的觀音菩薩,請您保佑我度過這個難關(guān)吧!”
陳老師一見我,就把我叫了過去,問:“你叫什么名字?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“我……我叫肖欣。”“作業(yè)做完了嗎?”“做……做完了。”“拿來我看看!眽牧耍撬戳,說我的作業(yè)做得不好,要重做,這不就慘了?我膽戰(zhàn)心驚地走上前去,顫抖地把作業(yè)本呈了上去,等待著“死刑”的判決。沒想到,她只是把作業(yè)隨便地翻了翻就說:“你把作業(yè)先放到講臺邊去,等我忙完了這一陣之后,再來細細檢查。你先報名吧!闭f著她又開始忙開了。這時,我那顆懸著以久的心終于落了下來。我長長地噓了一口氣。
走出教室,我不禁這樣想,為什么我們做事非要等到老師或者爸爸媽媽來逼的時候,才勉強地起來動手做,而不能主動、自覺行事呢?
篇二:又到開學(xué)時作文800字
風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂,有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過,可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復(fù)存在,有的是今日的奮斗和輝煌。如今,我們迎來了新的一個學(xué)期,在我們的新學(xué)期里,我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
透過窗戶,看著日落。太陽慢慢從地平線消失,越來越少,越來越小。就像我的假期,也快結(jié)束了,開學(xué)在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月,馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉(zhuǎn)念想想,開學(xué)后又可以見到兩個月未曾謀面的.同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活,又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了,即將踏入六年級。
六年級,一個既陌生又熟悉的詞,它蘊含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著:六年級生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個班嗎?會認(rèn)識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級以后學(xué)習(xí)成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想:迎著朝陽,走在上學(xué)的路上;踏著夕陽,走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學(xué)們在操場嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午,和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說,六年級這個階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來才不會累。曾經(jīng)有一個學(xué)姐(她比我高一年級,很優(yōu)秀,是個非常好的姐姐)對我說:“中學(xué)這個階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!
夕陽西下,但是明天又將從東方升起,我會以嶄新的面貌,開始人生的新一番旅程!
篇三:又到開學(xué)時作文800字
日月如梭,時光似箭,轉(zhuǎn)眼間,又到一年開學(xué)時。暑假生活飛快的逝去了,我們迎來了新的一個學(xué)期,在我們的新學(xué)期里,我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
早晨,當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進校園時,心里卻還留戀著暑期生活。這個暑假,可以說是我最效率的一個暑假。時間的緊迫也是以往所沒有的,大不像小學(xué)畢業(yè)的那個暑假,一點作業(yè)也沒有,沒事人一般。最值得一提的`是,我還同病魔做了一番斗爭。
一放假,我就得了闌尾炎,醫(yī)生說得開刀,于是我就住醫(yī)院了。在病房里的日子,時間過得奇慢,一天要掛五瓶消炎水,總是定量不變的。時間就像吊針上的那個小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來,正如時間緩緩流去。悶得慌的時候,也只有拿起一張報紙,或是一本書來打發(fā)時間。心里祈望著,消炎水能滴地快些,時間也流得快些。終于,在這祈望中,迎來了出院的日子—7月9日。然而一個電話,我又不得不放棄20天的休息時間—開始補課了。
補課的時間,又不像出院那么難熬,畢竟有事情做了,時間也就過得快了,也就不再無聊了。
八月份,千呼萬盼始出來了,然而,面對我的又是一大堆一字未碰的作業(yè),下午還要去學(xué)游泳。于是,我又開始祈望,這次,我盼望時間能過得慢些,作業(yè)能做得快些。接下來的日子,我開始忙碌起來,一天的安排都滿了。一個月,又要完成作業(yè),又要學(xué)游泳,留給我支配的時間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開始,就坐在寫字臺前,讀書寫作業(yè),下午三點學(xué)游泳。時間日復(fù)一日地流著,而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于,八月二十一日,我做完了作業(yè),游泳也取得了2分03的成績,比去年的100米成績提高了23秒。接下來,我開始自由搭配時間,到快開學(xué)前幾天,我開始復(fù)習(xí),為期初考試做準(zhǔn)備。
又到一年開學(xué)時,兩個月的暑期生活讓人難忘,然而,我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開學(xué)時,少年拼搏在此時。初二了,前面的路不見得會輕松,也許會很艱苦,我不一定愿重歷,但卻一定會感激。新的學(xué)期,讓我們一起出發(fā)吧!
篇四:又到開學(xué)時作文800字
炎夏已去,秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場雨,我們又一次正式進入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中,成排的柳樹郁郁青青,樹上的鳥兒迎著麗日歌唱,秋風(fēng)微涼,迎面掠過我的臉頰,為新的學(xué)期拉開了序幕。此時的我面對學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學(xué)生,前方將面臨嚴(yán)峻的考驗,不禁望而生怯。是突破重圍,給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾,全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配,只有全身心地投入學(xué)習(xí),這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去,自己不曾意識到升學(xué)的嚴(yán)峻,整日里學(xué)到點東西便心滿意足,卻不知自己目光短淺,如同井底之蛙,認(rèn)為眼前的景象就是全世界,學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試,而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流,永遠不知道自己的渺小。充實內(nèi)在,才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級的開端,我開始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點,尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點,便要及時補救,現(xiàn)在還來得及,若為時過晚,耽誤的不僅僅是時間,還有前途,F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計劃,并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難,只要有努力的汗水和前進的腳步,一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生,“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合,才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們:“書籍是人類進步的階梯”。學(xué)習(xí)的.同時也應(yīng)進行課外閱讀,充實自己?鬃釉唬骸皽毓识,可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識要及時溫習(xí),也許會有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣,沒學(xué)的知識也應(yīng)提前預(yù)習(xí),是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石,鐵杵成針,在日積月累的努力下,一定會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
又是一年開學(xué)季,過往的笑也好,淚也罷,都將隨風(fēng)飄逝,只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!
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