中學(xué)生作文守候碾碎流年800字
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我最喜歡安靜的呆子學(xué)校湖邊的秋千上仰望天空，想想在遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)在過得怎樣？你還好嗎？手機(jī)掏出來，看看未接來電或者手機(jī)短信又或者微信是否有你的蹤跡，你知道我總是開個(gè)靜音模式，不愿喧嘩于世，擾了瞌睡人的夢。你知道的'，我總愛安靜，是一個(gè)愛安靜的男孩子，不愿成天奔跑在外，成天宅在宿舍，寫寫文字，玩玩游戲。
有時(shí)候讀讀徐志摩的詩或者讀讀《納蘭容若詞傳》，每次我總是讀一點(diǎn)點(diǎn)。你也許知道，他們都是感情豐富的才人，富有才情。我覺得志摩和容若一生都有幾個(gè)女人，但實(shí)際情況還是有些區(qū)別的。志摩，富有愛，不斷追尋自由的愛，于是有了《沙揚(yáng)娜拉》的問世，也有了《偶然>的流傳。但是容若呢？他一生偏愛正妻，偏房只不過是家里人的安排，而他又不能拒絕。文章是這樣寫到有明珠（容若的正房妻子）陪容若在書房看書，問容若道：“你識(shí)得的這許多字里，最悲傷的字是那個(gè)？” 容若一愣，這問題真是很怪。他想了想，問到，是“情”嗎？ 她搖頭，這個(gè)字還是你名字中的一個(gè)字呢。 容若仍是不解。她輕聲道：是“若”。容若怔住。 她解釋，世人常道，這件事若能這般這般，這次意外若能如何如何，該多好，將來若能怎樣怎樣，我必如何如何。凡“若”字出現(xiàn)，皆是因?yàn)閷?duì)某人某事無能為力。這個(gè)字，是失意者的自欺欺人，不是將幸福寄托在老朽腐爛、灰分湮滅的過去，就是期望于深不可測、行跡可疑的未來。當(dāng)現(xiàn)實(shí)無可挽回，任何行動(dòng)均屬浪費(fèi)，只能在語言中實(shí)現(xiàn)憧憬，但無論你的話在語言邏輯上如何天衣無縫，現(xiàn)實(shí)總是用超越邏輯的方式證明給你看它有多殘酷。于是乎，“人生若只如初見，何時(shí)秋風(fēng)悲畫扇”道出了不久后的傷悲。一個(gè)是自由的灑脫，一個(gè)是回憶嘆若的緬懷。我不知道，遇見你，到底是一件怎樣的事？我想我此時(shí)做的就是思念。
也許我有太多的話想說，但拿起電話卻又無從說起。我只想守候在你的身旁，可你我總是時(shí)常錯(cuò)過，在這流年歲月中，我們錯(cuò)過了太多的時(shí)光，不想讓遺憾留在青春。 守候是件長久的事，就像秦觀在《鵲橋仙中寫到：兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？若你我沒有相忘于江湖，就讓我執(zhí)子之手，白頭偕老，相守到黃昏落幕，抬頭仰望牛郎織女。
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