誰能勝任工程師呢作文800字

　　很久很久以前，“語文世界”國王要建造一座規(guī)模龐大、前所未有的“智慧”圖書城來傳播知識�？墒�，誰來擔(dān)任工程師呢?國王下詔：任何有勇有謀之士均可參加競選。

　　這不，宮殿前擠滿了熙熙攘攘的群眾，經(jīng)過層層篩選、選拔，最終脫穎而出兩名選手——“勤奮”與“誠實(shí)”。他們應(yīng)國王召見，進(jìn)行最后一輪淘汰賽。國王身邊的大臣“公正”宣讀比賽規(guī)則：請兩位選手各自陳述自己當(dāng)工程師的理由，最后擇優(yōu)錄取。“誠實(shí)”率先發(fā)話：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是守信用，不欺騙他人。若由我來建造圖書城，一定能保質(zhì)、保量、如期完成工程�！薄扒趭^”也不甘示弱：“我認(rèn)為，建設(shè)圖書城是件艱苦、耗時的事，我的優(yōu)勢在于能吃苦耐勞，哪怕是登天般的困難，我也會日夜拼搏解決�！�

　　聽到這兒，國王微微點(diǎn)頭，對這兩位選手表示贊許。殿中各位大臣各抒己見，“勤奮”與“誠實(shí)”不分伯仲，難以裁奪。突然，宮殿的大門被輕輕地推開，隨著眾人的視線投向門外，“創(chuàng)新”風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在眾人面前——他剛從現(xiàn)實(shí)世界回到這兒。這時，大臣“公正”發(fā)話了，“請問，你是來應(yīng)聘工程師嗎?”

　　“是的�！薄皠�(chuàng)新”自信滿滿地回答，同時舉起了雙手，“我要讓大家看看這個模型�！北娙说哪抗庖煌�鎖定在他手中的小物體，便難以移開眼睛——那真是件新式的模型，攤開的書頁上，一片猶如書簽，又如墨筆般的零件平放著，同時星羅棋布刻著許多文字，更兼有一串稀奇古怪的符號上下翻動，仿佛具有鮮活生命力。據(jù)“創(chuàng)新”介紹，那文字與符號來自中國——古老東方智慧的發(fā)源地，他想把圖書館建成為既具有大自然氣息，又不失濃濃的書香味，給人優(yōu)雅、舒適感，圖書城全程語音控制，只需說出書名，書自然送到你面前，這就是圖書城精妙之處。

　　半晌，宮殿鴉雀無聲。忽然，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家不約而同向“創(chuàng)新”祝賀。工程師最終花落誰家已成定數(shù)，而“勤勞”與“誠實(shí)”便默默退場。國王忙派人攔住他們，“既然總工程師已經(jīng)確定，但你們兩個也是我們國家所不能缺少的，任命你們?yōu)楦惫こ處�，協(xié)助‘創(chuàng)新’同時參與智慧圖書館的建造……”

　　國王宣布完畢，朝廷內(nèi)外一片歡呼。以“創(chuàng)新”為總指揮，在“誠實(shí)”與“勤勞”的輔佐下，智慧圖書城很快落成，語文世界的居民在智慧圖書城里留連忘返，飽覽著豐富多彩的知識世界。

【誰能勝任工程師呢作文800字】相關(guān)文章：

《誰能明白我》歌詞04-28

有誰能懂我的心作文06-02

誰能讓我松綁作文400字05-25

誰能讀懂是夢還是錯誤作文01-26

煙花寂寞，誰能懂我的心扉作文11-24

誰能把日子過成詩作文05-27

誰能讀懂是夢還是錯誤01-28

誰能撿起你的生命-250字02-02

少年的煩惱誰能解_700字02-14

散文類作文：誰能讀懂是夢還是錯誤01-28