幫手還是兇手作文800字

　　隨著科技的發(fā)展，電腦取代了電視，手機(jī)更是每個(gè)人人手必備的，可是有沒(méi)有人討論過(guò)手機(jī)是做什么用的呢？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題你敢輕易的回答嗎？單純的玩游戲嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，也許就是你的這一個(gè)想法，從而把手機(jī)從“幫手”變成了使你墮落的“兇手”，就這么把手機(jī)的真實(shí)作用給埋沒(méi)了。

　　人們發(fā)明手機(jī)的初衷是什么？除了打電話(huà)外，還可以了解許多事情，可以查閱許多不會(huì)的問(wèn)題，它為人們的生活提供了便利，可有的人卻把它誤解了，自從許多網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)，人們對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)也變了，手機(jī)成了人們玩游戲的工具，而不只是查詢(xún)資料那么簡(jiǎn)單了。

　　現(xiàn)在有的人拿手機(jī)一天到晚的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，只不過(guò)他們?cè)诔燥埖臅r(shí)候都在完游戲罷了，甚至還有通宵玩游戲玩出病的，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，手機(jī)在使用過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生輻射，這樣看來(lái)手機(jī)是對(duì)人百害而無(wú)一利，那只是一些人而已，你們有想過(guò)自己的問(wèn)題嗎。

　　有些人就會(huì)埋怨道“是誰(shuí)發(fā)明了手機(jī)這害人的.東西”難道是手機(jī)錯(cuò)了嗎？手機(jī)其實(shí)還有許多好處的，比如說(shuō)當(dāng)你遇到一道難題迷惑不解時(shí)，可以用手機(jī)來(lái)查，看它的解析，以便我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以查閱許多的資料，使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以說(shuō)手機(jī)的作用是兩面性的，但要怎么用，取決于你。

　　手機(jī)還可以寫(xiě)作文，比如說(shuō)手機(jī)里的《作文寶典》就大受歡迎，在本上寫(xiě)作文的時(shí)候可能會(huì)顯得有些無(wú)聊，但在手機(jī)上寫(xiě)作，就會(huì)別有一翻趣味，靈感隨之而來(lái)，里面還有許多大編，總會(huì)給你意想不到的評(píng)論，修改你的錯(cuò)誤，補(bǔ)充你的不足，讓你的寫(xiě)作水平逐漸提高。

　　語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一定要多閱讀，閱讀可以增進(jìn)知識(shí)。”但是我又沒(méi)有書(shū)，書(shū)店又很遠(yuǎn)，所以我就只好把希望寄托在手機(jī)上，打開(kāi)電子書(shū)，閱讀多種名著，這才使得我認(rèn)識(shí)到閱讀的好處。

　　數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要趕上科技的腳步，我們也應(yīng)該多用手機(jī)查不會(huì)的題，而不是把它浪費(fèi)在玩游戲上�！蔽乙惨恢便懹浽谛�，謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，看到上面清楚明白的解析過(guò)程，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

　　其實(shí)手機(jī)的作用主要取決于自己，把手機(jī)交到你手上，你讓它好，他便好，你讓他不好，那它便不好，如果你用它玩游戲，那么他可能就是使你衰敗的“兇手”，如果你用它學(xué)習(xí)，那么它可能就是你最有力的“幫手”。

【幫手還是兇手作文800字】相關(guān)文章：

作文：是教師還是兇手07-22

吃魚(yú)兇手作文09-03

大自然的兇手作文01-18

殺魚(yú)兇手的作文06-07

誰(shuí)是兇手童話(huà)作文08-19

誰(shuí)是兇手的童話(huà)作文08-05

兇手是誰(shuí)童話(huà)作文08-31

殺魚(yú)兇手作文06-23

抓，愛(ài)情的兇手的歌詞12-01