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那一年作文三篇
篇一:那一年的夏天
那一年的夏天,是我最快樂的夏天。
“砰!”門被去上班的媽媽帶上了,我猛地睜開眼睛,三下兩下?lián)Q好衣服,躡手躡腳走到爸媽的房間里,確認(rèn)他們是不是都去上班了,然后大踏步走到廚房掀開鍋蓋,迎接我的是熱氣騰騰的蒸餃。我小心翼翼地把它端出來,坐在客廳的板凳上悠閑地吃著早餐,一邊思考著待會(huì)兒幾點(diǎn)下去找同學(xué)玩。
吃完早餐,把今天要做的事情全部做完后,我迫不及待地打電話給媽媽,求她可不可以讓我下去玩會(huì)兒,順便在同學(xué)家蹭一頓飯。媽媽同意了,我掛斷電話,又急忙打到同學(xué)家里,告訴她這個(gè)好消息,她聽后也歡呼雀躍。
我拎上一個(gè)小包,“噔噔噔”地跑到了同學(xué)家里,兩人三下兩下扒完飯,轉(zhuǎn)眼間就沒了影。在門外,我還聽見她爸爸叫我們多吃點(diǎn)呢。
我們又跑了兩三個(gè)地方,把人都叫齊了,我們的大隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地開向不遠(yuǎn)處的大操場(chǎng)。
中午正是太陽毒辣的時(shí)候,可我們不怕,我們先在操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲,雖然我的跑步不怎么樣,但我仍然很配合地努力跑著,可惜我總是被抓住!白プ×耍 蓖瑢W(xué)興奮地大喊道。唉,為什么“受傷”的總是我。
覺得熱了,我們便跑到陰涼處玩“吃餅干”的游戲。這個(gè)我可是強(qiáng)項(xiàng)!我高興地和她們“石頭剪刀布”,心里暗想,我肯定不是那個(gè)“吃餅干”的人。結(jié)果事與愿違!大家都朝我擠眉弄眼,我沒好氣地說:“不許笑!游戲開始!彪m然我當(dāng)了“吃餅干”的人,但我仍然是開心的。
大家都玩累了,我們便爬上了一個(gè)類似于梯子的健身器材,我們叫它“小人法拉利”。坐在頂端,看著操場(chǎng)上的人,有的在跑步,有的在草地上休息,更多的是一些家長(zhǎng)在陪孩子們玩。操場(chǎng)上的聲音此起彼伏,異常的嘈雜。
一直坐到屁股生疼,我們才依依不舍地從“小人法拉利”上下來,躺在草坪上仰望天空。
有位同學(xué)突然說:“哎呀,糟了,超時(shí)了,我媽回去肯定會(huì)打我的。”說完便起身,快速地走掉了。剩下的也都慢慢站起來,都準(zhǔn)備回去了,大家依依不舍地告別了,約好明天還來一起玩。
那是我最快樂的夏天,2010年的7月份,是四年級(jí)的暑假,作業(yè)也不多,還擁有美好的童年,能讓我有足夠的時(shí)間去享受它,去擁有它。現(xiàn)在因?yàn)樽鳂I(yè)量的增多,更重要的是小時(shí)候的那份純真早已不復(fù)存在,現(xiàn)在的我們不可能像小時(shí)候那樣什么都說,總有些秘密藏在心里不愿說出來,我們都變了很多……
那一年的夏天,是我最快樂的夏天。
篇二:那一年,那個(gè)人
那一年,我12歲;那一年,我上了初中;那一年,我認(rèn)識(shí)了我生命中最重要的人;那一年,那個(gè)人······
“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖矝]能忘掉你容顏!蹦闩c我邂逅于一場(chǎng)瓢潑大雨,記得那時(shí)天公不做美,濮陽下了大暴雨,可我卻沒有帶傘,我找了許多人借傘或雨衣?墒鞘冀K沒有借著。這時(shí),我看到朋友的媽媽來為他送傘,心里一想“爸爸媽媽還從來沒有為我送過傘”。想到這里,我一賭氣,頂著大雨沖出了教室,剛沖出教室沒有兩步路,便被雨淋了一個(gè)透心涼。不容多想,我又朝著車庫(kù)頂著大雨跑去。正在這時(shí),我突然覺得身上沒有雨點(diǎn)的侵襲,而多了幾分暖意。我后頭一看,原來是一個(gè)小女生,高高的,穿了一件紫色的褲子,白色的長(zhǎng)袖衫外面又套了一件橘黃色的卡通外罩,戴了一副粉色的眼鏡。當(dāng)時(shí)記得鏡片還被磕了一個(gè)小坑。我靦腆的說了一聲:“謝謝你”!拔液湍阋黄鹱甙伞彼埠π叩恼f道!鞍 边@時(shí)我心里犯起了嘀咕“我又不認(rèn)識(shí)你,這······也太······”最終,在糾結(jié)了好久以后,我回答道“行是行,可是你順路么?”“順路,當(dāng)然。快走吧,雨越下越大了!”我不知所措的“哦”了一聲。在路上,我們說說笑笑,轉(zhuǎn)眼之間,我到家了。到達(dá)家門口時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),他的衣服全濕了,看的我透心涼,我急忙用我包中的紙巾替她擦拭,可在擦她的衣服時(shí)我的衣服也淋著雨了。她臉帶憤怒的說:“誰讓你擦的,你看看你,自己的衣服都濕了。”我反駁道“我馬上就要到家了,可你還有一段路,萬一著涼了怎么辦。好了,你快回家吧!”“好吧,珍重再見。”他面帶笑容著說!
后來,我們的聯(lián)系也越來越少。最后,失去了音信······
我直到現(xiàn)在也不明白她當(dāng)年說的“珍重再見”是什么意思,為什么要用如此凄涼的詞。我記得她常說的一句話是:“我知道所有人的結(jié)局,卻唯獨(dú)不知道自己的結(jié)局,以前一直是旁觀者的角度看著個(gè)人走向他們的結(jié)局,如今自己也被拖進(jìn)了這幕戲中,將來我該何去何從”。難道他知道故事的結(jié)局?可是毋庸置疑的一點(diǎn)是她是一個(gè)好女孩,是我心中最美麗的風(fēng)景,我是我生命中“放不下,也忘不掉”的一個(gè)人。
篇三:那一年,葵花燦爛
在蹉跎的歲月里,總有一種金色的印象在心中浮起,班駁陸離,卻越發(fā)的清晰。
走進(jìn)校園,那些怦然心動(dòng)的美好總是連篇浮起。七月的葵花開得正加燦爛。金色的花瓣向遠(yuǎn)處伸展,不知疲倦,直到夕陽的最后一抹余暉從她的眼角瀉下,才戀戀不舍的垂下頭來,悄悄地向泥土訴說她看到的'云淡風(fēng)清,雁過無痕。那片金色的絢爛讓我迷失其中,不能自拔,誤以為那就是她永恒的美好。
這些花兒是語文老師種下的。她說,她喜歡金黃色,陽光,透明,干凈得不沾染一點(diǎn)塵埃,就像我們這群十五六歲的孩子一樣。
那時(shí)年幼的我自然不解其中深意,但這番話卻讓我怦然心動(dòng),年輕的心仿佛開了花。學(xué)習(xí)也努力起來。說起來,我最愛語文和作文,每次在年級(jí)都遙遙領(lǐng)先,我總能看到語文老師眼睛里滿溢的驕傲。她跟別班的語文老師說,我們班的思盈語文好得不得了。我站在語文老師邊上,聽著這話,微低了頭笑,心快樂的要飛起來。語文老師轉(zhuǎn)身看我一眼,點(diǎn)點(diǎn)陽光灑過來,照在她烏黑的發(fā)絲上,那樣子很美。她說,思盈,要繼續(xù)保持啊。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,把這當(dāng)作是對(duì)她的承諾。
時(shí)間如白駒過隙。深秋的葵花日漸枯黃,失去生機(jī)?蔹S的葉脈愈加突出,干癟的葉子像是一夜間被抽光了綠色,只留下淡淡的蕭索。然后在某一天的某一個(gè)時(shí)刻,靜靜地飄落,以她們最好的方式回歸大地。正當(dāng)我感嘆唏噓生命無常時(shí),一顆小石子打碎了我平靜的生活。最疼愛我的爺爺竟猝然長(zhǎng)辭。我痛苦得不知如何是好,在憂郁的心境中,仿佛自己已不在,無處傳達(dá)這感情的聲波。
我的語文成績(jī)自此一落千丈。
語文老師很急,找我談話。她說,思盈啊,你知道嗎,你是我所教學(xué)生中最聰明靈秀的一個(gè),你不應(yīng)該把自己鎖在失去親人的痛苦里,你有自己的夢(mèng)想,自己的未來,你的心靈有著葵花一樣的顏色,我希望我能有幸送你走進(jìn)屬于你的金色年華。
我的心里就像有千萬朵向日葵在開放,一顆憂郁的心就此輕輕放下。我格外的努力起來,又讓語文老師的眼中重新躍出驕傲的目光。
如今在這空曠的校園,拈下一片綠葉,再過夢(mèng)橋,一抹西斜血色彩霞,日落,夢(mèng)散,回憶如煙霧般繚繞,繾卷在記憶的詩行中,凝練成章。
親愛的語文老師啊,您可知道我對(duì)您的深深感激?您為我驅(qū)散人生的霧霾,成全我金色的夢(mèng)想,目送我走進(jìn)屬于自己的金色年華。
金色的向日葵,凝不成章節(jié)的字跡。再多的話語也道不盡我對(duì)您的想念,再華美的修辭也無法粉飾我對(duì)您的感激與崇敬。盡管已分別海角天涯,您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo),款款深情,您的一顰一笑永遠(yuǎn)記憶在我靈魂的最深處。因?yàn)樵谑澜绲拿恳粋(gè)角落都有向日葵在幸福地開放,您也在我的心中悄悄開放。
那一年,葵花燦爛……
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