原來我也很勇敢作文800字(通用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的原來我也很勇敢作文800字(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
原來我也很勇敢作文 篇1
風(fēng),迎面撲來,狠狠地在我臉上抓了幾把,不解氣地離去了。樹木也顫抖著,似乎不肯讓自己白白倒下。我望著前方的木板橋,擔(dān)心地咽了一口唾沫。走,還是不走?
我從來都很膽小。盡管在別人面前做出一副天不怕地不怕的樣子,其實(shí),就連看到一只小蜘蛛都要心中忐忑半天。對(duì)去冒險(xiǎn)之類的東西一律不感興趣,其實(shí)就是我不敢去罷了。對(duì)這樣弱小的自己,心中實(shí)在厭惡透了。
為此,我毫無辦法,對(duì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,我的心中,卻只有羨慕。
如今,我被爸爸拖來冒險(xiǎn),不知有多么不愿意。現(xiàn)在,我站在剛走幾步,搖搖晃晃的木板橋上,進(jìn)退兩難。
“喂!”在這危急的時(shí)刻,我只好求助于早已經(jīng)邁著大步走過橋的爸爸,“快來幫我!扶我過橋!”爸爸慢悠悠地回過頭,笑盈盈地說:“快過來!”三個(gè)字說完,就走遠(yuǎn)了。
“你去哪兒?”我急壞了,差點(diǎn)兒一頭向前沖去。爸爸沒說話,只是朝我揮了揮手。
我無奈了。低下頭,又瞧了一下木板橋。橋身不穩(wěn),還有裂縫。要是橋下是實(shí)地還好,可腳下是湍急的河流。∥以撛趺戳宿k。
仿佛有一雙大手緊緊掐住了我的脖子,我用盡全力也未能扯開。心,飛快地跳著,喘不過氣來。我試探性地前進(jìn)一步,“咔嚓”!我睜大了眼睛,急忙后退。不行!我不行!我會(huì)死的!我會(huì)掉下河淹死的,我恐懼地一屁股坐在地上。
一片空白的腦子里冒出了一個(gè)片段:我被一只小蟲叮到了!這是幼兒園沒錯(cuò)!我看見男生們大聲嘲笑,看見我在角落哭泣。我能行!我能過去!
我小心翼翼地邁出一步,搖晃起來了!不要猶豫,我緊接著又伸出另一只腳,踏下去!我的身體沸騰了,“熱血流淌!我毫不猶豫地走著。一切都富有規(guī)律。抬腳,放腳。抬腳,放腳……一步,二步……十步,十一步。我的腦子又一次變得一片空白。加油!我很勇敢!我能行!
我停了下來,因?yàn)槲业哪_踏到了堅(jiān)實(shí)的土地。結(jié)束了!我?guī)撞阶汾s上了爸爸。
回想起我的膽小,多么可笑!我已經(jīng)不膽小了。原來,我也很勇敢。
原來我也很勇敢作文 篇2
“一、二、三,踩,加油!”父親在一旁不住地給我打氣。我一咬牙,右腳使勁一蹬,左腳準(zhǔn)確地踩在了踏板上,雙腳輪流蹬踏,努力地保持著身體的平衡。自行車在我的掌控下,穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ァN页晒α!我學(xué)會(huì)了騎自行車!原來,我也這么勇敢!
用父母的話來說,我是一個(gè)膽小的人,算不上男子漢。對(duì)于很多需要一點(diǎn)“膽量”的事情,我都不敢去嘗試。直到那個(gè)下午……
冬日暖暖的午后。我跟父親一起去公園,不為別的,就是想學(xué)會(huì)騎自行車。這個(gè)問題一直讓我頭疼。十幾歲了,還不會(huì)騎自行車,每每想及此處,我就有些汗顏。可,就算是帶著滿滿的自信,走到自行車旁時(shí),我也總會(huì)感到不安。騎上車,明明已經(jīng)踩著自行車走起來了,可還是把控不住,依然以摔倒在地告終。
“去,上你的自行車!备赣H說道,”其實(shí)你不是不能騎好自行車,就是缺乏一鼓作氣的勇氣。不要想太多,只管騎!
“好!”我輕聲應(yīng)道。我忐忑不安地走向我那輛被摔得滿是塵土的自行車,騎了上去!凹佑停∧憧梢缘!”我暗暗為自己鼓勁。
我在自行車上坐穩(wěn),左腳用力一蹬,右腳連忙踩了上去,接著雙腳有節(jié)奏地輪流踩了起來。說實(shí)話,對(duì)于這個(gè)動(dòng)作我已是駕輕就熟。
“控制住身體平衡,眼睛看前方,放松放松!加油,你已經(jīng)成功了!”一旁的父親大聲喊道。
“砰!”幾乎是伴隨著父親的吶喊,我應(yīng)聲倒地。哎,又失敗了!父親連忙走了過來,扶起呻吟著的我!斑@平衡太難控制了,一騎就摔。”我從地上爬起來,拍拍身上的灰塵,“爸爸,我們回去吧,我是騎不好自行車的。”摔的地方還有些隱隱作痛,我沮喪不已。
“堅(jiān)持下去,不要打退堂鼓,剛剛你已經(jīng)騎起來了,只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。只要在踩幾腳后控制住平衡,不想其他,你就可以成功了。來,我們再試一次!备赣H拍了拍我的肩膀。
我猶豫地走向那滿是塵土的自行車。忽地,有些惱怒了:我一個(gè)男子漢,就真的駕馭不了這自行車?!
我再一次地騎上自行車,深吸一口氣,一咬牙,左腳猛地一踩,右腳輕放在踏板上,然后雙腳一齊用力,雙手緊握車把手,心無旁騖,勇往直前。自行車扭擺幾下后竟然慢慢地平衡了!
我騎著自行車,以勝利者的姿態(tài)向前奔去。欣喜若狂!
“你太棒了!”身后傳來父親的贊嘆聲。
原來,我真的可以做到!我在心里稱贊著勇敢的自己。
原來,勇敢就是再試一次,多試一次的堅(jiān)韌與努力!
原來我也很勇敢作文 篇3
我很自卑,膽小,晚上不敢一個(gè)人睡覺。一合上眼,無頭鬼、僵尸、妖怪等東西。爭先恐后的在我腦海中浮現(xiàn),經(jīng)常被嚇哭。白天不敢獨(dú)自走路,如果是一個(gè)人,我情不自禁的想到人販子,小偷等壞人,可就是這樣的我卻被別人說很勇敢,不可思議吧!
一天晚上,我完成了作業(yè)就睡了。在熟睡中還做著美夢的時(shí)候,我聞到了一股煙味,因?yàn)槠綍r(shí)聞到煙,汽油的味道我就會(huì)避開,很敏感。我仿佛感覺到危險(xiǎn),立馬從床上爬起來,穿上衣服,心想:肯定會(huì)有不好的事情發(fā)生。
“咚咚咚”,我聽到有人敲我家的門。我想:“咦,半夜三更有人敲我家的門,不會(huì)是小偷吧!不對(duì),小偷會(huì)這么傻嗎?偷東西還敲門嗎?不知道是從哪獲得的勇氣,我打開了家門,一看,嚇了一跳,一個(gè)穿著白裙子,披頭散發(fā)的人站在我面前!薄肮硌!”我驚呼,再定眼一看,原來是隔壁鄰居家的女孩。她急的臉都紅了,氣喘吁吁的說:“姐姐,房間起火了!
我急忙叫醒我的爸爸媽媽,叫醒之后,然后去敲其它鄰居的門。我趕緊大聲呼喊,拿起我家面盆敲打,叫大家出來參與滅火。人都出來了,我又趕緊吩咐大家?guī)е先撕秃⒆訌臉翘菘焖傧聵堑桨踩牡胤。而我們同層樓的大人都拿著家里的桶,幫忙接水滅火。同時(shí)我鎮(zhèn)定地叫女孩的媽媽第一時(shí)間打了火警電話119請(qǐng)求支援。
大人們忙著救火,小女孩嚇哭了,我則在旁邊安慰她。我從家里拿出毛巾,將它用水打濕,捂住她的口鼻,帶著她急忙下樓。只聽著“嗚嗚嗚……”聲,消防車很快來了,消防隊(duì)員爬樓梯上來,見到了火,便打開消防栓,怎么沒有水呢?大人們說:“試過了沒水!毕狸(duì)員就用便攜式滅火器,很快就把火滅了。
一名消防隊(duì)員說:“你們這怎么回事?消防栓水都沒有?火大了會(huì)非常嚴(yán)重。不過你們這次發(fā)現(xiàn)的及時(shí),自救和逃生得當(dāng),沒有造成嚴(yán)重的后果,真是萬幸啊!
另一名消防隊(duì)員說:“可是,為什么平白無故會(huì)起火?”鄰居女孩哇的一聲哭了說:“對(duì)不起,是我把大家吵醒的,真的很抱歉。今晚是我弟弟尿床了,不想讓爸爸媽媽知道,我用電吹風(fēng)機(jī)吹,然后沒關(guān)開關(guān),一直吹著,把床單引燃了,起火了。我也很害怕,于是叫大家起來了!
看著女孩眼淚不停的流,大家異口同聲的說:“沒事,要吸取教訓(xùn),我們都要多學(xué)習(xí)安全知識(shí),杜絕隱患”。
大人們鄰居都給我豎起了大拇指,都夸我很勇敢,說我的安全知識(shí)學(xué)得特別好,并且能在危險(xiǎn)的時(shí)候能靈活運(yùn)用。我微笑著謝謝大家,然后回家了。
我特別開心,其實(shí)我一個(gè)人也很害怕,但我按照學(xué)校消防宣傳日中的過程做了。當(dāng)時(shí)如果我不這樣做,小女孩的家或者整棟樓都在茫茫火海中了吧!
我在床上靜靜的躺著,感覺無頭鬼什么的都是不存在的,有什么好怕的呢?那些只不過是大人編出來嚇小孩子的把戲罷了。小偷有什么好怕的?人販子又有什么好怕的?我是一個(gè)懂事的有愛心的勇敢的孩子。
不一會(huì)我靜靜的睡著了,在睡夢中我覺得我變了,變得勇敢了,覺得世界上沒有什么可怕的了。
原來我也很勇敢作文 篇4
縱使身處低谷,處于黯淡黑夜,也意向拔云見日,勇敢追尋光明。
時(shí)光是瓶里的沙漏,流盡愚昧處事,削盡自傲的骨髓,是沉芳欲放,散盡蹉跎的淡事,余香。即使時(shí)光不停走,不我不停留怯弱的種。子還掩埋在小扉里,逐漸滋生爛根,纏縛其身。記得少時(shí)說錯(cuò)了一句話,原本蒙昧無知的我觸碰到了蒙羞的滋味,那天,天光拐走了耀眼的太陽,徒留一盞。半月寄在星空上。那時(shí)街方都一同去看來巡演的一伙人表演魔術(shù),幼小的我自然滿懷欣喜前去觀看。只可惜年少時(shí)記憶朦朧,不記得前面表演了什么,只是有個(gè)精彩的樣留在時(shí)間軸里。過完,幾個(gè)節(jié)目后,主持人走上臺(tái),開始了問答環(huán)節(jié)
等待主持人說完問題后,眾人都鴉雀無聲。霎時(shí),一道稚嫩的聲音劃破這靜的幕布。隨之后來的,便是那仍響在耳旁的嘲笑聲與主持人的那句“童言無忌”。我只記得當(dāng)時(shí)眼睛干澀,喉嚨里咽著說不出的話,冷風(fēng)涼進(jìn)年幼的心靈埋下懦弱的種子。
即使待我長大以后,開朗了許多,過往的種子還是會(huì)時(shí)不時(shí)滋生藤蔓,刺激著我的神經(jīng)。每當(dāng)我說錯(cuò)話,被別人指責(zé),那聲聲嘲笑和話,語都在刺痛我的耳膜,令我不禁落淚。我以力。我只是時(shí)光的過客,怎想我是時(shí)興的看多,很長一段時(shí)間,我一直沉靜地留在黑夜中,本想躲過這恰似嘲笑的流言扉語。后來,沉溺在黑暗中的留客開始展望無明,那天,陽光明媚,內(nèi)斂的光束挑技輕紗般的窗簾,透過照亮在暗處的一抹友全。當(dāng)老師在課上叫人回答問題時(shí),我下意識(shí)地所躲在別人的身后,同別人一樣不言,企圖在沉默中將自己淹沒。可是,多老師卻是那時(shí)光一般,將我揪了出來,我緊張地說不出話,靜等那絲絲鬧耳的嘲笑。忽然,一陣掌聲拔開了我的心扉,我一愣,本能地回答了問題,老師輕笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓舞了我。就像一束耀眼的光,射進(jìn)黑暗中,我也勇敢了。
后來,老師喚我到辦公室聊了會(huì)兒天,說我最近進(jìn)步也開朗了許多,讓我持之以恒。那勇敢的光,也照亮了布滿黑暗的角落。
我心里一直有一簇白著烈陽而生的花,比世間一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香沒過稻草人的胸膛,叢此草札的精神萬壽無疆。
原來我也很勇敢作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是什么?這個(gè)一直徘徊在我腦海里的問題。沒人給予過我完美的答案。年幼時(shí)的我認(rèn)為是受到批評(píng)責(zé)罵時(shí)的不哭泣,后來認(rèn)為是受到挫折時(shí)再站起來的勇氣。
直到那一天,我才真正懂得了。
那年盛夏,我依舊是個(gè)無憂無慮的孩子,沒有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和生活的壓力。
心血來潮想學(xué)游泳的我奔跑著去客廳尋找媽媽,“媽媽,我想學(xué)游泳!”此時(shí)坐在沙發(fā)上的爸爸說:“你上次可就沒有堅(jiān)持下來,這次行嗎?”“當(dāng)然,我信心滿滿!
的確,一年前的我嘗試過游泳,但不到三天,就因害怕溺水而放棄了。
終于,我滿懷激動(dòng)地和爸爸來到游泳館,可眼前的池水不禁令我手腳冰冷,之前的興奮消失大半!翱煜滤,我來教你!笔前职值穆曇簟!澳呛冒!蔽翌澏兜穆曇艟拖袼ㄒ粯雍翢o力氣?上胂胛覄倓偟男判模瑑裳垡婚],就跳下了水。撲通,寒冷的池水與我親密接觸!昂美浒 !蔽蚁虬职滞度タ蓱z的眼神!斑@么小的困難就把你打倒了?堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呦!那里的泳池是給小朋友,哪里有游泳是站在水里的啊,來,拉著我,把身子前仰,雙腿浮在水面上。”耳邊又傳來爸爸這個(gè)私人教練的聲音。想想上次水進(jìn)鼻子的難受感受現(xiàn)在還記憶猶新!拔也灰!”大聲的.對(duì)爸爸喊道。“那我就先不管你了,扶著這個(gè)池邊,自己試試把腿浮上來,然后雙腿并攏,大小腿夾緊,再向兩旁蹬開。”浮在水面,并攏,夾緊,蹬開,不斷地重復(fù)著,水花越濺越大,我也就越來越害怕,剛來時(shí)的興奮消失得無影無蹤了。慢慢的,我開始嘗試松手,手腳并用,心里默念:堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)強(qiáng)。松開一秒,兩秒,三秒……心里縱使害怕,也在不斷嘗試。
終于在兩天后,我克服了對(duì)水的恐懼,并且可以小游幾米,在我看來,在我們?nèi)铱磥,這是我極大的進(jìn)步,更是我堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
通過這件事,我徹底明白了——堅(jiān)強(qiáng)不是忍痛不哭,不是再站起來的勇氣,而是戰(zhàn)勝自我,在困難面前不退縮。
貝多芬雙耳失聰,仍能創(chuàng)作出流芳千古的巨作;海倫凱勒在雙耳失聰,雙目失明的情況下仍依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為偉大的文學(xué)家教育家。我們這些健全的人有什么理由不去克服困難,不成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人呢?
其實(shí),我們每個(gè)人都可以很堅(jiān)強(qiáng)。
原來我也很勇敢作文 篇6
我從未想到自己可以拯救一個(gè)人的生命。
我的身邊有太多的“網(wǎng)抑”,他們每天在網(wǎng)絡(luò)上說喪氣的話,向世界宣告自己抑郁,渴望得到關(guān)注,關(guān)懷。但有一個(gè)人,是真的抑郁。
我們是很好的閨蜜,知根知底知心,我察覺到她正在悄悄改變:愈發(fā)不真切的笑臉,大熱天不肯脫下的外套……也不知道是什么時(shí)候,我打開了她傾訴的開關(guān)。
那些話,她從來只對(duì)我說,我不明白該怎么去安慰一個(gè)人。起初我感到害怕,我害怕她對(duì)死亡的那種釋然和敏感的心臟。我也明白她是真的絕望,來自學(xué)習(xí),來自家庭,來自生活各處的小細(xì)節(jié)。我無法與她感同身受,只能靜靜地聽她說。然后悄悄結(jié)束話題:“會(huì)好的!
她很勇敢,她可以直面自己的死亡;卻也懦弱,她無法直面自己的脆弱。
她的勇敢讓我害怕她請(qǐng)假,我怕她會(huì)突然消失在我的生活里。但我卻還是帶著膽怯擁抱她,告訴她:“我在。”她在我懷里哭,我也會(huì)偷偷抹眼淚。
后來,她很少向我說那些讓我害怕的話了,我也不會(huì)用語言去藉慰她。大概我們都明白,就算不開口,彼此的眼神也會(huì)告訴對(duì)方的答案。
我常帶她出門。去看粉紅色的云彩浮在空中,去看風(fēng)掀起遠(yuǎn)方漪漣的浪;去看掙脫時(shí)間禁錮的老樹,去看時(shí)間的流逝;去看生命的五彩斑斕,去看世界的萬紫千紅。去印手印,留下她存在過的證明。去看光,去尋找太陽的夢,想告訴她:你看著世界開滿了“花”,花兒都為你而來。
過去了一年,她在慢慢變好:肆意奔跑的背影和向往未來的熱情,迎著陽光最燦爛的笑;外套袖子里沒有新傷痕的手臂。她告訴我,她真的差一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)束了自己的生命,“如果沒有你”。
我有些后怕,卻突然覺得自己很勇敢。懼怕暗黑的我,從小就被大人們“教育”不要和陰暗的人玩,可我卻深入黑暗世界,將她拽向了光明。
“寂寞中拍打的翅膀,終于找到你一起飛翔,渺小卻帶來了神話。”改變了自己,直面了生命的脆弱和戰(zhàn)勝了黑暗的我是勇敢的;但掙脫抑郁走向光明的你是更勇敢的。
但讓我們一起向著光航向閃耀的夢的彼岸。
原來我也很勇敢作文 篇7
從泥縫中堅(jiān)強(qiáng)鉆出的小草,傲寒綻放的梅花,懸崖絕壁上橫生出的青松。我想,這世間的萬物,形形色色,都需要勇氣,那抹生命當(dāng)中最鮮艷的原色。
印象中的自己,是個(gè)微胖羞怯的女生。一遇到大場合,總喜歡掩埋自己,希望自己不要被關(guān)注。我的老師也曾對(duì)我說過:“你總是不喜歡表現(xiàn)自己、展示自己,那么就算有再好的機(jī)遇在你的身邊,你也只會(huì)是與它失之交臂!
所以,我想改變自己,成為機(jī)遇的幸運(yùn)兒。
上天似乎很眷顧我,讓一次機(jī)遇降臨在了我身邊。最近,學(xué)校組織了一場朗讀的排練,準(zhǔn)備去表演。
星期一的下午,每個(gè)班的佼佼者都集中在了一個(gè)教室里,準(zhǔn)備選出幾個(gè)領(lǐng)誦來。教室里很嘈雜,議論聲不絕于耳。當(dāng)老師拍拍桌子時(shí),大家便又都安靜了下來。老師讓幾個(gè)自己有信心的先上臺(tái)朗誦。明明在心底里揚(yáng)言一定要爭取這次機(jī)會(huì)的我,可是在看到臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)都讀得抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng),我又躊躇了,內(nèi)心的勝負(fù)欲與緊張感爭得不可開交。但我還是決定要爭取一把。可是基于內(nèi)心的不安,我還是與兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴上去。在等待的過程中,我的雙腿像是支撐不住我身體的重量,不停地打著顫,一顆心撲通撲通地跳著,一雙手無處安放,只得無措地糾結(jié)在一起。當(dāng)前一個(gè)人讀完時(shí),我更像是一個(gè)跑步落在別人后面的運(yùn)動(dòng)員,焦躁不安又滿心想贏。我在心里給自己鼓氣,我不想要錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)!我不想要紅著臉下去!我深深地吸了一口氣,調(diào)整心態(tài),大聲地把那句臺(tái)詞聲情并茂地朗讀出來,但我還是不敢抬頭看向臺(tái)下的觀眾。當(dāng)老師先到候選臺(tái)那邊去的時(shí)候,我內(nèi)心欣喜,好像心上有一塊重石落地了,呼之欲出的緊張又被強(qiáng)壓回了心里。站在候選臺(tái)那邊時(shí),我的雙腿還在打著顫,但我知道,那是興奮地打顫!
經(jīng)過挑選,我成了其中的一名領(lǐng)誦。我很感謝當(dāng)時(shí)經(jīng)過內(nèi)心掙扎卻依然要上臺(tái)的我,還有那個(gè)有勇氣朗讀的我。
鳥兒如果不勇敢,也許永遠(yuǎn)都不會(huì)飛;小草如果不勇敢,也許見不到這美妙的世界;如果那時(shí)的我不勇敢,也許就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
原來,怯懦而膽小的我,也很勇敢。
原來我也很勇敢作文 篇8
常聽別人說,原來我也很優(yōu)秀,原來我也很堅(jiān)強(qiáng)。
聽得多了,便明白了一個(gè)道理,當(dāng)你對(duì)一些事情習(xí)以為常時(shí),背后所蘊(yùn)含的恰恰是你沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀品格。這就是人們發(fā)出原來如此感慨的真正原因。
一次放學(xué)后,我和媽媽坐公交車回家,上車后,我發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人,便和媽媽站在一個(gè)扶手邊。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,一位女士碰到了腦袋。
女士小聲嘀咕道:這個(gè)司機(jī)怎么開車的,有駕照嗎?這樣開車不會(huì)把一車子人的命都丟掉嗎?這些話湊巧被正在開車的司機(jī)聽見了,他吼道:你開的好你來開呀!女士也不甘示弱,立即又回敬了一句,他們就這樣你一言我一語地吵了起來。有人聽不下去了,試圖勸阻他們,可這并沒有使他們停下來。
我站在那兒,看他們吵著,心想:如果他們能各退一步,事情不就好了嗎?何必這樣一言一語地吵呢?一邊這樣想著,一邊又在期待待會(huì)有人來又勸阻他們。
過了幾分鐘,爭吵仍在繼續(xù),車上竟然沒有一個(gè)人出面制止,:這樣吵下去,司機(jī)肯定沒有辦法全神貫注開好車的,這無厘頭的爭吵,甚至?xí)尨蠹襾G掉性命,我想起了不久前發(fā)生在重慶的公交車墜江事件,心里想,這樣的悲劇絕對(duì)不能再重演。不行,不能讓他們這樣再吵下去了。
你們不要吵了,各自退一步不就好了嗎?我鼓起勇氣對(duì)他們說:司機(jī)叔叔,乘客阿姨,真沒有什么大不了的事情!互相道個(gè)歉就完事了啊。車上的人也紛紛說道:就是,就是,小姑娘說得好。
最后,兩個(gè)大人終于停止了他們的爭吵,并互相向彼此道了個(gè)歉,這一場公交風(fēng)波總算結(jié)束了。
這件事過去不久,同樣還是在公交車上,我又一次遇到了同樣的事情。當(dāng)時(shí),公交車上的門開了,我與一位老奶奶一同上了車。那時(shí),車上已經(jīng)坐滿了人,我找到一個(gè)地方站好后,想給老奶奶找個(gè)座位坐上,但環(huán)視了一圈,竟沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,老奶奶站在過道里搖搖晃晃,隨時(shí)都要摔倒的樣子。
小朋友,你能給這位老奶奶讓個(gè)座嗎?我對(duì)一個(gè)七八歲樣子的男孩說道,小男孩沒有猶豫,立即站起來走到媽媽邊上,說道:可以,我們老師說了看見老人一定要讓座。全車人都對(duì)小男孩和我豎起了大拇指。
通過這兩件事后,我發(fā)現(xiàn)原來,我也很勇敢!
原來我也很勇敢作文 篇9
當(dāng)你脫下膽小的外殼,全世界都在為你喝彩。
------題記
陽光正好,盤旋的山路上,樹葉的間隙投下了點(diǎn)點(diǎn)光斑,映在地上,構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。我和家人坐在車上個(gè),期待著今天的活動(dòng)。
“請(qǐng)大家把手套、安全帽戴上,把救生衣穿好,準(zhǔn)備出發(fā)。”領(lǐng)隊(duì)一聲令下,我小心翼翼地將安全帽戴好,雙腿因緊張而止不住地顫抖。邁著緊張而又激動(dòng)地步伐,我們進(jìn)山了。
山里靜謐得很,耳邊只剩下泠泠的水流聲和鳥鳴聲,石頭因水的沖擊而光滑起來,路異常難走。過了很久,我們才到達(dá)目的地----八米跳潭。我仔細(xì)地看了看周圍的地勢,這是一個(gè)由兩山相夾而成的大水潭,對(duì)面的山上,雪白的瀑布一瀉而下,頗有“飛流直下三千尺”的風(fēng)范。而瀑布下的,便是這碧綠而深幽的潭水。深綠的水,像是一個(gè)巨大的洞,稍不留神便會(huì)被吸入其中。
我想到了此行的目的----跳潭,不禁打了個(gè)寒顫。以往的膽小,讓我忍不住想要逃避這個(gè)深潭。
這時(shí),爸爸走過來說:“跳下去吧,嘗試一下!
我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭,走向了山邊。伸頭探了探,看到那潭水仿佛張牙舞爪地咆哮著,我猛地縮了回來,對(duì)上了爸爸那激動(dòng)的眼神,心想:咬咬牙就過去了。幾分鐘后,我又轉(zhuǎn)身面向了瀑布,閉眼!3----2----1”我小聲嘀咕,卯足了勁,剛要跳下去時(shí),又止不住地縮回來了。心里還是膽小地不敢向前。內(nèi)心的掙扎使雙腿顫動(dòng),手也不自覺地收緊了。我大叫了一聲,朝前一撲。黑暗,靜謐,下墜,激動(dòng),種種感覺交織在心頭,幾秒仿佛很漫長!皳溥----”冰涼之感席卷而來,當(dāng)我冒出水面時(shí),周圍已是一片掌聲,我跳下來了!
事后,我仍心有余悸,那個(gè)一聲就跳下去的女生,曾經(jīng)是那樣的膽小,恐高。曾經(jīng)的自己嗎,在跳下去的那一刻,就被打敗了。
有人說,世界上只有一種真正的英雄主義,是在認(rèn)清生活的真相后,依然熱愛生活。而我認(rèn)為,這世上有一種真正的勇敢,是在面對(duì)懼怕的事物前,依然突破自己,勇敢地邁出了那至關(guān)重要的一步,從此,人生無懼。
原來我也很勇敢作文 篇10
從我小學(xué)二年級(jí)開始,每周三小時(shí)的擊劍就成了我生活的一部分,可我卻沒有真正勇敢過一次去面對(duì)比賽和對(duì)手。
一參加比賽,對(duì)手只要個(gè)子比我高的,我輸;對(duì)手猛打猛沖不講求技術(shù),我輸;對(duì)手是男孩子,我也輸。
每次查找原因,教練說我的基本功和動(dòng)作要領(lǐng)都沒有問題,明顯強(qiáng)于對(duì)手,需要主動(dòng)進(jìn)攻,拋棄害怕的心理。爸爸為了鼓勵(lì)我,也是簡單的一句:“下次再勇敢一點(diǎn)就好了!”可是每次上場比賽看到對(duì)手比我壯、高、靈活,我就畏縮、退讓。爸爸和教練的話,已經(jīng)快在我耳上磨出了繭子,我覺得自己已經(jīng)懦弱到了極致,勇敢不起來了。就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,練了四五年。直到有一天……
我清楚地記得那是2018年10月里的一個(gè)周末。上課前爸爸高興而嚴(yán)肅地對(duì)我說:“從今天開始,你練成人劍!”
“不會(huì)吧!”我想:“‘成人劍’、‘成人劍’,哪有你說的那樣輕松”。那會(huì)比我現(xiàn)在的兒童劍長將近20厘米,重了200克。我的心情像是遭了天打五雷轟!“今天的比賽更會(huì)輸?shù)靡凰,呵,無所謂,反正也贏不了,聽爸爸的吧”。
拿起成人劍,感覺在我手里有千斤重。先是跟教練的一對(duì)一訓(xùn)練,似乎沒有想象中那么不靈便,雖說比往常的小課累,不過還好。接下來就是比賽了。
我走下劍道,換整套劍服。爸爸一邊幫我穿劍服,一邊說,“你現(xiàn)在是初中生了,別再讓我看到你輸了比賽哭唧唧;而且今天用成人劍比原來長了,擊中對(duì)手的幾率更大了”。
穿上護(hù)板,貼上脖貼,拉上拉鏈,戴上手套、面罩,站上劍道,拿劍、插電。準(zhǔn)備好一切。我的教練笑嘻嘻地看著我,說“第一次使成人劍,輸了沒關(guān)系呦”!看到教練略帶嘲諷的壞笑,想到爸爸的話,我突然感覺很放松。我對(duì)自己說:“我看好你,沒什么可怕的!”
我來回墊步,專心看著對(duì)手的距離,心里想著怎樣用學(xué)的動(dòng)作刺對(duì)手,我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前逼著對(duì)手,在閃念之間:“弓步!”我熟練而流暢的邁開了右腿,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弓步,得分!不知怎得,就自然而然的到了。他高,我刺他腿、腳,得分;他進(jìn)攻,我不退讓了,側(cè)閃反擊,得分;進(jìn)攻,再進(jìn)攻,轉(zhuǎn)移沖刺,得分。大比分得勝。接下來的幾場比賽,我的興奮勁兒壓不住了,都是以很大的優(yōu)勢贏了比賽。其他小孩的家長看的目瞪口呆,爸爸和教練也都笑著贊許。從那天以后,勝利似乎向我敞開大門,近一兩個(gè)月,很少再輸了。
這一次次勝利,讓我看到:原來,我也很勇敢。更讓我領(lǐng)悟到,懦弱只會(huì)失敗,勇敢去做每件事才會(huì)成功。
原來我也很勇敢作文 篇11
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
手捧著古箏的六級(jí)證書,看著書桌上幾根彈斷的琴弦,我不禁笑靨如花……
我喜歡古箏,初聽古箏的樂音,是從表姐手中彈出的。當(dāng)時(shí)我便認(rèn)為這是世界上最清脆悅耳的聲音,如潺潺流水,如清晨鶯啼,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。從此,我便下定決心要與表姐一般,輕撫琴弦,便是一曲《高山流水》,余音繞梁。
四年級(jí)時(shí),我開始學(xué)古箏。然而,要熟練彈奏一曲談何容易?不必說戴指甲,長指甲用膠布纏于指端,一彈便兩個(gè)多小時(shí),摘指甲時(shí)膠布緊纏,撕下時(shí)又酸又痛;也不必說彈奏姿勢,腰板挺直,手腕抬高,一曲彈畢手酸痛不已;單是背誦長樂譜就要有超強(qiáng)的專注力。
盡管困難重重,我還是堅(jiān)持不懈地練著:汗水肆意流淌,過多的撥弦按音早已讓指尖長出老繭,磨出水泡?僧(dāng)優(yōu)美的旋律飄蕩在空中時(shí),這點(diǎn)“肌膚之痛”便煙消云散。
但一次意外發(fā)生了:那次我正彈得起勁時(shí),突然“吱”的一聲響,我的手腕突然劇烈地疼痛起來。對(duì)于痛感,我早已習(xí)以為常?膳c以往不同的是,這次的疼痛持續(xù)了好久。我揉按手腕,用簡單的方式試圖抑制疼痛,然而不頂用。我緩緩撕下膠帶與指甲,靜靜地望著琴弦,終于冒出了一個(gè)可怕的念頭——放棄!我的腦袋似乎被狠狠地撞擊了一下——能半途而廢么?不行,我得想辦法。
一陣寒風(fēng)闖進(jìn)房間,使我原本無助的面孔變得更為蒼白。望著冰冷的琴弦,我突然想起老師以前跟我說,當(dāng)手指彈腫的時(shí)候可以用熱毛巾敷一下,可以緩解疼痛。我茅塞頓開,趕緊起身,泡好熱毛巾,緊緊地敷在手腕上。約莫半小時(shí),疼痛感漸漸消失了。我拾起指甲,又一個(gè)一個(gè)把它們?nèi)魃希匦麻_始彈奏那首激昂的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》——雖然只彈出了苦澀短促的音符,可我一直用這只受傷的手腕艱難地練習(xí)著……
痛苦地練習(xí),倔強(qiáng)地練習(xí),忘我地練習(xí)……我踏踏實(shí)實(shí)地練完所有指定曲目。功夫不負(fù)有心人,和著汗水與淚水,我終于澆開了成功的花——我拿到了古箏六級(jí)證書。
當(dāng)十指翩然起舞,像一只只破繭而出的蝴蝶,在琴弦上宛如行云流水,彈奏出美妙的琴聲時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)原來我也可以這么勇敢——勇敢的面對(duì)困難,勇敢的挑戰(zhàn)自己,勇敢地走好人生的每一步。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笥
原來我也很勇敢作文 篇12
我的膽子很小。
小時(shí)候,我很喜歡看熱血冒險(xiǎn)類的動(dòng)漫,因?yàn)槲毅裤街魅斯鎸?duì)重重危險(xiǎn)卻絲毫不懼反而迎難直上的,越挫越勇的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大勇氣,甚至在片尾的時(shí)候,披上一條小床單跑到床上,說著跟超人一樣拗口的英文,擺出山寨版的姿勢,然后“吧唧”一下掉下來,但是我樂此不疲。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
“這孩子的膽子比老鼠都小!边@就是母親對(duì)我的評(píng)價(jià)。我很難過并表示不服,但事實(shí)的確如此,也許用“膽小如鼠”來形容我都委屈了這個(gè)詞。我那看動(dòng)漫時(shí)沸騰的熱血和不知道哪來的勇氣在離開家后像人間蒸發(fā)一樣消失得無影無蹤。
我懼怕黑暗,這仿佛是一件天大的笑話,不幸的是,它真的演變成了一樁笑料。
“喂,我們幾個(gè)今晚出去玩‘捉鬼’吧!”幾個(gè)跟我同班的二年級(jí)小朋友激動(dòng)地跟我說。
我的臉?biāo)查g就白了,手指不安地?cái)噭?dòng)衣擺!澳阍摬粫(huì)是怕了吧!”幾個(gè)人一臉幸災(zāi)樂禍地看著我說!拔、我一點(diǎn)都不怕!”當(dāng)時(shí)稚嫩又死要面子的我雖然很害怕,但還是同意了。但我終究是外強(qiáng)中干。在路燈滅的一剎那,就有人喊鬼來了,大家都跟著一起起哄。結(jié)果顯而易見,他們譏諷著黑暗中發(fā)抖的我,大笑著走了。
“我們才不跟膽小鬼做朋友!”
我抱頭痛哭,我討厭他們,但我更討厭這樣懦弱膽小的自己。
一次我心血來潮,想趁著夜晚出來練膽,可才走幾步,就開始發(fā)怵,我還是突破不了心中的那層厚障壁,我想回家。但突然聽到了黑暗中粗暴的喝聲:“兔崽子別動(dòng),不然宰了你!”微弱的啜泣聲無限放大,連環(huán)炮一般在我的腦海里炸開。那個(gè)罵罵咧咧的人是誰?又是誰在哭?究竟發(fā)生了什么事?我該不該回家?我咽了口唾沫,小心翼翼地探著腦袋偷偷看,銀光一閃,是刀。我驚恐地捂住嘴巴,汗珠大顆滾落,可身體在思考之前就已經(jīng)做出了動(dòng)作。我跟上了那個(gè)人,盡管身體抖得像篩子。
陰冷的風(fēng)吹著我的臉,像無數(shù)只鬼手在撫摸。我悄悄撥打了110,手心已經(jīng)濡濕,后背的衣料也因?yàn)槔浜苟o貼在身上。最后一刻,刺眼的白光照來,那人已被踢翻在地。我跑了出來,眼睛通紅,眼皮也腫得很高。那個(gè)孩子也泣不成聲,“你一點(diǎn)也不膽小,你比所有人都更勇敢!”是那個(gè)嘲笑我的人,他趴在我肩上放聲哭了起來。心里有什么在慢慢溶解,又有一些新的東西堅(jiān)固地筑立起來。這一次,我沒有再哭。因?yàn)槲也⒉慌橙酰⒉荒懶 ?/p>
原來,我也很勇敢!
原來我也很勇敢作文 篇13
挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高。
孟子云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志!比粝氤删鸵环瑐I(yè),收獲成功,就請(qǐng)先正視人生的挫折、困境和打擊。提升自我,就會(huì)有意想不到的收獲。
我在小學(xué)的時(shí)侯,剛開始挺活潑的,但漸漸地,轉(zhuǎn)學(xué)后與好朋友少了聯(lián)系,身邊的人變得越來越陌生。我也變得不善交際,只喜歡一個(gè)人默默地做自己的事,自己一個(gè)人靜靜地欣賞大自然的美好景象,沉浸其中。受委屈也不會(huì)反擊,為自己辯解,就這樣,孤孤獨(dú)獨(dú)。剛開始有幾個(gè)好朋友,但后來發(fā)生分歧,就很少有知心朋友了。
我也想起那一次,我的朋友們,也是曾經(jīng),昔日的“好朋友”(轉(zhuǎn)學(xué)后),他們都不理我了,疏遠(yuǎn)然后,當(dāng)時(shí)有節(jié)體育課,練習(xí)投籃,明明男生一組,女生一組的。剛開始,練球好好的。過會(huì)兒,一個(gè)男生喊了我一聲,我轉(zhuǎn)過頭,迎面而來的就是一個(gè)球。我的額頭瞬間紅了一片。
沒等我緩過勁來,便輪到我投籃了,“怎么辦!好疼,完了!”我勉強(qiáng)睜開半只眼,心里想到。正準(zhǔn)備投,體育老師把我叫了過去?赡苁且?yàn)槲业那皫讉(gè)球他沒注意到,還是姿勢錯(cuò)、不規(guī)范,準(zhǔn)備糾正。可我一走到他身旁,想告訴他剛才發(fā)生的事,可嘴巴不知怎么了,完全張不開,我真想說,可是說不出口。就像是有針縫住了我的嘴巴,使它無法張合。接著,大粒大粒的眼淚滾過我的臉龐。最后我還被訓(xùn)了一頓,因?yàn)槔蠋煵⒉恢@事件的過程。
自從那后,我有次被老師選中上了主席臺(tái)演講。我的自信心就這樣被我在地上拼好,拾起,F(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:對(duì)那些欺負(fù)你的人,剛開始就要反擊,否則他們會(huì)變本加厲。
“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)!边^去的時(shí)光,不好的事就過去吧,等著我的是更美好的明天!自從那件事后,我就變得越來越勇敢了!人生只有一次,不勇敢地去拼一次,你怎么知一定做不好?
現(xiàn)在想起,我真想回到過去,把這樣勇敢的我?guī)。讓我不再受委屈而不反擊。我的青春我就?yīng)該多去闖闖,讓它更加豐富多彩!
進(jìn)入初中的我越來越勇敢了,做事都很大膽,我喜歡朋友,對(duì)我有益的、帶給我快樂的朋友,他們是使我變得勇敢的來源。
“逆境是通往真理的大道”,這句名言使我變得越來越勇敢,讓我自己也有“原來我也這么勇敢”的感悟。走啊,朋友,一起去更遠(yuǎn)的地方啊。
原來我也很勇敢作文 篇14
那一年,如同噩夢一般,我每天生活在恐懼與憂愁之中,看不見盡頭。那住在隔壁的小男孩,就是這一切的根源。
那時(shí),我還很小,正是天真爛漫的時(shí)候?蛇@樣的我,莫名其妙就受到了男孩的欺凌。他會(huì)打我、罵我,在我回家的路上堵我,在我哭的時(shí)候和同伴嘲笑我我開始害怕男孩,哪怕只是和他的一個(gè)對(duì)視。我討厭他,但或許我更厭惡自己的軟弱。
終于,我忍無可忍。那一天陽光明媚,太陽照在身上一定暖暖的。我和姐姐準(zhǔn)備到院子里曬太陽,可剛到外面,就看見那人,我的心情頓時(shí)如同暴雨般糟糕。我嘟著嘴想立刻轉(zhuǎn)身回屋,可他腳上踩著的東西卻立刻吸引住了我,天吶,那是我的褲子!我直想沖過去把他的門牙打掉,可是看著那張欺負(fù)我的可憎面孔,我又突然沒有了勇氣再向前一步。
男孩這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們,他邪惡地咧開嘴角,慢吞吞地把腳從我的褲子上挪開,映入眼眶的是一個(gè)個(gè)慘不忍睹的鞋印。淚水慢慢在我眼中堆積,恐懼、憤怒、委屈、不甘這個(gè)惡魔帶給我的一切負(fù)面情緒快要將我吞沒。
男孩又開始動(dòng)了,他彎下腰,撿起腳邊的石子,顛了顛,猛地扔向我和姐姐,我開始尖叫,淚水終于奪眶而出,我瘋狂躲在姐姐身后,姐姐張開雙臂極力護(hù)住我,石子不斷從我耳邊呼嘯而過,我怕極了,伸手胡亂一抓,抓住姐姐的衣服就想拉姐姐沖回屋,可姐姐的腳紋絲不動(dòng)。究竟怎么回事!我驚慌地再使勁扯了扯姐姐的衣服。這時(shí),姐姐的聲音從頭上響起:“你快給我住手!”我趕忙抬起頭,只見姐姐雙眉緊皺,滿眼怒火,死死盯住男孩?赡泻焊蜎]理會(huì),反倒撿起更多石子,快速向我們?nèi)觼。突然,“啊”姐姐的慘叫聲闖入耳中,我去看她,映入眼簾的卻是姐姐額上一道整齊的傷口,以及一滴鮮紅的血。
為什么會(huì)這樣?我瞬間感到天崩地裂,我后悔、我也自責(zé),我痛恨自己的軟弱。我突然想到,一切都是這個(gè)男孩害的!
我咬牙沖了過去,任他打在我身上的石子,已經(jīng)沒有什么比我內(nèi)心還痛苦的了!我一把奪過他腳邊的褲子,瘋狂地向他吼道:“你玩夠了嗎?我已經(jīng)受夠你了!從今往后,你再欺負(fù)人試試!我跟你沒完!”看著他呆愣的表情,我心中的一切心結(jié)好像都解開了;厥滓煌,我發(fā)現(xiàn)姐姐笑了,從她的笑里,我似乎看到了贊許與欣慰,于是我也笑了原來,我也很勇敢!
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