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教師節(jié)的作文800字

時間:2022-06-20 12:27:07 800字 我要投稿
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精選教師節(jié)的作文800字合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文800字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選教師節(jié)的作文800字合集10篇

教師節(jié)的作文800字 篇1

  9月10日,這個一年一度的教師節(jié)又將到了。今年是第**個教師節(jié),在教師節(jié)來臨之際,我敬愛的老師們,昱晟提前祝你們節(jié)日快樂、中秋快樂、永遠(yuǎn)年輕!你們昔日講臺上課堂外的笑容將永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心中!

  從我小時候讀書到現(xiàn)在參加工作,是你們——曾經(jīng)任教我的各位恩師,從旭日東升到夕陽西落,從立春到冬至,從課桌間到三尺講臺,周而復(fù)始,孜孜不倦,不畏嚴(yán)寒酷暑與苦累,將莘莘學(xué)子悉心呵護(hù)……將我從a、o、e、1、2、3帶到x、y、z……從認(rèn)字、學(xué)詞、讀句子、看圖寫話到寫作文……讓我從讀書生涯到工作生涯。如今,從讀書到工作經(jīng)歷的這二十余年,我不能將你們對我的真誠教誨用經(jīng)典的語言表達(dá)出來,老師們,看到此文學(xué)生的拙筆不足時,還望原諒我當(dāng)初的'不認(rèn)真!

  憶往昔,讀小學(xué)時,一切就在不知中,是您啟蒙老師曾凡剛讓我在a、o、e中開始從字、詞、句、段、篇中向前邁開步子了;上了初中后,我記憶中對我最關(guān)心的要算班主任、數(shù)學(xué)老師李漢斌了。李老師面帶慈容話語親切,對我無微不至的關(guān)心和細(xì)心的講解至今都?xì)v歷在目,使我曾經(jīng)十幾分的數(shù)學(xué)成績也開始有所上升到后來能考六七十分(總分100分),當(dāng)時是李老師及物理老師陳廷之等時常告誡我不要放棄要樹立好好學(xué)習(xí)的信心,我后來能考上師范學(xué)校走上工作之路也算是從這里起步了,當(dāng)然也離不開其他各門學(xué)科老師的指導(dǎo)與教誨。在寫作上,我的最大轉(zhuǎn)折就是遇見了我的語文老師徐邦祝、曾勇等,那時是你們的諄諄教誨教育我要怎樣抓住中心、擬定提綱、首尾呼應(yīng)最后成文等,也因此當(dāng)年在“遵義市長壽長樂杯”作文競賽中榮獲初中組二等獎,從而讓我開始走上喜歡寫作之路。

  進(jìn)入師范學(xué)校,更是遇上了對我寫作有很大幫助的如慈母般的楊永惠老師,我的日記、作文、播音稿、自由詩、散文都是您不厭其煩地幫我修改講解,并推薦我加入鳳岡師范“百草園文學(xué)社”,在文學(xué)社里鍛煉寫作的機(jī)會就更多了,有老師指導(dǎo)和社員的切磋之助,當(dāng)時我的兩首自由詩還在《全國中師生明星文學(xué)社詩集》里得到了發(fā)表,慶祝香港回歸時我班朗誦詞也由我寫后您修改定稿。課堂上的楊老師,我們都很擔(dān)心您那沙啞的嗓子,勸您息會兒,但是您不在乎,您總是面帶著笑容很親切地對我們說:“沒關(guān)系的!闭n堂外的您是那樣和藹可親平易近人,三年的師范生活讓我更加熱愛寫作,也愛您我尊敬的楊老師!同時,我也不會忘記你們——我的班主任覃霞、蔡紹紅老師及其他科目的教師們,是你們的教誨讓我們順利地走出師范學(xué)校的大門,走上社會,走上工作崗位!

教師節(jié)的作文800字 篇2

  9月10日,教師節(jié)。晚上,我登錄qq,發(fā)現(xiàn)林老師的頭像還亮著,想起這幾天,小記者組需要一個采訪老師的稿件,不如就讓我在qq里采訪一下林老師吧。 先采訪什么呢?嗯,聽說林老師在家里很會哄孩子,就先從這里開始吧!

  一個很有趣的開頭,從哄孩子說起。天天快樂: 林老師好!你在學(xué)校里很能逗人開心,不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒?能不能介紹點(diǎn)。 黑白分明: 好!雖然我的幽默是一流的,可是也不常用,一般只在緊急的時候才“出動”的。嘿嘿,就是“危難關(guān)頭見英雄”! 那一次,我的女兒在走樓梯的時候,不小心摔了下來,頭上起了一個大包包,疼得哇哇直哭,那個“淚下如雨”呀。

  我雖心疼著,可是要給她上碘酒的時候,她卻不肯讓我碰她的“包包”,郁悶。在這萬分緊急的關(guān)頭,我靈機(jī)一動,一手拿著浸了碘酒的藥棉,一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”:“來,乖乖,吃一口啊,吃了就不疼了!迸畠阂宦牐泻贸缘,而且是吃里就不疼,馬上伸手就搶。趁著這個機(jī)會,我把碘酒抹在她的“包包”。也許是我動作幅度太大了,把她碰疼了,她嘴巴里含著雪餅又哭上了,哭得直流口水。 怎么辦呢?新的考驗(yàn)有來了。呵呵,幸虧我還沒有到黔驢計窮的時候,趕緊補(bǔ)充一個“小候爬竿”的動作,才一切搞定。嘿,這哄孩子的說法還真不是蓋的,“小猴爬竿”可是高難度動作哦。天天快樂: 是嗎?我還記得那一次,我們在一起討論外星人的時候,你出現(xiàn)了,大感驚訝地說:“哦,外星人嗎?我知道,那一次他們發(fā)了個‘無害導(dǎo)彈’過來,把我給炸飛了,飛到美國的時候,美國人也是大感驚訝:看啊,空中飛人。

  看呀,外星人飛過來了。”呵呵,林老師的幽默真是讓我們快樂,趕得上周星星了。 可是,在課堂上你又是那么嚴(yán)肅,老是板著一副面孔,你累不累?一個疑問句,結(jié)合上文對于外星人的描述,充分表現(xiàn)出林老師幽默的`個性。黑白分明: 累,當(dāng)然累了,我也想把語文課上得輕松有趣?墒俏覀儼嘤性S多喜歡搗蛋的孩子,我一旦對他們露出點(diǎn)微笑,他們就會覺得老師很隨意,可以隨便地起哄了,那樣,我辛辛苦苦準(zhǔn)備好的一堂課就上不下去了。

  天天快樂: 哦,看來林老師也有很多苦衷! 黑白分明: 希望同學(xué)們都能了解老師的工作,支持老師的工作,這樣,老師教得輕松,大家學(xué)得快樂,多好! 關(guān)掉qq的時候,我還在想:等到有一天,同學(xué)們都懂事了,老師能夠把他的幽默風(fēng)趣發(fā)揮到課堂,那課堂一定更加精彩。

教師節(jié)的作文800字 篇3

  9月10日星期五是第二十六個教師節(jié),也是我們小學(xué)生涯中的最后一個教師節(jié)。

  這是我們?yōu)樾W(xué)老師過的最后一個教師節(jié),這次送禮物可不能這么隨便,到底要送什么呢?我思前想后,這個教師節(jié)讓我感到意義深刻。為了給老師一個驚喜,最后同學(xué)們一致決定要好好地布置一下教室。

  這天一早我們不約而同就來到了教室,教室里靜悄悄的,幾乎沒有幾個人。我們先打掃教室,天氣很熱每個同學(xué)都汗流浹背,但都不覺得累。然后我們開始認(rèn)真的布置教室,每個人都忙得不亦樂乎。有的在門上掛風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動發(fā)出清脆悅耳的聲音;有的在門上掛著一串串帶著祝福的千紙鶴;有的將自己帶來的花朵有序的擺放在講臺上……邊邊哼著小曲,就連平時最淘氣的雷鑫煜也帶來了一包氣球。大家鼓足了氣,吹氣球,一個個的臉都憋成了紅蘋果。毛雅雯由于將氣球吹得太大,爆炸了,幾個膽小的女生捂著耳朵多到了角落里,嚴(yán)子樂沒有拿住,氣球象個不懂事的小孩在教室里亂跑,最后停在了講臺上……葉慧家離學(xué)校最遠(yuǎn)了,還捧來了盆沉甸甸的吊蘭連蔣澤強(qiáng)也帶來了自己親手編制的五角星小心地念在門上,從中流露出女孩子的一份細(xì)心。

  好像大家是第一次那么聽指揮,第一次為教師節(jié)精心準(zhǔn)備。經(jīng)過我們地裝飾,教室已非常漂亮了?梢哉f“萬事俱備只欠東風(fēng)”了只等著老師的到來!扮娎蠋焷砹!”偵查員大叫道。每位同學(xué)都認(rèn)真地讀書,當(dāng)鐘老師走進(jìn)門的那一刻,鐘老師笑了,笑得那么甜、那么美、那么舒心,我深深的沉醉在了鐘老師的微笑中了。第一次看到鐘老師那么甜美的微笑,就像綻開的花朵,讓我不禁想起了往事。

  以前,鐘老師的目光是嚴(yán)肅的,常常讓人感到畏懼在五年級教師節(jié)的那幾天,同學(xué)們并不在意這件事,因?yàn)橥瑢W(xué)們說鐘老師總是不讓自己上體育課、電腦課,還要背好段,因此討厭老師,可他們也不想一想原因,當(dāng)我聽到一聲聲對老師的祝福,從回憶中醒了過來,這一聲聲的祝福是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。這一次的教師節(jié)同學(xué)們真的發(fā)生了很大的變化,每一次上課,同學(xué)們的心都繃得緊緊的,上課遲到幾分鐘都要背好段,甚至背好篇!漸漸的我們的寫作水平提高了,成績也提高了。每一個同學(xué)都紛紛給老師送禮物,包括那些平時經(jīng)常被老批評的`同學(xué),可我卻沒有禮物送給老師。于是,我便決定奮發(fā)圖強(qiáng),用我的好成績我的進(jìn)步,給老師作這個教師節(jié)的禮物。自從鐘老師來了之后,我們的成績有了很大的進(jìn)步,這多虧鐘老師的嚴(yán)厲呀!此刻我非常感動,猶然而生的是一份敬佩。老師總是忘我的工作,深夜里,窗戶上還能看到老師批改作業(yè)的身影。

教師節(jié)的作文800字 篇4

  我相信,當(dāng)陰霾散去的那一剎那,陽光會瞬間穿透荊棘,溫暖著一顆曾經(jīng)駐留在冰點(diǎn)的心。

  ——題記

  在人生這段獨(dú)行的路上,總會有一群,不論世事變遷,始終對你不離不棄,想起她們曾經(jīng)說過的那些暖心的話語,就又會以絢爛的微笑,遮掩悲傷。

  我最最親愛的的英語老師,陳老師,就是這樣溫暖的一個人。

  還記得剛進(jìn)初中時,那狼狽不堪的樣子,怯怯的,很青澀,但是,不得不承認(rèn),我對言語的溫度十分敏感,誰的不經(jīng)意的一句話,都會讓我在乎很久,而無法釋懷,這個時候,正是陳老師給予我從容、爽朗地面對一切是是非非的勇氣。

  那天,陳老師第一次點(diǎn)我提問,我遲疑了一下,站起來,用小到恐怕只有我一個人才能聽得見的聲音報出了答案,旁邊的人在竊竊私語,我深深地埋下頭,赤紅著臉,用余光掃了一眼陳老師,她微微瞇著眼睛,桃色的雙頰上鑲出兩個常常的酒窩,雙唇彎成一道華麗的上弦月,她在沖我微笑!陳老師說:“不要害怕,大膽點(diǎn)!你的答案沒錯,以后勇敢、自信地說出來哦!多可愛的一個孩子呀!”她笑得很燦爛。一抹暖意被定格在了心中,驀地,我和老師之間的距離轉(zhuǎn)瞬間消融,而在這之后,我便愈來愈自信,陳老師對我關(guān)心與贊揚(yáng)也從未間斷過。

  我一直認(rèn)為:人生,就像一場演出,演好演敗,不過是別人掌聲的.有無,真正的強(qiáng)者,成敗在自己心中,演出結(jié)束時的一切態(tài)度,都只在旁人眼中一閃而過,并不是所有人都能透過沉默的咆哮窺見你的內(nèi)心。但我不得不承認(rèn),有一個人一直在背后默默關(guān)心你,去發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),是一件很溫暖的事。

  還曾記得,某日,閑來無事找來一張中考英語試卷去寫,一邊寫時又不禁一邊暗喜——原來絕大部分句型老師在上課都講過,于是,又不禁在腦海中回憶起英語課堂上的情景:老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)重點(diǎn),總教會每一個學(xué)生大聲開口朗讀,陳老師在黑板上的板書也很詳細(xì),并且主次分明,每當(dāng)講到重點(diǎn)時,她就會待全班安靜下來,才大聲說:“聽好,并記下來,這是重點(diǎn)!”表情中堆滿了嚴(yán)肅。

  每次去辦公室,陳老師都會沖我笑,如果的最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步,陳老師就會高興地?fù)е,一面贊揚(yáng),一面像個孩子似的開心。

  上學(xué)期,有段時間老師身體狀況不太好,上課時臉色有點(diǎn)憔悴,眉頭親密地依偎在一起,聲音也有點(diǎn)沙啞,但她還是微笑著堅持給我們上課,讓我總是憶起陳老師以前說過的,不論什么時候,都要保持微笑。

  “左眼流淚,右眼微笑。”難過的時候把眼淚擦掉,不再放縱自己脆弱的情緒,繼續(xù)微笑……是的,陳老師,我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。

  我喜歡向日葵,喜歡陽光,因?yàn)楫?dāng)陰霾散去的那一剎那,溫婉如昨,陽光依舊,它們會像陳老師一樣,天天微笑!

教師節(jié)的作文800字 篇5

  老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧?歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個春秋過去了.許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記.

  他就是我小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師—徐老師.他打開書,在黑板上寫下了一道道數(shù)學(xué)題,寫完后,同學(xué)們便成了課堂上的主角,同學(xué)們自告奮勇地上來講.往日冷冷清清,沉悶的課堂一下子變得生機(jī)勃勃.大家都爭著想上臺當(dāng)小老師.往往這道題做出來了,同學(xué)又會去想更簡便,更新穎的方法.這樣下來,我們一堂課學(xué)習(xí)效率像芝麻開花——節(jié)節(jié)高.徐老師還不時地抖出幾個笑料,逗得大家捧腹大笑,上課時的精神也就更加飽滿了.如果碰到難題,徐老師便會親自出馬,與我們共同探討難題.我都被他生動的講解吸引住了,大家沉浸在活躍的課堂氛圍里,邊學(xué)邊玩,學(xué)習(xí)也就更有勁了,成績也像直升機(jī)似的直線上升.

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中.可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟.除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍.而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子.下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場.有時候,他也會加入到我們的活動中.在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光.我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  徐老師還十分關(guān)心同學(xué),記得一個夏天的一日,由于我體育課時不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節(jié).同學(xué)們扶著我來到徐老師面前,徐老師見了,趕忙從醫(yī)柜里拿出藥水,有棉花棒輕輕給我擦著,還不斷地用嘴給我呼呼地吹著.豆大的汗珠從老師的`臉頰上一滴,一滴地滾落下來,望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時候充滿了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的.

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂.老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí).

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)著春的使者,把春的陽光灑滿人間.

教師節(jié)的作文800字 篇6

  “哈哈哈哈,太厲害了!太厲害了!”咦?這是從哪兒傳來的?當(dāng)然是從我們的作文班傳來的!澳悄銈冊诟墒裁茨兀俊薄拔覀冊诳淳实哪g(shù)表演呢?”“好看嗎?”“心里癢了吧?”那就和我一起見證奇跡吧!

  魔術(shù)開始前,“魔術(shù)師”宣讀了三條規(guī)則:1、需要準(zhǔn)備四個同樣大的杯子,按順序標(biāo)上序號。2、任何一個人都能成為他助手,助手只要把硬幣放在任意一個杯子里,他都可以知道。3、游戲時不能揭秘,否則就被開除出局。

  魔術(shù)開始了,首先魔術(shù)大師請了蔡宇恒當(dāng)他的助手,老師走到蔡宇恒身邊,俯下身子,靠在蔡宇恒的耳邊竊竊私語,聽著、聽著蔡宇恒露出了“詭異”的笑容,老師也笑出了聲,他們似乎達(dá)成樂共識。大師又請了一個小助手胡紹民來捂住他的'眼睛?催@次大師怎么辦,萬一失敗可就丟人嘍!我一臉的不懷好意,不過心里還是帶著一點(diǎn)兒好奇!只見蔡宇恒小心翼翼地把硬幣輕輕地放在了2號杯子里,還時不時地瞄了瞄老師,放好后,蔡宇恒大聲地叫了一聲“好了”。大師走上前來用手敲了敲1號,又敲了2號,3號,4號,好像什么都沒發(fā)生。他又用耳朵聽了聽杯里的“聲音”,聽到2號的時候,老師終于露出了滿意的笑容。啊!大師竟然猜對了,“咦?大師怎么會猜對,難道這里有機(jī)關(guān)?”“大師真的會聽硬幣說的話?太不可思議了!”……我們都紛紛議論起來。

  精彩的時刻又開始了,游戲加大難度,請了吳老師來表演。吳老師胸有成竹地走上臺,臺下馬上熱鬧起來,有的同學(xué)說“吳老師不是魔術(shù)師,怎么可能猜得對呢?”有的同學(xué)半信半疑,還有的同學(xué)得意地說:“吳老師剛剛那么認(rèn)真的地看,一定會猜對的!……”蔡宇恒又走上去,這次我們要求吳老師要去門外,以免偷看,可是我還是不放心,心想萬一魔術(shù)大師是吳老師的臥底怎么辦呢?不行不行,還是叫他們一起出去吧。他們出去后,我忍不住上臺,說“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不聽,硬要放下去,并大聲說:“三二一”,老師走進(jìn)來,問“好了嗎?”“好了”蔡宇恒馬上答到,只見吳老師走到杯子旁邊,彎下身子側(cè)耳傾聽1號,說肯定沒有。說著便把杯子拿起來轉(zhuǎn)了一圈,放在了旁邊,又聽了聽4號杯子,又說到4號也沒有!這時,只剩下3號和2號了,吳老師到底會不會猜對呢?我們真為她捏了一把汗。吳老師又聽了聽3號杯子,3號杯子沒有。同學(xué)們不約而同地鼓起了掌,胡紹民忍不住大聲地說到“吳老師真牛!”

  老師說“想知道謎底嗎?”謎底就是臥底蔡宇恒1號說“好”,2號說“好了”,3號說“放好了”,4號說“已經(jīng)好了”,聽完老師的解釋后我們恍然大悟。

  “魔術(shù)”是假的,但是老師想培養(yǎng)我們的認(rèn)真觀察是真的。

教師節(jié)的作文800字 篇7

  今天,我站在臺前進(jìn)行“我選擇·我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細(xì)尋思,我找到了答案,其實(shí),在我剛進(jìn)師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。

  記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。

  心雖死,夢猶存。可能有人會問:“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。

  我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。

  抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月。

  我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中悟出:個人能透視自己的命運(yùn),掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事,但是更困難的.則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。

  從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。

  人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

  在演講的最后,我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。

教師節(jié)的作文800字 篇8

  今天是教師節(jié),作為一名教師,深有感觸。

  現(xiàn)在一個人在瑞典,在著名的卡洛琳斯卡大學(xué)學(xué)習(xí)。倍感寂寞,也深感感動。初來乍到,深深被瑞典人的熱情,善良所感動。一個人走在瑞典的斯德哥爾摩,陌生的街道,時時受到瑞典人民的幫助,是他們主動上前問候,是他們熱情主動提供幫助,真的是深受感動。我一直在想,如果每個人都這樣,這世界會都好啊。和諧的社會—人與人的和諧,人與動物的和諧,人與自然的和諧,就在我們的身邊啊。所以我也一直在思考:作為醫(yī)生,我希望我們可以用自己的全力為患者解除病痛,以自己的心來為病人服務(wù),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。作為兒子,我希望可以為我自己年邁的父母盡孝心,父母親一生辛苦努力,培養(yǎng)我們家2個大學(xué)生,是何等的不容易啊,個中的辛苦只有他們自己心里明白。而現(xiàn)在年邁的父母仍在為我們牽掛和工作,作為子女真的是心有愧疚啊,希望以后可以好好孝敬他們;作為父親,我希望我的女兒能幸福成長,有個快樂而幸福的童年,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來有個美好的前途。作為老師,我也希望我可以為學(xué)生教授做人的道理,專業(yè)的新知,成為學(xué)生的好老師,好知己。作為丈夫,我覺得很愧對我的家庭和夫人,但你們一直默默地支持我,特別是我夫人,你作為老師,我更希望你在教師節(jié)快樂,幸福,一直開心。

  今天是中國的教師節(jié),首先向所有的老師表達(dá)最真誠的祝福。從小學(xué)到現(xiàn)在,真的是受到很多很多老師的教誨。我一直慶幸自己能遇到這么多的`好老師。其實(shí)天下所有的老師都是最好的老師,他們有慈母般的心,所有的老師都把自己的學(xué)生當(dāng)中自己的小孩。他們總是把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)做自己的進(jìn)步,為學(xué)生的進(jìn)步而歡呼。從小到大,特別是工作后,受到許許多多的好老師的關(guān)心,是你們教給我做人的道理,教給我專業(yè)知識,諄諄善誘,教會我專業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生我從心里永遠(yuǎn)銘記這一切,學(xué)生將在以后的日子里報答各位好老師。

  我從小很幸運(yùn)遇到很多好老師,雖然他們有的已經(jīng)走了,卻深深在我心中,我高中的班主任周斌揚(yáng)老師、顧慰曾老師,小學(xué)的馮錫芳老師,你們把自己的一生毫無保留地獻(xiàn)給了教育事業(yè),真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你們的音容笑貌仍然清晰地留在我心中,希望你們在天堂快樂。

  我尊敬的錢立新教授,音容笑貌猶在眼前,一切恍如昨日。我希望你在天堂里注意休息,學(xué)生永遠(yuǎn)銘記您。

  在教師節(jié)來臨之際,祝愿天下所有的老師關(guān)愛自己,健康快樂!也希望所有我的病人都會很健康,很幸福。

教師節(jié)的作文800字 篇9

  二年前,當(dāng)我走進(jìn)這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻觥?/p>

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛曳智辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以倮щy面前有了勇往直前的勇氣……

  老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護(hù);老師,像唱著搖籃曲的`爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛。

  剛?cè)雽W(xué)時的情景至今歷歷在目,那時的我,膽子特別小。上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是老師鼓勵的目光,激勵的話語,使我終于從當(dāng)初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。

  老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動,老師們都和我們一起活動,跳長繩、踢毽子......操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。

  記得還有一次語文測試我沒,心里十分難過,又十分怕老師和爸爸媽媽的批評, 放學(xué)后,便不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時, 陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評地問我: “蔣玉潔,你平時成績不錯,這次怎么……,姐姐比你考得好哦!” 說著眉頭皺了起來,不解地看著我。我頓時覺得一陣難過,臉都紅了, 陳老師就接著說:“那么,我們來分析一下原因,到底是哪里出了問題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵又深情的眼神,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎,陳老師就高興地表揚(yáng)我說:“蔣玉潔,這次期中競賽考得不錯,繼續(xù)加油,而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠和愛心隨時環(huán)繞在你我的身旁。

  俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲:“老師,你們辛苦了!”

教師節(jié)的作文800字 篇10

敬愛的劉老師:

  您好!

  天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨,春天因(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我們學(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶,一點(diǎn)都不過分。

  您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級,從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對的?涩F(xiàn)在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對我們的關(guān)愛。

  您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

  談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)鼓勵,我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,在課堂上還不時講一些古典笑話,增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

  我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的.努力在六年級里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,我也會以實(shí)際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”祝:工作順利,事事順心!

  您的學(xué)生:XX