【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
我總是遇到挫折，我有時(shí)突然覺得很不公平。當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)迷惑，不知是堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)還是避開它，從小就學(xué)過一句名言：塞翁失馬，焉知非福。后來我知道肯定是我的努力不夠，所以不管怎樣也要努力戰(zhàn)勝它�？墒怯幸惶�，我看到了一篇文章，讓我這才理解到面對(duì)挫折我們應(yīng)該做些什么：
壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗，但是過了一會(huì)，它又沿著墻角，一步步的往上爬了……第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住的說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回呀！我現(xiàn)在遇到一點(diǎn)挫折，能退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，勇敢的面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住的說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就很容易地爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……哎，可悲的螞蟻！我正在做那件事，一再的失利，我應(yīng)該學(xué)的聰明點(diǎn)，不能在蠻干一氣了------我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變理智了，他果斷的放棄了原來所做的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察這只螞蟻，他聽到這兩人說的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然相反，他們得到的啟示也迥然不同？可敬的智者，請(qǐng)您說說在他們兩人中間，那一個(gè)對(duì)？那一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)”
問者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在晚上投撒光輝，他們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮到底誰是誰非呢？
雖然這個(gè)故事很簡單，但哲理很深，也許更有人看過這篇故事，但它對(duì)我的影響很深，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，我們是應(yīng)該再接再厲？還是應(yīng)該避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如文章所說，這兩個(gè)都在自己適用的情況下說出自己的見解，所以就是對(duì)的，我們不能一味的去堅(jiān)持自己的看法，也不能經(jīng)常的改變。你需要兩者兼?zhèn)洌讲拍苷业狡胶恻c(diǎn)。我想那只飽受挫折的小螞蟻，也有自己境遇的見解吧！
挫折是天賜的禮物，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪說：在人生道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者；
挫折是天賜的禮物，詩人雪萊有一句詩如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損耗，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能在凌空飛翔；
挫折是天賜的禮物，泰戈?duì)栆灿幸痪湓姡荷咸焱耆菫榱藞?jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙；
的確，挫折是人生的必修課，是人生必經(jīng)的道路，是人生的財(cái)富，是天賜的禮物；挫折的磨練，會(huì)使人具有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，使人擁有更燦爛的未來！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
親愛的：父母。
其實(shí)我想了很久了，我不知道為什么我們的關(guān)系會(huì)變成這樣。
你們的'期望，你們的要求，一切的一切讓我覺得好累好累。
我想放棄。可是那是不可以的，是嗎？
我們站在一起，距離是那么的近�？墒切牡木嚯x，卻是那么的遙不可及。
我知道你們很愛我，希望我長大，讓我有獨(dú)當(dāng)一面的能力。
可是我不愿意，我很軟弱。
我喜歡把自己當(dāng)成一只刺猬，不讓任何人靠近我，不愿別人看見我的內(nèi)心。
你們?cè)鴨栠^我：是不是我們給你的壓力太大了？
我搖著頭說了聲不是。你們知道嗎？我要懷著怎樣怎樣的勇氣，才能說出那兩個(gè)字。
我很倔強(qiáng)，我不喜歡別人看到我的軟弱。最不想的就是被你們看見。
我覺得，可能這是每個(gè)人生命中都會(huì)出現(xiàn)的困惑吧？是嗎？
我們的關(guān)系是需要時(shí)間來解凍的，是嗎？
我知道你們很愿意和我溝通，你們很想了解我。
但是，我也不知道自己怎么了。
我可以輕易的在別人面前寫下我的偽裝，卻不可以在你們面前展現(xiàn)最真實(shí)的自己。我們到底怎么啦？
親愛的：朋友。
我，那曾經(jīng)無話不說的朋友。你也要逼我嗎？
你：面具呆久了可就摘不下來了。
我曾在心里說過絕對(duì)不會(huì)走你的老路，哪知道我竟然眼睜睜看自己把一只腳踏了進(jìn)去。
我也不知道自己怎么了。
我們的友誼也也需要時(shí)間來解凍嗎？我希望我們都能騰出一個(gè)時(shí)間靜一靜。
我不想走他的老路，我不想變得和他一樣，時(shí)時(shí)刻刻都帶著面具對(duì)人。
那也是你們不希望看見的吧？
我覺得我像一只困獸，被囚禁在心底最黑暗的角落，腐朽的鎖鏈捆綁住了我的腳，我動(dòng)彈不得。
我一直期望著，等待著，你們，來救我出去。
親愛的：另一個(gè)自己。
我知道你桀驁不馴，囂張，代表著我一切一切的黑暗面。
你知道嗎？我很羨慕你。因?yàn)槟闶悄敲吹挠赂遥闵砩嫌幸环N吸引人的氣質(zhì)。
雖然說我們擁有著同一具身軀，但卻有著兩個(gè)截然不同的靈魂。
你會(huì)恨我嗎？我把你鎖在我的心底那么多年，從來沒讓你看看這美麗的萬千世界。
為什么我們的位置不能調(diào)換？我什么我不是那個(gè)多出來的人格？為什么？
你為什么從來都不反抗我，你知道的。我無法戰(zhàn)勝你，只要你愿意我可以無條件得把這身軀給你。
為什么你的嘴里從來沒有吐露出不滿意，我好恨這樣的你。連你也這樣，不肯幫我。
我只不過是需要一個(gè)避風(fēng)港，為什么你也不幫我？
我，難道就這讓你不屑一顧嗎？
我：也許這一切的一切只有事過境遷后才可以放開吧。
對(duì)我的父母，我的朋友，另一個(gè)我。
你們也是想讓我破殼而出嗎？
我想讓你們等等我，應(yīng)為我的翅膀曾經(jīng)受過傷，它飛不高飛不快。
所以你們可以等等我，就算傷得再重，也有痊愈的一天是嗎？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
阿潘說我是個(gè)禍害，后面來了句更損的：你不是紅顏禍水里的紅顏，你就整個(gè)一禍水。誰規(guī)定只有紅顏才能是禍水的？我愛怎么禍害就怎么禍害，你服不服？阿潘‘氣絕身亡’，上天作證，我還真禍害。
有時(shí)候心血來潮的干什么就去做了，做錯(cuò)了很多很多事情都不愿意去面對(duì)。那把剪刀看都不看就剪碎了身上纏繞的枝枝蔓蔓。以為可以一身輕松，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體也被剪得千瘡百孔，零碎不堪，早知這樣，當(dāng)初又何必那樣不安分？
在哪里混下去都很難，現(xiàn)在終于明白一個(gè)人的夜路不好走并不是害怕遇到鬼，而是你可能連自己心里的關(guān)卡都過不了。不是誰都可以在暗無天日的隧道里耐心等待著穿越了億萬光年，最終沖破桎梏的陽光撒在身上。曾經(jīng)想過很多很多的奇遇，大腦仿佛就是時(shí)光機(jī)器，在白日夢里可以數(shù)著細(xì)枝末節(jié)去想那些曾經(jīng)遇到的人和事，想象著自己如何勇敢的度過險(xiǎn)境，如何幸運(yùn)的撞到幸福，如何憂傷的面對(duì)離別，然而不需要睜眼，只需要腦細(xì)胞更新一下，現(xiàn)實(shí)就會(huì)以迅雷不及掩耳之速趕走那些可鄙的夢境。
生物老師說，每秒鐘會(huì)有20多萬個(gè)細(xì)胞死亡更新，支持著我們的生理活動(dòng)，我突然就想自己進(jìn)化的是不是有問題，都自由想象二十多秒了細(xì)胞才更新，它是不是老化了？當(dāng)我這么問阿潘時(shí)，阿潘神經(jīng)兮兮的摸著我的腦袋：這娃娃沒發(fā)燒呀！
想著以前胡作非為的日子，才知道自己于很多人來說不過是塵芥，有與無，亦無所謂，哪有想象這么重要。生命可能就是一個(gè)定量的容器，只能盛的下這么多人，你不停地裝，它就不停地漏，如同一粒毫不起眼的砂輕輕的滑過沙漏細(xì)嫩的瓶頸，流到?jīng)]有底的不可知的地方。然而自己不也是這樣嗎？什么都逃避，什么都忘卻。
有時(shí)候會(huì)呆呆地問阿潘，你將來會(huì)忘記我嗎？她因?yàn)槲疫^于冷漠、壓抑的聲音愣了好久，終于開口說：應(yīng)該不會(huì)�？墒俏視�(huì)忘記你的呀。死敗，你敢忘了我試試。阿潘拎起書包就砸向我。
“開玩笑，開玩笑，忘了誰也不能忘了阿潘大小姐呢�！笨粗凉M面的怒容漸漸消散，我心中的鉛云卻越積越多，看似輕盈的體魄背后是沉重負(fù)累無法揚(yáng)起的心。阿潘，當(dāng)有一天我真的忘記了你，你還會(huì)如現(xiàn)在這般在乎我的記憶嗎？
其實(shí)誰都知道那些那些承諾不過是無法經(jīng)歷風(fēng)雨亦不會(huì)在時(shí)光中永恒的花兒，它們會(huì)在某個(gè)不知名的午后大把大把簌簌的從枝頭落下，落滿一地曾經(jīng)的張狂與心傷。
秋雨的夜春日的街
百合留香溺掉了我的味覺
苦澀的淚代替了星空蔚藍(lán)
我聽到上方一曲
致自己的浪漫!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
11月7日那天，我校去虎丘秋游了。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，歡聲笑語不斷，雖然天空陰沉沉的，車窗外還飄著毛毛細(xì)雨，我們卻沒有絲毫的郁悶，只管談天說地，好不開心。一晃眼虎丘就到了。
車未停穩(wěn)，我們已擠到窗口，車門一打開，我們便一擁而下。整隊(duì)！出發(fā)！班主任肖老師帶領(lǐng)我們來到虎丘園前。
據(jù)園外簡介，虎丘還是吳中第一名山呢！我、陶艷萍和徐敏?手牽著手進(jìn)入園內(nèi)。
我們順著石橋走上了千人石。千人石形態(tài)怪異，石色緋紅。相傳，千人石下是兩千五百多年前吳王闔閭的墳?zāi)�。墳�(zāi)剐藓煤�，吳王怕這些工匠們泄露了墳?zāi)箖?nèi)的機(jī)關(guān)，便把成千上萬的能工巧匠殺死在千人石上，工匠們的鮮血滲透了千人石。于是，每當(dāng)雨天，千人石便幽幽地滲出淡淡的血色，傳說那是十萬能工巧匠向游人們?cè)V說那無盡的怨情�？上�，今天的雨停了，否則也許能看到這可遇不可求的奇觀了!
在千人石的右側(cè)有一泓清泉——“虎丘劍池”。 “虎丘劍池”四個(gè)大字，每個(gè)字的筆畫都有三尺來長，筆力遒勁。相傳這四字還是唐代大書法家顏真卿的手跡呢！ 我們情不自禁地蹲下身子，把手伸進(jìn)池里，觸及池底石板，撫摸著吳王闔閭的墓穴之門。導(dǎo)游說，吳王闔閭死后，曾將他生前喜愛的魚腸、專諸等3000支劍一同陪葬在此石穴中。據(jù)記載：“秦皇鑿山以求珍異，莫知所在；孫權(quán)穿之亦無所得，其鑿處遂成深澗�！焙髞硌葑兌鵀閯Τ亍Τ叵碌难碌子幸煌舯滩�，形如長劍，清澈透明，冷氣逼人。
我們仨又往南走，一路上泉石幽奇，雨后的虎丘增添了一層神奇的氣息，整個(gè)虎丘霧氣靄靄，意境遂遠(yuǎn)。不知不覺已來到塔前，那塔斜斜的，他身上遍長野草，看上去像是快要倒了，古老的虎丘塔真是飽經(jīng)蒼傷哪！它已經(jīng)歷了20xx多年的歲月，見證了蘇州的歷史變遷。20xx多年間，這座古老的城市雖然發(fā)生了不小的變遷，但依然是那么的深邃，那么的耐人尋味。吳王闔閭曾經(jīng)掌管著這片土地，但最后卻死于自己的驕橫輕浮。他的兒子夫差，也許有其父基因的遺傳，當(dāng)年也曾為父報(bào)仇雪恨，在太湖打敗越軍，拘捕越王勾踐夫婦至虎丘，但多年后卻死在勾踐手中。
好個(gè)春秋末期血雨腥風(fēng)的大舞臺(tái)�。《藭r(shí)這片土地正被我狠狠地踩在腳下，看著來這里游覽的中外游客，我真的好難想象，如今我腳下這片看似詩情畫意、柔山情水的土地，竟經(jīng)受過那幕幕血雨腥風(fēng)的澆潑。
仰視著那高高的虎丘塔，突然覺得心情是多么的沉重！斜塔上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那斷斷續(xù)續(xù)的鈴聲到底在詮釋著什么呢？……我努力克制著自己的想象，收回了自己的思緒，回到了同學(xué)們中間。
該回了，我回頭仰望著高聳昂然的虎丘塔，喃喃道：再見了，古老的虎丘塔！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
春天到了，這正是萬物復(fù)蘇的陽春市節(jié)。一座偏僻的森林里，住著一群不同的鳥兒，為什么這座森林了這么多鳥兒呢？因?yàn)檫@里每年的春天都會(huì)舉辦以一場音樂大賽，冠軍可以獲得“森林歌后”的美稱，因此，所有的小鳥都是來參加大賽的。
到比賽的最后一道題目了，題目是：尋找最美的聲音，可以使自己的，也可以使流水的，雨聲的……今天傍晚到這比賽，沒找到的有取消她的比賽資格。
看啊，夜鶯找到了流水的聲音，麻雀找到了雨聲……遠(yuǎn)處，有一些小鳥在找最美的歌聲，忽然，她們都聽見了有一些呼救的聲音，可她們誰也沒去理，忽然一只百靈鳥往呼救的聲音里走去了，她看見一只小松鼠在邊喊救命邊找草藥，百靈鳥忙過去問怎么回事，小松鼠說她拐到腳了，走不動(dòng)了，想要百靈鳥送她回家，百靈鳥說：“可是我還有…”百靈鳥忽然不說話了，她說“ 好啊 ”，于是，百靈鳥送小松鼠回家了，她還幫小松鼠打掃衛(wèi)生，打完衛(wèi)生，她又去尋找松果給小松鼠吃，等小松鼠吃完了，要睡覺了，她就唱歌給她聽，小松鼠邊聽邊說：“真好聽啊，我從來沒聽過這么好聽的歌曲，謝謝你百靈鳥。 ” 百靈鳥笑了笑容是哪么美麗，那么甜美，不一會(huì)兒小松鼠睡著了，百靈鳥才起身去尋找最美的歌聲，可是時(shí)間有限，況且百靈鳥離開小松鼠家時(shí)已經(jīng)快傍晚了，根本沒時(shí)間去尋找最美的歌聲。但不管怎樣百靈鳥還是不想放棄，她飛到了比賽現(xiàn)場，看到小鳥們都有著比賽內(nèi)容，心里非常羨慕。
小松鼠醒來了，她看見百靈鳥沒在這，她去問老樹爺爺，老樹爺爺說：“百靈鳥去參加音樂大賽了，你不知道嗎？”小松鼠疑惑的問：“什么音樂大賽？”此話一出，小松鼠記起來了，這時(shí)候是春天，是應(yīng)該舉行音樂大賽的，“ 那我始不是耽誤了百靈鳥的比賽，”小松鼠對(duì)老樹爺爺說，難怪我讓她送我回家時(shí)，她唧唧嗚嗚的，我還以為她不愿意幫我呢，不行，我得趕緊去比賽現(xiàn)場，小松鼠剛走一步，腳又痛起來了，小松鼠顧不上痛，一拐一拐的地向比賽現(xiàn)場跑去。百靈鳥這邊。到百靈鳥把她的最美歌聲拿出來了，百靈鳥既尷尬又臉紅，當(dāng)裁判準(zhǔn)備宣布取消百靈鳥的比賽資格，小松鼠趕到了，她向裁判說明百靈鳥沒有找到最美的歌聲的原因。裁判半信半疑，于是小松鼠要求百靈鳥唱一首歌，裁判們也說只要百靈鳥唱出一首美妙的歌，她就信了。于是，百靈鳥放開歌喉的唱了，百靈鳥唱的時(shí)候，偷偷的望了臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)所有的鳥兒都陶醉在她的音樂之中，百靈鳥更努力唱了，當(dāng)宣布結(jié)果時(shí)百靈鳥哭了，因?yàn)樗昧斯谲姟?/p>
比賽完畢后，她謝謝小松鼠能趕來為她解釋清楚，小松鼠對(duì)百靈鳥說“ 你的冠軍在于你的努力，所以這個(gè)冠軍是屬于你的”。百靈鳥笑了，她的笑容是那么美麗，那么甜美……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
褪卻一身的疲憊和繁重的冬裝，我乘著汽車穿過這片油菜花海。
油菜花在陽光下盡情舒展生命之美，濃郁的異香撲面而來，我張開雙臂，伸出雙手，想要將這股異香攬入懷中，想要在這花海中飛舞，想要在這花海中旋轉(zhuǎn)。我仿佛感到這話還是屬于我的了，我便是那萬花叢中的一朵，享受著陽光帶來的溫暖；風(fēng)帶來的飄逸；雨帶來的潤澤。這是何等的愜意自由，灑脫愉悅啊！我的整個(gè)身心都被征服了，不由有一種“相見恨晚”之感，不久，天空飄起了幾滴雨絲兒，柔柔的從我的額間滴下，似乎是琴師也被這自然美所震撼，彈奏起一曲清新動(dòng)人的交響樂。于是，我在心靈的悸動(dòng)中，又感受著一種純凈的洗禮。
穿過花海，我來到一片森林，那里鳥鳴如天籟，水清如明鏡，我想只有在這樣的環(huán)境下，才能真正審視那個(gè)最真實(shí)的自己，駕一葉木筏，飄蕩在湖面上，聆聽大自然最深處的聲音。霏霏細(xì)雨中，我不禁仰面朝天，感受自然的恩澤。不知河面上從哪兒飄落的幾片花瓣漂零在水面上，隨著水流任意地飄來蕩去，后又慢慢散開。我不禁輕聲吟道“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！痹谶@清明時(shí)節(jié)不知勾起了多少人的萬千愁思，偏偏在這清明時(shí)節(jié)又遇見這綿綿細(xì)雨，也就分不清臉龐的水痕究竟是淚水還是那輕柔細(xì)雨。一旁的哥哥點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，“大小姐，這么燦爛的陽光，這么清朗的天氣，你還能這么傷感。你敢不敢跟我比賽劃船？”我不服氣地哼了一聲，“比就比吧，有什么了不起的�！痹捠钦f出去了，可我連船槳都不會(huì)拿，更別談比賽了�？墒谴藭r(shí)要是再反悔也太丟面子了，我只好硬著頭皮，裝作不屑的樣子，嘴角微揚(yáng)，“嘻嘻，看你還敢打擾我。”我用力將滑動(dòng)船槳，哥哥被濺起一身的水花，當(dāng)然我自己也已濕透了。我凝視著這條河，這片藍(lán)天，許久未曾有過的喜悅涌上心頭，我朝遠(yuǎn)處大喊：“爭渡爭渡，驚起一灘‘水花’。”隨后又是一陣悅耳的笑聲。
常常在想，生命之源是自然，由大自然而來，也隨大自然而去。人只有在這樣的真實(shí)美麗的環(huán)境下才能夠忘記世間的一切浮華，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在閃耀的霓虹燈下的一切都是那樣的紛雜虛幻。惟有在自然中，才能夠拋下世俗的眼光，飛向生命的最深，最美處。
又是一年清明到，我向往：“朝飲木蘭之露兮，夕餐秋菊之落英�！钡拈e適生活。坐在河畔的樹下，水波泛起，總能觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方，那樣的淡泊寧靜。
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