小學(xué)學(xué)作文800字匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
“知了——知了——”，清脆的蟬鳴響徹耳邊。
我快速打開家門，不管三七二十一地沖向洗手間，打開了水龍頭，咦？我全神貫注地盯著它，渴望能沖個(gè)涼水臉，只見那水龍頭艱難地吐出了一兩滴水來(lái)，便再也不出水了。夏天，真是一個(gè)讓人煩躁的季節(jié)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我簡(jiǎn)直快要瘋了，如此酷熱的夏天，竟然還會(huì)發(fā)生如此巨大的災(zāi)難——停水。
帶著一顆煩躁的心，我無(wú)力地拖著書包來(lái)到了書桌旁，剛一坐下，身上的汗水便把衣服和皮膚緊緊地貼在了一起，汗臭、腳臭的氣味交雜在一起，再加上炎熱的暑氣，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)異味的大合唱，讓我頭暈?zāi)垦�，根本沒(méi)有了做作業(yè)的心思，水，真的是不可缺少�。�
爸爸媽媽都回來(lái)了，雖然難受，但是飯還是要吃的。饑餓的我問(wèn)：“媽媽，我們今天吃什么��？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“那我們就到外面去吃吧。”唉，沒(méi)有水，在家里連飯都吃不上啊！
晚上，最困難的時(shí)刻到了，沒(méi)了水，洗澡怎么辦？爸爸好不容易從外面買了一桶礦泉水，可對(duì)于平時(shí)的用水量，這簡(jiǎn)直是杯水車薪，根本不夠。一家人只能省著用，可還是滿足不了三個(gè)人的正常用水量。沒(méi)辦法，身上油油的我強(qiáng)忍著，躺下睡覺(jué)，沒(méi)有水的日子真苦。
第二天早上起來(lái)，我最關(guān)注的事當(dāng)然是水，心中默默祈禱著，慢慢打開水龍頭，充滿了渴望。咕�！緡！�，一股白花花的自來(lái)水流了出來(lái)，水聲時(shí)而悠時(shí)而急，猶如美妙的交響樂(lè)。聽著這曠世神音，就像蜜流進(jìn)了我的心中，趕緊用杯子接住，惜水如金地刷牙、洗臉。
洗漱完畢，媽媽遞來(lái)一杯白開水，清澈而透明，摸上去還涼涼的，甚是一杯圣水。我端起杯子，想慢慢品味這水的甘甜，剛喝一口，喉嚨便滋潤(rùn)了不少，再接著喝，心情變舒暢了，也更愉快了。最后，我一飲而盡，身體好像完全恢復(fù)了精神，充滿了活力。
昨天的日子終于過(guò)去了，我心里暗暗想著，沒(méi)有水的日子可真是一種煎熬，什么事也干不成。水，它真是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚呐笥�。平時(shí)在家，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約用水。刷牙，洗臉時(shí)，控制水龍頭開關(guān)在中心檔之間，不能讓水龍頭大開，水花四濺，用好后要立刻關(guān)水；洗衣服時(shí)，應(yīng)該將洗好的水留下來(lái)，既可以洗拖把來(lái)拖地，又可以用來(lái)沖馬桶；沖廁所時(shí)，如果廁所水箱過(guò)大，可以把水箱換小，不僅減少了每一次馬桶的沖水量，長(zhǎng)期下來(lái)，還可以省下一大筆水費(fèi)呢；用洗衣機(jī)時(shí)，要把衣服集中起來(lái)一起洗，不要加太多的水，這樣可以增進(jìn)衣服之間的摩擦，會(huì)讓衣服洗得更干凈。
我國(guó)是一個(gè)用水大國(guó)，我們應(yīng)該為我們的子孫后代著想，節(jié)約水源，把美好的水源永遠(yuǎn)傳承下去，讓世世代代都能享受到水的甜美，讓這顆藍(lán)色的星球永遠(yuǎn)擁有人類所必須的水吧。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽帶著我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。
我們首先去水上樂(lè)園玩“過(guò)橋”�？粗鴳以诎肟盏牡鯓蚝蜆蛳律钌畹某厮业男牟挥梢活潱何夷茏哌^(guò)去嗎？萬(wàn)一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來(lái)回，看著神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過(guò)橋。我一開始過(guò)不去，但后來(lái)那個(gè)個(gè)姐姐扶著我過(guò)橋，走了一遍后我就能順利地通過(guò)了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來(lái)。接著，第二遍也成功了。
我們幾個(gè)繼續(xù)往前走。走著走著，我聽見“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說(shuō)：“我不知道，你問(wèn)問(wèn)姐姐吧。”我又問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說(shuō)：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問(wèn)姐姐：“姐姐，為什么你說(shuō)是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說(shuō)：“咱們倆不是看過(guò)了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區(qū)”嗎？“哦，我終于想了起來(lái)�！蔽覀冏甙∽甙�，終于走到了東北虎觀賞區(qū)。我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。
最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區(qū)�？粗粗�，我想到了一個(gè)好主意，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來(lái)；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說(shuō)：“好的，咱們現(xiàn)在就開始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現(xiàn)了，趕緊把手縮了回來(lái)。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續(xù)向前沖。
走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問(wèn)賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說(shuō)：“有存錢罐的，有筆筒的�！蔽艺f(shuō)：“那我要個(gè)筆筒的吧�！闭f(shuō)著我挑了一個(gè)離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍(lán)、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的。再看看筆筒內(nèi)，全部都是藍(lán)色的，非常好看。接下來(lái)該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結(jié)和筆筒的邊涂成了藍(lán)色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì)兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。
不知不覺(jué)抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來(lái)，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
回首那一次“全班聲帶受損”的經(jīng)歷。在小學(xué)，我們班的音樂(lè)成績(jī)是出奇地好，有一次，鎮(zhèn)級(jí)的比賽中，學(xué)校派我們班為校代表，去參加比賽。我們的班主任兼音樂(lè)老師，犧牲了我們的早讀，語(yǔ)文課，體育課，美術(shù)課等等的時(shí)間，用來(lái)練歌，我們勢(shì)必要拿下全鎮(zhèn)第一，進(jìn)入市級(jí)的復(fù)賽。我們每天這樣無(wú)休止得唱下去，練下去，唱功的確提高了很多，唱法也有了改善。
可大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：每天這么狂練，而且還怎么久，鐵打的聲帶也回受不了的啊，眼看比賽就要來(lái)臨，每個(gè)人的心里都很著急。沒(méi)辦法，只能不講話而不能不練。我作為一個(gè)指揮，嗓子并沒(méi)有受損，我還真希望他們的不好都由我一個(gè)人來(lái)承受，這樣就不會(huì)對(duì)比賽有什么影響了，可這是不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主動(dòng)擔(dān)任了監(jiān)督“啞巴”的“主權(quán)大帥”。大家也很自覺(jué)的保護(hù)各自的嗓子。
可真到了那么一天啊，還有多數(shù)的人的嗓子還沒(méi)好，怎么辦��？沒(méi)辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我和我們的老師決定：讓那些嗓子好的人把聲音提上去，而大多數(shù)的人把聲音壓下來(lái)，我們完全不知道會(huì)出現(xiàn)怎樣的效果。因?yàn)闀r(shí)間和嗓子不允許一切的試聲了，剛剛做好部署，評(píng)委就已經(jīng)到了，當(dāng)時(shí)我們都已經(jīng)不抱什么希望了，我們只是不想辜負(fù)這幾個(gè)星期的努力。比賽開始后，我們每個(gè)人都很認(rèn)真的唱，甚至比平常還要認(rèn)真，就像我們所部署的那樣，有了一個(gè)很完美的效果，它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的手法反到“弄拙成巧”，我們都認(rèn)為是老天爺他可憐我們，是老天爺開眼了。我們成功地進(jìn)入了市級(jí)的復(fù)賽，就因?yàn)槟翘熨n的“回音”才使我們成了全鎮(zhèn)第一。但說(shuō)來(lái)慚愧，我這個(gè)相對(duì)主角的人卻沒(méi)有得到觀眾的心，都被“扔”了，雖然贏了，卻總是那么不自在。
接下來(lái)，我們開始惡補(bǔ)那讓我成功的“回音”，沒(méi)想到那“回音效果”沒(méi)成，到成了“對(duì)歌效果”�？蛇@對(duì)于我這個(gè)指揮，雖指揮經(jīng)驗(yàn)豐富，但也有點(diǎn)高難度了�。∑匠＞毩�(xí)中，無(wú)不出錯(cuò)的我竟在市比賽中發(fā)揮超常。這次我真的不愧為一個(gè)主角，評(píng)委對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意。
“聲帶受損”好玩吧！那可是我們?cè)谀感５妮x煌，是驕傲�。∵@里還有一件感動(dòng)“萬(wàn)千”同學(xué)的摧人淚下的故事。在第二屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績(jī)，但是我們失利了，我們都哭了，哭得那么傷心，班主任帶都我們唱起了國(guó)歌，雖含著哭腔，卻飽含士氣，那么洪亮，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么不屈。
也許這樣的事情還有很多，往事令人回首嘆息，也令人發(fā)笑。但來(lái)日方長(zhǎng)啊，未來(lái)的事還需要我們來(lái)創(chuàng)造。畢業(yè)，這個(gè)中點(diǎn)站也逝去，有更多的站在迎接我們。
努力吧！快樂(lè)面對(duì)吧！快樂(lè)珍惜吧！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
在我的格言集里，最喜歡的一句話是：志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不行者行不果。意思是說(shuō)：意志不堅(jiān)定的人不會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，說(shuō)話不講信用的人做事不會(huì)有結(jié)果。含義多么深刻，是名副其實(shí)的真理！我喜歡這句話，就要照它去做。
記得三年級(jí)時(shí)，班里許多同學(xué)上了英語(yǔ)小班，英語(yǔ)說(shuō)的很好，我卻一個(gè)字也不會(huì)，這種落后的滋味真難受。我請(qǐng)媽媽教我，開始時(shí)信心十足，可我是五分鐘熱度，剛學(xué)不幾天就膩了，以后三天打魚兩天曬網(wǎng)，后來(lái)干脆不念了，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)成。一年過(guò)去了，我又懂得了不少道理，心想：“志不堅(jiān)者智不達(dá)”，正是我以前真實(shí)的寫照呀！我也參加了英語(yǔ)小班，這回，下定決心，不讓時(shí)光白白流逝，一定要學(xué)好！從此，我科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
早晨讀﹑背，晚上默﹑練。我還見縫插針，梳洗﹑穿衣﹑走路時(shí)都背上一段。有時(shí)作業(yè)很多，我也抓緊時(shí)間念，就是躺在床上也想著，背著。這樣，天天讀，時(shí)時(shí)練，練口語(yǔ)，練書寫，狠下了一番工夫。當(dāng)我取得英語(yǔ)考試地第一名的時(shí)候，從心里感謝這句格言。
我從小就喜歡組織一些課外活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)自發(fā)成立了一個(gè)“小隊(duì)”。我是隊(duì)長(zhǎng)。第一次，我們約定星期六下午在“秘密小屋”集合，可那天中午我睡覺(jué)過(guò)了頭，失約了。同學(xué)們?nèi)搅�，見我沒(méi)來(lái)，都在抱怨聲中離去了。我很內(nèi)疚。以后，我又組織了一次故事會(huì)，結(jié)果同學(xué)們都借故推脫不參加，只有一個(gè)同學(xué)來(lái)了。當(dāng)我責(zé)問(wèn)她們時(shí)，她們搬出我第一次失約的事，使我無(wú)言以對(duì)，一個(gè)“小隊(duì)”就這樣解散了。這件事給我流下了深刻的教訓(xùn)。從此，“言不信者行不果”這句話便深深地刻印在我的心頭。
五年級(jí)，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。一次，同學(xué)們提出值日組長(zhǎng)不以身作則，沒(méi)有工作能力，值日速度慢質(zhì)量差。我答應(yīng)他們一定要處理這個(gè)問(wèn)題�？赡切┨欤箨�(duì)布置了很多工作，我又要籌備班里的中隊(duì)會(huì)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是我已經(jīng)答應(yīng)這件事，就要擠時(shí)間盡力去辦。心想：做小干部就要講信用，不講信用怎么能得到隊(duì)員們的支持呢？于是，我在放學(xué)路上找中隊(duì)委員商量，開了個(gè)路上會(huì)議。我們很好地解決了問(wèn)題，并制定了制度。從著以后，值日的速度和質(zhì)量大有提高，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)贊許的目光。我抑制住內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們那里知道，我已把“言不信者行不果”這句話作為自己行動(dòng)的指南了。
這幾件，不，更多的事，使我對(duì)“志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不行者行不果。”這句話的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，使我成為一個(gè)真正的大寫的“人”！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
此刻我正坐在冰冷的書桌前發(fā)呆，整個(gè)房間一片昏暗。被窗簾遮住而不透出一點(diǎn)光的窗戶外是喧鬧聲，仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)的聲音并沒(méi)有使我有絲毫的動(dòng)作。窗外，與我不相干。我雙手我成拳，用力過(guò)度導(dǎo)致指甲差點(diǎn)沒(méi)入血肉之中，冰涼的雙手又緩緩松開，我仿佛又看見父母失望的眼神。明明是滾燙的血液，卻讓我感到徹骨的寒冷。我低頭蜷縮在椅子上，拿起政治課本，一字一句地照念，沒(méi)有感情與波動(dòng)，猶如麻木的機(jī)器人。算了吧，我把課本丟回到桌子上，拉開了窗簾。窗外并沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，終于讓房間看起來(lái)有了一點(diǎn)活力。
我自顧自地?fù)u頭，我想我是不需要的。望向窗戶的剎那，我猛然止住了要再一次把窗簾拉下來(lái)的手。沿著窗戶邊緣在慢慢爬行的蝸牛，僅僅有指甲蓋的大小卻奮力攀爬，沉重的殼沒(méi)有阻礙它前進(jìn)的方向——它想要爬到窗戶的頂端。我不能理解它的行為，在陸地上呆著不是挺好的嗎?那么渺小的'生物啊，還想往上走，那有什么用呢。不知怎么了，我還是松開了窗簾的鏈子，沒(méi)有再把窗簾降下來(lái)�？粗巴庖淮斡忠淮螄L試著向上爬的蝸牛，我諷刺地笑了，嘲笑它的愚蠢。玻璃是多么光滑，爬一次便往下跌一次，幾乎沒(méi)有可能爬到頂端。
我沒(méi)有再盯著那只努力的蝸牛。我坐回了書桌前，再次開始枯燥無(wú)味地背誦。即使所有的努力都還是無(wú)濟(jì)于事，我也還想再試一試，再試一試。滿懷著無(wú)力與疲憊，我又一次翻開課本。當(dāng)我抬頭看向窗外，卻恍惚了那么一瞬間，像過(guò)了很久很久，一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。夕陽(yáng)的光打照在那只蝸牛身上，僅有幾厘米，它就要到達(dá)窗戶的頂端。我屏住了呼吸，它揮舞著觸角，仍舊不緊不慢，一步又一步的朝它想要達(dá)到的目標(biāo)走去。它沒(méi)有再滑下來(lái)，它登上了窗戶最高的位置!我震撼得久久回不過(guò)神來(lái)，它還在窗戶上，光芒的照耀下像戰(zhàn)無(wú)不勝的王者，只有我見證了它一次又一次的跌倒和失敗!這是一個(gè)奇跡，屬于窗外帶給我的奇跡和震撼。我突然明白了，摔倒就該站起來(lái)，接著向前，總有一天你會(huì)贏。
我提筆寫下這個(gè)故事，這一次我心中是自信與希望。奇跡，誰(shuí)都可以成就，努力就是它的另一個(gè)名字。窗外是一個(gè)耀眼的世界，卻同樣有渺小不放棄的生命，而這些生命在創(chuàng)造屬于它們自己的奇跡。窗內(nèi)不再是黑暗，故事中的人寫下自己的故事。窗外還有奇跡，窗內(nèi)仍有故事。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
天空中，飄落著不知是雨還是我的淚水，在那一刻我哭了而那聲“謝謝教官”和那莊重的的軍禮永遠(yuǎn)定格在那一刻，冰冷的空氣襯托著沉悶的氣氛一輛輛大巴遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了那記憶的小屋而我也只能回首望卻。
回憶那時(shí)剛來(lái)提時(shí)的大包小包的來(lái)到——“南海國(guó)防基地”樓下十個(gè)教官個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神滿面整個(gè)人都是油亮亮的，而我們的教官卻像一匹汗血寶馬，皮膚通紅通紅的，鋼一般的身材，流血和流汗好像沒(méi)有區(qū)別。那時(shí)的我還以為他很兇。
陌生和煎熬的一天：我們是一個(gè)整體也是一個(gè)連隊(duì)，望著自己的同學(xué)不覺(jué)有一種警惕和敵對(duì)感，好像身邊的每一個(gè)都是敵人而大家也陷入了沉默，中午該吃午飯了飯?zhí)美锛o(jì)律很差，教官的幾次命令后我們還是很吵于是總教官便不說(shuō)話了。晚上是開營(yíng)大會(huì)，坐在寬敞的草地上突如其來(lái)的是一場(chǎng)無(wú)間風(fēng)暴。因?yàn)榭偨坦匍_始算我們的帳今天吃飯紀(jì)律等，于是他在臺(tái)上吹哨我們?cè)谧銮昂筇�，上下蹲，俯臥撐的運(yùn)動(dòng)一下子吹了一百多次一次十個(gè)動(dòng)作，那滋味真苦不過(guò)我們終究還是欠下二十二個(gè)雙數(shù)。一夜下來(lái)躺在床上一趟不起。
開始軍訓(xùn)的前期：這一天一大早便開始跑步運(yùn)動(dòng)完了之后沒(méi)人拿上自己的鐵飯碗和筷子去飯?zhí)�，然而這次紀(jì)律格外的很好因?yàn)槟谴谓逃?xùn)還沒(méi)忘記飯?zhí)美镏荒苈犚姵燥埖穆曇�，而飯也吃得連渣都沒(méi)有留下，而教官教我們走正步誰(shuí)走的不好他便如幽靈般一樣走路沒(méi)有聲音來(lái)到你身后彈你耳朵，相比之下我們的教官對(duì)我們很好其他教官對(duì)自己的連隊(duì)都很嚴(yán)格動(dòng)不動(dòng)就是體罰，而我們的教官卻對(duì)我們很好休息時(shí)間很長(zhǎng)，于是休息的時(shí)候大家都討論了自己的看法。
軍訓(xùn)中期：大家開始觀察到了，在教官中類型分很多種，有歌王教官他唱歌很好歌聲很動(dòng)人，有指揮天天教官他的一雙手天天在空中畫起了優(yōu)美的節(jié)奏還有拳王教官武術(shù)很厲害也很會(huì)打太極拳，最后還有我們的詹教官他的他的劈木頭技術(shù)更是一絕。而我也非常高興因?yàn)槲耶?dāng)上了副連長(zhǎng)，我趾高氣揚(yáng)的操縱著面前的一排排軍那滋味真好�？墒怯械耐瑢W(xué)便開始嫉妒了。
軍訓(xùn)后期：離結(jié)束還有一天，今天晚上我們舉行了晚會(huì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來(lái)了而我在臺(tái)上扮演者搞笑的角色而時(shí)間過(guò)得也很快轉(zhuǎn)眼間到了第五天會(huì)操表演，教官還是那樣鼓勵(lì)我們，而我們?yōu)榱四脙?yōu)秀連隊(duì)這個(gè)獎(jiǎng)也拼了命�；侍觳回�(fù)有心人我們拿獎(jiǎng)了而教官也在鼓勵(lì)我們。
軍訓(xùn)結(jié)束：那天下了雨我遲遲不肯脫下陪伴我五天的迷彩服，因?yàn)樗o了我軍人的威嚴(yán)讓我脫去稚氣，而我也不肯離開教官可是終究還要分別，行李拿上車轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)對(duì)著教官行禮大喊“謝謝教官”這時(shí)我潸然淚下，被雨淹沒(méi)的淚水就這樣留在這初中的第一課。
而我在那一刻哭了而我的淚水也將伴隨著東風(fēng)凝成了晶瑩剔透的結(jié)晶。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
母校，我六年里一直被你庇護(hù)著；母校，你是我們心中一個(gè)美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時(shí)候，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進(jìn)校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學(xué)樓，我當(dāng)時(shí)還想：��！這個(gè)學(xué)校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說(shuō)道：“這是什么破學(xué)校，我不要上學(xué)！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧�！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡恕Ｎ疫�記得，當(dāng)我走到人工湖旁邊時(shí)，我的哭鬧頓時(shí)沒(méi)了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問(wèn)道：“媽媽，我們學(xué)校還有一個(gè)湖�。俊�
“對(duì)�。∑涟�！”“嗯！我們學(xué)校真好看。”當(dāng)時(shí)還稚嫩的我一時(shí)想不出用什么詞來(lái)形容，只是一直點(diǎn)頭，說(shuō)好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對(duì)媽媽說(shuō)道：“你看！媽媽，你說(shuō)這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺(jué)得是就是吧！”
那時(shí)天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙�！快把我�(guī)ё甙�！”現(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級(jí)，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結(jié)果一個(gè)不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來(lái)，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅(jiān)強(qiáng)的走，回去一看，青了。從此以后，我便對(duì)那個(gè)樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過(guò)那里都要慢慢的走，生怕一個(gè)不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現(xiàn)在我還有點(diǎn)怕。
想到班上的好朋友和老師我們?cè)龠^(guò)一年就要分開了，我就想哭，同學(xué)們跟我朝夕相處6年了，共同學(xué)習(xí)6年了，說(shuō)沒(méi)有感情那是假的。雖說(shuō)我們班上有幾個(gè)特別鬧騰的男生，但我知道，沒(méi)有他們，我們班便會(huì)少一份歡笑。算說(shuō)我們有時(shí)候會(huì)鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛(ài)嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會(huì)我們做人。6年了我覺(jué)得我已經(jīng)離不開他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋�(gè)爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來(lái)的，她照顧我們?nèi)缤瑢?duì)他自己的孩子，學(xué)習(xí)我們也進(jìn)步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當(dāng)然，每次都和學(xué)習(xí)有關(guān)。讓我們體驗(yàn)到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會(huì)離開你，我會(huì)在這兒繼續(xù)讀初中，可時(shí)間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能濃縮成五個(gè)字：“母校，我愛(ài)你！”
【小學(xué)學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小烏鴉和小狐貍的作文07-13
優(yōu)秀作文：小楊樹和小松樹08-14
作文精選：小松樹和小楊樹的故事08-29
螞蟻的小作文09-04
小松樹作文07-30
小雷鋒作文03-03
小烏龜作文06-12
作文 小狐貍08-02
感恩的小作文08-18