有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文800字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
我，姓李名飛陽(yáng)，九歲已有余，十歲尚不足，語(yǔ)文老師還戲說(shuō)我什么大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，也許是爸爸把這個(gè)陽(yáng)字起別了的緣故吧，我絲毫沒(méi)有飛起來(lái)的感覺(jué)，倒覺(jué)得自己平凡得如一粒沙子，是屬于扎在草堆里找不到的那種料。
我個(gè)子不高，瘦得像一根筷子，屬于營(yíng)養(yǎng)不良型，只有聲音還撐體面，唱起歌來(lái)洪亮如鐘，氣勢(shì)非凡，頗有余音繞梁之勢(shì)。媽媽常跟人說(shuō)，我家陽(yáng)陽(yáng)吃的飯全長(zhǎng)在聲音上了。嘿嘿，反正也沒(méi)有白吃，至少也算派上用場(chǎng)了，管它呢。還沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí)，那個(gè)高高的鼻梁上就架起了一副望遠(yuǎn)鏡。爺爺總私心地說(shuō)我是未來(lái)的學(xué)者，學(xué)者不學(xué)者，難道我自己還不清楚嗎？只是由于長(zhǎng)時(shí)間受眼鏡的壓迫，本來(lái)不大的眼睛變成了一線天，鼻梁被壓得差點(diǎn)和嘴巴擁抱。這可已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
我很愛(ài)講笑話。每次講笑話時(shí)，總會(huì)有許多鐵桿聽眾，也算粉絲吧？每講完一段笑話，他們準(zhǔn)會(huì)笑得前俯后仰，不是笑得肚子痛，就是笑得爬在板凳上，直不起腰來(lái)，有的甚至干脆爬在地上，打起滾來(lái)。有一次，一個(gè)小伙伴聽完我的笑話，一下子笑得坐在地上，正巧那兒有一灘水，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，褲子已經(jīng)濕透了，我們又開始笑他尿褲子了。
啥？你問(wèn)我有沒(méi)有愛(ài)好？那還用說(shuō)，可以說(shuō)是五花八門、琳瑯滿目，嘻嘻，言重了吧。不過(guò)要說(shuō)我最大的愛(ài)好嘛，還得數(shù)看書了。有這么一次，爸爸在看電視上的足球賽，我說(shuō)想去奶奶家，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是同意了。我走進(jìn)廁所，本想方便一下就去的，沒(méi)想到廁所里放著我最愛(ài)看的《兒童文學(xué)》，哇，多好的機(jī)會(huì)��！真是天助我也。平時(shí)爸爸怕我眼睛近視嚴(yán)重，總是防著我，今天他看球賽我看書，正好兩不誤，于是我就直接坐在馬桶上，津津有味地看了起來(lái)。去奶奶家的事早被拋到九霄云外了。也不知過(guò)了多久，聽見爸爸在給奶奶打電話，好像還提到了我。后來(lái)又聽到爸爸給媽媽和三姨她們一個(gè)個(gè)打電話，不知在說(shuō)著什么，好像還有點(diǎn)急，緊接著聽見爸爸下樓的聲音。管那么多干啥，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，看書要緊。這可是個(gè)新的發(fā)現(xiàn)�。∫院罂磿偷竭@兒來(lái)，神不知鬼不覺(jué)的， 沒(méi)人打擾，多清靜呀！
大約一小時(shí)左右吧，爸爸回來(lái)了，我不小心被文中的故事惹得笑出了聲，爸爸聽見了廁所里的聲音，打開門一看，見我正坐在馬桶上看書，當(dāng)時(shí)就氣得火冒三丈，罵我沒(méi)有去奶奶家，害得他們到處找我，還差點(diǎn)兒報(bào)了警，我一看大事不妙，就趕忙向爸爸認(rèn)錯(cuò)。你一個(gè)大活人就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)娃沒(méi)有出門嗎？還是媽媽好，多虧媽媽幫我解圍，爸爸才算沒(méi)有動(dòng)手，唉，好險(xiǎn)啊……
這就是我，一個(gè)一肚子笑話，看書成癮的小男孩。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
深夜了，媽媽叫我上床睡覺(jué)，我應(yīng)了一聲便回房休息，在月光的照耀下不知不覺(jué)地睡著了。
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——
我坐著時(shí)光機(jī)器回到古代，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)殺敵無(wú)數(shù)，行俠仗義的大俠。只見他高大威猛的身材，透現(xiàn)出憨厚樸實(shí)的正氣。一張玉白色的瓜子臉上，鑲著一對(duì)月牙般的眉毛；眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他身穿一套撒打短裝，腰中纏著運(yùn)功腰帶，手持青龍寶劍，這就是——青龍少俠。
金秋十月，師叔飛鴿傳書叫我去渝州，在路過(guò)的玉兔酒店坐下來(lái)吃飯。聽到鄰桌的一個(gè)人說(shuō)：“老兄，五行山上的樹林里有一幫惡人，專搶過(guò)路客商，他們殺人放火，攔路打劫，無(wú)惡不作。唉，害我連渝州也去不了。”我聽了，很氣憤，走過(guò)去低聲地問(wèn)：“兄臺(tái)，怎么這樣？難道官府不理嗎？”他說(shuō)：“那幫惡人的武功可厲害了，官府派一百多人去圍攻他們，可最后只有一個(gè)回來(lái)報(bào)信。”我叫過(guò)小二結(jié)了帳，拿著佩劍健步走出大門，跨上棗紅大馬，帶著滿腔的氣憤， 繼續(xù)踏上了去渝州的路。
馬兒飛快地奔跑著，我在馬兒背上想：怎么對(duì)付那幫惡人，他們究竟是什么來(lái)頭？他們是哪個(gè)門派的？是娥媚派的，不，娥媚派是用劍的，并且是以正義為宗旨的；是武當(dāng)派的，不，武當(dāng)派一向門規(guī)很嚴(yán)，以道德教育為宗旨的；是少林派的，更不可能，因?yàn)樯倭峙墒俏淞种凶钌屏嫉拈T派。那，一定是哪些半路出家的武林?jǐn)☆�。我的馬兒嘶叫了一聲，我意識(shí)到：糟了，惡人來(lái)了。我便用輕功脫離險(xiǎn)鏡；“要命的拿錢來(lái)，要命的拿錢來(lái)�！蹦切﹪D羅叫囂著�！氨敬鬆斢械氖清X，有本事就來(lái)拿�！�；我應(yīng)了一聲，那些嘍羅就像狼見兔子一樣拔刀向我砍來(lái)，我拔出青龍寶劍用橫掃千軍的一劍，將那幫嘍羅送上了西天。那頭領(lǐng)吼道：“還命來(lái)�！蔽叶ňσ豢矗褐灰娝麧M臉胡子，身高八尺，殺氣騰騰，簡(jiǎn)直就是兇神惡煞的夜叉。這時(shí)，他拿起槍用一招單龍出海向我刺來(lái)，我側(cè)身一閃用一招花草吸水纏住了他；他來(lái)個(gè)千手招魔擺脫了我對(duì)他的追擊，這招真毒，害得我后退幾步，定過(guò)神來(lái)，我用了一招佛道除魔，以排山倒海之勢(shì)向他襲去；只見他用猛虎下山想向我反樸，我來(lái)了個(gè)招群獅出洞擊中他之后拔出青龍寶劍。最后我以飛天連擊刺傷了他的腳，使他喪失了行走和戰(zhàn)斗能力。然后用繩子把他捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，丟上馬背押去衙門，讓官府治他的罪。青龍少俠手擒五行山惡人的消息在江湖上紛紛傳頌著。我走到哪里都受著人們敬佩的目光。
“英雄來(lái)了，青龍少俠來(lái)了！”我在夢(mèng)中聽著，一邊暗暗地發(fā)笑，“呵呵，呵呵”的笑聲把我從夢(mèng)中驚醒。就這樣我做了一回大俠，心里很是滋味。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框，照片上的兩個(gè)男孩在開心地笑……
周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪著，便走出去。他先開口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學(xué)書？”不知怎的，心里已對(duì)他作出了評(píng)價(jià)——帥氣、開朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊，瞳孔好像泛著藍(lán)色，手和臉都很白皙。他并不著校服，而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是，就笑著答：“可以可以，沒(méi)有問(wèn)題�！卑褧f了過(guò)去。自此，每天都可見兩個(gè)帥氣的男孩有說(shuō)有笑地走在灑滿陽(yáng)光的大路上……
忽然一切的歡聲笑語(yǔ)都停住了，一切化為云煙飄去。我又來(lái)到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門說(shuō)：“三個(gè)月后，我的腳就在這里進(jìn)出！”他哈哈笑著，拉我在這里拍了張帥氣的合影，說(shuō)改天用個(gè)漂亮的相框裝了送我，又說(shuō)：“三個(gè)月后，我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大！”說(shuō)罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來(lái)：“不得成，”我說(shuō)：“恐怕進(jìn)去了，也跟不上學(xué)霸的腳步，還討個(gè)閑話的'把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒(méi)錢，你就早點(diǎn)認(rèn)命！”說(shuō)著便丟下我，頭也不回地走了。
周圍又變了，在一個(gè)樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，后面有人猛推了我一把，我便一步三級(jí)地沖下樓梯，重重地砸在地上，左腿鉆心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個(gè)精致的相框朝我劈頭砸來(lái)，瘋狂地叫道：“去你的師大吧！我看你到了那兒，不過(guò)也是人家的墊腳石！”我想站起來(lái)，可站不起來(lái)，一切都在離我遠(yuǎn)去……
一道陽(yáng)光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的圣地已在向我召喚，可他的夢(mèng)想?yún)s成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫下：
以天之心，
圓地之夢(mèng)。
以地之心，
圓人之夢(mèng)。
以人之心，
不可圓夢(mèng)。
人心之不圓，
豈敢圓他物之夢(mèng)耶？
之后，折起送到他手上，對(duì)他說(shuō)出我對(duì)他說(shuō)的最后一句話：“那一次，我真后悔。后悔把書借給你；后悔讓我認(rèn)識(shí)你；后悔……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他和一切都被拋在后面，成了塵土……
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，站在游輪上，我抓著相框的手一松，一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
上周，我們這里下了一場(chǎng)雪，雪下的很大，整個(gè)世界銀裝素裹，純凈而美麗．周末，我們幾個(gè)小孩子便在院里打起了雪仗．
我們一共有十一、二個(gè)人吧，分成了兩撥．我們這邊是四個(gè)稍大一點(diǎn)的，另一方是七、八個(gè)小一點(diǎn)的．打雪仗不同于打架，年齡大小不是決定因素，人多倒是會(huì)有利些．我們只有四個(gè)人，對(duì)方七、八個(gè)人，真的當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地對(duì)擲，吃虧的一定是我們呢．戰(zhàn)斗已經(jīng)開始，對(duì)方果然占了上風(fēng)，我方不時(shí)地有人中彈．我們不約而同地向一個(gè)松樹下撤退．對(duì)方的攻擊大多打在了松樹上，我們中彈的次數(shù)急劇下降．我方分出了兩個(gè)人進(jìn)行反擊，我和另一個(gè)人則急忙修起了防御工事－－用到處都是的積雪堆起一道圓形的雪墻，雪墻還沒(méi)堆起多高，松樹周圍的雪已經(jīng)被用光了，我找到了一張鐵锨，就用這張鐵锨將遠(yuǎn)處的雪運(yùn)到了基地．一個(gè)30cm高的雪堡堆成了．我站在雪堡中，用手做了個(gè)望遠(yuǎn)鏡，做了個(gè)了望的姿勢(shì)，感覺(jué)挺酷．可這種酷酷的感覺(jué)沒(méi)有維持多久，”噗”，一枚大大的雪彈便擊中了我．對(duì)方的第二次進(jìn)攻便隨即展開了．我們奮力反擊，但還了被打成了雪人，對(duì)方也沒(méi)占到便宜，一輪攻擊過(guò)后，雙方都停了下來(lái)．雪堡的城墻還是有些低，不足以抵抗對(duì)方的攻擊，趁著停戰(zhàn)的間隙，我們抓緊加高工事．很快，雪堡的城墻便有半米高了．對(duì)方的第三波攻擊在我們的城墻剛剛加固完成的時(shí)候便開始了．一道道銀線劃過(guò)長(zhǎng)空，一枚枚雪彈在我們的城堡前炸開，雪花飛濺．任你狂轟濫炸，我自巋然不動(dòng)．我們躲在堅(jiān)固的雪堡里，用手中的雪球向外投擲，命中率明顯地高于對(duì)方，而被擊中的幾率卻小了許多．一枚枚雪彈準(zhǔn)確在命中對(duì)方的進(jìn)攻隊(duì)員，這幾個(gè)進(jìn)攻者很快被打成了雪人．對(duì)方看攻擊失敗就倉(cāng)皇撤退了．踏著對(duì)方撤退的腳步，我們的反擊開始了．兩輪沖鋒過(guò)后，對(duì)方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了．我們得意洋洋地返回了雪堡．失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰(zhàn)，忽東忽西，打了就走，也不考慮是不是能命中目標(biāo)．時(shí)不時(shí)的從某個(gè)方向飛來(lái)一枚冷彈，盡管命中率不高，但卻挺煩人的．對(duì)方大部分的人馬卻留在原地修筑工事．我們一合計(jì)，不能讓他們舒舒服服地修工事，我們要主動(dòng)出擊，趁他們工事尚未修好，打他們個(gè)措手不及．于是，我們兵分兩路，從左右兩個(gè)方向向?qū)Ψ秸归_了攻擊行動(dòng)．……
下一場(chǎng)雪不知何時(shí)再來(lái)，我期盼著，向望著．
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
每個(gè)人都有自己的理想,我也有許多理想,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):”沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標(biāo).”
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師,老師是一個(gè)非常受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到非常欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得覺(jué)得非常有趣！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟周老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名作家，它是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風(fēng)雪雨露、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)描寫得活靈活現(xiàn)。假如我的夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)，我要寫一本書，而且第一個(gè)收到這本書的人一定是周老師。因?yàn)槭侵芾蠋熥屛覍?duì)寫作有了興趣。從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了９篇作文，在優(yōu)秀作文中有３篇被老師評(píng)為一等獎(jiǎng)和４篇評(píng)為二等獎(jiǎng)，其中有４篇作文在中國(guó)少年網(wǎng)上被評(píng)為優(yōu)秀作文。
我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的能實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請(qǐng)?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友和爸爸媽媽,讓他們和我一起分享我成功的喜悅!
我的理想還有許多，比如說(shuō)做一名旅行家，游遍世界各地風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。周老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí),為了我的理想而努力奮斗!
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹，玩水------但這些不算好玩，捉知了才是最好玩的。
暑假的一天，我來(lái)到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺(jué)，但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢(mèng)，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個(gè)特大號(hào)塑料袋，用鐵絲環(huán)繞起來(lái)固定好，綁在長(zhǎng)竹桿上，我心想：可惡的知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細(xì)繩——風(fēng)箏線剪出來(lái)的，哥哥觀察，表弟和表妹，就每人拿兩個(gè)盒子跟著我們。過(guò)了一會(huì)兒捕捉知了行動(dòng)就開始了。
心里想捉完它，可實(shí)際上沒(méi)那第簡(jiǎn)單，我們來(lái)到一個(gè)密密的小樹林里，那兒的葉子很密陽(yáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹下抬頭向樹上看葉子太密了，根本看不見，哥哥索性爬在樹上去向樹枝上張望，哥哥動(dòng)作副度太大，驚動(dòng)了樹上的兩只蟬，那兩蟬飛了起來(lái)，我眼疾手快，把網(wǎng)一揮，以為罩住了那兩只蟬，表弟把放進(jìn)去捉卻捉不到，表姐走過(guò)來(lái)手拿著一根細(xì)繩以為我們捉到了蟬可見我們沒(méi)捉到，就退到一邊。我很不開心，一開始就沒(méi)有收獲，便信心大失，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要對(duì)準(zhǔn)，快，不要慢了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭干脆拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡往樹上看，看到了一枝樹干上正停著四五只蟬，哥哥也發(fā)現(xiàn)，悄悄地走過(guò)去，伸出一只手，錳地一抓，也抓住了幾只，還有幾只飛到另一棵樹上去了哥哥爬下樹把蟬讓表姐系上細(xì)繩，高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續(xù)找，哥哥也爬上樹去繼續(xù)找，最后我捉到了十二只，哥哥只捉了十只，我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。
接下來(lái)哥哥出了個(gè)主意：比一比誰(shuí)的蟬飛得遠(yuǎn)。我們石頭剪刀布選出誰(shuí)第一`第二`第三`……結(jié)果我第一我很高興，我精挑細(xì)選，選取出了只比較大，又強(qiáng)壯的蟬得意洋洋站在一邊，最后一個(gè)是表弟，他挑了一只小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩大家一齊喊：“預(yù)備——，放!”我們一齊放了繩子，手里拿來(lái)著繩的；另一頭，似乎在放風(fēng)箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終于飛了起，最終還是我的蟬最遠(yuǎn)，我更開心了。
玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽(yáng)光照著眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開手臂，伸了個(gè)懶腰，睡了一會(huì)兒，醒來(lái)其他人還沒(méi)醒，我躺在草地上，望著藍(lán)天，感覺(jué)很驚訝我們竟睡著了，不知不覺(jué)我感到生活原來(lái)如此美好呀!
鄉(xiāng)村生活真美好!那歡樂(lè)地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹還呈現(xiàn)在眼前，美好的鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇7
下午媽媽告訴我一個(gè)好消息——明天上午去廣州，小學(xué)四年級(jí)作文,快樂(lè)的廣州行。聽了這消息，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)榧饶芤姷骄脛e的舅舅，又能去廣州旅游觀光。
第二天早上，我們乘著媽媽同事的車子來(lái)到了贛州汽車站，乘車去廣州。坐了七個(gè)小時(shí)的車，我們終于到達(dá)了廣州。舅舅正好剛到車站來(lái)接我們，見到了闊別半年的舅舅，我心里特別高興，牽著舅舅的手我一刻也不想松開，舅舅也一個(gè)勁地夸我長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了許多，逗著我樂(lè)。
我們先來(lái)到賓館，洗涮了一下就準(zhǔn)備去天河城看電影。廣州大道上人來(lái)人往，車輛川流不息，沿街的商店也特別熱鬧，戶戶張燈結(jié)彩，慶祝國(guó)慶節(jié)。到了天河城，里面真是人山人海！天河城是一座七層樓的大型商場(chǎng)，里面既有許多商品，又有餐飲、電影、休閑娛樂(lè)等設(shè)施。我們上到4樓，到了電影廳買了三張票與爆米花便進(jìn)入影廳，看起了超級(jí)逗笑的電影。電影是怎么逗笑的呢？讓我來(lái)告訴你吧。電影中有頭鹿做了一枚導(dǎo)彈，它攻向了敵人，雖然把敵人給打死了，但自己的兩只角卻斷了，你說(shuō)好笑不好笑？看完電影，媽媽和舅舅帶我上了5樓書廊，到了文化節(jié)廊。我們先進(jìn)了少兒區(qū)，來(lái)到“兒童文化”專廊，我津津有味地看起了四大名著之《西游記》。我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快走，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了。”我大吃一驚，將信將疑地把手表拿了過(guò)來(lái)一看，果真9點(diǎn)多了。舅舅說(shuō)難得來(lái)廣州一趟，想帶我再玩玩游戲，于是我們來(lái)到天河城6樓天夢(mèng)宮玩游戲。到了天夢(mèng)宮我們先去售錢處用10元換了8個(gè)硬幣，隨后我們便開始了游戲旅程，我們玩得很盡興。玩耍了一天，我們都很累了。回到賓館睡了一個(gè)甜美的覺(jué)。
第二天早晨，我們乘車到了海洋館，在海洋館里面，你可以看見各種各樣的魚，有鯊魚、�？~、小丑魚……下到底層你就可以看見奇妙的海豚表演，一只只可愛(ài)聰明的海豚在訓(xùn)練員的指揮下完成了“唱歌”、“頂球”、“鉆圈”等各種任務(wù)。海豚比陸地上的猴子聰明得多，有些技巧，猴子要學(xué)好幾百次才能學(xué)會(huì)，而海豚只要一二十次就能學(xué)會(huì)，據(jù)說(shuō)海豚的歌聲還能治好腦癱患兒。在國(guó)外有許多腦癱患兒都在接受“治療”。
廣州的旅程非�？鞓�(lè)，我在廣州也學(xué)到了許多知識(shí)，我們依依不舍地告別舅舅，踏上回家的路程，但我的思緒卻依然停留在天夢(mèng)宮、海洋館……
【小學(xué)的小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)暑假小學(xué)作文11-26
小學(xué)作文小學(xué)老師04-23
小學(xué)教師小學(xué)作文10-12