成長(zhǎng)的作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 1
我小時(shí)候很喜歡音樂。睡覺前，我躺在媽媽懷里，媽媽哼著小曲：“在那個(gè)偏僻的小山村，小，小山村……”聽著媽媽輕柔甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想的王國(guó)，伴隨著音符，樂器如友，載歌載舞……
漸漸的，我在媽媽的小歌聲中長(zhǎng)大。充滿天真無邪，依然迷戀音樂。我喜歡跳躍的音符和婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是我媽送我去老師那里學(xué)小提琴。那時(shí)候我是一只麻雀，蹦蹦跳跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)了聽音樂。流動(dòng)的山川之類的音樂讓人震撼心靈，仿佛置身于一片靜謐的森林，在潺潺的小溪旁自得其樂，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味。人們似乎情緒高漲，人們不得不豎起大拇指來贊美音樂的奇跡。
于是，不由自主，我愛上了音樂。音樂，它讓我呼吸到草原上被煙草沾染的肺流動(dòng)的新鮮空氣；它讓我的耳朵被噪音震聾，聽到草原上嘆息的聲音；讓我用世俗煙霧籠罩的雙眼看到花上顫動(dòng)的微笑；讓我骯臟無知的心靈感受到牛羊嚼草的聲音。音樂，它讓我們忘記了自己的血肉，忘記了自己的居所，忘記了自己的親人和朋友，忘記了去八荒游玩，忘記了日日去明月，忘記了陪伴明月。閑暇時(shí)聽一段音樂，感覺自己置身于百花之中，小鳥和我一起在枝頭，小蟲在草地上拉大提琴，蜜蜂也在加入其中的樂趣，百獸百草組成大自然美妙的樂章；我難過的時(shí)候，樵夫的山歌，船夫的歌，就是生命的佛音。身邊這些意氣風(fēng)發(fā)的聲音，永遠(yuǎn)是奮斗的鞭策。他們?cè)趩l(fā)我們壓抑的內(nèi)心，讓我在音樂的`旋律中不自覺地忘記自己。于是大自然所有的風(fēng)都充滿了親情，水在微笑，一切又變成了我的朋友。音樂讓我體會(huì)到幸福的滋味。
坐時(shí)間的快車，現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中。熱愛音樂，對(duì)音樂有了新的感覺。當(dāng)雪花飛出窗外，我覺得是音樂的腳步聲，讓人細(xì)細(xì)品味如畫又轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光；爬山時(shí)，我看到潺潺的山泉在流動(dòng)。我覺得是一種音樂嗎？它讓我體會(huì)到時(shí)間的珍貴，珍惜眼前的美好時(shí)光，為力量而奮斗；洗菜的時(shí)候，自來水的聲音，我覺得也是大自然的美妙聲音，也就是路邊汽車的“嘟嘟”喇叭，我覺得也是一種有力的、催人奮進(jìn)的喇叭。
古人曾說：“寧為樂，不改俗。從聲之始，由心生，心動(dòng)，物使自然�！卑�！美妙的音樂，謝謝你陪伴我度過金色的童年，我會(huì)在你迷人的旋律中更加詩(shī)意地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 2
成長(zhǎng)的感覺樹苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成長(zhǎng)為長(zhǎng)大的少年。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以肩挑重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。長(zhǎng)大可以像爸爸媽媽一樣。長(zhǎng)大可以獲得自由······
這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那些夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法。成長(zhǎng)豈能如人愿？
把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的.態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)的過程中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“苦非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”
成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(zhǎng)中有苦有樂。與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的，美好的。成長(zhǎng)的感覺，真好！
成長(zhǎng)的作文 3
每個(gè)人都有煩惱，我也有，我的煩惱是毽子踢不好。
每當(dāng)我看到別人踢毽子時(shí)，我自己就會(huì)有一種想踢的感覺，但是我每次接到毽子時(shí)，總是踢不好�，F(xiàn)在我們班女生個(gè)個(gè)踢毽子都很厲害，都是幾十個(gè)幾十個(gè)的踢，甚至朝著幾百個(gè)的'方向踢。而我卻往這十個(gè)的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都會(huì)練，但是總是練不出什么長(zhǎng)進(jìn)，破不了記錄。我為此曾發(fā)過多少次脾氣，每次發(fā)脾氣，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，叫我努力，一定能踢好的。有時(shí)，媽媽也會(huì)抽出時(shí)間來陪我踢，媽媽毽子踢得很好，她會(huì)教我踢好毽子的方法。但是我總是想腦子不會(huì)開竅一樣，還是踢不好。
有一次，我和大家一起踢毽子，我們分成兩組比賽踢，每組有三人，看哪組踢得多。第一輪不比下來，我們組的成績(jī)很不理想，都是因?yàn)槲覜]有踢得很多，把我們組的成績(jī)拉下來了。雖然我們組的另外兩位同學(xué)沒有說我，但是我還是很害羞。
從此，我就不敢再踢毽子，每次同學(xué)們叫我去踢毽子，我都會(huì)拒絕，然后走到教室里。以后，每當(dāng)我看見有人在踢毽子，我都感覺很害怕，一個(gè)個(gè)關(guān)于我毽子踢不好的故事，又浮現(xiàn)在我的腦海里，我都不敢去想這些“恐怖”的記憶。后來，我每天放學(xué)后，都會(huì)找個(gè)沒人的地方自己練練踢毽子。
毽子踢不好已經(jīng)成為我最大的一個(gè)煩惱了。
成長(zhǎng)的作文 4
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，羨慕極了，我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，在元旦之前，大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了！老師說：“戴上紅領(lǐng)巾，我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起，我十分愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就像愛惜自己的'書本一樣。我時(shí)刻提醒自己，要做一名真正的少先隊(duì)員。
漸漸地，我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說：“小朋友，你錯(cuò)了，你不應(yīng)該驕傲，你做每一件事都要謙虛�。 蓖t領(lǐng)巾，我臉紅了。從此，我改正了缺點(diǎn)，做什么事都謙虛，認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。
有一次，我的同桌摔倒了，紅領(lǐng)巾仿佛說：“小朋友，你應(yīng)該把你的同桌扶起來�！蔽冶懔⒖贪淹婪銎饋�。老師表?yè)P(yáng)了我，被夸的感覺真美妙！我非常感謝紅領(lǐng)巾。
昨天，媽媽帶我去飯店吃飯，服務(wù)員阿姨端著一箱飲料，正要把飲料放進(jìn)冰箱里，突然，“呯”的一聲，飲料全倒在地上了。我馬上跑過去，把倒在地上的飲料撿起來遞給服務(wù)員阿姨，服務(wù)員阿姨贊嘆道：“你真是個(gè)大力士！”紅領(lǐng)巾好像又在說：“大力士你做了一件好事！”
開學(xué)了，我騎著三輪車，幫老師把書運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書本裝上車，然后，我騎著三輪車，老師扶著車，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，把書運(yùn)到教室門口。我又和老師一起努力，把所有的書都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡，滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說：“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”
我非常高興，我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。
成長(zhǎng)的作文 5
魯濱遜使我感悟成長(zhǎng)魯濱遜?克羅索。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。有一次，他不幸落難于一個(gè)荒島上。
荒島上沒有人跡，但他通過自己的努力開墾了田地，建起了羊圈，搭起了房屋，收了一個(gè)隨從……最后，終于回到了與他離別整整24年的家鄉(xiāng)。魯濱遜對(duì)生活充滿了熱愛和希望，有著勇于面對(duì)生活中的困難、挫折不畏艱難的精神，他使我們懂得了生活是靠自己的雙手創(chuàng)造的，在成長(zhǎng)的過程中要學(xué)會(huì)自立和自強(qiáng)。
魯濱遜是靠自己的自強(qiáng)自立精神、誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)強(qiáng)生存著。在讀完這部小說后，我對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅，堅(jiān)強(qiáng)不屈的.品格欽佩之極。我體會(huì)到魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷與他的自立自強(qiáng)精神是分不開的。而我正缺乏這種精神品質(zhì)。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。
就像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，根本無法體會(huì)到生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中，我常常遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜自己生活在荒島上遇到的困難相比是微不足道的。他能創(chuàng)造奇跡，為什么我不能去戰(zhàn)勝困難呢？
我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)精神，長(zhǎng)大后才能獲得成功，所以，我們從小要樹立自立自強(qiáng)精神，在成長(zhǎng)過程中，可以戰(zhàn)勝各種困難。自立、自強(qiáng)是我們成長(zhǎng)過程中必須擁有的品質(zhì)，我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)生活充滿希望和熱愛，并勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神！
成長(zhǎng)的作文 6
感恩的心“流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨(dú)戀，亦感恩……”——題記轉(zhuǎn)眼，14年的光陰就將從我的身邊逝去。在這14年中我懂得了很多東西，而這些教會(huì)我知識(shí)的人卻在慢慢離我遠(yuǎn)去，如同一個(gè)任務(wù)一般，完成了使命便默默的離開。老師，這是一個(gè)陪伴你一生的朋友，可真正帶我走入知識(shí)殿堂的是我的小學(xué)班主任，劉老師。
她時(shí)而溫柔和藹，時(shí)而氣色大變，時(shí)而光輝照人，時(shí)而面色憔悴。記得，在一個(gè)略有寒意的初秋，也是我們剛?cè)雽W(xué)的第一周。那時(shí)，同學(xué)們還不是太熟悉，大家都很害羞，沒幾個(gè)人能在班里開口講話，跟別說有誰(shuí)敢跟老師去講話了�？墒瞧�，這種首無前列的事被我給打破了。在外面站隊(duì)時(shí)，劉老師和我們的數(shù)學(xué)老師楊老師站在我們的面前，對(duì)我們說：“誰(shuí)愿意出來整隊(duì)呢？”聽了這句話，同學(xué)們安靜極了，仿佛不曾有人存在一般，每個(gè)人都屏住呼吸，等待別人，亦或者是老師的回答。老師見狀，便又說了一番令我們心動(dòng)的話，其實(shí)我相信，同學(xué)們每個(gè)人的心中都是想站出來的，每個(gè)人的心都在蠢蠢欲動(dòng)，可是就是突破不了那最后的'隔閡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在若有所思，時(shí)而低頭，時(shí)而張望，就像一群做錯(cuò)事的小娃娃等待批評(píng)一樣，不敢抬頭正視老師。我在心里想：舉手吧，要不會(huì)讓老師難堪的，有撒大不了的呢，不就是整下隊(duì)嗎，以后我們要在一起度過6年呢，現(xiàn)在就怕了，那以后呢！！話雖這么說，可心里還是砰砰直跳，臉上也火燒火燎。當(dāng)在次把目光偷偷的瞟像老師時(shí)，正好對(duì)上了老師那熱切，激動(dòng)的目光。
仿佛是在示意我舉手。我沒有把目光收回，而是勇敢的看向了老師，同時(shí)也終于舉起了我的手。老師的臉上露出了欣喜的笑容，好似的得到了莫大的欣慰一樣。她把我叫了出去，我站在全班同學(xué)的面前，一下子有了后悔的念頭，可僅僅就只有那一霎那，因?yàn)榻酉聛�，老師問我叫撒名字，我毫不猶豫的回答道：“趙敬然”聲音很小，但是這已經(jīng)是我鼓足了勇氣之后做出的回答。一陣涼颼颼的風(fēng)從背后刮了過來，讓我的背后一下子感受到了刺骨的冷，原來我的背上全是汗啊!
成長(zhǎng)的作文 7
很小的時(shí)候，我就非常喜歡新書里淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉，愛不釋手。
對(duì)書的迷戀伴隨著我一天天長(zhǎng)大。 我喜歡讀書，特別是童話故事�！兑磺Я阋灰埂罚栋餐缴挕�，《格林童話》等等。每當(dāng)翻開一本童話書時(shí)，我就像一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了一片肥美的草地，貪婪的吃著，一頁(yè)`二頁(yè)`三頁(yè)……我又仿佛變成童話中的人物，渾身充滿魔力，騎著會(huì)飛的自行車，飛進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨(dú)的小螃蟹玩耍…… 還記得有一次，我在書上看見一句有趣的話：“傳說每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。
我也將信將疑，后來居然問媽媽是不是真的，媽媽笑著搖搖頭，我恍然大悟：那句話不正是要讓我們多讀點(diǎn)書嗎？ 我喜歡讀書，我還有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能擁有一間屬于自己的`大書房，里面有我想要的任何書；我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每一天都有我心愛的書本陪伴；
我還有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能用書上學(xué)到的知識(shí)改變世界。 我相信只要我努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文 8
幼稚，詮釋了我們的青春。
曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾塊糖果爭(zhēng)執(zhí)不休，曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾句話而爭(zhēng)個(gè)你死我活，曾幾何時(shí)，我們也曾為了一件小事而賭氣好些天，那些年我們錯(cuò)過的青春。
在小的時(shí)候總是期待快快長(zhǎng)大，似乎在那時(shí)潛意識(shí)里都認(rèn)為長(zhǎng)大是一件值得崇拜的事，可是在成長(zhǎng)的過程中，我們得到什么的同時(shí)卻又丟失了什么。
對(duì)于友情，我們不在像從前那樣認(rèn)真了，曾經(jīng)的我們把朋友看得比一切都重，可是現(xiàn)在的我們更關(guān)心的是切身利益吧，總記得以前下雨和朋友打一把傘時(shí)，會(huì)盡量將傘護(hù)向別人，可是現(xiàn)在卻護(hù)向的是自己，以前總是瀟灑的說：“我們是朋友，你的事就是我的事”，可是現(xiàn)在更在乎的卻是自己的利益，成長(zhǎng)總在讓我們得到什么的`同時(shí)又丟失了什么。
我有一個(gè)那樣好的朋友，從小玩到大的那種，可是我們情誼并不能像小說里或電影情書那樣發(fā)展，時(shí)光總是告訴我們一切都會(huì)變，不存在永恒這東西。還記得那時(shí)，我和她好到把一份錢分成兩份花，做什么第一個(gè)想到的是對(duì)方，買來新的玩具時(shí)也是第一個(gè)想到拿去共享，可是隨著時(shí)光，我們的情誼淡了，有些人總是會(huì)慢慢退出你的世界，我們沒有任何的爭(zhēng)吵與不愉快，就從曾經(jīng)的形影不離淡到了見面也只是微微一笑。
對(duì)于這些成長(zhǎng)，這些變化，我不知道是該快樂還是該悲傷，快樂的是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不再那么依賴了。悲傷的卻是多年情誼如今平淡得猶如一灘沒有激情的死水。落差如此之大，大到讓人不知所措。
我們都在悲傷的時(shí)候告訴彼此：“你是我生命里最耀眼的星光。”悲傷同悲傷，快樂同快樂。還記得那時(shí)候，我們一起玩的芭比娃娃嗎？我記得那時(shí)是小學(xué)的某一天，媽媽給我買了一盒芭比妹妹，我把給樂得就差一蹦三尺了，可是我并沒有立刻拆開把玩，而是抱著盒子向她家跑去�？墒悄翘焖辉诩�，我于是又回到家，將盒子看了一遍又一遍，最后還是把盒子放到了柜子里，第二天早上八點(diǎn)左右吧，就抱著盒子去了她家，我們玩得很開心。那時(shí)候我以為我們的情誼是一輩子，從出生到死亡，一分不多一分不少，但是事與愿違，現(xiàn)實(shí)告訴我不是那樣的，現(xiàn)實(shí)不存在永遠(yuǎn)。我們的成長(zhǎng)是緩慢的，伴隨著快樂與不堪，那些情誼早已不如當(dāng)年，我們終于會(huì)在一定的環(huán)境交一定的朋友，然而是會(huì)過期的朋友。面對(duì)這些，我們要學(xué)會(huì)的是得之坦然，失之淡然，做到優(yōu)雅的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 9
隨著年齡的增大，我成長(zhǎng)了不少。
從小時(shí)候的匍匐行走到跑步，從小時(shí)候一個(gè)人不敢在家到現(xiàn)在敢一個(gè)人在家，從小時(shí)候的無知到現(xiàn)在的知道了些事情，從小時(shí)候的愛哭到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。
可是，我真的成長(zhǎng)了嗎？小時(shí)候父母說什么都去做什么，可是現(xiàn)在去總是不聽話，讓他們不放心，小時(shí)候父母回家，我會(huì)為他們端茶倒水，但現(xiàn)在卻沒有了，小時(shí)候我會(huì)讓父母很放心，現(xiàn)在，帶給他們的卻是更多的操心。
跟著年齡的增大，我學(xué)會(huì)了偽裝，我擁有了虛偽，總是掩飾著自己的內(nèi)心，只露出自己那虛偽的'外表，我學(xué)會(huì)了騙人，我變得不再單純，對(duì)旁邊的人總是留有防備，再別人面前我總是堅(jiān)持住，不把自己內(nèi)心懦弱的一面表現(xiàn)出來。我和許多人一樣，慢慢的帶上了重重的盔甲，可笑的面具，所謂的成長(zhǎng)，就是這樣嗎？
成長(zhǎng)，我覺得不該是這樣啊，我到底哪里做錯(cuò)了嗎？為什么我的人生貌似偏離了軌道，并不是我以前所想象的那樣，我不應(yīng)該變得更加懂事，更加成熟穩(wěn)重嗎？
秋風(fēng)吹走了落葉，我漫步在回家的路上，成長(zhǎng)使我不得不繼續(xù)向前前進(jìn)，哪怕有再多的風(fēng)雨，也要堅(jiān)持走下去，為了不停成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的作文 10
若把成長(zhǎng)看做一條星河，那忽明忽滅的星星，便是我成長(zhǎng)中彌足珍貴的記憶。仰望星空，我試圖找一個(gè)詞語(yǔ)來概括自己成長(zhǎng)的記憶。尋思，頃刻—是它，笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長(zhǎng)。
看著自己居住的環(huán)境一天天在變化，歲月無聲而我也在悄悄長(zhǎng)大。回想兒時(shí)我無憂無慮的生活著，像風(fēng)一樣無拘無束，無懼無畏，每一個(gè)喜怒哀樂都有它存在在過去或者現(xiàn)在的價(jià)值。記憶中我并沒有行萬(wàn)里路，我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠，只知道伙伴的吆喝，父母的噓寒問暖，長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)就是對(duì)自己最大的犒賞。
從記事以來就特別喜歡與海接觸，記得曾經(jīng)倔強(qiáng)地站在沙灘上，任海水一波一波的漫過腳背，沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒，偶爾也會(huì)凝視著自己的`影子，影子越長(zhǎng)我越是笑容滿面，因?yàn)槲抑郎砬坝杏白泳痛肀澈笥嘘?yáng)光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍，親朋好友，鄰里鄰?fù)舛荚趯W(xué)術(shù)交流著，其實(shí)在我看來就是他們?cè)诜窒戆素裕l(fā)小們玩著當(dāng)下正流行的游戲，就是因?yàn)檫@樣我這個(gè)喜歡熱鬧的人才不會(huì)寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西，但我的成長(zhǎng)記憶還是心系著，很開心，很愜意，很滿足。時(shí)不時(shí)按下快門定格所有的美好記憶，縱橫錯(cuò)落的笑擱淺在心里，即使將來會(huì)被塵埃掩蓋，我也要有過的那曾經(jīng)。
隨著青春的到來總會(huì)有莫名的情緒在習(xí)慣性的拉開窗戶，望向那一棟棟的高樓大廈，嘗嘗在想這是一個(gè)幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾，總是會(huì)在這時(shí)掙脫著這么小會(huì)，定格所有的思想，讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風(fēng)景如畫，偶爾也會(huì)風(fēng)云交替。記憶中的寧?kù)o，內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著嘆為觀止的消逝，記憶的涌動(dòng)給我?guī)砑兊鹊母袆?dòng)，記憶在心底沒有人能拿走，沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂，用眼里的陽(yáng)光填寫我的人生履歷，肆無忌憚的揮灑著成長(zhǎng)中的汗水，感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老，風(fēng)燭殘年時(shí)，還可以拿出來炫耀炫耀。
關(guān)于成長(zhǎng)的那份記憶，有些事留給自己就好，放在過去就好。跟上我，放下對(duì)未來的迷茫和恐懼，享受這一份獨(dú)一無二的成長(zhǎng)記憶吧。
成長(zhǎng)的作文 11
忽然發(fā)現(xiàn)伴隨著成長(zhǎng)的我們將以前的快樂和悲歡，都已經(jīng)悄然放在了舊時(shí)的枕邊。童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對(duì)于以前口中吟誦的“夕陽(yáng)無限好，只是今近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁的'新詞罷了。成長(zhǎng)常為我們常來了很多煩惱…
……
隨著時(shí)間的飛逝，在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三大體一致的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)生心里打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，耳邊不少聽到四個(gè)字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。但母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會(huì)慢慢襲上心頭，一次次失落便會(huì)幫來一次次新的煩惱。
在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天不停完成老師任務(wù)，再寫一些家長(zhǎng)額外作業(yè)，早上與晚上聽著英語(yǔ)單詞入睡，但在考完試成功公布之時(shí)，心情伴隨著分?jǐn)?shù)下降與上升。看著比自己小的弟弟妹妹，玩得那么開心，常不由想起兒時(shí)的時(shí)光，快樂，美好，受寵的生活。有時(shí)心情不明白為什么突然暴發(fā)，以前不會(huì)假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實(shí)。有時(shí)不知為何站在陽(yáng)臺(tái)向下看，想跳下去，有時(shí)想找一個(gè)人訴說，想找一個(gè)人吵一架發(fā)泄，但發(fā)現(xiàn)您身邊沒有這樣的人。
我，�；孟胫粋�(gè)沒有煩惱的世界，這樣該多好，但根本不可能。人不可能沒有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng)!
懂得多了，笑容就少了，這就是成長(zhǎng)。歷經(jīng)人情世故，歲月沉浮，愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的作文 12
江南的蒙蒙細(xì)雨總會(huì)引起人無限情思，我撐著雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細(xì)雨中，思緒婉轉(zhuǎn)成梧桐樹下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jī)報(bào)告書和母親回家。天陰沉著臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著我飛快地走著，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長(zhǎng)發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來，說：“我沒事，你受不住的。”我的淚順著臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿了我的`羞愧和難受，我望著天空，向著天空默默地承受著：我一定要回報(bào)這無盡而無私的愛……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類的話，一如平常她對(duì)我嘮叨的那樣只不過用文字的形式來表達(dá)更加簡(jiǎn)潔而已，但這對(duì)我卻是一種莫大的安慰。
是��！我要站起來，去重新學(xué)習(xí)。我不怕失敗，因?yàn)槲矣幸浑p母愛的翅膀，她會(huì)帶我飛過困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無阻的人生之路……
成長(zhǎng)的作文 13
最近在雜志上看到一篇文章，一下就吸引了我的眼球：《關(guān)懷強(qiáng)迫癥》。
文章開頭講了一個(gè)名叫小濤的男孩，家庭條件優(yōu)越，就像《流星花園》里的F4一樣，但他從來不快樂，因?yàn)樗职謰寢屘珪?huì)規(guī)劃了。他小時(shí)候從來沒跟別的小朋友玩過，他爸爸媽媽說太危險(xiǎn)；上了學(xué)，全都按爸媽的規(guī)劃執(zhí)行；他幾次逃出家去申請(qǐng)當(dāng)家教，但都被爸媽捉回來了……
無可奈何之下，他在網(wǎng)上寫了一篇文章：《我到底值幾分錢？》想把自己賣了看值多少錢，他爸媽知道后很震驚，說他們只是怕兒子不獨(dú)立，想讓他有出息，才規(guī)劃孩子的一生的……
我看完以后感觸很深，想起了自己的'父母，想起了舊事。一個(gè)月前，我去參加同學(xué)生日，還沒出門就被爸媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“到了后要馬上打電話，過馬路要小心，不要去不該去的地方……”
等我到了后，他們每隔一會(huì)就打一個(gè)電話來，我被同學(xué)們異樣的眼光看得發(fā)毛，不一會(huì)就被催回家去�；叵朊恳淮纬鋈ネ�，都是我第一個(gè)接到電話，都是我第一個(gè)gohome，都是我……
這下我也開始懷疑，爸爸媽媽是不是也得了關(guān)懷強(qiáng)迫癥了。爸爸，媽媽，我想告訴你們一聲：我干自己的事都有自己的道理，請(qǐng)你們不要太多干涉，不要把我當(dāng)成3歲小孩，不要把很多我該知道的事情都刻意隱瞞了……
爸爸媽媽，我希望把你們多余的愛收回去！請(qǐng)你們相信，我會(huì)料理好自己！
成長(zhǎng)的作文 14
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學(xué)玩的興奮呢，這時(shí)可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)眼前說我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時(shí)候說過你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼娪腥藝^上來，便越說越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你盡交！”當(dāng)時(shí)無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)題目：為什么？為什么······
慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的`那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該布滿著快樂！
成長(zhǎng)的作文 15
健康，是我的人生中形影不離的伙伴，有了健康，我的身體就會(huì)更強(qiáng)壯、有力。
健康，是我們每個(gè)人生中必不可少的，沒了健康，我們?nèi)松械陌枘_石就會(huì)更多，沒了健康，我們的生活將變得更無趣、無味。
我的健康是從幼兒園開始的，自從我上了幼兒園，媽媽就開始規(guī)定我每天早上起來和她一起鍛煉身體，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)，然后再去吃飯，吃飯時(shí)也不能挑食，要每個(gè)蔬菜都嘗一遍。就這樣經(jīng)過了很多天我的'身體也一天一天的強(qiáng)壯起來。我們只有擁有了健康，各種困難才能被我們克服。
擁有健康的身體，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，如不偏食、不厭食、不挑食，并且做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
讓健康伴我們一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 16
我們似乎從一個(gè)初生的、年幼無知的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)“指向大山，鼓勵(lì)文字”的少年。羨慕小飛俠和島上快樂無憂的孩子們的不再是頑童；不再是那個(gè)整天喊著“吉他后面還藏著半張臉不讓我們看”的孩子，卻不知道這個(gè)“琵琶”不是另一個(gè)“枇杷”；也不是那個(gè)一直“幻想是知識(shí)進(jìn)化的源泉”整天幻想“如果我是馬可尼，我就能發(fā)明無線電報(bào)，如果我是賴特，我就能在天空中翱翔”的孩子。
在我們期待成長(zhǎng)的日子里，我們希望進(jìn)步，希望幸福，希望世界變得更美好。然后，我們不斷地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)智慧。
我們騎在歲月的馬背上，伴著青春的風(fēng)鈴一路走來。我們?cè)谛闹凶分鹛?yáng)的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注著身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，回想起《百年孤獨(dú)》里的那句話：“背影是真的，人是假的。”雖然沒有百年孤獨(dú)，但心里多少有些無奈。我只能用“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡”這句話來安慰自己�；叵肫鹱约阂恢钡粼谕粋�(gè)坑里，同樣的悲劇不斷上演，走過了幾條迷失的路，然后對(duì)自己說：“讓這刻著過去烙印的殘葉死去吧，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)青枝�！�
日子一天天過去，就像剛出鍋的紅薯，在風(fēng)中慢慢涼下來，青春也消耗了一點(diǎn)，讓我們驕傲的資本仿佛被磨得沒有棱角。
習(xí)慣了泡在書里，享受著不屬于我們這個(gè)時(shí)代的生活，順從地讀著抽象的公式，背著煩人的文字，不停地讀著歲月里四季的哀怨而不反叛，然后像一個(gè)女詩(shī)人一樣哀嘆著“滾滾西風(fēng)”。
突然覺得自己老了，世故了。失敗的時(shí)候，我習(xí)慣用兩句話：“王文被捕，打《周易》；中聶宇立《春秋》”來鼓勵(lì)自己；當(dāng)你成功的時(shí)候，你機(jī)械地說：贏了不帶驕傲，輸了帶風(fēng)度。其實(shí)誰(shuí)又能做到“不要為事情高興，不要為自己難過”？雖然“夜宿聽風(fēng)雨，鐵馬冰川來夢(mèng)鄉(xiāng)”的野心還在，但似乎是“可憐的白活”。
我不再激動(dòng)，我不習(xí)慣聽風(fēng)的呼嘯，我不想感受暴雨的呼嘯。我向往風(fēng)雨纏綿的結(jié)局。只希望表達(dá)“世間萬(wàn)物細(xì)如發(fā)絲”的感嘆。但我們畢竟不是夢(mèng)蝶者。太陽(yáng)如此可愛，月亮如此迷人，世界如此生動(dòng)。于是我們開始羨慕?jīng)]有島嶼的生活，沿著蜿蜒的小路尋找童年的心。
我們又開始接受事物，般若波羅蜜多溢出了我們的內(nèi)心，于是我們發(fā)現(xiàn)迎接我們的不是慘淡的`天空，而是無處不在的希望。這一刻，我們意識(shí)到，成長(zhǎng)和衰老是互溶的。長(zhǎng)大是人類天生的欲望，但變老是在欲望中產(chǎn)生的。
我們重復(fù)我們的生活，就像植物重復(fù)它們的開花和落花一樣。這是自然的必然。為什么要堅(jiān)持，為什么要抑郁？所以我們不再堅(jiān)持，不再壓抑，不再在意衰老的結(jié)果，而是在意成長(zhǎng)的過程。
不要長(zhǎng)大，要成長(zhǎng)。不要變老，請(qǐng)長(zhǎng)大。不僅變老，還會(huì)變老。這個(gè)世界，有足夠的空間讓我們成長(zhǎng)，值得我們?nèi)プ非螅^斗，去爭(zhēng)取。
成長(zhǎng)的作文 17
我是一個(gè)喜歡讀書的學(xué)生，在書中，我找到了快樂。書是我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就給我講寶寶故事了。媽媽會(huì)摸著自己的肚皮，講《大拇指》的故事，講《白雪公主》故事，講《青蛙王子》故事，等等。媽媽希望我聰明健康又可愛。媽媽還讓爸爸給我講故事，爸爸裝小孩子的聲音很搞笑，現(xiàn)在他還給我裝，把我笑的肚皮疼。
我呱呱墜地了，媽媽就瘋狂的給我買書，也不管我會(huì)看不會(huì)看。媽媽一本一本的一遍一遍的講給她的寶貝聽，我不知道當(dāng)時(shí)我是什么表現(xiàn)。我做過實(shí)驗(yàn)，我給舅舅的小女兒，我的小表妹講故事，我發(fā)現(xiàn)小表妹好像對(duì)故事不感興趣，反而對(duì)我感興趣。
我牙牙學(xué)語(yǔ)了，媽媽開始一個(gè)字一個(gè)字的教我講故事。剛開始，我肯定是講不了故事的。當(dāng)然，我在進(jìn)步，估計(jì)我不流口水的時(shí)候，能把媽媽講的故事用稚嫩的聲音播放了。媽媽說，看見當(dāng)時(shí)的我“講”完一個(gè)完整的故事，把我是親了又親。
我上幼兒園了，老師教漢語(yǔ)拼音了。bpmf，zcs，不認(rèn)識(shí)的`字，有它們幫忙，也就認(rèn)識(shí)了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀故事，一遍一遍的糾正我們的錯(cuò)誤。老師對(duì)每一個(gè)小孩子都是一樣的。當(dāng)我拿著故事書給媽媽念的時(shí)候，媽媽流淚了，我會(huì)自己看書了，媽媽是高興呀。我念了一本又一本，媽媽說：“好了好了，寶貝兒，歇歇，歇歇。”
我上小學(xué)了，看的書越發(fā)多起來，我喜歡一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。媽媽一如既往的給我買書，當(dāng)然其中很大一部分是我要求買的。老師督促我們多看書，讀好書，好讀書。
我知道，老師、媽媽、親人、祖國(guó)，都希望我們這些小孩子茁壯成長(zhǎng)，成為將來的棟梁之才。他們，是中華民族的魂。我理解他們！
成長(zhǎng)的作文 18
從呱呱墜地，到日落西山，這是每個(gè)人都將經(jīng)歷的過程。那是緩慢成長(zhǎng)的路途，更是使得我們最終徹悟的必經(jīng)之路，然而，這場(chǎng)命運(yùn)安排的旅行，終究會(huì)被泛黃的泥土所淹埋。而那些留下的，只是你來不及消去的痕跡。 如同讀一本老舊的書，及時(shí)知曉終會(huì)結(jié)束，卻依舊為此而沉迷。于是，一頁(yè)頁(yè)的細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)，所翻閱的頁(yè)數(shù)，就如青春年華一般，翻開的每一頁(yè)都將成為永恒。
或振奮人心的，或感悟傷懷的，都讓人有所得，有所失，有所悟。成長(zhǎng)是緩慢的，必要的時(shí)候，還需要小心翼翼地伸出手，一點(diǎn)點(diǎn)揭開記憶的面紗，回顧過往。即使對(duì)未來充滿幻想，對(duì)明天充滿期待，卻仍要一步一步走，一頁(yè)一頁(yè)讀，若是隨心所欲，必會(huì)錯(cuò)過更多。僅是一秒，便會(huì)于時(shí)光擦肩，與成長(zhǎng)失之交臂。成長(zhǎng)就是如此，溫柔的逼你學(xué)會(huì)忍耐。 當(dāng)忍耐變成一種習(xí)慣，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些瞬間，慢慢學(xué)會(huì)直面坎坷。
每一次的出糗，每一次的失敗，每一次的堅(jiān)持，每一次的勝利，都是一顆顆泛著光的淚珠，而那些悲歡離合的回憶都是無數(shù)滴淚珠一一串成的'，只因它易失易碎，才彌足珍貴。成長(zhǎng)便是如此悄聲無息地將已逝去的坎坷化成回憶，讓人留戀無悔的青春夢(mèng)。 當(dāng)坎坷變成一種鼓勵(lì)，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些荊棘叢生的地方練就堅(jiān)強(qiáng)。 受到無休止的責(zé)備，蜷縮在角落里聲聲抽泣的脆弱身影，散著一圈圈的悲傷。許是孤獨(dú)才如此不堅(jiān)強(qiáng)。
飽受失敗帶給自己的挫敗，緊咬著牙強(qiáng)忍住眼淚奪眶而出的背影。如一團(tuán)火，越燒越旺。許是領(lǐng)悟，才如此倔強(qiáng)。 經(jīng)歷親人的離世，藍(lán)天下，綠草邊，輕撫著麥草，談?wù)剣@氣的身影。像一片無暇的云，編織著平靜的明天。許是時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了原諒你時(shí)光遺忘的過程，學(xué)會(huì)了隱忍。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)變成一種個(gè)性，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而我們卻已緩慢地成長(zhǎng)了許久許久。數(shù)著所剩無幾的回憶，看著腦海里僅存的幾片美好時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消彌。我忽然有些厭倦這樣的成長(zhǎng)。只能擁著回憶徹夜難眠的悲傷。那些和我一起唱過歌的，哭過的，鬧過的人，在我腦里浮浮沉沉，難以辨認(rèn)。迷茫中，冰涼的淚濕了眼眶。漆黑的夜，我要如何，才能找到成長(zhǎng)的燈，著涼我痛得有些麻木的心。成長(zhǎng)有著無可比擬的優(yōu)雅，在我彷徨無措時(shí)，坦然而來，淡然而去。
成長(zhǎng)的作文 19
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒減少我們對(duì)環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來勁了，你爭(zhēng)我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的`，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂數(shù)不勝數(shù)！
成長(zhǎng)的作文 20
書，人類進(jìn)步的階梯；書人類成長(zhǎng)的朋友。
我一個(gè)愛讀書的小女孩，從出生到現(xiàn)在，書已經(jīng)陪我度過了10年，這10年中，書伴我度過了無數(shù)個(gè)傷心、令我無聊。的日子。
從我一生下來，不，我在媽媽肚子里時(shí)，我就聽媽媽給我講故事，我生下來媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時(shí)，我才開始自己讀故事，那是我常常把字讀錯(cuò)，如：把"信"讀成“言”，把“三"讀成"山"�？墒俏覍�(duì)讀書的熱情絲毫沒有減退。
當(dāng)我到5歲時(shí)，我不在讀小人書，而是讀起了哥哥從北京帶回來的'小童話書，我讀得津津有味。
后來，我就經(jīng)常去書店買書、去圖書館借書看，讀書成了我每天必干的事，不然我就覺得心里不舒服。書--不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣和知識(shí)，更提高了我的修養(yǎng)。
總之，我愛書，書是我最好的朋友。
成長(zhǎng)的作文 21
中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神，是巨大的.財(cái)富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國(guó)是禮儀之邦，無論做什么都不能做丟中國(guó)人臉的事。
一個(gè)國(guó)家之所以和諧.繁榮，是有很強(qiáng)的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的說，一個(gè)家庭沒有一個(gè)良好的家風(fēng)，對(duì)于一個(gè)小孩子來說是很不利的，孩子從小就沒學(xué)會(huì)尊老愛幼，隨口吐臟話，對(duì)家人不關(guān)愛，這樣的孩子長(zhǎng)大了能對(duì)家庭和社會(huì)有責(zé)任心嗎？上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”，就給我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿。從我們每個(gè)人說起，最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事；不做落井下石的事；不做損害國(guó)家的事，也就是不能為了個(gè)人利益而損害國(guó)家，那樣做是很不道德的。在每個(gè)人心中國(guó)家為大，個(gè)人為小，因?yàn)闆]有國(guó)家，就沒有我們個(gè)人。
中華魂是伴隨我成長(zhǎng)起來的，民族精神是一輩人一輩人積累出來，留給子孫后代的寶貴財(cái)富。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，民族精神更是不可或缺，讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人心中扎根發(fā)芽。
成長(zhǎng)的作文 22
翻開相冊(cè)，里面靜靜的珍藏著從出生到現(xiàn)在的我。這些照片有些事爸媽帶我去玩的生活照的，有些照片是我在照相館里拍的，現(xiàn)在翻開那些照片，覺得小時(shí)候的自己特別可愛。
一歲的時(shí)候，我的'頭發(fā)還是短短的。眉心之間貼著一個(gè)又紅又圓的小圓點(diǎn)，兩手緊握著一輛小玩具汽車，肥嘟嘟的手腕上戴著一對(duì)鈴鐺，脖子上戴著一塊玉佩，媽媽說那些都是外婆送來保平安的。除此之外我從小就有一雙炯炯有神的大眼睛呢。
五歲的時(shí)候，我穿著紅色毛衣，還穿著一條燈籠褲，那時(shí)候的照片媽媽說是在九峰山的公園拍的。在我的背面還有一個(gè)黃澄澄的寶塔呢，當(dāng)時(shí)嬸嬸也在我旁邊讓我看著鏡頭呢。
在成長(zhǎng)的相冊(cè)里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有很多有趣的照片呢。
成長(zhǎng)的作文 23
愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能愛心長(zhǎng)存。
當(dāng)父母的眼角出現(xiàn)皺紋，當(dāng)父母的黑絲被染成白發(fā)，當(dāng)我們的年齡不斷增長(zhǎng)。我們可曾想過？父母為我們付出了那么多，我們可曾想過去向他們報(bào)答？自古代的孔子至現(xiàn)代的巴金都曾說過：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是否做到了呢？我們的父母對(duì)我們付出對(duì)我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章《愛在我心中》：“愛是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的'諾言”。這個(gè)世界因有愛而美麗，也因有愛而精彩。有濃濃的母愛，有嚴(yán)厲的父愛，有綿綿的師愛······而我體會(huì)最深的還是父母之愛。媽媽，您可曾記得？有一次我發(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要掛水，您便陪在我身邊。
我睡不著，您便給我講故事；我困了，您便守在我身邊；我無聊了，您便去給我買書給我看······又有一次，我有一道題不會(huì)做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛。爸爸，媽媽，你們是蠟燭，燃燒自己照亮了我；你們是春蠶，生命不息，吐絲不止；你們是太陽(yáng)，溫暖了我的心靈······在你們眼里，我永遠(yuǎn)是孩子，你們關(guān)心我，呵護(hù)我，溫暖我�！案冻鼋K有回報(bào)”你們付出了一顆真心，回報(bào)你們的將是我的一顆至真至誠(chéng)的感恩的心。感恩是什么？幸福是什么？它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手；在生活中筑起的健康堡壘；在災(zāi)難前挺身而出的背影。有感恩就會(huì)有幸福，讓感恩與幸福在天地中永存。
成長(zhǎng)的作文 24
我是一個(gè)在爸爸媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的女孩，衣食無憂地生活著。在以前，我一直以為爸爸媽媽這樣對(duì)我是應(yīng)該的，如果爸爸媽媽不幫我買自己想要的東西，或有一點(diǎn)讓我不滿意，我就會(huì)耍性子�？僧�(dāng)我看完《女生日記》這本書后，我就不這樣想了。
《女生日記》中的主人公——冉冬陽(yáng)，她的媽媽為了生她受了三天三夜的折磨，而且離預(yù)產(chǎn)期還有一個(gè)月的時(shí)候，她的媽媽患了膽囊炎，腹部劇痛連水都不能喝，只能靠輸液。聽了媽媽講的故事，冉冬陽(yáng)悟到了一句話：“我的生日，媽媽的受難日。”她在自己過生日那天送給媽媽12朵粉紅色的康乃馨。
讀了《女生日記》，我真的很感動(dòng)，猛然間覺得自已以前的做法太過份了。對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)不只是停留在從字面上，而是從心里有了很大的感悟。從那時(shí)開始，我就爭(zhēng)取每天讓爸爸媽媽開心，雖然有時(shí)還會(huì)與他們爭(zhēng)吵，但我們只是在嘴上說說，心里并沒有真正的爭(zhēng)吵。爸爸媽媽要求我做的事，我基本上會(huì)做得很好。暑假里，我打算一邊搞好學(xué)習(xí)，一邊幫爸爸媽媽做些力所能及的`家務(wù)事，使我慢慢地從一個(gè)挑吃挑穿的“刁蠻小公主”變成了一個(gè)聰明能干的“孝順小公主”。父母對(duì)我們付出了很多，我們做兒女的應(yīng)該在父母的無私付出中學(xué)會(huì)感恩。
成長(zhǎng)的作文 25
翻開相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，看著看著勾起了我無限的回憶。
瞧！這張是我滿月時(shí)的照片，睜著迷茫的雙眼，好奇的.看著這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我，剛學(xué)會(huì)走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀(jì)念，我坐在地板上，扎著小辮，裂開嘴，露出空洞的門牙……
成長(zhǎng)，好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返，不會(huì)再像小時(shí)一樣驕氣了；聽到夸獎(jiǎng)不再傻傻的笑，而是會(huì)心的笑；學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，會(huì)做好多力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了攢錢、買東西；學(xué)會(huì)了獨(dú)自上學(xué)、回家……
成長(zhǎng)，有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對(duì)待父母的責(zé)備，不再負(fù)氣頂嘴，明白了他們的愛之深，責(zé)之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學(xué)會(huì)了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結(jié)實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。
成長(zhǎng)，這個(gè)詞說起來容易，做起來難，可誰(shuí)不經(jīng)歷過成長(zhǎng)呢！
成長(zhǎng)的作文 26
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)過，在“經(jīng)過”這二字中，包含著：煩惱、快樂。大家來聽聽我的成長(zhǎng)經(jīng)過吧！
我是一個(gè)女孩子，但脾氣不好，我總想把它改掉，可是，總也沒有成功。我從上小學(xué)開始，一到三年級(jí)，成績(jī)門門優(yōu)秀，但是，四年級(jí)開始，成績(jī)直線下降。這兩件事，變成為我心中的兩大煩惱！是我心煩氣躁！
雖然煩惱把我搞得疲倦不堪、心煩氣躁，但我常常對(duì)自己說：“這是成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)中的`一部分，是成長(zhǎng)中的一件事情！
我活潑、開朗、天真、純潔、可愛、富有同情心，每個(gè)人都這樣認(rèn)為，每當(dāng)聽到這種贊美聲，心中十分激動(dòng)、十分開心，而臉上也出現(xiàn)了，像花兒般的笑容！更像花兒剛剛從花叢中展開的笑容！
“快樂”、“煩惱”成長(zhǎng)中不可缺少的兩大部分！
煩惱后的清醒，讓我們明白了許多；快樂，是不可缺少的。
沒有了快樂，就沒有了笑容！沒有了快樂，會(huì)讓人神志不清！會(huì)讓人丟失了朋友！
成長(zhǎng)，還要繼續(xù)……
成長(zhǎng)的作文 27
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們知道生命的可貴；感恩老師，感謝他們把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋，讓我們感受知識(shí)的樂趣；感恩同學(xué)，感謝他們讓我們知道生活的快樂，讓我們無憂無慮的生活，感恩世間萬(wàn)物，感謝他們讓世間變得五彩繽紛，色彩鮮艷……
一首《感恩的心》觸動(dòng)著無數(shù)感恩人的心靈，人人都有一顆感恩的心在感恩中成長(zhǎng)在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中飛翔讓感恩撒遍天世間，灑遍世間的每一個(gè)角落。在2008年5月12日，在汶川的地震瞬間，幾十米的.高樓倒塌，學(xué)校的教學(xué)樓在地震中搖晃著，終于支撐不住倒下了，幾千名的師生在黑暗中呼救，在黑暗中僅有的一點(diǎn)體力支撐著生命，我通過電視了解到一個(gè)這樣的畫面：一個(gè)四五歲的小男孩，在費(fèi)墟中多時(shí)，終于被人發(fā)現(xiàn)，并且救了上來，在救上來的那一剎那，它舉起了右手向解放軍叔叔敬了個(gè)禮，原因他的爸爸就是解放軍，他教會(huì)了他的兒子要知道學(xué)會(huì)感恩，于是在那一瞬間，他感謝了解放軍叔叔感謝了所有人。
鳥兒知道感恩樹林；魚兒知道感恩河流；白云知道感恩天空；花草樹木知道感恩大地；我們也知道感恩父母；感恩父母，感謝他們把我們帶到人世間，感謝他們讓我們擁有可貴的生命。我要感謝我的母親是她教會(huì)我感恩是她教會(huì)我做人的道理，是她教會(huì)我生活的快樂，是她……是她教會(huì)我一切的一切……她是那樣的崇高，那樣的高貴，值得每個(gè)人去贊賞她，她用愛付出也用愛來回報(bào)，回報(bào)她的崇高，回報(bào)她的高貴。我們不僅要感恩父母把我們帶到人世間；感恩老師，感謝他們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋；還要感恩同學(xué)，感謝她們讓我們知道生活的快樂；我們感恩世間花花草草，感謝它們讓世間變得五彩繽紛……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，擁有一顆感恩的心！
成長(zhǎng)的作文 28
在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼、尊重他人、樂于助人、說文明話，做文明事、持之以恒、樂觀泰然……而我感悟最深的是微笑會(huì)讓你健康快樂，好運(yùn)連連。
赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的`“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說過：“假如我是一名旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的酒店，也不愿住進(jìn)有一流設(shè)備而不見微笑的地方�！�
我們的身邊也有不少例子：飲水機(jī)前，一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著向別人道歉，另一位同學(xué)不但沒有生氣，還回了個(gè)甜甜的微笑，并用和藹的語(yǔ)氣說：“沒關(guān)系�！苯淌依�，我們正在仔細(xì)地做作業(yè)，一位同學(xué)的鋼筆沒了墨水，于是他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)坐在自己后一位的同學(xué)微笑著說：“我能借一下你的墨水嗎？”
那個(gè)同學(xué)也面帶微笑，爽快地說：“當(dāng)然可以呀�！惫卉嚿�，一位媽媽抱著一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著車座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……
生活中，因?yàn)橛辛宋⑿�，消除了不少煩惱；因�(yàn)橛辛宋⑿�，散盡太多浮躁；因?yàn)橛辛宋⑿�，壞事總能變好；因�(yàn)橛辛宋⑿�，日子也�?huì)越來越好！所以，讓我們天天微笑，時(shí)時(shí)微笑，事事微笑，讓世界變得無比美妙！
成長(zhǎng)的作文 29
在感恩中成長(zhǎng)“感恩的心”這首歌曲是我們?cè)僖彩煜げ贿^的。每個(gè)人都會(huì)有受人恩惠的時(shí)候，所以我們才需要感恩。
在人生的旅途中，需要感恩的人有無數(shù)無數(shù)。而我要回報(bào)的就是爸爸，因?yàn)樗岓w驗(yàn)到了真正的父愛……一天，媽媽買來了許許多多的水果，其中還有幾個(gè)月才吃一次的櫻桃，但這次櫻桃買來不是給我吃的.。而是給爸爸降血糖所用，眼饞的我只能看著那櫻桃送入冰箱，等待晚飯后爸爸的處決。時(shí)間過得十分的快，晚飯已吃過了，那櫻桃又重新除了冰箱。爸爸開動(dòng)了，每咬一口嘴角幫就多一滴口水。爸爸似乎看出了我的心意，便停了下來……無奈的我只能回房間，帶上門，留下了一條小小的空隙，突然在這時(shí)有一個(gè)影子掠過我的房間還發(fā)出了清脆的響聲，于是我便打開門看了看，只見地下有一盆櫻桃，當(dāng)時(shí)心里一片喜悅，什幺都沒有想把櫻桃吃了下去，不知怎幺的心里有種父愛的感覺。
第二天起來，我跟我姐姐訴說了我得到櫻桃的奇聞，姐姐聽了一點(diǎn)都不驚訝，我納悶了，最后姐姐告訴了我實(shí)情。原來，那個(gè)影子就是昨天看懂我心思的爸爸。我拿起了昨天那個(gè)盛滿櫻桃的碗，雖然碗里的櫻桃被我吃光。但昨天那份父愛卻一直在碗里，是誰(shuí)要弄不掉，抹不掉的。這是心里有時(shí)暖暖的。當(dāng)我意識(shí)到了這點(diǎn)，我立即拿了我為數(shù)不多的零花錢去水果店里。當(dāng)我問老板櫻桃怎幺買，我就嚇了一大跳居然如此的貴，我也體驗(yàn)到了大人的不容易在我的多翻砍價(jià)之后，也只拿了不到一小碗的櫻桃回到家里。終于到了，家。但離爸爸下辦的時(shí)間還差了5個(gè)小時(shí)，在這五個(gè)小時(shí)，我必須忍住我的嘴巴，不能因?yàn)檫@張嘴而壞了大事。櫻桃在我面前，吸引著我�？晌乙琅f忍著。這5個(gè)小時(shí)好漫長(zhǎng)呀。就想度日如年一般�？勺罱K還是度過了這漫長(zhǎng)的幾小時(shí)了�！岸＿恕卑职只貋砹恕Ｎ夷弥峭霗烟胰ソo爸爸吃。還想爸爸到了聲謝。爸爸聽后便吃了我買來的櫻桃雖然難吃，但爸爸的臉上依舊洋溢著快樂的笑容......爸爸笑的時(shí)候我也十分快樂。在這堂課中我學(xué)會(huì)了感恩，雖然只是爸爸給了我一碗櫻桃但那晚櫻桃卻充滿了濃濃的父愛，那種父愛是誰(shuí)也抹不掉的，那是陽(yáng)光照耀著我的心靈。好暖好暖，可以讓周圍的人所感受到。所以我要感恩父愛，那碗櫻桃就是我感恩爸爸的物質(zhì)，它不只是櫻桃還是我感恩的心......在感恩中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，我會(huì)珍惜父愛，我會(huì)更加珍惜感恩的機(jī)會(huì)。讓感恩的心樹立在我們每一個(gè)人的心中，讓我們放聲高歌，唱出感恩的心，唱出真真正正的自己。不要為自己，為感恩而抱有遺憾。抱有失望。讓感恩與和平鴿一起飛翔放飛我們?nèi)ジ卸?.....
成長(zhǎng)的作文 30
成長(zhǎng)是一朵七彩的云，它有雨水，也有陽(yáng)光。小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂事，做出了一系列讓人啼笑生非的事。成長(zhǎng)是一朵七彩的云，它有雨水，也有陽(yáng)光。那時(shí)我才一、二歲卻很會(huì)耍滑頭，爸爸媽媽帶我出去玩，路過了面包店，一溜兒，就跑到店里東瞧瞧，西瞧瞧，過了好一會(huì)兒，他們才發(fā)現(xiàn)我不見了，可著急了，最后，終于在那兒找到我，我正在流口水呢！
上幼兒園時(shí)，我很孩子氣，在購(gòu)物時(shí)，不看標(biāo)價(jià)，拿著就跑。吃飯時(shí)，有我不喜歡的`食物，我就包在嘴里，對(duì)老師說“我要上廁所！”到了廁所，“哇”的一聲，就吐了�，F(xiàn)在，我懂事了不少，這時(shí)，想起小時(shí)候的糗事，就想發(fā)笑，現(xiàn)在我更忠于課外書。和同學(xué)們嬉戲打鬧。
歌曲“小小少年”歌詞就有一句“小小少年，很少煩惱�！钡浅砷L(zhǎng)有快樂，也有煩惱。成長(zhǎng)中不可能沒有煩惱呀！快樂
成長(zhǎng)的作文 31
我愛將往事沉淀，那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來，所有的傷害就會(huì)停止。
不知道是何時(shí)開始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭(zhēng)，是因?yàn)槲覀兌汲砷L(zhǎng)？還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的世界。
或許我們的世界應(yīng)該更美，可是老師們、大人們不允許，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)：一流的中學(xué)、大學(xué)。
小時(shí)候常天真的以為我的學(xué)校生活會(huì)很好，大家可以開心在一起，然而不知道是何時(shí)，我體會(huì)到同學(xué)間謊言的可怕，開始體會(huì)到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了孤單。我只是不明白同學(xué)間的友誼為何要帶有色彩，老師到底是培養(yǎng)我們的'思想還是只關(guān)注我們的成績(jī)，哪是唯一的？
原來這就是世界，天真的也總是虛假的，我們會(huì)都必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。
成長(zhǎng)的作文 32
從呱呱落地起，我們就以響亮地哭聲證明著自己的存在。眼淚伴隨我們成長(zhǎng)，見證我們?cè)陂L(zhǎng)大。當(dāng)我還是一個(gè)五歲的黃毛丫頭，只會(huì)撒嬌，只會(huì)哭泣。每當(dāng)我做壞事時(shí)候總會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，但我總能逃脫，因?yàn)樵谒麄儼l(fā)火時(shí)，我就會(huì)落下無辜的眼淚。之后，他們就會(huì)寵溺地看著我，摸摸我的頭，輕聲囑咐幾句，就什么事也沒有了�？奁俏倚r(shí)候的法寶。隨著時(shí)間的流逝，我不再哭鼻子了，爸爸媽媽卻對(duì)我哭笑不得。
十歲的我會(huì)自告奮勇地幫助媽媽做家務(wù)，但事情總是沒那么順利。一次，我捧著燒好的菜，慢慢走到桌邊，就在這時(shí)，我打了一個(gè)哈欠，手一顫，“啪”！我想你們應(yīng)該知道后面的`悲劇了。幫忙切菜，卻切到了手指，我堅(jiān)強(qiáng)地舉著只有一點(diǎn)小傷口的手指，卻把爸爸媽媽給嚇壞了，于是把我禁足在廚房外。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)14歲的少年了。進(jìn)了初中，就開始了住校生活，自己洗衣服，吃大鍋菜，睡硬板床，完全與電視隔離……第一個(gè)星期就受不了了，嘴里都抱怨不說，晚上躲在被窩里偷偷地哭。
第一次那么想念嚴(yán)厲嘮叨的奶奶，想念自己的小房間。好不容易挨到周末，回到家里，卻聽見媽媽笑瞇瞇地說：“我們要出差幾天，周末家里就你一個(gè)人，正好培養(yǎng)你的獨(dú)立性。如果受不了，就去奶奶家待吧�！薄邦~……好吧，我會(huì)把自己照顧得很好�！薄翱茨惚憩F(xiàn)吧�！币粋�(gè)人在家里，以為可以大展身手�？墒乾F(xiàn)實(shí)不令人滿意�！鞍パ�！”打開電飯鍋，飯糊了，這回可慘了。我嘟著嘴，心里有點(diǎn)不舒服，干脆吃泡面吧。但還是給自己打氣：第一次嘛，總會(huì)有失誤的，嗯，晚飯要加油！“呀！”“哐當(dāng)！”隨著一聲驚叫，臉盆掉了。
我渾身濕漉漉的，地板上一片狼藉。“真倒霉！”我抱怨著，眼淚在打轉(zhuǎn)。晚飯?jiān)凇斑堰旬?dāng)當(dāng)”中艱難地完成了，雖然不是很可口，但小有成就吧。哈，我已學(xué)會(huì)做飯菜了，破涕為笑。這天晚上，好累，倒在沙發(fā)上，不知不覺地就睡著了。第二天早晨，我醒過來時(shí)，窗外陽(yáng)光明媚，奶奶正在廚房里收拾。她看見我，有些埋怨地說：“一個(gè)人在家里，也不去奶奶那里。
你看看，這都亂成什么了。誒，總算是餓不著了，自己會(huì)養(yǎng)活自己了�！蔽液呛堑厣敌χ�。從過去到現(xiàn)在，眼淚、歡笑伴隨著我成長(zhǎng)，每個(gè)成長(zhǎng)的腳印里都有一個(gè)甜蜜的故事。我快樂的成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 33
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著，有了以下一幕：
三年紀(jì)的課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我必須用我�?右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎唷た?苦2……
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)的作文 34
時(shí)光飛逝，迎風(fēng)招展的隊(duì)旗下，我已經(jīng)在母校度過了五個(gè)春夏秋冬，那每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都留下了我的歡聲笑語(yǔ)——�。∥覀�?cè)谛@中流連......
陽(yáng)光明媚的春天，我總忘不了我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。鳥語(yǔ)花香，彩蝶飛舞，那一位位六年級(jí)的大哥哥大姐姐手中的是什么？鮮紅鮮紅的，似輕紗漫舞、又似玫瑰盛開——是紅領(lǐng)巾！我的心情激動(dòng)了，雙手微微顫抖。望著那些中隊(duì)長(zhǎng)手中的隊(duì)旗，我笑了，笑的比花還甜。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上時(shí)，我長(zhǎng)大了，不再是嬌聲嬌氣的小孩子了，而是一位真正的少先隊(duì)員。我們肅立在操場(chǎng)上，那飄揚(yáng)的國(guó)旗和隊(duì)旗，伴隨了我五年。��！那隊(duì)旗是鮮紅的。
夏天，我們放暑假了，在歡笑聲中，我依依不舍地離開了校園，當(dāng)教室的門關(guān)上的`那一刻，我不會(huì)忘記再多望隊(duì)旗幾眼。�。∧顷�(duì)旗是亮瑩瑩的。
秋天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，當(dāng)我們的班長(zhǎng)高舉著隊(duì)旗到”檢閱臺(tái)“前時(shí)，那隊(duì)旗一下子讓我們班精神了，我又一次感到了它的力量。��！那隊(duì)旗是光榮的。
冬天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把隊(duì)旗襯托得更加美麗了。��！那隊(duì)旗是傲然的。
隊(duì)旗伴隨了我四季，校園伴隨了我四季；我在校園中成長(zhǎng)，我在隊(duì)旗下光榮地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 35
在這個(gè)世界上，有許許多多關(guān)心我們的人，比如說我們的父母和老師……
有一次，星期六的'晚上，我發(fā)了高燒，媽媽正好值班，家里只剩我和婆婆倆人，婆婆又不敢再晚上騎車，只得打電話叫媽媽回來上醫(yī)院打針，打完電話不到十五分鐘，媽媽就回來了，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院打了一針，病情有所好轉(zhuǎn)，但媽媽還是放心不下我，就跟人家調(diào)班，到了家里，媽媽問寒問暖的，我說：‘‘有點(diǎn)冷，媽媽趕緊把我送到床上，蓋好被窩。媽媽又趕到廚房給我燒了個(gè)蛋炒飯，在我吃的過程中，媽媽也沒歇著，而是給我去倒了杯水，她先自己嘗一口，如果燙了，就給我弄冷了，看到媽媽辛苦的樣子，我真有點(diǎn)辛酸。
我決定報(bào)答媽媽，在三八婦女節(jié)那天，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，我用自己的壓歲錢給媽媽買了一個(gè)音樂盒，讓媽媽孤獨(dú)的時(shí)候聽一聽音樂，這樣?jì)寢屝那楹靡稽c(diǎn)，也就不那么孤獨(dú)了。媽媽真辛苦。
成長(zhǎng)的作文 36
今年我十三歲，已經(jīng)上六年級(jí)了，老爸老媽對(duì)我的成績(jī)也很重視，稍有下滑，就會(huì)剝奪看課外書的時(shí)間和電視的`時(shí)間來學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的期中考試，我數(shù)學(xué)只考了73分，老爸老媽知道后打了我一頓，并且剝奪了我1星期看課外書和電視的時(shí)間。那一星期，我覺得很漫長(zhǎng)。
我想：成績(jī)?yōu)槭裁茨敲粗匾�，這只不過是一個(gè)測(cè)試而已，考不好還可以再來�，F(xiàn)在我如同是一只籠中的小鳥，我多么希望能飛上藍(lán)天而不是被困資者冷酷的籠子里學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在，我的煩惱吐出來了，心里也舒服多了。我希望爸爸媽媽能理解我，給我一個(gè)自由的空間，哪怕是1分鐘也行。我們并不是無憂無慮的，有時(shí)，我們的煩惱比你們大人還多，只是沒說出來而已，我希望大人們能給我們一個(gè)自由的空間，讓我們做些想做的事！
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