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我學(xué)會(huì)了放手初三作文（精選45篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了放手初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 1
我們總在試圖緊緊地抓住一些自以為屬于我們的東西。可殊不知，就像是指縫間的流水，越想抓住卻越無(wú)能為力，只會(huì)讓它離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。直至最后的最后，被淚水沖淡在記憶里，任憑那僅剩的一絲絲回憶在心里澎湃，希望再次洶涌出原來(lái)只屬于我們的樣子。
“因?yàn)檎娴臎](méi)辦法，因?yàn)檎娴纳岵坏�，因�(yàn)檎娴姆挪婚_(kāi)……”她總喜歡這么說(shuō)，或許這只是她不愿放手的借口。她，是個(gè)很有野心的`女孩。也許，可以這么說(shuō)，她有很多很多的夢(mèng)想，那些夢(mèng)想膨脹在她小小的人生中，讓她只能壓抑的呼吸著，仿佛只要一放松，她的那些夢(mèng)想就如同飄飛的蒲公英，隨風(fēng)飄散在天邊。
可即使是這樣的壓抑，她的夢(mèng)想還是離她很遙遠(yuǎn)。她希望自己會(huì)在某一天醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，會(huì)見(jiàn)到屬于她的王子手捧鮮花在樓下等待;她希望自己會(huì)在某一天，走在某一條街，被星探發(fā)現(xiàn)，從此被鮮花和閃關(guān)燈圍繞著;她希望自己會(huì)在某一天，遠(yuǎn)離所有的糟糕事兒，從此變得無(wú)比幸運(yùn)�？擅鎸�(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她只能整天守著電視，讓電視里浪漫的情節(jié)給她遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一點(diǎn)兒浪漫，一點(diǎn)就好。她的家人，因?yàn)樗沁b遠(yuǎn)的希望受到了傷害。而對(duì)于她的夢(mèng)她的想，外人則是無(wú)止境的奚落和嘲笑。嘲笑她的異想天開(kāi)，嘲笑她的理想主義，嘲笑她的不切實(shí)際。
其實(shí)，她又何嘗不知道自己的問(wèn)題，但真的難以割舍。畢竟那些夢(mèng)自己已夢(mèng)了這么多年，即便它是那樣的虛無(wú)飄渺。談放手，又豈是一件簡(jiǎn)單的事?只能讓自己慢慢的從那條自己堅(jiān)持了很多年的路上轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找另一個(gè)出口。漸漸地，她對(duì)那些夢(mèng)不再那么強(qiáng)烈，雖然還是會(huì)有感覺(jué)，但至少她在努力。
看看她，想想我們，又何嘗不是這樣呢?有時(shí)候，我們也總是在固執(zhí)地堅(jiān)持一些太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)而不愿放手，最終傷害了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人。
所以，為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，學(xué)會(huì)放手吧!
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 2
成長(zhǎng)的路上遍布機(jī)遇，在誘惑之中，我該如何抉擇？是陷入？或是守住心中一方凈土？心中默念：重要的，是放手。
這個(gè)機(jī)會(huì)突如其來(lái)，令我措手不及。那是夏日正午，我正站在校門(mén)口執(zhí)行大隊(duì)部工作，碰巧，今日正是大隊(duì)部負(fù)責(zé)老師值班，他見(jiàn)我只有一人站崗，覺(jué)得奇怪：“你怎么只有一個(gè)人站崗？”“嗯，老師，xx請(qǐng)假了�！蔽益�(zhèn)定地回答，“你快來(lái)向我講講現(xiàn)在禮儀部的情況吧。”由于老師是新上任，便向我了解情況。“好的，老師。Xx去年轉(zhuǎn)學(xué)……嗯，他調(diào)去兩操部了……”我從容不迫地回答，面面俱到地向老師分析人數(shù)情況。老師甚是滿意，一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭示意�！扒闆r就是這樣，老師。”我說(shuō)，老師扭著頭思索，突然死盯著我向我發(fā)問(wèn)：
“你想當(dāng)大隊(duì)委嗎？”
大，大隊(duì)委？這可是我自四年級(jí)入部以來(lái)一直努力奮斗的目標(biāo)��！這塊肥的滴油的餡兒，叫我怎能拒絕？我剛要張口，剎那間又把話壓回了嗓子——不知為何，我的心中總有一個(gè)聲音反復(fù)告誡著我不輕易答應(yīng)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，臨近畢業(yè)，還是算了吧。我愣了愣，半晌沒(méi)出聲。老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，略有失望地說(shuō)：“你再考慮下，下次開(kāi)會(huì)我會(huì)選拔的�！�
開(kāi)會(huì)當(dāng)天，我仍然處于猶豫狀態(tài)，欲望在理智前寸步難移。當(dāng)老師再一次拋出這萬(wàn)眾矚目的寶石時(shí)，我的心卻是平靜如水。
“有誰(shuí)要當(dāng)大隊(duì)委？毛遂自薦吧！”
我沒(méi)有拒絕，但別人卻巧占先機(jī)——那是六（1）班的L。老師直夸她有上進(jìn)心，并用期許的目光望著我，但眼神卻終究暗淡。
我還是沒(méi)有舉手，可這次有人推薦我。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)Z說(shuō)：“D吧，D可以！”時(shí)，我著實(shí)吃了一驚，但自己心中立刻又變得心潮起伏，理智的.小船將要被欲望的江水打翻——我又有機(jī)會(huì)了！“可D剛剛沒(méi)有舉手呢�！崩蠋熡行殡y。“如果可以，我也愿意成為大隊(duì)委。”我脫口而出，但說(shuō)完后立即覺(jué)得后悔萬(wàn)分，不過(guò)幸好老師沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)：“下次吧，還有選拔的�！�
我沒(méi)能等到這個(gè)選拔，直至六年級(jí)我退出大隊(duì)部�？晌倚闹心莻�(gè)真誠(chéng)的小聲音卻告訴我：
最重要的是放手，只有放手，才能學(xué)會(huì)如何真正的擁有。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 3
金秋，片片楓葉飄零。鐵軌，朦朦朧朧又清晰可見(jiàn)。直到，那一列火車(chē)闖入視線，不再有完美無(wú)缺的弧線。一切，都擱淺。
媽媽于我，就是那鐵軌，親密無(wú)間骨肉相連；而我就似那列火車(chē)。盡管感謝她無(wú)微不至的呵護(hù)，卻又渴望有一雙翅膀，在屬于自己的天堂，自由飛翔。
又是一個(gè)新學(xué)期，我卻在一開(kāi)學(xué)就因?yàn)槿ツ膫�(gè)補(bǔ)習(xí)班與媽媽吵了起來(lái)。
“那個(gè)地方更適合你，老師講得很詳細(xì)，你能夠聽(tīng)得懂。”媽媽苦口婆心地勸說(shuō)。
“你為什么每次都要告訴我，我應(yīng)該做什么，應(yīng)該選擇什么呢？難道我做的每一個(gè)選擇都沒(méi)有理由都是錯(cuò)的嗎？你可以讓我自己試試嗎？”我抬起頭，堅(jiān)定地看著媽媽。我渴望從她的眼神中得到我想要的答案，她卻總是以沉默回應(yīng)我。
一番無(wú)果的抗?fàn)幹螅毅鼗氐搅俗约旱姆块g，氣呼呼地坐到窗前的書(shū)桌邊，窗外那棵茂密的大樹(shù)里，有幾只不識(shí)趣的小鳥(niǎo)正叫得歡快。平時(shí)多么悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，今天怎么就如此令人心煩意亂呢？我憤憤地打開(kāi)窗，本想對(duì)著躲在樹(shù)葉里的鳥(niǎo)兒吼幾聲，目光卻不經(jīng)意間被吸引了。是的，那是一只羽翼豐滿的大鳥(niǎo)，剛從天空俯沖而下，精準(zhǔn)地落在了一只小鳥(niǎo)的邊上，它的嘴里叼著一條還在蠕動(dòng)的小東西。小鳥(niǎo)叫得更興奮了，它毫不猶豫地探出腦袋，伸過(guò)尖尖的小嘴，從媽媽的嘴里接過(guò)美食，迅速吞進(jìn)自己的肚子里。小鳥(niǎo)兒叫得更歡了，大鳥(niǎo)飛得更勤快了，毫無(wú)倦意樂(lè)此不疲。
我的'眼睛已悄然蒙上了一層霧水，是的，媽媽對(duì)我的愛(ài)不正如大鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的情嗎？真誠(chéng)無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)知的我，卻只會(huì)一味地索取與接受。我感謝相遇，感謝緣分，讓我遇見(jiàn)了這樣的媽媽?zhuān)í?dú)屬于我，獨(dú)一無(wú)二的鐵軌。畢竟，大鳥(niǎo)會(huì)老去，小鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)大，如同媽媽會(huì)老去，我也會(huì)長(zhǎng)大。媽媽給我鋪設(shè)的路，悠長(zhǎng)、綿延、美麗，卻不一定是我真正想要的。感謝她樸實(shí)的雙手抹去了拘著我的桎梏，但，請(qǐng)?jiān)囋嚪攀郑扇业淖杂伞?/p>
金秋的陽(yáng)光下，片片楓葉飄零，鐵軌的線條仍舊清晰可見(jiàn)。那列火車(chē)向著相反的方向駛?cè)ィ６．?dāng)當(dāng)?shù)�，那是我的聲音，傳向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 4
當(dāng)今社會(huì)，我們總能通過(guò)媒介得到各色新聞與消息。且看下面兩條。
事例一：李開(kāi)復(fù)當(dāng)年跳槽谷歌時(shí)對(duì)比爾·蓋茨道：“我必須追隨我心�！�
事例二：河南省某官貪污受賄，最終落入法網(wǎng)。
不難看出，有的人在取得驕人的成績(jī)后，懂得“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。最后收獲一個(gè)成功的人生。有的人選擇了錯(cuò)誤的方向，卻執(zhí)迷不悟，不肯放手，最終落得個(gè)可悲的下場(chǎng)。
猴子不肯放下到手的食物，等待它的只能是人類(lèi)不費(fèi)吹灰之力的捕獲。猴子是動(dòng)物，動(dòng)物不會(huì)想那么多，只會(huì)按照本能行事�？晌覀�?nèi)祟?lèi)也只能按本能去為人處世嗎？
“該出手時(shí)就出手”，這話說(shuō)得可謂大快人心。但我們?cè)谀承⿻r(shí)候更要學(xué)會(huì)“該放手時(shí)就放手”。否則就會(huì)像那猴子一樣被他人掌握著命運(yùn)，沒(méi)好果子吃。
那些貪官，不懂得“該放手時(shí)就放手”，雖說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，富可敵國(guó)，圖了一時(shí)的風(fēng)流快活，但最后還不是鋃鐺入獄？
那泡在股市的股民哥們，看著自己的股票都“綠”了N天了，可就是不肯拋，最后“綠”了個(gè)血本無(wú)歸，就因?yàn)椴豢稀胺攀帧卑 ?/p>
人們對(duì)于到手的東西，抓得很緊，可以無(wú)師自通；但要學(xué)會(huì)放棄不該擁有的，卻是難上加難。俗話說(shuō)：“若方向錯(cuò)了，停下來(lái)也是進(jìn)步�！闭_的堅(jiān)持，叫“堅(jiān)持不懈”；錯(cuò)誤的堅(jiān)持，我們則稱(chēng)之為“一意孤行”。你在該放手時(shí)不放手，你的堅(jiān)持就會(huì)成為他人的笑柄。
該放手時(shí)就放手，別去在乎別人怎么評(píng)價(jià)。有些人就因顧慮太多，怕遭非議。導(dǎo)致了“該放手時(shí)不放手”的局面，最終苦了自己。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因舊傷復(fù)發(fā)，毅然放棄了比賽。他懂得“該放手時(shí)就放手”，負(fù)傷參賽非但不能取得名次，更會(huì)受到精神與身體上的雙重打擊。他的'放棄，可謂明智。
遙想當(dāng)年，劉邦率軍攻城略地，大破秦軍，取得關(guān)中，引起項(xiàng)羽的強(qiáng)烈不滿。而后劉邦再三權(quán)衡了自己與項(xiàng)羽的實(shí)力差距后，決定暫且放棄自己苦苦攻下的城池拱手讓給項(xiàng)羽。待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，最終在垓下大敗楚軍，贏得江山。
“該放手時(shí)就放手”，是“失之，我命”的豁達(dá)；是“退一步而為進(jìn)兩步”的睿智。有些放棄是為了贏得更多。你有你的步步為營(yíng)，我有我的以退為進(jìn)。
“該放手時(shí)就放手”，以智為名，以慧為根。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 5
媽媽?zhuān)龠^(guò)一天就是您的節(jié)日了，我該怎么感謝您呢？您十月懷胎受盡苦難孕育了我，經(jīng)過(guò)生死關(guān)頭又生下了我，這么多年來(lái)您更是嘔心瀝血養(yǎng)育了我，我不知道送您什么禮物才能表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，想了很久很久，就想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話：媽媽?zhuān)量嗔耍Ｏ履掖业哪_步，歇息一會(huì)兒吧，讓我替您做些力所能及的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大。
媽媽?zhuān)鸀榱宋胰找共賱�，�?qǐng)您坐著休息一會(huì)兒，讓我給您倒杯茶，為您揉揉肩，捶捶背吧，好嗎。不要說(shuō)我還小，不要說(shuō)怕?tīng)C到了我的手，我會(huì)小心的。其實(shí)，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不信的話請(qǐng)讓我試一試，我一定可以做好的。
媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)了嗎，有時(shí)候我好希望做個(gè)“自由”的孩子，不喜歡您成天跟在我身后，我知道了過(guò)馬路的時(shí)候小心一點(diǎn)，也記住了“紅燈停，綠燈行”，所以媽媽?zhuān)鷽](méi)有必要再為這些事情操心了，我都讀六年級(jí)了，您還天天來(lái)接我，同學(xué)們都笑話我呢，讓我好難堪，您沒(méi)有注意到我有時(shí)候臉都紅了嗎，媽媽?zhuān)灰偸窃谏舷掳嗟腵時(shí)候趕著來(lái)接送我了，這樣給您增加了很多麻煩，甚至?xí)绊懩墓ぷ鳌?/p>
媽媽?zhuān)兆右惶焯爝^(guò)去，我的確慢慢的長(zhǎng)大了，很多事情我可以獨(dú)立完成了，今天晚上，讓我學(xué)著收拾書(shū)包吧，您太累了，這樣的小事情讓我來(lái)做，頭兩次我也許會(huì)出錯(cuò)，可能忘記帶語(yǔ)文書(shū)或者是數(shù)學(xué)書(shū)，但是做幾次以后我就不會(huì)丟三落四了。還有，我的房間讓我自己來(lái)整理好嗎，雖然沒(méi)有您整理的好看，但是我也有一雙小小手啊，而且還是一雙靈巧的小手哦，您看吧，用不了多久，我會(huì)做得和您一樣好。
媽媽?zhuān)ぷ魈α�，周末就不要陪我去練琴，也不要陪我去跳舞，您就在家里好好休息吧。其�?shí)，我也很想玩一會(huì)兒，一個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，如果能讓我和朋友們出去透透氣，偶爾讓我和他們一起去爬爬山，打打球，我會(huì)很開(kāi)心的，而且這也是鍛煉身體，比您買(mǎi)給我吃的“生命一號(hào)”效果還要好。
媽媽?zhuān)艺娴母兄x您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧，可是，我也想告訴您，在您的呵護(hù)下，我好象永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。您能給我一次機(jī)會(huì)嗎，試著松開(kāi)您牽著我的手，讓我自由的成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)鷷?huì)發(fā)現(xiàn)，在您不經(jīng)意的時(shí)候，我就長(zhǎng)大了。
媽媽?zhuān)?qǐng)別擔(dān)心，我真的已經(jīng)可以獨(dú)自行走，試試看吧，我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 6
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容、肯定的眼神、親切的話語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)，也是嚴(yán)格的要求······父母對(duì)我的愛(ài)在我心中深深地烙了印，它的名字是——“放手”。
也就六七歲吧，那時(shí)中班讀書(shū)，母親便讓我一個(gè)人睡覺(jué)。我的房間很漂亮、很可愛(ài)：粉色的`小床，白色的衣帽柜，滿是繪本的書(shū)櫥，白天，那兒永遠(yuǎn)是我的兒童樂(lè)園；可到了晚上，我最不愿意去的地方便就是這間屋子了。以前的時(shí)候，我總是撒嬌才被留在大床上，可這一次，終是不行了，才被硬攆了出來(lái)。在那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我的心跳變得急促，遲遲不敢入睡，偷偷爬起來(lái)把燈打開(kāi)，我舒了口氣可是，母親“嗒嗒”的拖鞋聲頓時(shí)映入耳畔，她“啪”地關(guān)了燈，還警告我如果不睡覺(jué)就會(huì)受到懲罰。我害怕地縮成一團(tuán)，躲到被窩里，可眼前不時(shí)出現(xiàn)“美杜莎”“白骨精”等人物。我盡力讓自己的腦海里變得空白，終而，我入睡了，很香、很甜。母親“放手”的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)獨(dú)立的人。
“贏嘍！”儅我在棋盤(pán)上獲勝時(shí)，總會(huì)想起父親。我剛學(xué)會(huì)跳棋的一點(diǎn)皮毛小技術(shù)是，便得意揚(yáng)揚(yáng)地向父親宣戰(zhàn)，但總是屢戰(zhàn)屢敗，被吃得“片甲不留，落花流水”。我乞求父親讓我?guī)鬃�，可父親卻總有他的道理。他說(shuō)，跳棋是益智游戲，每次總結(jié)一些方法，摸索一些規(guī)律，總會(huì)有提升，況且“失敗乃成功之母�！本瓦@樣，我明白了：人生能有幾次搏，努力奮斗才能立足于全世界。
不光父母要放開(kāi)我的手，我也要主動(dòng)一些。三年級(jí)學(xué)游泳時(shí)，我總要借助輔助工具但有一次，我心一橫，松開(kāi)了輔助工具，“撲騰”了兩下，便浮在了水面之上，還游了兩個(gè)來(lái)回。
以前，很多好友問(wèn)我爲(wèi)個(gè)如此勇敢，我一直模模糊糊，猶猶豫豫地說(shuō)不清楚，沒(méi)有給過(guò)準(zhǔn)確的答復(fù)�，F(xiàn)在，我可以篤定，驕傲地說(shuō)：“‘放手’給了我勇氣和力量。”
嗯，幸虧父母“放手”了，不然我將永遠(yuǎn)像一只小雛鳥(niǎo)那般整天都呆呆地悶在籠子里，飛不高······
嗯，“放手”就像一把神奇的鑰匙，讓我這只雄鷹飛上自由的天空，無(wú)拘無(wú)束地盤(pán)旋著，盤(pán)旋著······
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 7
對(duì)不起，再說(shuō)什么也不可能了，因?yàn)槟惝?dāng)初深深的傷害了我，不管說(shuō)什么，我也得放手！
說(shuō)真的，我舍不得你，我不想放手，我想繼續(xù)堅(jiān)持，但是不可能了。那就讓我們相處的時(shí)間當(dāng)作一段美好的回憶吧。
"喂，你說(shuō)話呀，不要總是和啞巴一樣。我吵著和你說(shuō)。而你卻微微一笑，說(shuō)："沒(méi)什么好說(shuō)的，我無(wú)話可說(shuō)！"乃你就不要說(shuō)了，我也不聽(tīng)你說(shuō)話了。我撅著嘴說(shuō)。"我說(shuō)，我說(shuō)，你想聽(tīng)什么我都說(shuō)，只要你和我說(shuō)話。你著急的說(shuō)。
"呵呵，騙你的啦，不管怎么，我都和你說(shuō)話我得意的說(shuō)，看著你著急的'樣子，我知道了，我在你心中的重要性，即使在教室，你也會(huì)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，即使你是男生的老大。
坦白說(shuō)吧，那時(shí)侯有一些女生追你，我害怕那一天會(huì)失去你，但是，我所擔(dān)心的事來(lái)了，你開(kāi)始喜歡閆萍了，心里沒(méi)我了，我給你說(shuō)什么話，你都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣。
我忍無(wú)可忍了，便說(shuō)了一句；"喬，你怎么可以這樣？而你確理都不理我，便說(shuō)了一句；"我已經(jīng)不再想那段感情了，我們分手吧。"你終于說(shuō)出來(lái)了，好我離開(kāi)我放手我哭著說(shuō)。
但是不知道為什么，我的腦海里全是你，歐陽(yáng)喬，我不是不想放手，而是放不開(kāi)！
但是，我現(xiàn)在想明白了，既然你不是我的，那我就放手吧。我們不可能做朋友，因?yàn)槟惝?dāng)初傷害我那么深，我們還是當(dāng)素不相識(shí)的陌生人吧……。
最后，你還是請(qǐng)求我原諒你，但是，真的不可能了，因?yàn)槟銈ξ夷敲瓷�，我不可能原諒你。我給過(guò)你機(jī)會(huì)，是你自己不把握，我曾經(jīng)那么愛(ài)你，你卻重重傷害了我，世上難買(mǎi)后悔藥。對(duì)不起，我們還是做素不相識(shí)的陌生人吧。
我多么希望時(shí)間可以倒流，永遠(yuǎn)停留在你愛(ài)我的時(shí)候！
但是不可能
那段美好的回憶，一直埋在我的心里！
通過(guò)這件事，我徹底明白了不屬于自己的，就放手。不管怎么，我也不會(huì)再回頭！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 8
姐姐的放手是對(duì)的，她明白人的精力有限。當(dāng)人有自己的人生目標(biāo)時(shí)，就要堅(jiān)持不懈的為之奮斗，果斷的舍棄一些東西，全心全意向著自己的目標(biāo)努力，那么成功就在眼前。適當(dāng)適時(shí)地清點(diǎn)一下自己的生活，及時(shí)明確目標(biāo)，端正態(tài)度是一個(gè)成功人士必備的素質(zhì)。因?yàn)槌删褪聵I(yè)的人明白：生活中，放手不等于放棄……
現(xiàn)在我才真正明白，姐姐的.很多決定是對(duì)的，生活的定理往往與心目中的真理不掛鉤。但卻真正受用，就像姐姐的大膽放手。
我的姐姐很優(yōu)秀，從小我就被教導(dǎo)要像姐姐學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的她已經(jīng)是浙江音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生了。他學(xué)習(xí)的是小提琴，她說(shuō)她長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，這個(gè)愿望從她八歲就開(kāi)始了。
去年冬天放寒假，姐姐回家告訴我，學(xué)校的同學(xué)都開(kāi)始建網(wǎng)站，在網(wǎng)上開(kāi)商店，發(fā)表文章，出版小說(shuō)。這樣的網(wǎng)站需要長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)營(yíng)管理，而且可以賺錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？于是姐姐也和同學(xué)和開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，叫做“極光”。為此，認(rèn)真地姐姐查閱了很多資料，了解很多網(wǎng)站的知識(shí)與技能。他想要自己的網(wǎng)站健康向上。姐姐用了三個(gè)半月啟動(dòng)了六個(gè)項(xiàng)目。從此，這個(gè)網(wǎng)站就成了姐姐細(xì)心打理的“事業(yè)”。
這樣的日子過(guò)了半年，曾一度使她認(rèn)為自己也有了事業(yè)，卻未發(fā)現(xiàn)這早已偏離了自己的人生目標(biāo)——音樂(lè)家。直到年末的音樂(lè)會(huì)上他在競(jìng)選上的失敗，未能入選音樂(lè)會(huì)的小提琴手，才擊醒了迷惘的姐姐。她才明白自己已經(jīng)偏離了自己的人生路線，于是，他果斷地注銷(xiāo)了網(wǎng)站，從此很少涉身這一方面。
姐姐再度把心放在了音樂(lè)上。更加努力勤學(xué)苦練拉下的這段課程。姐姐的放手讓我的思緒在次回到從前。上初中的姐姐既要練琴，還要學(xué)習(xí)書(shū)法，而且學(xué)習(xí)的功課較多。像很多家長(zhǎng)一樣，姑姑一句技多不壓身，便把姐姐盲目地送進(jìn)各種輔導(dǎo)班。最終姐姐放下了那些分散他精力的事情，潛心學(xué)習(xí)他鐘愛(ài)的小提琴�，F(xiàn)在我才明白姐姐是對(duì)的。
姐姐的放手是對(duì)的，她明白人的精力有限。當(dāng)人有自己的人生目標(biāo)時(shí)，就要堅(jiān)持不懈的為之奮斗，果斷的舍棄一些東西，全心全意向著自己的目標(biāo)努力，那么成功就在眼前。適當(dāng)適時(shí)地清點(diǎn)一下自己的生活，及時(shí)明確目標(biāo)，端正態(tài)度是一個(gè)成功人士必備的素質(zhì)。因?yàn)槌删褪聵I(yè)的人明白：生活中，放手不等于放棄。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 9
雄鷹只有飛出溫暖的巢穴，才能搏擊長(zhǎng)空，展現(xiàn)雄姿，松柏只有在寒風(fēng)凜冽中，才能傲然屹立，而我們只有面對(duì)放手，面對(duì)父母、老師的放手，才能變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币话褜殑χ挥薪�(jīng)過(guò)千錘百煉，才能鋒利無(wú)比；潔白如雪的梅花也只有在寒冬的考驗(yàn)下才能散發(fā)出清香。我們只有像梅花一樣，面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)困難，才能更堅(jiān)韌。
然而，如今的家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做溫室里的花朵，悉心照顧，無(wú)微不至地呵護(hù)著。對(duì)待孩子，不舍得罵，不忍心打，縱容孩子“胡作非為”。父母把孩子捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。但是，現(xiàn)在的社會(huì)不需要那些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”們了。若真的愛(ài)孩子，請(qǐng)放手吧。
父母為愛(ài)選擇放手，撤掉舒適的`大棚，拆了溫室，收起不舍與不忍。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)父母的放手，在生活中，獨(dú)立面對(duì)困難挫折，自己的事情去獨(dú)立完成，自己的難題想辦法解決，自己摔倒了，就重新爬起來(lái)……在學(xué)習(xí)上，要勇敢面對(duì)“攔路虎”，想方設(shè)法打敗它，而不能依靠同學(xué)，依賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
曾在《動(dòng)物世界》中看到這樣的一集專(zhuān)欄——“老虎成王計(jì)”。一只幼虎在出生后，跟著母親四處為家，剛開(kāi)始，母親外出打獵，捕捉獵物，幼虎則在巢穴中與其它幾只幼虎嬉戲打鬧，乖乖地等母親回來(lái)喂食。
一天，母親照例出去尋找獵物，很幸運(yùn)，這次它獵捉到一只羊羔，不大不小，正好夠她的幼虎飽餐一頓，可這次，母老虎并沒(méi)有把羊羔咬死，而是咬斷它的后腿，并帶回給幼虎，讓幼虎去捕捉它。
幼虎一開(kāi)始玩性大起，看著小羊羔跑得東倒西歪，幼虎們一下子撲上去，把小羊羔咬住，然后享受這種滋味。接下來(lái)的幾次，母虎都這樣做，帶回活的獵物，讓它的幼虎自己去爭(zhēng)搶食物，幾次下來(lái)，幼虎們也變得熟練了，一個(gè)月后，幼虎們便被母親逐出，讓它們自立。最后幼虎也變得更強(qiáng)大，各自占山為王。
我們只有像雄鷹、松柏、幼虎一樣，面對(duì)放手，獨(dú)立面對(duì)困難，才能成功。
面對(duì)放手，我們才能像蒼鷹一樣越飛越高。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 10
在溫室中長(zhǎng)大的花兒永遠(yuǎn)不會(huì)懂，那種在風(fēng)雨中頑強(qiáng)抗?fàn)幍母惺埽辉诘窨淌依锏褡恋氖^永遠(yuǎn)不會(huì)懂，被歲月與滄桑磨練的信念，在籠中的寵物永遠(yuǎn)不會(huì)懂，在逆境中傲視一切的心境。媽?zhuān)?qǐng)您放手！
放學(xué)了，有些同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，結(jié)伴回家，有些同學(xué)和父母一起乘車(chē)回家，我屬后者。每當(dāng)從車(chē)窗外傳來(lái)的'打鬧聲飄過(guò)我的耳旁，我總會(huì)情不自禁的向外望，我多么渴望能像他們一樣獨(dú)立。每當(dāng)我說(shuō)出諸如此類(lèi)的要求，您，總會(huì)搖頭……
記得年幼時(shí)，我最?lèi)?ài)玩碰碰車(chē)。剛到，您就開(kāi)始叮囑：“小心頭，小心手，小心腳……”您知道嗎？這些條條框框，我早已聽(tīng)厭了。每當(dāng)一些車(chē)向我們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，我剛想反擊，您就握緊我的小手逃離這片是非之地。一場(chǎng)十分鐘，幾十次對(duì)戰(zhàn)，無(wú)一例外，快要撞上了，您就抱住我的頭，擋住我的視線。出來(lái)后，我瞟了瞟指示板，懂了……
隨后，我要去坐汽艇，您租了一只最大最穩(wěn)的，選了最風(fēng)平浪靜的下水處�？粗慌缘男∨笥严駛�(gè)船長(zhǎng)一樣搏擊風(fēng)浪，而我這里什么都沒(méi)有，沒(méi)有浪花，沒(méi)有漩渦，就像馬路上的公交，一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。我下船后瞟了瞟指示牌，懂了……
我要玩蹦極跳，您帶我去了最低的一個(gè)；我要作過(guò)山車(chē)，您帶我去乘游覽觀光車(chē)，我要……
當(dāng)我玩完最后一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不用看指示牌，我也知道上面的內(nèi)容了。
您是否想過(guò)，我這只逐漸羽翼豐滿的小鳥(niǎo)終要離開(kāi)您的懷抱，終有一天要去拼搏！
風(fēng)雨的磨練固然可怕，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)美麗的彩虹；有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)固然激烈，但不經(jīng)過(guò)努力怎能獲得成功……苦難易逃一時(shí)，難逃一世，只有挺起胸膛拼盡全力戰(zhàn)勝它，別無(wú)它法。您，明白嗎？
現(xiàn)在，您可以為我擋風(fēng)，可以為我遮雨，但我終究要擔(dān)起我的那份責(zé)任。假如自己的事都做不好，又怎能助人為樂(lè)作貢獻(xiàn)。
在瓶中的凈水永遠(yuǎn)不會(huì)懂，為一往無(wú)前而搏擊礁石的喜悅；在景園里的花兒永遠(yuǎn)不會(huì)懂，在荒野陡崖之上怒放的豪情；在大人懷中成長(zhǎng)的小孩永遠(yuǎn)不會(huì)懂，以辛勤的付出得到的成就是最美麗的！我明白了，您呢？請(qǐng)您放手吧！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 11
有一種愛(ài)叫做放手，有一種祝福叫只要你過(guò)得比我好，為了真愛(ài)，我寧愿一次又一次的接受這曾經(jīng)被我喻為痛苦的考驗(yàn)。
大多數(shù)存在的人都在犯著同樣的錯(cuò)誤，相信有上輩子的人都是在欺騙自己，希望下輩子的人都是在欺騙別人。
烏云遮蔽了天空，抬頭仰望，看不到藍(lán)天白云，只有無(wú)盡的大雨還在肆掠著，悲傷落寞的心情并沒(méi)有隨這大雨的沖刷而洗滌，有過(guò)的只是無(wú)限的沉思…
望著高速公路飛速倒退的風(fēng)景，此時(shí)的心情其實(shí)感覺(jué)還挺好的，我可以回家見(jiàn)到熟悉的風(fēng)景，熟悉的人，還有最熟悉的.場(chǎng)景，喝酒談心似乎成了我們兄弟之間必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人生道路還能有這么幾個(gè)志同道合的兄弟是非常欣慰的事，愿此生不變，情意長(zhǎng)在。
一杯酒解不開(kāi)我心中悲傷，想你的夜思念像海一般無(wú)限的蔓延，時(shí)間不停留結(jié)局不會(huì)重頭，心像停擺的時(shí)鐘，斷不了的思念曲終人去樓空，不可收拾的心痛在無(wú)盡的夜晚，閉上眼往事再次上演，一瞬間我再次淪陷…阿信—想你的夜。
在我的思想當(dāng)中，男女哪有什么真正的純友誼，一切解釋的話語(yǔ)都是在掩飾心中的不安。把握好心中的那個(gè)度，千萬(wàn)不要淪陷在那永無(wú)止境的思念與痛苦當(dāng)中，盡管知道不可能，但還是往最初的發(fā)展軌跡去改變吧。
思念是一條沒(méi)有盡頭的深淵，香煙和美酒也永遠(yuǎn)解決不了真正的憂愁，夢(mèng)中與你相遇的場(chǎng)景仿佛還清晰可見(jiàn)、歷歷在目�；貞浭且磺型纯嗟母矗释豢杉暗默F(xiàn)實(shí)還在繼續(xù)毫不費(fèi)力阻攔，不要去妄想戰(zhàn)勝它，因?yàn)槟氵_(dá)不到它要求的高度甚至超越它，徒勞無(wú)功的事情何必費(fèi)心去做。
期許夢(mèng)中思念的你現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)是一件多么可笑的事，是否我所構(gòu)建的人物現(xiàn)實(shí)中根本就沒(méi)有，還是說(shuō)我僅僅在追求一個(gè)虛無(wú)縹緲的傳說(shuō)，夢(mèng)想再美，可終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我好不甘心…
為你鎖芯的時(shí)代已經(jīng)不復(fù)存在，愛(ài)不單行才是往后生活發(fā)展的趨向，心太小了，不把你請(qǐng)出去，我何時(shí)能迎接那唯一一個(gè)最適合我的人。
祭奠隨風(fēng)漸漸消散的為你鎖芯，重拾往日的信心，追尋心中一直渴望的愛(ài)不單行。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 12
謝謝您用溫暖的懷抱為我遮風(fēng)避雨，為我建筑了一個(gè)溫暖的港灣；謝謝您用寬闊的肩膀給予我最的依靠；謝謝您用您寬厚卻已粗糙的手掌牽著我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生的障礙，但是媽媽?zhuān)?qǐng)您放手，請(qǐng)您讓我自己成長(zhǎng)，讓我有一天也能牽起您的手，為您遮風(fēng)避雨！
您是我最慈愛(ài)的媽媽?zhuān)刻焖坌殊鞎r(shí)就能聞到您已做好的香噴噴的早餐；無(wú)論酷暑嚴(yán)寒枕邊早已備好了衣物，一日多樣的水果，睡前的牛奶，外出時(shí)的，您為我準(zhǔn)備好了我所需要的一切。
您是我最親密的朋友，班級(jí)里發(fā)生的大小趣事，青春期的懵懂情感；考試的失落與哭泣；成功時(shí)的'喜悅與歡樂(lè)，您從來(lái)沒(méi)有缺席我的人生的任一重要時(shí)刻；你陪我看電視，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)的，聽(tīng)我敘述一個(gè)又一個(gè)人生“壯志”，你陪我一起吃零食然后又自顧嚷嚷著要減肥，結(jié)果我卻比你還胖。你說(shuō)，你怎么對(duì)我這么不嚴(yán)厲呢？卻陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬與一個(gè)個(gè)酷暑嚴(yán)寒。
高考就是人生的一道坎，我不僅沒(méi)有跨過(guò)去反而摔了一跤，你卻笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，不就是沒(méi)考好嘛，又不決定以后，乖女兒要開(kāi)開(kāi)心心讀大學(xué)！”而我卻一反常態(tài)地對(duì)你發(fā)起了脾氣：“都怪你讓我每天玩，現(xiàn)在我成了這副模樣你高興了？”說(shuō)完摔門(mén)把自己關(guān)在間里，第二天起床沒(méi)有熟悉的香味，我好衣物，書(shū)本，堅(jiān)定的了復(fù)讀。
我也是茫然不知所措的，成堆的臟衣服，不合胃口的飯菜，奇怪的群居生活，大大小小的感冒，反反復(fù)復(fù)下來(lái)讓我消瘦了很多。一個(gè)雨后的下午，你來(lái)看我，大包小包，我看著你為我整理著東西，我快要哭出聲來(lái)。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我只是希望你做一個(gè)單純且快樂(lè)的人，但我也注意到了你的成長(zhǎng)，以后我不可能時(shí)刻在你身旁，你要學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)照顧自己。”我想你是準(zhǔn)備放開(kāi)你溫暖的手掌讓我獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔了吧！你害怕自己的會(huì)讓我飛翔的勇氣。
悄悄告訴你，我已不再是那個(gè)懵懂的小孩子，我已逐漸成長(zhǎng)，我也意識(shí)到不久的將來(lái)，也許你才是那個(gè)小孩，我會(huì)努力用自己的肩膀，為你撐起一片廣闊的藍(lán)天，成為你的依靠。請(qǐng)您放手，勇敢的放手！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 13
如果說(shuō)父母是廣闊的天空，那我們就是潔白的云朵，他們包容著我們的一切;如果說(shuō)父母是挺拔的大樹(shù)，那我們就是樹(shù)下的小草，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨;如果說(shuō)父母是不盡的河流，那我們是歡快的魚(yú)兒。她們?cè)杏覀兊纳覀兊纳顚W(xué)習(xí)都離不開(kāi)父母。他們帶給我們的不僅僅是生命，更是我們生命的旅程中無(wú)比珍貴的各種人生的真諦，漸漸的我們對(duì)父母形成了一種依賴(lài)，而這種依賴(lài)反而會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的一顆絆腳石。
成長(zhǎng)需要放手，即使身陷困境也要努力拼搏。張海迪自幼高嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。可這些年來(lái)她不斷努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，自學(xué)針灸技術(shù)為群眾治病。父母給了他生命，卻沒(méi)能給他一個(gè)健康的身體。但他并沒(méi)有因此就依賴(lài)任何人，他靠自己的力量獲得了精彩的一生，挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
成長(zhǎng)需要放手，即便不斷失敗也要不斷奔跑。高士其是我國(guó)科普作家在外國(guó)留學(xué)時(shí)一次失敗的試驗(yàn)，將一個(gè)裝有病毒的瓶子破裂。病毒侵入了他的小腦，從此身體留下了致殘的禍根。
他忍受著病痛的.折磨，在芝加哥大學(xué)學(xué)完了所有課程，回國(guó)后拖著半殘的身體回到了延安工作，后來(lái)病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難。但他以驚人的毅力進(jìn)行創(chuàng)作，先后完成了100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！备改附o予他生命，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，但不能替他生活承擔(dān)痛苦。
貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)各種困難和挫折，未來(lái)很大一段路是需要我們自己走下去的，父母能給我們的是為我們的前一段路建好基石。挫折當(dāng)然是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒，一心只想到回到父母溫暖的懷抱，挫折本身并不可怕，可怕的是我們遇到挫折之后一蹶不振。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能一輩子呆在家里，沒(méi)有人能隨隨便便成功。挫折是成長(zhǎng)中的必需品，而放手一搏才是勝者的姿態(tài)，成長(zhǎng)需要放手。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 14
在成長(zhǎng)的旅途中，遇到挫折和困難時(shí)，我總會(huì)握著父親那雙厚實(shí)而又溫暖的手掌渡過(guò)一次次的難關(guān)�？赡谴�，我知道了有一種愛(ài)叫做放手。
一個(gè)烈日炎炎的假期，我每天與成堆的作業(yè)相伴。在那假期的尾聲，我開(kāi)始制作關(guān)于感恩教師的幻燈片。網(wǎng)站上瀏覽不計(jì)其數(shù)的資料，只為了找到的信息簡(jiǎn)潔、而又不死板的資料。在成千上萬(wàn)的圖片素材中看得眼花繚亂，只為了找到與主題最合適的圖片。
花費(fèi)了數(shù)天的時(shí)間和無(wú)數(shù)的精力，在幻燈片做成的那一刻，我看著這精美絕倫的`幻燈片，喜出望外。揉了揉酸脹的雙眼，大腦還未經(jīng)思考，就順手把電腦頁(yè)面關(guān)閉了。在手指點(diǎn)擊鼠標(biāo)那一瞬間后，我整個(gè)人都呆住了。良久才回過(guò)神來(lái)。心中不停地問(wèn)著自己，怎么辦？怎么辦……
我定了定神，立馬跑上樓，對(duì)著正在工作的爸爸尋求幫助，想讓爸爸幫我把幻燈片找回來(lái)。
我剛訴說(shuō)完我的請(qǐng)求，爸爸卻轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)他的工作。他的動(dòng)作告訴了我，他是不會(huì)提供我任何幫助的。對(duì)于這個(gè)出人意料的回答，我無(wú)可奈何。想要重做一個(gè)，可時(shí)間已允許了。
在開(kāi)學(xué)返校提交作業(yè)那天，我唯獨(dú)幻燈片沒(méi)上繳。面對(duì)著老師的發(fā)問(wèn)，我著急地辯解著�？蛇@事實(shí)卻被老師認(rèn)為是逃避懲罰的理由。處罰下來(lái)了，我被要求叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)面談。
當(dāng)時(shí)我生氣極了，把這一切都?xì)w咎于爸爸，沒(méi)有對(duì)我伸出援手，一連好幾天都在生悶氣，不和爸爸講話，飯也不吃幾口就回房間。
一到一天深夜，我起床喝水。路過(guò)爸媽房門(mén)時(shí)，聽(tīng)到了房間里傳出了談話聲。我停在門(mén)外，耳朵貼著門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)著爸爸。
“都是你不幫好，你看看現(xiàn)在，老師電話都打過(guò)來(lái)了，說(shuō)什么你女兒沒(méi)有完成作業(yè)，還讓我去學(xué)校一趟�！�
面對(duì)著媽媽的質(zhì)問(wèn)，門(mén)內(nèi)沉默了良久。
“我這也是為她好��！當(dāng)自己有過(guò)失時(shí)，我們一味地去幫助她，是縱容她犯錯(cuò)誤，是教她沒(méi)有承擔(dān)，若是長(zhǎng)久如此，就是害了她�！�
房間內(nèi)沒(méi)有了聲音。我站在門(mén)外沉思了好一會(huì)兒。對(duì)��！爸爸這是為了我好��！我一下就釋放掉了對(duì)爸爸的怒氣，輕輕的走回了自己的房間，安然入睡。
有一種愛(ài)，叫做放手。爸爸用他的用心良苦讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任，也讓我看見(jiàn)了爸爸的愛(ài)。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 15
愛(ài)，是冰天雪地中的太陽(yáng)；愛(ài)，是陰冷黑夜中的曙光；愛(ài)，是干燥沙漠中的清泉……但有一種愛(ài)，是經(jīng)歷磨難后的成功。我所得到的母愛(ài)曾令我痛心，最后才苦盡甘來(lái)。
小的時(shí)候，母親對(duì)我十分嚴(yán)格。上幼兒園時(shí)，我就要獨(dú)自上下學(xué)；讀三年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了洗衣做飯；上初中時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立生活……對(duì)于我而言，母愛(ài)如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
別人家的小孩子摔倒了，他們的父母總是跑過(guò)去把他們抱起來(lái)或扶起來(lái)，心疼地問(wèn)道：“疼不疼？”而我摔倒了哇哇大哭，卻換來(lái)了母親的教誨與責(zé)備。“女兒啊，你怎么這么粗心大意，走路都能摔倒，有沒(méi)有看路？還不快自己站起來(lái)，哭得難看死了�！边@就是我母親給予我的“愛(ài)”。放學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都高高興興地被父母接回家，我卻只能羨慕。因?yàn)槟憧傉f(shuō)你忙，要我學(xué)會(huì)獨(dú)自回家。當(dāng)我一個(gè)人在家煮飯時(shí)，看到別人家中的`熱鬧景象，聽(tīng)到他們愉快的聲音，讓我充滿了怨恨。即使我不小心受傷，你也會(huì)罵我、批評(píng)我，可我希望聽(tīng)見(jiàn)的就只有一聲——“你疼嗎？”在我的眼里，這也只是一種奢望……多少次，我甚至懷疑自己是不是你親生的。
直到一次我生病時(shí)，我才看清你的“真面目”，也才真正明白母愛(ài)。半夜的時(shí)候，我發(fā)高燒，整個(gè)人迷迷糊糊的。你摸著我滾燙的額頭，心急如焚，像熱鍋上的螞蟻似的。那時(shí)的我意識(shí)雖然有點(diǎn)模糊，但心里很清楚，比清水還清，我強(qiáng)烈地感受到了母親對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。當(dāng)我出院時(shí)，你又變得嚴(yán)厲了，但我卻覺(jué)得這樣的你更加“愛(ài)我”。
長(zhǎng)大后，我才慢慢懂得了：母親不是不愛(ài)我，而是要教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢。我也能想象到我受傷時(shí)你的心疼，我放學(xué)后你的擔(dān)心，我在家時(shí)你的牽掛。你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“女兒，我要讓你放手去生活，也是讓自己放手。”我當(dāng)時(shí)已熱淚盈眶，但我不能哭，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)�；叵肫鹣惹皩�(duì)你的怨恨，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧不已。
因?yàn)槟姆攀�，我不再是溫室里的花朵，不再是被子里怕摔的小寶寶，不再是鬧著不去上學(xué)的小屁孩，我是歷經(jīng)“磨難”后的女孩。您的“愛(ài)”或許有些“殘忍”，但卻給予了我力量，讓我成長(zhǎng)！我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 16
離月很晚才回到家，雪郁也并沒(méi)有說(shuō)什么，安靜地看著書(shū)。離月先行開(kāi)了口：“雪郁，那個(gè)叫檸的女孩是誰(shuí)啊？”雪郁愣了一下，臉色很難看的問(wèn)：“你怎么知道的？”“呃……我剛才看到她了�！薄芭�，她是我網(wǎng)友。”“這樣啊�！彪x月準(zhǔn)備離開(kāi)，雪郁猛地站了起來(lái)，沖到離月跟前：“你要敢跟媽媽說(shuō)的話，你就死定了！”“我不會(huì)的�！彪x月顯然不明白雪郁為何這樣激動(dòng)。“哼�！毖┯舾甙恋刈吡顺鋈ァ�
這幾天，很是風(fēng)平浪靜，離月也十分高興。但有一天，她發(fā)現(xiàn)手機(jī)響了，她接了起來(lái)，一個(gè)清脆的男聲響起：“離月……”“你是……洛萊。”“恩�！薄坝惺裁词聠�？”“你是否想知道，你的身世呢？”離月的`手開(kāi)始顫抖，面孔失去血色，費(fèi)勁的擠出一句話：“你知道什么？”洛萊沉默了很久，才開(kāi)口：“我都知道。”手機(jī)掉到地毯上，洛萊在電話里繼續(xù)說(shuō)著：“如果你想知道，明天下午3點(diǎn)，我在明月公園的銀水湖等你�！彪娫拻鞌嗔�。從接到那個(gè)電話起，到晚上，離月一直在經(jīng)歷著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。她明白，如果她去，他也許會(huì)為真相而哭泣，如果不去，他就只那把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)謎，不去面對(duì)。離月最終作出了決定。
第二天下午三點(diǎn)，離月準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了明月公園，洛萊已經(jīng)到了：“你，要知道嗎？”“是，不過(guò)，在這之前，我需要你回答我一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁矗俊薄澳憬咏┯�，到底有什么目的！”“在我說(shuō)完，你會(huì)明白的�！薄昂冒桑�(qǐng)說(shuō)。”洛萊開(kāi)始了講述：“在一個(gè)家庭里，一對(duì)夫妻有兩個(gè)孩子，一男一女。他們每天生活得很快樂(lè)，但有一天，男人的公司破產(chǎn)了，他為了減少生活的負(fù)擔(dān)，把女孩送進(jìn)了孤兒院。后來(lái)，他又東山再起，干成了一筆大生意，他又創(chuàng)建了公司。他想去找女兒，可卻再也沒(méi)有找到……”洛萊頓了頓，又說(shuō)：“那個(gè)女孩就是你，離月�！彪x月緊咬嘴唇，淚水流了下來(lái)：“那……那個(gè)男孩是誰(shuí)？”洛萊點(diǎn)燃了一支煙，看著紅紅的火星，沉默了很久才開(kāi)口：“是我，離月，我是你哥哥……”離月吃驚的捂住嘴，身跑開(kāi)了。背后傳來(lái)了洛萊的呼喚聲：“離月！”離月哭著丟下一句話：“我想一個(gè)人靜一靜。”太多的真相讓離月喘不過(guò)氣來(lái)，身上像背著一個(gè)巨大的包袱一樣。她望著遠(yuǎn)處的湖，淚水流了下來(lái)。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 17
謝謝您用溫暖的懷抱為我遮風(fēng)避雨，為我建筑了一個(gè)溫暖的港灣；謝謝您用寬闊的肩膀給予我最堅(jiān)實(shí)的依靠；謝謝您用您寬厚卻已粗糙的手掌牽著我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生的障礙，但是媽媽?zhuān)?qǐng)您放手，請(qǐng)您讓我自己成長(zhǎng)，讓我有一天也能牽起您的手，為您遮風(fēng)避雨！
您是我最慈愛(ài)的媽媽?zhuān)刻焖坌殊鞎r(shí)就能聞到您已做好的香噴噴的早餐；無(wú)論酷暑嚴(yán)寒枕邊早已備好了衣物，一日多樣的水果，睡前的.牛奶，外出時(shí)的叮囑，您為我準(zhǔn)備好了我所需要的一切。
您是我最親密的朋友，班級(jí)里發(fā)生的大小趣事，青春期的懵懂情感；考試的失落與哭泣；成功時(shí)的喜悅與歡樂(lè)，您從來(lái)沒(méi)有缺席我的人生的任一重要時(shí)刻；你陪我看電視，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)的雜志，聽(tīng)我敘述一個(gè)又一個(gè)人生“壯志”，你陪我一起吃零食然后又自顧嚷嚷著要減肥，結(jié)果我卻比你還胖。你說(shuō)，你怎么對(duì)我這么不嚴(yán)厲呢？卻陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬與一個(gè)個(gè)酷暑嚴(yán)寒。
高考就是人生的一道坎，我不僅沒(méi)有跨過(guò)去反而摔了一跤，你卻笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，不就是沒(méi)考好嘛，又不決定以后，乖女兒要開(kāi)開(kāi)心心讀大學(xué)！”而我卻一反常態(tài)地對(duì)你發(fā)起了脾氣：“都怪你讓我每天玩，現(xiàn)在我成了這副模樣你高興了？”說(shuō)完摔門(mén)把自己關(guān)在房間里，第二天起床沒(méi)有熟悉的香味，我收拾好衣物，書(shū)本，堅(jiān)定的走向了復(fù)讀。
我也是茫然不知所措的，成堆的臟衣服，不合胃口的飯菜，奇怪的群居生活，大大小小的感冒，反反復(fù)復(fù)下來(lái)讓我消瘦了很多。一個(gè)雨后的下午，你來(lái)看我，大包小包，我看著你為我整理著東西，我快要哭出聲來(lái)。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我只是希望你做一個(gè)單純且快樂(lè)的人，但我也注意到了你的成長(zhǎng)，以后我不可能時(shí)刻在你身旁，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己�！蔽蚁肽闶菧�(zhǔn)備放開(kāi)你溫暖的手掌讓我獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔了吧！你害怕自己的保護(hù)會(huì)讓我喪失飛翔的勇氣。
悄悄告訴你，我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，我已逐漸成長(zhǎng)，我也意識(shí)到不久的將來(lái)，也許你才是那個(gè)小孩，我會(huì)努力用自己的肩膀，為你撐起一片廣闊的藍(lán)天，成為你的依靠。請(qǐng)您放手，勇敢的放手！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 18
問(wèn)世間情為何物？難道只是一昧的寵溺或只有心與心之間的溝通？并非。期間也氤氳著不同的輕霧。
葉的離去，是它的追求還是樹(shù)的不挽留？不，它的零落是新的開(kāi)始。放手并非不愛(ài)，而是愛(ài)的更真切，更濃烈，更入骨。
放手，伴雛鷹翱于藍(lán)天。雛鷹破殼而出，粉嫩，幼小。一身淺絳色的皮囊，被母鷹擁護(hù)在溫暖豐滿的羽翼下。當(dāng)幼鷹足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴松軟的鋪墊物全部扔掉，這樣幼鷹們會(huì)被枝上的尖葉刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而這時(shí)鷹媽媽一改往日慈祥的神情和目光，將幼鷹從巢穴的邊緣趕出去，把它們帶到深不見(jiàn)底的崖邊，她狠心的放手，將小鷹推下，讓他們面對(duì)深長(zhǎng)的谷底。這一放手，小鷹墜落，似乎母子情深已揮之不去。但在小鷹墜落時(shí)，他們拼命拍打翅膀阻止下落從而學(xué)會(huì)飛翔。
放手，攜小狐獨(dú)立于冰霜。在冰寒地凍的`北極，常常生存著北極狐。他們幼時(shí)，純真，弱小，一切的生活都依靠自家的老母親�？蓾u漸的長(zhǎng)大，終有一天小狐貍亞奧自己面對(duì)生活。幼時(shí)，它毛發(fā)淺薄，無(wú)法長(zhǎng)期面對(duì)寒冷，只是呆在那溫暖的一小洞天。狐媽媽也不再放任它們，把它們趕出洞穴，讓他們獨(dú)自面向冰天雪地，獨(dú)自生存。小狐貍被凍的縮成一團(tuán)，雪白而秀麗的銀毛在那一刻黯然失色，它守在門(mén)前痛苦的呻吟卻換來(lái)了一片死寂。但慢慢的，這一放手，讓小狐貍慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，他也可以獨(dú)當(dāng)一面了。
放手，隨田鼠邁向光明。每天，陽(yáng)光明媚時(shí)，鼠媽媽把孩子放在洞里，獨(dú)自覓食。但小鼠們漸漸長(zhǎng)大，每天如此不是長(zhǎng)久之計(jì)。一天，田鼠媽媽帶小鼠來(lái)到洞口，看到一點(diǎn)洞天世界，鼠媽媽讓小鼠們仔細(xì)觀看自己捕蟲(chóng)，小鼠們帶著崇尚的目光，露出敬佩的神情。媽媽以熟練的動(dòng)作捕蟲(chóng)并回到洞中卻自己吞下了所有食物，它讓小鼠們自己去捕食，它們初出洞口，看到了大千世界，充滿新鮮感的捕蟲(chóng)，此時(shí)，危急一刻，一只大貓出現(xiàn)在它們身旁，它們倉(cāng)皇而逃。這一放手，小鼠學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，不再懼光明。
放手的愛(ài)，沉重卻也濃烈，寡情卻又深情。放手非真愛(ài)嗎？
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 19
抬頭仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，嵌在天幕上，閃閃地發(fā)著光。“真好！”我不覺(jué)發(fā)出贊嘆，“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻(xiàn)自己，而我,為什么要被束縛？”說(shuō)著，我便想起了那件令我頭痛的事……
“你是不是偷看了我的日記？”我怒氣沖沖地跑出房間質(zhì)問(wèn)爸爸�？砂职謪s一臉不在意地說(shuō);“你的日記，我才沒(méi)看呢！”“你撒謊�？戳司褪强戳�！”我越說(shuō)越惱火。爸爸實(shí)在受不了我說(shuō)話這副毫不客氣的腔調(diào)，于是嚴(yán)肅地說(shuō):“我是你爸！看了也是理所應(yīng)當(dāng)！”“什么叫做理所應(yīng)當(dāng)？就因?yàn)槟闶谴笕�，就可以破壞我自由的空間！這是什么破理論！”怒氣沖天的我說(shuō)著便走進(jìn)房間，猛地關(guān)上了門(mén)。
現(xiàn)在想想，自己似乎也過(guò)于沖動(dòng)。怎么就因?yàn)檫@件事情而大發(fā)脾氣呢？可爸爸也不對(duì)�。槭裁纯倯{著自己大人的身份來(lái)干涉我？我可從來(lái)沒(méi)有這么干涉過(guò)他？為什么總要希望我可以去遷就他呢？他為什么不可以遷就我？要是能像天上的星星多好，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
想著，我便再次抬頭。忽然，一顆小小的星星劃過(guò)藍(lán)幽幽的夜空，帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位，希望可以有自己的'空間；而大人們也希望孩子們能乖巧懂事，自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求，但是我們卻不曾明白，正是在這些追求平等的小要求中，才漸漸束縛了對(duì)方，給了對(duì)方以壓力，才漸漸失去了那夢(mèng)寐以求的自由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往渴望別人能帶給我們什么，我們往往追求自己想要的空間，而別人也是如此。我們沒(méi)有一個(gè)人不渴望平等，可越是渴望平等，就越會(huì)希望對(duì)方能夠妥協(xié)。這樣一來(lái)，別人受到了來(lái)自自己的要求，而自己也同樣受到了來(lái)自別人的要求。在這重重束縛下，又沒(méi)有任何一方愿意妥協(xié)。試問(wèn)，自由何來(lái)？
有人曾說(shuō)過(guò)“距離產(chǎn)生美”，我們應(yīng)該給彼此多一份空間，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強(qiáng)加在對(duì)方身上，想對(duì)方能在無(wú)聲無(wú)息中為自己做到什么。而應(yīng)像那顆流星一樣，在必要時(shí)學(xué)會(huì)妥協(xié)。一旦放開(kāi)了，你就能同時(shí)在那一瞬間內(nèi)獲得寶貴的自由與平等。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 20
曾國(guó)藩曽道：“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！�
夸父也曾勇敢逐日，我們?cè)谫澷p他的勇氣時(shí)，也不免為他的無(wú)知而嘆氣。那是永遠(yuǎn)也抓不住的，為何還要做無(wú)謂的犧牲呢？
我們的能力畢竟有限，世間抓不住的太多，比如青春，它就像絢爛的煙火，只有黑暗的天空才能給它一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，比如愛(ài)情，它就像澀澀的咖啡，只有懂品咖啡的人才懂它的味道。
那我們?yōu)槭裁催�緊緊抓著它們不放呢，殊不知抓得越緊，越溜走得快。有時(shí)候，應(yīng)該靜靜地坐下來(lái)思考一下，什么東西該抓，什么又不該抓，甚至抓不住。有時(shí)候放手，或許是更好的選擇。
曾在電臺(tái)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，名叫“謝謝你閨蜜，搶了我的初戀”，有人聽(tīng)了這名或許覺(jué)得這人肯定很傻，其實(shí)不然，她與他在初中就遇到了，可能從一開(kāi)始就注定了他們是兩個(gè)世界的人。他是班里的混混，而她雖然成績(jī)不是很好，能力卻很好，得到老師與同學(xué)的一致認(rèn)同。但卻在一個(gè)機(jī)緣巧合下，他們有了接觸�？赡苁呛闷娴臓恳拢矚g上這個(gè)所謂獨(dú)特的家伙，她一天天地幫助他學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)他走上正途，果然，他們很快考上了同一所比較好的'大學(xué)，到了大學(xué)，一切看似正常，卻在不知不覺(jué)發(fā)生著變化。她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她性格有些急躁，卻是和他有些相似，也這個(gè)事由于她豪爽的性格，很快他們成了好朋友，在時(shí)間的推移下，她們成了很好的閨蜜。同時(shí)她和他也出現(xiàn)了問(wèn)題，常常因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵不休，可是誰(shuí)也不肯拉下臉。最后他和她走向了結(jié)束。她表面上沒(méi)什么，可是心里的痛只有她自己知道。偶然的一天，她看到他竟然和她閨蜜在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，就像當(dāng)初的他們。果真，他竟然和她閨蜜在一起，一巴掌結(jié)束了她和閨蜜的友誼。很多年以后，她已結(jié)婚生子，并且事業(yè)有成，偶然遇到當(dāng)初那個(gè)傷她的閨蜜，在她臉上早已沒(méi)有當(dāng)初的甜蜜，有的只是無(wú)神的眼。想也知道她們發(fā)生了什么事，這時(shí)的她只對(duì)她說(shuō)了三個(gè)字謝謝你。
抓不住的不要強(qiáng)求，囚籠里鳥(niǎo)是不會(huì)幸福的，抓不住的就放手吧，給自己一個(gè)自由，也給他人空間。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 21
現(xiàn)在的父母總把孩子捧在手心里，處處照顧著，不讓孩子受一點(diǎn)苦。其實(shí)，父母放手，讓孩子自己去面對(duì)，不也是一種愛(ài)嗎？
八歲那年，我有了我的第一輛自行車(chē)。我每個(gè)星期日，都要讓媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。那天，我拉著媽媽來(lái)到門(mén)口。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆确鲋孕熊?chē)，我再上去。”媽媽為我想學(xué)自行車(chē)的而高興，便答應(yīng)了。我坐上去之后，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴龊昧耍因T了�！眿寢屨f(shuō)：“小心點(diǎn)�！庇谑�，我一時(shí)得意忘形，騎著自行車(chē)一會(huì)兒往左斜，一會(huì)兒往又斜，龍頭老是把握不住。媽媽看在眼里，沒(méi)說(shuō)什么。而我見(jiàn)媽媽沒(méi)有說(shuō)我，便加快了騎車(chē)的速度，弄得媽媽跟在后面大汗淋漓。媽媽一邊跑一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒！”而媽媽越這么說(shuō)，我騎得越快，越起勁。
媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)他的勸告，意識(shí)到了重要性。于是，當(dāng)我騎得正開(kāi)心的`時(shí)候，媽媽說(shuō)：“丫頭，我放手了�！蔽乙宦�(tīng)，重心不穩(wěn)，便摔了下來(lái)。媽媽見(jiàn)后，連忙走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“不讓你吃點(diǎn)苦頭啊，你是不可能知道怎么騎車(chē)�！蔽衣�(tīng)了，一面揉著腳上的的傷，一面暗暗下決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒，我又站了起來(lái)。在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了怎么穩(wěn)住龍頭。怎么控制重心。后來(lái)，媽媽又扶著我騎車(chē)。有時(shí)，媽媽不再扶我。而讓我自己騎。有一次，我還沒(méi)上車(chē)，車(chē)就壓下來(lái)了。有一次，我才騎了幾米，龍頭一歪，人和車(chē)就都倒下了。有一次，我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，龍頭沒(méi)控制得好，又歪了……在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，身上留下了不少傷痛，但是媽媽卻不管我，硬要我自己爬起來(lái)。
那天下午，我?guī)е鴤珠_(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。我不想讓自己沒(méi)面子，更不想再受傷。于是我全力以赴，第一次沒(méi)有跌倒。我面帶笑容地下了車(chē)，仿佛身上從來(lái)沒(méi)有過(guò)傷，在原地跳了幾下。媽媽也一臉微笑，說(shuō)：“真不錯(cuò)，這么快就會(huì)騎了�！�
當(dāng)時(shí)，我并不知道媽媽的用意，可是當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車(chē)后，才知道如果媽媽不放手，不讓我受點(diǎn)傷，我只會(huì)由媽媽扶著騎，根本學(xué)不會(huì)。是媽媽的那種獨(dú)特的愛(ài)讓我經(jīng)歷了挫折，最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
愛(ài)有很多種，而有一種愛(ài)叫放手。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 22
生活中我們常常會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，不同的人有不同的態(tài)度，會(huì)采取不同的做法，總的來(lái)說(shuō)，可以分為三類(lèi)。
第一類(lèi)是鸚鵡型，他們常說(shuō)：“是的，但是……”面對(duì)問(wèn)題，他們總說(shuō)應(yīng)當(dāng)采取積極面對(duì)的態(tài)度，要到實(shí)際要做的時(shí)候，他們卻退縮了，他們總能找到各式各樣的借口為自己辯解，所以這類(lèi)人中看不中用，華而不實(shí)，只會(huì)說(shuō)空話。
第二類(lèi)人是寒號(hào)鳥(niǎo)型。他們常說(shuō)：“現(xiàn)在不……”得過(guò)且過(guò)，萬(wàn)事推明日，但明日何其多，倘若萬(wàn)事推明日，豈不萬(wàn)事成蹉跎，所以這類(lèi)人既不中看也不中用，遇事只知道延遲，能拖多久是多久，不干實(shí)事。
第三類(lèi)人是老鷹型。他們常說(shuō)：“為什么不……”這類(lèi)人遇事冷靜思考，先想明白為什么不去做，不去做會(huì)造成什么后果，然后果斷地決策，如果不去做會(huì)造成什么不好的后果，那么他們就會(huì)果斷地去做。如果有不去做的理由，那么他們也不會(huì)猶豫太久就會(huì)選擇放棄。他們?nèi)缤椧话憷潇o地判斷，果斷地決策，不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)。只有這些人才是真正干實(shí)事的人，不中看卻中用，無(wú)華卻有實(shí)。
鸚鵡是鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話的一個(gè)，但它卻飛不高，寒號(hào)鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中最逍遙快樂(lè)的一個(gè)，但它卻注定在冬天凍死，老鷹呢？它沒(méi)有柔美的'嗓音，活得不懶散，它勤勉，它把所有的精力都貫注于高空，期望自己飛得更高，所以，它成為高空的霸主。
做人也是一樣，前兩類(lèi)人注定平凡，只能平庸而且碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，無(wú)法成就大事，只有第三類(lèi)人才能將事情辦好，解決問(wèn)題，不斷前進(jìn)，不斷推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該像前兩類(lèi)人那樣，或是只會(huì)說(shuō)空話，遇事退縮，或是只會(huì)推延時(shí)間，得過(guò)且過(guò)。我們應(yīng)該當(dāng)做第三類(lèi)人，遇到問(wèn)題冷靜地思考自己應(yīng)不應(yīng)該去做，做了會(huì)有什么后果，權(quán)衡利弊之后，果斷地做出決定，不要猶豫，不要萬(wàn)事推明日。應(yīng)當(dāng)今日事今日做，想著怎樣盡可能快地解決問(wèn)題，怎樣盡可能好地解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，而不是當(dāng)一個(gè)碌碌無(wú)為的木材。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 23
四歲后的兒子仿若一夜成長(zhǎng)懂事，不僅說(shuō)話像個(gè)小大人，而且做起事情來(lái)也像模像樣，面對(duì)大人的談話還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn)。按傳統(tǒng)家教來(lái)說(shuō)，大人說(shuō)話小孩子是不應(yīng)該插嘴的，否則可就屬于家教不嚴(yán)之列了，但我覺(jué)得孩子的介入是自己意識(shí)的成長(zhǎng)，是對(duì)事物最初的一種認(rèn)定和判別，作為父母和長(zhǎng)輩應(yīng)該給孩子一個(gè)判別是非、逐步成熟的一個(gè)環(huán)境，過(guò)于制止孩子的好奇和判斷是不利于孩子成長(zhǎng)的。兒子最近常掛在嘴邊的話就是：我也可以，我能不能試一下，我來(lái)幫你吧，我自己睡覺(jué)......，一個(gè)從需要百般呵護(hù)一無(wú)所知的孩子，瞬間成長(zhǎng)為可適各種生活瑣事的小伙子；當(dāng)妻對(duì)我說(shuō)這些的時(shí)候，我除了歡喜還有就是擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知是一日千里，而環(huán)境和社會(huì)提供給我們的并不全是“真善美”，大浪淘沙，這需要的不僅是過(guò)程，還有恒心和毅力。不過(guò)我想這不僅是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，更是人類(lèi)成長(zhǎng)、適應(yīng)生活的'需求；達(dá)爾文的物質(zhì)進(jìn)化論不僅證實(shí)了適者生存的道理，更殘酷的證實(shí)了劣汰優(yōu)勝的存在價(jià)值。所以面對(duì)孩子我們不光要給與他愛(ài)，還要給予他成長(zhǎng)所必需的勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀......，愛(ài)孩子就要學(xué)會(huì)放手，攙扶成長(zhǎng)的孩子往往缺少自爬而立孩子的勇氣和自信。
社會(huì)進(jìn)步、物質(zhì)豐富、環(huán)境變換、人性好惡......，這些變化可謂日新月異、應(yīng)接不暇；作為成人，時(shí)下我們?cè)跓o(wú)休止的努力奮爭(zhēng)之后，尚覺(jué)吃力和倦怠，何況若干年后的時(shí)代，孩子如何去從容面對(duì)？如何閑庭信步？“窮養(yǎng)男、富養(yǎng)女”，這不僅是殘酷社會(huì)熏陶下的一種教育思路，更是人價(jià)值觀唆使下的產(chǎn)物。萬(wàn)難難于勤，萬(wàn)惡怕于真。孩子的成長(zhǎng)不僅需要父母給與無(wú)私的愛(ài)，還需要父母提供更廣闊的歷練平臺(tái)。社會(huì)的不安定因素并不可怕，可怕的是孩子成長(zhǎng)后不具備有戰(zhàn)勝社會(huì)不利環(huán)境的能力和勇氣�！肮び破涫卤叵壤淦鳌保酝映升埖母改�，就放手讓孩子為自己鍛造一把“絕世好劍”，劈開(kāi)他自己前行路上的荊棘和魑魅魍魎，即使緩慢，那也是他受益終生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 24
放下過(guò)去，成全那場(chǎng)友誼，是再見(jiàn)的邂逅，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
——題記
秋雨綿綿才停歇，春枝乘涼爽入了眠。而心中的那份墊掛也終于消散了，再見(jiàn)，過(guò)去!再見(jiàn)，曾經(jīng)!再見(jiàn)，你們!
這一個(gè)季度，我和最好的兩個(gè)朋友一起朝過(guò)去揮了揮手，這是一場(chǎng)真摯、難忘的友誼，同時(shí)也是一段我人生的美好與一個(gè)刻骨銘心的故事。
若人在塵世里死去。那邊讓故事在筆下回憶。
我們相識(shí)一個(gè)碩果累累的秋季，因?yàn)橐粋�(gè)偶像組合——TFBOYS而相知相識(shí)的，三個(gè)志趣相投的女孩聚在了一起，共同走過(guò)兩年半的時(shí)光，盡管途中有許多挫折，我們也從沒(méi)為此停留過(guò)�？墒牵搅宋覀�12歲那年，卻不知為何，我們開(kāi)始無(wú)法像曾經(jīng)一樣的肆意地大呼小叫了?心里的小情緒堆積得像山一樣高，知道溢出來(lái)，最后崩潰決堤。
一件小事成了這場(chǎng)友誼結(jié)束的導(dǎo)火線，將三個(gè)人領(lǐng)到絕境，最后殊途陌路，但我們卻又停在了那片陰影之下，想走，卻又不敢走。為此曾經(jīng)那段美好的友誼，像是曾經(jīng)愛(ài)吃的那顆糖，漸漸地不甜了;像是曾經(jīng)愛(ài)的那個(gè)布娃娃，漸漸變得不可愛(ài)了;下次曾經(jīng)愛(ài)的那朵花，漸漸地不美麗了。三個(gè)人就這樣朦朦朧朧的.又過(guò)了兩年，時(shí)間的洪流交織成了一張密密麻麻的網(wǎng)，而我們?cè)缫衙允Я朔较颉？杉皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，哪怕曾經(jīng)我們無(wú)數(shù)次的學(xué)著放手，可心中總是悶悶的，好像遺忘了什么?
而這被遺忘的秘密，像愛(ài)麗絲夢(mèng)鄉(xiāng)里的仙境，不愿意與人分享。每次我們的相遇就像一場(chǎng)表演賽，努力裝作不在乎過(guò)去的樣子，看誰(shuí)贏的過(guò)誰(shuí)。直到那天，三個(gè)人勇敢并坦誠(chéng)的面對(duì)著對(duì)方，真誠(chéng)的笑著，心平氣和地交流著，重重的一塊大石頭才霎然落下。
那一刻，不愿與人分享的秘密不攻自破，我再來(lái)吧，原來(lái)它就是坦然的再見(jiàn)與真誠(chéng)的祝福。云開(kāi)霧散，陽(yáng)光照拂下來(lái)，風(fēng)也開(kāi)始搖曳，而彼此的笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流。這場(chǎng)久違的釋?xiě)岩簿o隨來(lái)臨，那一瞬間我發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)理解了，放過(guò)對(duì)方了，成全那場(chǎng)友誼了，我們成長(zhǎng)了!
放手不易，忘記不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫雖險(xiǎn)阻，這江湖，卻不過(guò)夢(mèng)時(shí)三分醒，醉里折花，而成長(zhǎng)會(huì)讓我們明白的。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 25
矮籬上，薺菜花開(kāi)，我駐足凝視，薺菜花透露著一種樸素平凡的美。裂墻縫中，鮮花綻放，展現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的美。天下之大，美的花、美的事物如此之多，一個(gè)人對(duì)于美的態(tài)度，體現(xiàn)出他的精神境界。
愛(ài)美之心人皆有之，有的人懂得美、懂得愛(ài)美，有的人不懂美、不懂愛(ài)美。懂得愛(ài)美的人，當(dāng)他經(jīng)過(guò)盛開(kāi)的花朵，就會(huì)停下腳步，駐足凝視，或是附身輕嗅芬芳，縱然心中因喜愛(ài)早已激動(dòng)不已，也不會(huì)忍心打擾或是破壞這份美好。不懂愛(ài)美的人，他只因喜愛(ài)花朵的嬌艷，便將其折下，把玩之后便隨意扔在路旁，絲毫沒(méi)有對(duì)花兒的憐惜之情。我想，真正懂得美熱愛(ài)美的人，不應(yīng)該只是占有，或是毀滅，而是對(duì)美的尊重、愛(ài)惜，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞。而懂得欣賞美的人，也會(huì)變得美，變得崇高。
一個(gè)人對(duì)美的事物的態(tài)度有優(yōu)劣、高下之分，對(duì)所愛(ài)之人的愛(ài)，也有大愛(ài)小愛(ài)、真愛(ài)假愛(ài)之別。我經(jīng)�？吹剑械�'父母對(duì)自己的兒女大加束縛，恨不得控制孩子的一舉一動(dòng)，迫使孩子以自己的意志生活，然后美其名曰“為孩子好”。有的戀人或夫妻之間，時(shí)刻想掌控對(duì)方，剝奪對(duì)方的空間，二十四小時(shí)“拴”在自己控制范圍之內(nèi)，還美其名曰“愛(ài)在身邊”。這些都不是真正的愛(ài)，或者說(shuō)只是愛(ài)的初級(jí)階段。真正的愛(ài)，是愿意舍棄自己的自由換取他的自由，真正的愛(ài)是愿意改變自己的心愿成全他的心愿，真正的愛(ài)是愿意放開(kāi)手，給予他更廣闊的天空，追求更好的自己，留下最美的回憶和祝福。真正的愛(ài)不是索取，不是占有，更不是束縛和禁錮，而是敢于舍離，學(xué)會(huì)放手。
其實(shí)，對(duì)美的尊重欣賞，對(duì)所愛(ài)之人的舍離放手，正體現(xiàn)了一種人生的大智慧。繁華的人世間，充斥著各種誘惑，一個(gè)人一定不能全部擁有，懂得取舍，是一種藝術(shù)。那個(gè)凝視欣賞薺菜花的人，他沒(méi)有摘下花朵，占為己有，而那朵花兒卻在他心中永恒綻放；那個(gè)折下花朵的人，因?yàn)闅缌嘶ǘ洌瑥亩肋h(yuǎn)失去了美。面對(duì)所愛(ài)之人，放手舍離，只是暫時(shí)失去，卻得到所愛(ài)者更好的發(fā)展，自己也真正擁有了他們；束縛禁錮，可能一時(shí)占有，卻使所愛(ài)者失去了廣闊的天空，結(jié)果恰與自己的期望背道而馳。
美，要學(xué)會(huì)欣賞；愛(ài)，要能夠放手。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 26
您的右手邊是我的左手，您那雙白皙修長(zhǎng)的手總是緊緊地抓住我那只稚嫩的小手。兩只手緊緊地握在一起是一種愛(ài)，而您的手放開(kāi)了則是一種更深層次的愛(ài)。
雨過(guò)后，天邊掛起一條彩色絲帶，葉子透出綠色的光芒，濕氣縈繞著大地。當(dāng)您向我提出去逛街時(shí)，我的瞳孔在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，感到院子里的花經(jīng)風(fēng)雨洗禮后更美麗了。我和您走在路上時(shí)，路上滿是積水，我用力踏上去，水花四濺，可我不在乎，就在一瞬間，我想起了小時(shí)候總是跟在您身后又蹦又跳，您生怕把我弄丟了，便死死地攥著我的小手，豆大的汗珠從額上溢出來(lái)，手依舊不肯放松，以致我的小手被捏出汗來(lái)。今天我長(zhǎng)大了，我的`羽翼結(jié)實(shí)了，您便不再牽我的手了。但是當(dāng)我在不知不覺(jué)間握住了您的手時(shí)。我愣了，曾經(jīng)白皙修長(zhǎng)的手有了一條條凹槽，手指的青筋凸起，如干枯的樹(shù)枝，指甲間嵌著木炭般的黑色。握著這樣的一雙手，我的手有被針扎的感覺(jué)。然而我瞥見(jiàn)您在微笑，冰涼的心得到了慰藉，熱流往各條經(jīng)脈流動(dòng)。在森林中，老狐貍含辛茹苦地把小狐貍拉扯大，待小狐貍可以獨(dú)立覓食后，老狐貍就毫不就毫不留情地將其趕出家門(mén)，如果有誰(shuí)戀戀不舍，它便會(huì)連抓帶咬，將其逐走。
我握緊您的手，盯著您的眼睛，我要從那雙雪亮的眼睛里找到答案。但是您眼睛里的亮光變得黯淡，甚至無(wú)影無(wú)蹤。您的手有一點(diǎn)涼意，您的步伐在加快，鞋踏進(jìn)了水里也沒(méi)有察覺(jué)。隨著腳步的加快，您的手也越來(lái)越冰涼，您想擺脫我的手，就像老狐貍要離開(kāi)小狐貍一樣。但是我不想放手，我害怕失去引導(dǎo)，害怕失去扶持，害怕失去您。熊熊的烈火在我的眼里燃燒，心中的悲慟把它消滅了，我該放手了。老狐貍對(duì)小狐貍的愛(ài)一直沒(méi)改變，它讓小狐貍可以自信地面對(duì)眾狐貍，小狐貍何時(shí)才會(huì)醒悟呢？
您的一雙手見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。您第一次放開(kāi)了我的手讓我去天際翱翔，尋找自己的藍(lán)天，自從您放手的那一刻，您便決定了不再插手，您只會(huì)在我的背后給我鼓勵(lì)，累了，我還是可以回到您的懷抱里享受那一刻溫馨。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 27
愛(ài)，是什么？是無(wú)私、偉大、溫馨的母愛(ài)？還是慈祥、包容、欣慰的父愛(ài)？或者是善意、純真、無(wú)處不在的友愛(ài)？不，并不是，在我的心中擁有著另一種愛(ài)，那是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，那種愛(ài)叫做——放手。
很久以前，我還很小，看見(jiàn)周?chē)幕锇�，騎著絢麗的單車(chē)，在我的周?chē)h(huán)繞，充滿著稚氣的我，心中有著一絲高興，但更多的卻是羨慕。
于是，我終于向父親提出了一個(gè)大膽的要求——我要學(xué)騎車(chē)。
爸爸很快就給我買(mǎi)了一輛不大的單車(chē)，看到這嶄新的單車(chē)，年幼的我心中一陣激動(dòng)，車(chē)買(mǎi)好了，很快就要開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，那時(shí)的我，忍著這只是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的'事情，很輕易就能學(xué)會(huì)，于是，很快就開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始學(xué)，爸爸在我的后面緊緊地把握住車(chē)身的平衡，我也一絲不茍地騎著。漸漸地，我開(kāi)始依賴(lài)上這種平衡，車(chē)頭不再是直直地前進(jìn)，而是開(kāi)始了左搖右擺，甚者開(kāi)始學(xué)起電視中那些雜技表演者所編演的特殊動(dòng)作。
突然，那一只平衡的單車(chē)一下子失去了那雙控制平衡的手臂，而我卻沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整過(guò)來(lái)，車(chē)一下子倒了，而我卻直接摔倒在地上。沉重的車(chē)身壓著我的半條腿，劇烈的疼痛讓我的大腦中一片空白，下意識(shí)地開(kāi)始了哭泣。
而那意料中的安慰的聲音比未出現(xiàn)，出現(xiàn)的只是一陣輕拂的微風(fēng)。我緩緩地向后方看去，只見(jiàn)父親淡淡地站在不遠(yuǎn)處，眼神中流露出一絲不忍，但更多的時(shí)堅(jiān)忍�？吹礁赣H這種表情，哭聲更大，想用哭聲來(lái)感動(dòng)父親，來(lái)幫我�？墒牵诼�(tīng)到我哭聲后的父親，不僅沒(méi)有來(lái)幫我，反而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了。我依然在哭泣著，漸漸地，哭累了，我緩緩地站了起來(lái)，將車(chē)慢慢地扶了起來(lái)，呆呆著望著單車(chē)，有深深地望向父親離去的方向。我將腳輕輕地抬起，又放下了。遲疑了一下，再次將腳抬起，跨過(guò)單車(chē)，緩緩地騎了起來(lái)。
“砰！”一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，中間卻始終沒(méi)有一句哭泣與一句問(wèn)候，我默默地、一遍遍地嘗試，一遍遍的失敗后，終于，在無(wú)數(shù)的傷痕過(guò)后，換來(lái)了騎車(chē)的能力。
也許，埃及與我的是溫暖與安慰，不過(guò)，我卻依舊擁有另一種愛(ài)，那是一種無(wú)情的愛(ài)，但是，在愛(ài)的背后，卻有無(wú)數(shù)的不忍的淚水在流淌，有無(wú)數(shù)要沖上去幫忙的沖動(dòng)被壓制。
那一種愛(ài)，叫做放手！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 28
炎熱的午后，過(guò)往的人被太陽(yáng)折磨得不堪忍受。陽(yáng)光從窗戶(hù)上溜進(jìn)來(lái)，高溫使人懶散，思緒漸漸飄忽不定……
從記事起，不論我做什么事情，父親都會(huì)幫助我，出門(mén)、做游戲、散步，甚至去超市買(mǎi)東西，父親都會(huì)陪著我。父親關(guān)心著我的方方面面，可以說(shuō)我是一路牽著父親的手走來(lái)過(guò)來(lái)的。
那天，晚飯后父親提出去公園散步，我本意上是拒絕的，我不常戶(hù)外活動(dòng)，從小就體弱多病。但父親說(shuō)我應(yīng)該多出去走走，鍛煉身體，不然人就和金屬一樣會(huì)“銹”。我覺(jué)得出去透透氣也是不錯(cuò)，就答應(yīng)了。
夜色已經(jīng)降臨，知了聲陣陣不斷，月亮高懸在天空給予大地光芒，但卻看不到一顆星星。是污染蒙住了世俗的雙眼吧。
走進(jìn)到公園，已經(jīng)有許多人在活動(dòng)了。一位精神矍鑠的老人慢跑著從我身旁經(jīng)過(guò)，想必他經(jīng)常來(lái)這鍛煉吧。遠(yuǎn)處有一群人伴隨著清柔如水的音樂(lè)邁著優(yōu)雅的舞步，為夜晚的生活增添幾分韻味�，F(xiàn)在的人真是充滿活力，我暗想著。我和父親沿著公園的小徑散步，人們的臉上都洋溢著微笑。
隨后，我們來(lái)到了草地，只見(jiàn)前方一處人頭攢動(dòng)，燈光照耀宛如白晝一般，人們好像都在圍觀一個(gè)看似一堵墻的物體。我走進(jìn)一瞧，原來(lái)是是一堵攀巖墻，正在舉行攀巖活動(dòng)。父親見(jiàn)狀立即鼓勵(lì)我去嘗試一下，我極不情愿的的戴上了吊繩，仰望著如世界第一高峰般的.攀巖墻，心中一片苦澀。父親對(duì)我說(shuō)他會(huì)用手抓住我，這應(yīng)該算是個(gè)安慰吧。我深吸一口氣便開(kāi)始攀巖，借著父親的托承，起初很順利�？删驮谶@時(shí)父親放開(kāi)了手，我宛如被石化一般一動(dòng)不動(dòng)，父親讓我繼續(xù)向上，可我不敢。父親對(duì)我說(shuō):“我一直都相信你會(huì)做到的！”經(jīng)過(guò)良久的心理斗爭(zhēng)后，我忍著悸動(dòng)繼續(xù)攀爬，途中我看了下面一眼，竟感到一陣眩暈，我強(qiáng)咬牙堅(jiān)持向上。當(dāng)我到達(dá)頂端時(shí)，我仿佛如夢(mèng)境一般。離開(kāi)時(shí)，我回頭看了一眼那在我眼里宛如珠穆朗瑪峰一般的攀巖墻，好像也不是很高了。
老鷹懂得放手，雛鷹才能學(xué)會(huì)展翅飛翔；即使是溫室的花朵也要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨；只有看見(jiàn)屬于自己的彩虹，才能露出最強(qiáng)大的微笑。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 29
當(dāng)愛(ài)已陌路，我們才驀然醒悟：曾自以為天長(zhǎng)地久的廝守，也不過(guò)是萍水相逢的依偎。
當(dāng)情已淡然，我們才突然發(fā)現(xiàn)：曾自以為十指相扣的幸福，也不過(guò)是吸取溫度的交握。
原來(lái)，一切只是兩條平行線的深情對(duì)視！既是，再深情也永遠(yuǎn)不會(huì)有交合。當(dāng)一切煙消云散時(shí)，既是相隔不遠(yuǎn)，也已是人各天涯！分手，不是因?yàn)椴粣?ài)，而是背離了初衷無(wú)法再愛(ài)。
勇敢的代價(jià)是放下感情、承認(rèn)失敗、接受無(wú)奈。輕嘆：無(wú)愛(ài)的人生何其悲涼？祝福也不過(guò)在嘲笑曾經(jīng)的癡傻！不是每句‘對(duì)不起’都能夠換來(lái)一句‘沒(méi)關(guān)系’。
從此心如止水，但是卻不是解脫，只是——醒悟。
幸福的感覺(jué)，就像絢爛的煙花，美麗但是卻只是剎那！我們又何必執(zhí)著于無(wú)法留住燦爛永恒的苦惱？釋然，將會(huì)是唯一的解脫。釋然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：煙花不可能永遠(yuǎn)掛在天際！而我們，也不可能永遠(yuǎn)停留在那份感情的黯然神傷里。
紅塵男女，又豈能掙脫愛(ài)恨糾纏的情網(wǎng)？又豈能逃過(guò)愛(ài)與被愛(ài)的`漩渦？何必在乎心碎神傷？何必在意漫天寂寞？燦爛過(guò)后，寂寞將會(huì)猶如水蛭般侵入心里。
以后，將不會(huì)再為另外一個(gè)人活！再也不用為了猜測(cè)他的心理而絞盡腦汁，再也不用為了討好他而強(qiáng)顏歡笑，再也不用為了他而離快樂(lè)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)……
雖然，心中有種隱隱的酸楚，但是我們不會(huì)再輕易落淚！因?yàn)椋锸侨朔菚r(shí)，是沒(méi)有原因和理由的！
暫時(shí)的哭泣，只是內(nèi)心的回憶——點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不肯散去。時(shí)間的藥，治愈愛(ài)情的傷。
愛(ài)我，你怕了嗎？一次次的問(wèn)自己，但是卻沒(méi)有答案。
也許，不是怕了，只是所謂的愛(ài)過(guò)了、心碎了、淚流了……追逐和享受的永遠(yuǎn)只是這個(gè)過(guò)程而已。我們又何必執(zhí)念于相忘的借口呢？
千瘡百孔也好，痛徹心扉也罷，只是愛(ài)過(guò)的見(jiàn)證！愛(ài)，痛為證；傷，涙為憑。
于是，放了你！也給自己一條生路。從此，我們相見(jiàn)陌路！只是想在最后的最后，把你凝結(jié)成一幅畫(huà)，深深的刻在腦海里！看著、想著、念著，然后——慢慢的遺忘著。可惜，你再也不會(huì)做那畫(huà)中人。
再見(jiàn)，珍重。轉(zhuǎn)過(guò)頭，希望我的背影能刻在你的眼里——哪怕，只是一瞬間，足以。
當(dāng)我們能夠用釋然的心去回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，我們才可以體會(huì)到放手后的美麗。
因?yàn)椤攀趾�，才�?huì)醒悟。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 30
不斷地成長(zhǎng)著，不斷地學(xué)會(huì)，不斷地懂得。我也終于懂地了放手。
幼小吋，我十分喜歡小狗，看著它活蹦亂跳，尤其是拉布拉多，總是很歡喜，一直的夢(mèng)想著有一只拉布拉多，它是我最喜歡的小狗。
媽媽回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)外面把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。汪，呢？怎么會(huì)有狗的叫聲？難道是鄰居家養(yǎng)狗了？我疑惑了起來(lái)，只見(jiàn)，媽媽笑咪咪的牽著一只拉布拉多犬進(jìn)來(lái)，可是它并不是我日日夜夜想像中的直奔而入再給我一個(gè)大大的擁抱。它面無(wú)表情，感覺(jué)渾身無(wú)力。我有些的不知所措，急忙的問(wèn)你媽媽?zhuān)悄膩?lái)的？它怎么了？它生病了嗎？而媽媽卻是很平靜的答復(fù)著我說(shuō)：“這是我在上班的時(shí)候，看見(jiàn)電梯里有一只拉布拉多，它因該是被主人忘記了。我陪它等了許久依舊沒(méi)看見(jiàn)它主人，于是就將它帶回來(lái)了”。我高興著，卻又為它傷心著。
第二天清早，我?guī)槿ス珗@玩，看他的精神好多了無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)他身上有一張ID卡他叫巴樂(lè)，巴樂(lè)？這名字好怪呀！并且ID號(hào)上還附帶著它主人電話，我猶豫著，做出了一個(gè)我自己都想不到?jīng)Q定，我悄無(wú)聲息的把ID卡塞進(jìn)了口袋，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生。與巴樂(lè)繼續(xù)愉快地玩耍著，和它扔球，轉(zhuǎn)圈？累了我們倆就躺在草坪上，我太熱愛(ài)這種生活，漸漸的`把ID卡的事情都忘的煙消云散了。
夜晩，巴樂(lè)也躺在床上，我抱著它沒(méi)有卻又遲遲地睡不著。我想巴樂(lè)也是，也許它正在思念它家吧。傍晚，我悄悄的爬了起來(lái)，坐在椅子上，望著巴樂(lè)，拿出它的ID卡，靜靜的思考著。不知道怎樣才好。
第二天一早，我終于下定了決心。我將電話打了過(guò)去
叮，叮，此時(shí)，突然有了一點(diǎn)點(diǎn)后悔。多么的希望電話那頭并沒(méi)有人接。不過(guò)一會(huì)，電話接通了，我和巴樂(lè)的主人說(shuō)明情況之后，他十分的感激我，我們約定好一會(huì)兒就來(lái)。
門(mén)鈴響起了，我知道巴樂(lè)的主人來(lái)了，我去開(kāi)了門(mén)，巴樂(lè)看見(jiàn)了主人來(lái)了后三個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去。我哭了，巴樂(lè)要回家了，走時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是它居然主動(dòng)地來(lái)抱了我。雖然我放了手，承擔(dān)了許多痛苦，但可以為它帶去快樂(lè)，也足矣。
不需要借口，我終于學(xué)會(huì)了放手。因?yàn)橛幸环N美德，叫作誠(chéng)信。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 31
泰戈?duì)栒f(shuō)：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星指導(dǎo)著我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！边@一顆閃亮的星星，想必就是這本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》吧!
沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有跌宕的情節(jié);以自然為背景，以萬(wàn)物為中心，泰戈?duì)柂?dú)到的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星”，他告訴我們?nèi)松械糜惺�，要懂得把握機(jī)會(huì);“不要因?yàn)榍捅谑歉叩�，便讓你的�?ài)情坐在峭壁上”，提醒我們不能對(duì)別人要求過(guò)高，而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我”，更道出了人生要有奮斗目標(biāo)，應(yīng)時(shí)刻努力準(zhǔn)備著，因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人……
《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話：弓在箭要射出之前，低聲對(duì)箭說(shuō)道：“你的自由就是我的.自由。”是啊!人們都渴望自由，不希望被禁錮。弓和箭，看起來(lái)是完美的一對(duì)，卻不曾想到，它們?cè)谝黄饡r(shí)互相束縛，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實(shí)現(xiàn)其本來(lái)的價(jià)值。
我時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)在我耳邊抱怨：由于自己成績(jī)一時(shí)的下降，父母就管教得很?chē)?yán)。各種的復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來(lái)，常常是學(xué)習(xí)到深夜，再頂上個(gè)黑眼圈來(lái)上學(xué)。甚至還報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)同學(xué)在上“飛越”，就忙趕去報(bào)名“飛越”;哪個(gè)同學(xué)在上“櫻花”，又排隊(duì)報(bào)名“櫻花”;哪個(gè)老師很有名，又奔去求來(lái)一個(gè)家教學(xué)習(xí)名額……整個(gè)周末，安排得緊緊的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校的回家作業(yè)還來(lái)不及做。
何嘗不是這樣呢?不僅我們累，父母也辛苦，本來(lái)就要工作，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)又要報(bào)名一個(gè)個(gè)昂貴的培訓(xùn)班，還要擔(dān)心有沒(méi)有成果……就如那弓和箭，互相的束縛并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值，反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí)，成績(jī)每況愈下。倒不如適度放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創(chuàng)造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的天空。
放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向藍(lán)天，擺脫弓的糾結(jié)，直刺蒼穹，如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)!
也許這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 32
從我們呱呱墜地一睜眼，就在親情的庇佑下長(zhǎng)大。沐浴著父母親的愛(ài)，感受著來(lái)自于親情的血濃于水，深陷于塵世的絲縷羈絆。父母與孩子之間的關(guān)系也隨著時(shí)代在不斷改變。
臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在《目送》中感慨過(guò)，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是在今生不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！憧粗饾u消失，并且他用背影默默地告訴了你：不必追。”這句話筆觸細(xì)膩，卻又帶著無(wú)奈與無(wú)盡感傷。不必追，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字包含著身為父母的不易。放開(kāi)雙手的背后，是父母?jìng)儗?duì)于自己孩子深遠(yuǎn)沉重的愛(ài)意。
父母和子女之間的關(guān)系有很多種，有些父母過(guò)分寵愛(ài)孩子，對(duì)于孩子的要求百依百順，他們之間的關(guān)系或許是畸形的；有些父母嚴(yán)格要求自己的子女，對(duì)于他們的成長(zhǎng)給予了正確的引導(dǎo)，他們之間的關(guān)系或許是良師益友型的；有的父母思想開(kāi)放，對(duì)于孩子采取放養(yǎng)式教育，他們之間的關(guān)系或許是成長(zhǎng)引路人與追夢(mèng)人的關(guān)系。多種多樣的家庭環(huán)境背景，不同個(gè)性的父母子女，自然孕育出了五花八門(mén)的親子關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一句話說(shuō)的很對(duì)，“社會(huì)關(guān)系越親密，對(duì)等的交換也就越少�！币惭院�(jiǎn)意賅地揭示出，親子的關(guān)系大部分都是不對(duì)等的一種交換。
交換夢(mèng)想，交換價(jià)值觀念，交換人生的意義，交換彼此的愛(ài)……這也許這些就是父母?jìng)兯玫降?。對(duì)于他們的放手，其實(shí)也是更好的為了我們的獨(dú)自長(zhǎng)大。最終走下去的還是只有我們自己一個(gè)人。他們想著不必去追，難道我們也不必去等嗎？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。對(duì)于我們和父母之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系中，我們也應(yīng)該要心懷感恩之心，去等候回報(bào)自己的愛(ài)意。
不是所有的東西都會(huì)被時(shí)間所摧毀，牽掛是愛(ài)最疼的部分。他們?cè)谀克椭覀冮L(zhǎng)大離去的背影，牽腸掛肚著你的前路是否坦蕩無(wú)阻。我們或許也應(yīng)該回頭看看后方的父母，牽掛著他們。心存感恩，用心孝順?biāo)麄�，就是�?duì)于這種關(guān)系最好的一種維護(hù)。
如果父母選擇了放手讓你去追逐夢(mèng)想，那么要記住不時(shí)回頭看看他們，是深重的愛(ài)意讓他們鼓起勇氣放開(kāi)自己的雙手。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 33
從前，有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)偵查兵。結(jié)果，等好心人走后，立刻來(lái)了一群老鷹。
看了這段文字，感慨很深。不是嗎？
其實(shí)很多時(shí)候，人們的愛(ài)心好像也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛(ài)心是好的，但是好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候，就像這個(gè)好心人一樣。
有時(shí)候，我們好像太多關(guān)心大自然了：有的人，打著保護(hù)動(dòng)物的稱(chēng)號(hào)，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個(gè)人是出自于好心，可是他沒(méi)有想到的是，他的所謂的保護(hù)動(dòng)物，實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動(dòng)物吃什么呢？到最后它們遲早也是會(huì)面臨死亡的，那么素食動(dòng)物滅絕光了，食肉動(dòng)物又吃什么呢？這是否又該人類(lèi)面臨動(dòng)物滅絕了呢？動(dòng)物滅絕了，那自然還會(huì)存在嗎？所以說(shuō)，好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候。
好像有時(shí)候，人類(lèi)確實(shí)太過(guò)于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護(hù)動(dòng)物，所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類(lèi)們?cè)撽P(guān)心的，我們沒(méi)有必要去實(shí)施所謂的保護(hù)動(dòng)物，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著保護(hù)自己，我們也沒(méi)有必要去擔(dān)心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒(méi)有必要去指責(zé)所謂的動(dòng)物們的自相殘殺，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己熟悉到動(dòng)物界中的.弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。
或許人類(lèi)是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類(lèi)過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。
動(dòng)物們是屬于大自然的，人類(lèi)不應(yīng)該用自己的所謂愛(ài)心去束縛它們，它們應(yīng)該學(xué)著自己生活，它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然，立足于它們真正的家。
放手吧，放心吧，放開(kāi)一切，放手自然。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 34
流年、回首，安定、惆悵，左手出倒影，右手思年華，看著落寞的夕陽(yáng)，我忽然明白了Teresa修女說(shuō)的：“我們必須在愛(ài)中成長(zhǎng)，為此我們必須不停地去愛(ài)，去給予，直至成傷” 的含義，干澀的眼淚，還是會(huì)順著臉夾滑下，在這世界里，偽裝愛(ài)是如此容易，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)真確地要求你給予，直至成傷，直至成疾。
曾經(jīng)，在某一瞬間我們都以為自己長(zhǎng)大了，有一天，終于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲，想要得到的，必須要先付出；而且并不是付出了，就會(huì)得到你想要的。曾經(jīng)為了想要得到的，我只有苦苦的努力著，腦子里全是希望�？涩F(xiàn)在，想起來(lái)，突然發(fā)覺(jué)自己很可笑……什么東西不停的在到來(lái)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)真正的到來(lái)？都不曾知道，以為會(huì)有什么結(jié)果，以為會(huì)得到一點(diǎn)施舍，可是終究會(huì)讓人空虛，我們都是喜歡追夢(mèng)的孩子，懷念一張張單純的笑臉和那純潔的快樂(lè)�？�，如今我們不在單純，不再有純真的笑容，不在那么肆無(wú)忌憚的，反而覺(jué)得現(xiàn)在的自己很虛偽。愛(ài)過(guò)了，也痛過(guò)了，終于知道，這些辛酸的承諾也只不過(guò)是一種邂逅的解脫，懷念過(guò)去，懷念曾經(jīng)，也不過(guò)只是心歷路程的一個(gè)過(guò)程而已。
靜靜地，有那么一絲沖動(dòng)，想抹去之前一切不堪的經(jīng)歷重新再來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)想法是多么的可笑，因?yàn)槟切╆幱笆悄ú蝗サ�，它成了心里一道永遠(yuǎn)的`傷痕，別碰，呵，因?yàn)樗鼤?huì)很痛的，當(dāng)痛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，它就會(huì)被埋沒(méi)了，也許某一天，我的心里沒(méi)有那個(gè)你了，我始終都想在你耳邊說(shuō)一聲：“我好累，放手吧，哪怕我還在堅(jiān)持著”這樣的話，我有多少次都想沖動(dòng)的告訴你，可，總是被你的行為打敗了，你總是在我想放手的時(shí)候給我安慰，看著你的眼神我總是有一種想哭的沖動(dòng)，讓我不忍心放手，我知道，那種眼神并不是愛(ài)，只是一種久違的熟悉心動(dòng)，我們都曾明白，我們之間沒(méi)有愛(ài)，有的只是那一句辛酸的承諾，“如果某一天你不開(kāi)心了，來(lái)找我，我等你”，可就因?yàn)檫@一句話讓我們都活的好累，我們可不可以放開(kāi)彼此的手。給彼此自由？
街頭那一對(duì)和我們好像，放開(kāi)擁抱就個(gè)奔一方。
也許某一天我們會(huì)在街角相遇，
別感傷，應(yīng)該感動(dòng)，因?yàn)槟鞘蔷眠`的邂逅。希望在轉(zhuǎn)角綻放！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 35
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹(shù)上，屋頂，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說(shuō)憂煩。而此時(shí)千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹(shù)干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠(yuǎn)在千里之外的你，一直在看我寫(xiě)給你的文章，看那用文字穿起的愛(ài)，看那用愛(ài)的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問(wèn)舊時(shí)傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛(ài)的時(shí)光把傷痛泡淡。是愛(ài)的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開(kāi)水，一樣的愛(ài)讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問(wèn)舊時(shí)傷。
也許是上天的'眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒(méi)有留下愛(ài)的說(shuō)明書(shū)。因?yàn)槲覀兊却奶昧�，遺失了點(diǎn)燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問(wèn)舊時(shí)傷，回憶里那對(duì)生死相許的兩小無(wú)猜。在愛(ài)的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個(gè)彎，從此就這樣錯(cuò)過(guò)了牽手一生。
如今我們依舊堅(jiān)守回憶里純凈的天空，堅(jiān)守著潔白的夢(mèng)想，真想把記憶中的你留下來(lái)，讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會(huì)老去，回憶沒(méi)有距離。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛，我不會(huì)再問(wèn)，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒(méi)有拾到你的果實(shí)。我也寧愿買(mǎi)下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩(shī)行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個(gè)人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧?kù)o幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請(qǐng)你不要問(wèn)起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無(wú)法呼吸。可我的日記里一直記著漂泊，分離，讓思念穿越冬季，來(lái)到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴，白云悠悠無(wú)盡時(shí)，請(qǐng)君莫問(wèn)舊時(shí)傷，讓回憶為我們匆匆而過(guò)的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛(ài)，放手也是愛(ài)。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 36
我輕輕地抱住了你，眼淚順著臉頰滑落，我們之間是兩顆心的距離，但，這距離卻太長(zhǎng)了。
小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是等你回家，等你回家和爸爸一人牽著我的一只手，在淡淡的夕陽(yáng)下，一起散步。你們總是太忙，留我一個(gè)人在家。我能做的也只有等待，但快樂(lè)并幸福著，因?yàn)槲铱偰軓哪阊壑凶x出那縷只屬于我的牽掛。
可正當(dāng)我這樣快樂(lè)又幸福著的時(shí)候，你卻收回了這項(xiàng)權(quán)利。無(wú)數(shù)次，你告訴我，我長(zhǎng)大了，很多事情要自己做。我沒(méi)有看你，沒(méi)有勇氣去探求你眼中那仿佛看不見(jiàn)的深邃。
時(shí)間的車(chē)輪永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只是很多事情我開(kāi)始自己動(dòng)手去完成。日子久了便也習(xí)慣了，學(xué)習(xí)的壓力、功課的負(fù)擔(dān)也使我們之間的交流更加地困難。
又是一個(gè)晚上。夜，已深。你和爸爸在臥室里談著什么，煩躁不堪的我一把推開(kāi)臥室的門(mén)，對(duì)你們宣泄起我的不滿。
現(xiàn)在想想，我那時(shí)一定說(shuō)了什么特別刺耳、難聽(tīng)的話吧，氣憤的爸爸隨手抓起拖鞋就往我身上抽。我也不記得當(dāng)時(shí)是怎樣跑出家門(mén)的了，反正一定不光彩�！拔矣憛捘銈儯 睉嵟踔翃A雜著一點(diǎn)兒仇恨的聲音，在樓道中久久徘徊。
跑下樓后，我也不知道要跑去哪，只好一路向前沖。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就后悔了。我躲在一棵樹(shù)的后面，后背緊貼著粗糙的水泥墻，路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有路燈發(fā)出的那昏黃的光亮，是此時(shí)給我最大的安慰。
你們沒(méi)有來(lái)找我，是的，你們沒(méi)有。
我并不笨，我甚至清楚地明白：在這個(gè)世界上，我除了家什么都沒(méi)有。于是我拍了拍衣服上的土，在路燈的照射下，自己走回了家。推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上淚流滿面的'你，以及你那受傷而又異常堅(jiān)定的眼神，心忽然像被人重重地捶了一拳，很痛：“媽媽……”我喚著你，我走近你，我抱住你：“對(duì)不起……”
沒(méi)有小說(shuō)、電視劇中那般生離死別，那般刻骨銘心的場(chǎng)景，我僅僅是從你明亮的眼中看到了那一抹久違的慈愛(ài)，我便釋?xiě)蚜恕?/p>
你告訴我，對(duì)我放手，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我也明白了，你對(duì)我放手，但永遠(yuǎn)放不下那顆心。
因?yàn)槟愕姆攀�，治好了我的叛逆、倔�?qiáng)，讓我擺脫了它們的折磨，也讓我不再折磨著你，我也更理解你。
你輕輕地放開(kāi)了我，但我明白了，我們的心緊貼在一起，很近。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 37
記得還是我七、八歲的時(shí)候，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那年冬天，屋外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，但也阻擋不了我騎自行車(chē)的滿滿熱情。在我和爸爸準(zhǔn)備出門(mén)騎車(chē)前，媽媽給我“全副武裝”，先是給我?guī)Ш檬痔�，把我的圍巾在胸前打個(gè)結(jié)，給我?guī)习踩�，輕輕地在我額上吻了一下，并反復(fù)叮囑：“一定要注意安全！就在院子里騎，小心別摔倒啊……”當(dāng)媽媽的話語(yǔ)還意猶未盡，我和爸爸已推著車(chē)出了門(mén)，媽媽目送我們遠(yuǎn)去，直到身影消失在拐角處。
我和爸爸在院子里繞著花園飛馳，總是這一條重復(fù)的路線，爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“要不我們出去騎？”“好耶！”我高興地一蹦三尺高。我還沒(méi)有騎車(chē)上過(guò)街呢。出了門(mén)，一路上我心驚膽戰(zhàn)，有川流不息的汽車(chē)，擁擠的人群，我放慢了速度，落了爸爸好遠(yuǎn)。這時(shí)候，爸爸停下來(lái)，用鼓勵(lì)地眼神望著我，并給我豎了個(gè)大拇指，喊道：“寶貝兒，加油！”我一鼓作氣，使勁地蹬踏板，朝爸爸的方向騎去。每次我慢下來(lái)時(shí)，都會(huì)得到爸爸的鼓勵(lì)，讓我渾身充滿了力量。
到了夜市，天空中飄起了晶瑩的小雪花，落在我身上、腳上，我打了個(gè)寒顫，這里的人群更加擁擠，在這兒騎車(chē)真困難，我只能踏半步，但卻極大地鍛煉了我的騎行技巧。“爸爸，下雪了！咱們回去吧！”“下點(diǎn)雪怕什么，咱們騎到另一個(gè)出口繞回去！”我咬緊牙關(guān)，跟上爸爸，向另一個(gè)出口騎去。
回到家里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的'絨衣、頭發(fā)上落的有雪花，媽媽看見(jiàn)我們回來(lái)，焦急地說(shuō)：“哎呀，你們騎哪兒去了，我去院子里找個(gè)了遍也沒(méi)找到你們，外面在下雪，沒(méi)凍著吧，孩子？”“我們就到街上騎了一圈�！卑职趾芷届o地說(shuō)道�！拔也皇钦f(shuō)了不要出去嗎？外面還下著雪，這么冷，她還是個(gè)新手，萬(wàn)一出事了怎么辦！”媽媽對(duì)爸爸嚷到。“她也不小了，雖然是新手，但這些磨練能讓她提高技巧。我這是在鍛煉她�！卑职譅�(zhēng)辯道。媽媽也沒(méi)再說(shuō)什么，趕緊摟著我到火爐邊取暖。
幾年過(guò)去了，雖然這只是一件小事，但我卻深切地體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)的不同，父愛(ài)讓我大膽去闖，母愛(ài)讓我倍感溫暖。我猶如冬日里一朵小小的雪花，父愛(ài)像一陣風(fēng)，讓我在漫天大雪中翩翩起舞，母愛(ài)是爐邊的火，讓我溫暖而幸福地融化在她掌心。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 38
人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就會(huì)容易限制自己的思維和格局，其實(shí)不光是人類(lèi)，世界上的任何一個(gè)事物都無(wú)法從安逸中取得成功。
得失隨緣，隨緣而適，但并不是一味的聽(tīng)從老天的安排，正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！痹谀婢持腥〉贸晒�，在安逸中面對(duì)失敗，真正愛(ài)孩子的父母不會(huì)一味的把孩子護(hù)在自己結(jié)實(shí)有力的臂膀下，而是選擇放手，讓孩子們自己去面對(duì)風(fēng)雨人生。
我曾聽(tīng)過(guò)一戶(hù)人家，他們每天都跟在孩子身后，有求必應(yīng)，明明生活不是很富裕卻還是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后竟出奇的連個(gè)衣服都不會(huì)洗。
這個(gè)事例說(shuō)明什么？這對(duì)父母是對(duì)是錯(cuò)？他們用愛(ài)親手毀了自己孩子的一生，你不能說(shuō)他們不愛(ài)自己的孩子，相反，她們很愛(ài)，卻是溺愛(ài)。
老鷹媽媽為了讓孩子學(xué)會(huì)飛翔而選擇狠心推它下懸崖；逆風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)終歸有參天那般巨大；趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)。同樣，你不能說(shuō)他們不愛(ài)自己的孩子，正是因?yàn)閻?ài)，所以變得理智，他們很明白孩子所需要的是什么，他們未來(lái)要面對(duì)的是什么，不是嬌生慣養(yǎng)，更不是一味寵溺無(wú)限，這個(gè)世界弱肉強(qiáng)食的道理從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，所以，他們選擇放手。
放手不是狠，更不是不愛(ài)。所謂溺愛(ài)的可謂只是表面，放手是愛(ài)的.理智，愛(ài)的長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們很明白“桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出的”
他們的放手在我看來(lái)是那般沉重，人們只看到老鷹媽媽狠心推小鷹下懸崖，卻不曾看到那劃過(guò)眼角的淚痕；人們只看到小鷹拼命煽動(dòng)翅膀的痛苦，卻看不到學(xué)會(huì)飛翔帶給他的無(wú)盡喜悅。
有時(shí)，嘗試需要邁出第一步，有了第一步才有第二步，才會(huì)有接下來(lái)的路，而這第一步卻往往掌控在父母手中，是選擇挽留還是放手，是留下一個(gè)廢物還是讓他自己在逆境重生中成為一個(gè)頂天立地的人物。
這一步尤為重要，有的時(shí)候，放手不是不愛(ài)，而是更為理智而深沉的期待與心痛，愛(ài)到放手，愛(ài)到只能面對(duì)。有一種性格叫理智，有一種心理叫做期待，而有一種愛(ài)叫做放手！
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 39
曾經(jīng)有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“上帝愛(ài)魚(yú)，造了許多湖泊和小溪。人也愛(ài)魚(yú)，造了許多網(wǎng)魚(yú)的工具�！�
上帝的愛(ài)，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，是享受，人的愛(ài)，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。人類(lèi)愛(ài)魚(yú)，但他們更愛(ài)自己。他們似乎從來(lái)都不懂，其實(shí)，愛(ài)也是一種放手。
自私的愛(ài)，是一種毀滅。當(dāng)介之推不肯下山為相時(shí)，王就決定放火燒山，逼他下山。不料，介之推寧可抱著一棵樹(shù)被活活燒死，也不愿下山，王后悔不已，于是，他命人把那棵介之推抱過(guò)的樹(shù)砍下來(lái)，用那樹(shù)木做成鞋子，每天對(duì)著鞋子說(shuō)政。王很喜愛(ài)介之推，但他不會(huì)站在介之推的立場(chǎng)上想事情，雖說(shuō)，他是愛(ài)介之推，但他更愛(ài)自己。他想的.永遠(yuǎn)是如何鞏固自己的王位！他是自私的，就是他的自私，毀滅了介之推！愛(ài)也是一種放手，愛(ài)，你就放下你的自私，阻止你的毀滅！
愛(ài)，要放開(kāi)私欲，替對(duì)方著想。上帝愛(ài)魚(yú)，所以，他為魚(yú)兒著想，為了讓魚(yú)兒快樂(lè)，他為它造湖泊，造小溪；園丁愛(ài)花兒，所以，她為花兒著想，為了給花兒一個(gè)美好的未來(lái)，她為它日夜操勞，嘔心粒血；將士愛(ài)祖國(guó)，所以，他們?yōu)樽鎳?guó)著想，為了讓祖國(guó)不受一點(diǎn)傷害，他為它搏戰(zhàn)沙場(chǎng)，揮灑熱血。愛(ài)，就要清楚，愛(ài)是種放手，放開(kāi)自己的私欲，替對(duì)方著想，保護(hù)對(duì)方。在現(xiàn)實(shí)中，不少官員聲稱(chēng)自己愛(ài)民，為民。對(duì)，他們愛(ài)民，愛(ài)到刮盡民財(cái)，愛(ài)到使他們流離失所，如此深刻入骨的愛(ài)，使人悚然！人民大呼，那不是愛(ài)，那是恨！是的，當(dāng)愛(ài)夾雜著私欲，愛(ài)就成了它的反面——恨。于是，愛(ài)就成了傷害的借口。所以，愛(ài)，就請(qǐng)你放開(kāi)私欲，替對(duì)方著想。
淳樸的愛(ài)，讓世界因愛(ài)而精彩。世界充滿自私的愛(ài)時(shí)，世界是黑暗的，人們?yōu)榧豪b獰的面孔處處可見(jiàn)，世界仿佛走到了它的盡頭，咽著最后一口氣……是啊，充滿自私的愛(ài)的世界是可怕的，那時(shí)的人不能稱(chēng)之為人了，他們只是一群追求利益，愛(ài)自己的野獸！世界在尖叫求救：請(qǐng)拿走你的私欲，換之以淳樸！淳樸的愛(ài)，讓人們互敬互愛(ài)，讓世界充滿溫暖，煥發(fā)出光芒�？鞓�(lè)，幸福洋溢在人們的微笑的臉上…．世界因淳樸而光明，因愛(ài)而精彩！
愛(ài)是一種放手，放開(kāi)你的私欲吧，讓你的愛(ài)淳樸，讓世界彌滿幸福的芬芳！看，花兒在微笑…．
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 40
朋友，你喜歡金絲籠中的鳥(niǎo)，還是喜歡翱翔于藍(lán)天中的鳥(niǎo)?你喜歡整日過(guò)著一成不變的生活，還是喜歡多姿多彩的新生活?你喜歡生長(zhǎng)在父母的翅膀下?還是希望自己磕磕碰碰地去闖闖坎坷的人生路……我喜歡自由，可是母親的束縛使我不能愉快地去面對(duì)生活。這真使我百般無(wú)奈。
學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)本是件輕松、愉快的事兒，然而來(lái)自母親的壓力，令我一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)。一旦考試考得不好，自然而然會(huì)受到母親的斥責(zé)，她還常常說(shuō)，窮人家的孩子書(shū)讀得好，更能吃苦，因?yàn)樗麄冇幸桓裰е�，那就是走出貧困。那意思是我沒(méi)理想，其實(shí)我也會(huì)為自己將來(lái)的人生去奮斗、去創(chuàng)造，讓我的生命旅程更加美好。
雖說(shuō)除了學(xué)習(xí)之外還有星期天，這一天是無(wú)憂無(wú)慮的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)它卻是多么可怕。一個(gè)星期起早貪黑地學(xué)習(xí)，真的覺(jué)得疲憊不堪，盼望了六天，才迎來(lái)了一個(gè)星期天，可這一天卻更忙。早上，媽媽要我去學(xué)寫(xiě)作文，中午又要面對(duì)厚厚的復(fù)習(xí)書(shū)，下午還要去參加興趣小組，我的作業(yè)時(shí)間只能在晚上休息時(shí)索取了。嗨，媽媽你可知道，負(fù)重的蝸牛是難以爬行的。雖然你的希望和我的理想之間不存在任何的矛盾，可我并不是一個(gè)機(jī)器人，能日日夜夜地工作，就算是，可機(jī)器人也要有人為它添油呀!媽媽?zhuān)嘈盼�，我并不是一個(gè)不懂事的孩子，我一定會(huì)為自己的一生去奮斗。媽媽?zhuān)憧芍溃ｎD發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”就因?yàn)樗苡崎e地躺在大樹(shù)底下;愛(ài)迪生做了那么多的`傻事才換取了各種發(fā)明……自由才是創(chuàng)造的源泉呀!
生活里，我時(shí)刻沐浴在母愛(ài)之中，但我并不快樂(lè)，我希望能親自動(dòng)手燒菜、做飯。學(xué)校里要搞野炊，可媽媽總是不答應(yīng)，春游，這是多么令人向往的話題，可我這小小的心愿還是被媽媽否決了。種種事兒，使我并不熱愛(ài)生活。媽媽?zhuān)砰_(kāi)我吧，我似溫室里的花朵那樣弱不禁風(fēng)，怎經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、坎坷顛簸?我，多么希望自己能像大自然中的花兒那樣，含露帶雨、嬌艷健碩。
人生之路，不會(huì)永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲鋪成的坦途。要看到明媚的陽(yáng)光，七色的彩虹，就要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)。
所以，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)砰_(kāi)我吧，讓我在崎嶇的人生路上，慢慢長(zhǎng)滿豐厚的羽毛，似一只雛鷹飛過(guò)茫茫大海，去追尋成功的彼岸。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 41
我們總是羨慕“鷹擊長(zhǎng)空”，羨慕它能在那樣湛藍(lán)、廣闊的天空中自由翱翔。卻不曾想起，這種令人艷羨的本領(lǐng)，是雛鷹一次次不知疲倦地拍打翅膀，卻又一次次跌落山腳換來(lái)的，更是老鷹無(wú)奈地忍痛放手換來(lái)的。
因?yàn)槔销椀姆攀�，所以雛鷹練就了堅(jiān)硬的翅膀，披上了豐滿的羽翼。但因?yàn)樾『?duì)蝴蝶的于心不忍，他手里那把愛(ài)心的剪刀，卻剪斷了蝴蝶“振翅高飛”的`夢(mèng)想。所以，有時(shí)候，放手也是一另種愛(ài)。
放手，為生命喝彩�！坝钪嬷酢�，偉大的理論物理學(xué)巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21歲，那樣一個(gè)輕狂張揚(yáng)，青蔥美好的年紀(jì)，便患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，但是，他并未因身體的束縛，就把自己拘泥在輪椅上，改變追求真理的腳步，他選擇了放飛自己的思想，此后，他的研究取得了令人驚異的成果。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
放手，為拼搏喝彩。一只小船，如何在波濤洶涌的大海上揚(yáng)帆？是靠近海港，還是遠(yuǎn)離海港？事實(shí)證明，越靠近海港的船越容易翻船。遠(yuǎn)離海港，小船獨(dú)自面臨風(fēng)暴，背水一戰(zhàn)，這樣，在一次次風(fēng)浪的磨礪下，他學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)；而那些不敢獨(dú)自面臨風(fēng)暴，躲在避風(fēng)港下的小船，終究會(huì)成為一堆廢鐵。
放手，為創(chuàng)造喝彩。一位小孩，拿刀切蘋(píng)果，他將蘋(píng)果橫躺下，一邊是果蒂，一邊是果把，刀子放在中間，他的爸爸見(jiàn)了，卻只是微笑，孩子一刀切下，高興的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星�！痹瓉�(lái)，是果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星，正是因?yàn)檫@位爸爸的放手，所以小孩才有了獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，才取得了意料不到的結(jié)果。
沒(méi)有哪個(gè)生命是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有哪個(gè)生命中只有鮮花與掌聲，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，磨去尖銳的棱角，才會(huì)譜寫(xiě)一首蕩氣回腸的人生樂(lè)章。
一種人生，只有在驚世駭俗的跌宕困頓中方顯豪壯。我們應(yīng)該記得這樣一個(gè)警句：“愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！痹改愀矣诜攀郑屇切⿱扇醯幕ǘ�、幼小的樹(shù)苗去自己揮散生命的云翳，品嘗黃昏那柔和卻驚心動(dòng)魄的美。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 42
有的人說(shuō)，愛(ài)是放手，讓他自己闖出一片天地。也有的人說(shuō)，愛(ài)是抓緊，不讓他走錯(cuò)任何一步，因?yàn)橐徊藉e(cuò)、步步錯(cuò)……而我認(rèn)為，愛(ài)，也許真的就是放手。
我爸爸媽媽把我抓得很牢，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ业娜松腥魏伍W失而會(huì)因此留下遺憾。他們什么事都不讓我干，每當(dāng)我想干時(shí)，他們總是都是說(shuō)干那些對(duì)我不利。我再也受不了了。吃完飯時(shí)，我很想洗碗擦桌子，可是爸爸總是搶著先洗，說(shuō)什么女兒的手是不能因?yàn)橄赐氩磷蓝鹄O子的，讓我坐在沙發(fā)上休息，一會(huì)兒倒水給我喝，我說(shuō)不用，我可以自己倒，正要倒時(shí)，正坐在沙發(fā)上玩手機(jī)的媽媽阻止了我，說(shuō)：“寶貝呀，那樣會(huì)燙著的，你的手可輕不起這樣的折磨呀，媽媽倒給你喝�！闭f(shuō)著接過(guò)我手中的茶筒子和杯子，給我倒了一杯水。媽媽?zhuān)叶级啻髠�(gè)了，完全可以自己倒水的，不用你們來(lái)幫我。我重重地嘆了口氣，到了洗完澡要洗衣服時(shí)，我心想，反正爸爸媽媽也不知道，我，不如自己洗一次衣服，讓爸爸媽媽明白，我也不是什么時(shí)候都需要他們跟著我的，我也可以自力更生的。
于是，我便自己動(dòng)手起來(lái)。媽媽路過(guò)廁所，看見(jiàn)我在洗衣服，便大呼小叫起來(lái)：“我的個(gè)小祖宗��！你在那里在干什么？！洗衣服？這可不是你這個(gè)年齡段該干的.事呀！你為什么不叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)幫你洗呀，”媽媽心疼地說(shuō)：“你看看你，手都紅了，哎呀，女孩子的手可是得保養(yǎng)的呀，怎么辦呀……”爸爸聞聲走了過(guò)來(lái)，“寶貝女兒呀，累不累呀？爸爸給你捶捶背�！卑职忠残奶鄣卣f(shuō)。我再也受不了了，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，其實(shí)很多事情我自己都可以干的。干點(diǎn)家務(wù)有什么不好嗎？我是這個(gè)家的成員，我又不是來(lái)住旅館的！你們都說(shuō)不干家務(wù)是為了我好，我看你們這樣是害了我！”便哭著跑回了房間。
我這一吼，把爸爸媽媽吼傻了，媽媽問(wèn)爸爸：“我們是不是太寵寶貝了？”爸爸說(shuō)：“好像是哦！”他們終于知道他們太寵我了。
從此以后，爸爸媽媽這是該放手放手，該抓緊抓緊，不會(huì)事事抓緊我，寵著我。
放手，也許才是愛(ài)真正的歸宿……
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 43
在家長(zhǎng)們眼中，這個(gè)世界是那么的危險(xiǎn)，充滿了各種未知因素，各種意外傷害，各種潛在危害……有那么多的東西需要我們竭力去躲避，去避免。
而在我們眼中，這個(gè)世界是那么的精彩，充滿了各種新奇事物，各種意料之外，各種激動(dòng)不已……有那么多的東西吸引著我們?nèi)ヌ剿�、去挑�?zhàn)。
我們想說(shuō)，我們與生俱來(lái)就有適應(yīng)這個(gè)世界的能力與勇氣。就在幾天前，就在小區(qū)里，我看到了這樣一幕：一位年輕的媽媽向她那剛剛學(xué)會(huì)走路的寶寶招手，開(kāi)心的小寶寶迎著媽媽?zhuān)瑒傔~出兩步，就一個(gè)踉蹌，撲倒在地上。也許是摔疼了，也許是被嚇到了，小寶寶哇的大哭起來(lái)，小手伸向了媽媽?zhuān)坪踉诘戎鴭寢屓シ鏊？墒悄贻p的`媽媽并沒(méi)有和我們想的那樣跑上前抱起寶寶安慰，而是蹲在寶寶身邊，說(shuō)“寶寶，來(lái)，自己站起來(lái)�！毙殞毢蹨I，吃力的撐起自己胖嘟嘟的身體，搖搖晃晃地站了起來(lái)。媽媽微笑著幫寶寶拍打掉衣服上的塵土，牽著還在抽泣的寶寶走了。就在這時(shí)，我腦子里突然又閃現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：放學(xué)時(shí)刻的校門(mén)口，一群在寒風(fēng)里等了很久的家長(zhǎng)，伸長(zhǎng)了脖子緊盯走出校門(mén)的隊(duì)伍，看到自家孩子就趕緊跑上前，遞上點(diǎn)心，拿下書(shū)包�？粗⒆觽兇罂诔渣c(diǎn)心，輕盈的在路上奔走，他們背著書(shū)包樂(lè)呵呵地跟在后面，還不忘相互之間交流下最近給孩子報(bào)了哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備給孩子買(mǎi)點(diǎn)什么好吃的……
摔倒的小寶寶哪怕是摔疼了，她還是勇敢地站了起來(lái)，而同學(xué)們呢，當(dāng)他們把書(shū)包甩給家長(zhǎng)自顧自快樂(lè)奔走的那一瞬間，他們已經(jīng)重重地摔在了地上。
愛(ài)的太多就是慣，我們小時(shí)候就是不怕困難、不怕挑戰(zhàn)的，可是隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們?cè)趺淳头吹棺兊梦房s不前了？難道我們真是要成為別人眼中溫室里的花朵了？
爸爸媽媽?zhuān)攀肿屛覀儊?lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從最基本的開(kāi)始，打開(kāi)溫室那層厚厚的保溫玻璃，讓我們?nèi)ビ映?yáng)雨露，去迎風(fēng)斗雪，我們一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，就像你們小時(shí)候那樣，可以嗎？
最后用著名的荒野求生專(zhuān)家貝爾寫(xiě)給家長(zhǎng)們的一句話來(lái)做結(jié)尾吧：“出于對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，很多父母不想讓孩子受傷受苦，但從另一方面來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該讓孩子去探險(xiǎn)，去吃點(diǎn)苦頭。”
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 44
所有的猶豫不決，都會(huì)為你的失敗埋下伏筆。
----題記
伴隨歲月增長(zhǎng)，我們所顧慮，所感觸，所掛念的事，越來(lái)越多。有時(shí)，我們或許更應(yīng)像曾經(jīng)的自己，快意恩仇，斬釘截鐵。
疑行無(wú)成，疑事無(wú)功
猶豫思考，能造就的不僅僅只有荒蕪的田園。司馬懿的猶豫，錯(cuò)失空城的良機(jī)。鴻門(mén)宴的猶豫，終成烏江岸的自刎。苻堅(jiān)的猶豫，造就了可笑的風(fēng)聲鶴唳。有時(shí)生活就是這樣，稍稍猶豫便會(huì)敗北。面對(duì)機(jī)會(huì)，為什么我們總會(huì)因猶豫而讓其溜走？為什么總是一味地在追悔莫及？為什么我們總是無(wú)法變得果斷？疑行無(wú)成，疑事無(wú)功。有的時(shí)候，我們更需要果斷。
當(dāng)機(jī)立斷，毅然決然
海爾的崛起，在于那果斷砸毀的幾臺(tái)冰箱。孫敬的成功，在于那果斷刺股的錐子。張超的留名，在于那果斷拋棄的筆桿。面對(duì)一戰(zhàn)末期嶄露頭角的坦克，歐洲各國(guó)只有希特勒果斷發(fā)展，造就了德國(guó)在二戰(zhàn)前期所向披靡。面對(duì)實(shí)驗(yàn)不斷出現(xiàn)的誤差，拉瓦錫果斷放棄以前的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始新的研究，才發(fā)現(xiàn)了惰性氣體。面對(duì)按鍵手機(jī)的大行其道，福布斯果斷發(fā)明的觸屏按鍵帶領(lǐng)蘋(píng)果走向輝煌。果斷并不代表莽撞，它宣示著一種態(tài)度，一種真正的無(wú)畏。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊悔時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星�！蔽覀儾粦�(yīng)錯(cuò)過(guò)人生中的太陽(yáng)與繁星，更不應(yīng)在錯(cuò)過(guò)后哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。一個(gè)人如果想有作為，想做自己，就必須果斷決定自己要走的路，猶豫只會(huì)帶來(lái)敗北。
縱然果斷，不亦武斷
任何事物發(fā)展到極致都不是最好的，果斷也不例外。亞里士多德武斷的天動(dòng)學(xué)說(shuō)阻礙了人類(lèi)對(duì)天體的探討。揠苗助長(zhǎng)的'農(nóng)夫獲得的只�？菟赖暮堂纭Ｄ闷苼龅奈鋽噍p敵導(dǎo)致兵敗滑鐵盧。蜀將馬謖的主觀武斷不僅失了街亭，也失了性命。果斷并不意味著武斷，果斷要求我們迅速和堅(jiān)決卻并不意味著我們要像武斷那樣主觀輕率的判斷。
我們不能讓“荒原”一直荒蕪，不能讓機(jī)會(huì)從指尖溜走。學(xué)會(huì)果斷，我們能把握人生中珍貴的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)果斷，失敗也不會(huì)有后悔的理由，學(xué)會(huì)果斷，或許我們不能“一人之下，萬(wàn)人之上”但人生一定會(huì)更加有意義，我們一定會(huì)活的無(wú)悔。
我學(xué)會(huì)了放手初三作文 45
父母的愛(ài)，在我心中是矛盾的。
他們同時(shí)給予了我一把“傘”，可是卻有著不同的使用方式。母親的傘，常常為我打開(kāi)，為我遮住一切她能夠遮住的風(fēng)雨，默默的保護(hù)、呵護(hù)著我。而父親的傘，幾乎從未為我打開(kāi)過(guò)。做的最多的就是，放手。讓我放下這把傘，獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。我不明白，更不理解父親的做法。我氣過(guò)，哭過(guò)，甚至恨過(guò)。父親總是在我無(wú)助的時(shí)候，讓我獨(dú)自一人去面對(duì)。所以，在我的潛意識(shí)里，父親是陌生的`，是冷漠的。因此，我也就更加的依賴(lài)母親，因?yàn)橹挥心赣H能夠給予我溫暖，給我鼓勵(lì)，給我懷抱，讓我體會(huì)到家的感覺(jué)。
直到那天，讀了那篇文章之后，我才明白，父親對(duì)我的也是愛(ài)，是一種沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)的愛(ài)，只是用了不同的方式來(lái)表達(dá)而已……
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一群雕鷹。它們飛行速度快，動(dòng)作敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最。但，有誰(shuí)能想到，這光鮮的背后卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。幼鷹沒(méi)出生幾天，就要接受殘酷的訓(xùn)練，這殘酷的訓(xùn)練的背后，是以性命的代價(jià)作為交換。母鷹將幼鷹帶到高處或懸崖，把它們推下去。有的膽怯的摔死了，成功的，將被折斷骨骼再次推下……母鷹并不是不愛(ài)它的孩子，正因?yàn)楹軔?ài)它的孩子，才將它的孩子推下懸崖。因?yàn)橹挥兴�，不�?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，幼鷹不可能會(huì)飛上高空，即使會(huì)飛，也會(huì)因抓不到動(dòng)物而餓死。所以，如果幼鷹不接受這樣的訓(xùn)練，它將失去所有的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)與藍(lán)天隔絕。
看完后，我才發(fā)現(xiàn)鼻子酸酸的，淚水早已溢滿眼眶。我沉思了很久，猛然間醒悟：父親對(duì)我的不也是這種愛(ài)么？并不是像我想的那樣，他不愛(ài)我。而是因?yàn)楹軔?ài)，才放手讓我去獨(dú)自面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗……他這樣做，只是為了我，為了我以后能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去生活！
對(duì)不起，父親，我，錯(cuò)了……但是我現(xiàn)在已經(jīng)明白，正如文章最后說(shuō)的那樣：有一種愛(ài)，叫放手！
父母的愛(ài)，表面上好像看似矛盾，但只是用了不同的方式在愛(ài)我而已。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！
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