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老師的眼睛優(yōu)秀作文

時間:2022-01-23 10:52:14 800字 我要投稿
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老師的眼睛優(yōu)秀作文

  導語:每個人都是在老師的眼睛里長大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

老師的眼睛優(yōu)秀作文

  【篇一:老師的眼睛】

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明;好像許多小眼睛……”每當聽到這首兒歌時我就會想起鄭老師的眼睛。見過鄭老師的人,都說她的眼睛真美。她看人的時候,目光那么清澈,就像潺潺的山泉,輕輕地流進每個人的心田。

  可我卻不這么認為。我想,我學習成績差,老師一定不會給我“好果子”吃。果然,開學沒多久,我就被老師“逮住”了。語文課上,大家都認真聽講,我卻把手伸進抽屜搞起“小動作”來,忽然,一道“利箭”直射向我。啊,是鄭老師!她嚴肅地看著我,目光是那么銳利,仿佛說:“秦壯,上課可要專心啊!”我的臉一下子紅到脖子根,趕快坐直身子。心想:“唉,老師的眼睛可真尖!”

  不過,老師的眼睛也有“花”的時候。一次上作文課,題目是《給××的一封信》。一寫作文,我就頭疼,聽著周圍的`同學寫字的沙沙聲,再看看自己本子上還是一片空白,我索性在紙上畫起了畫。忽然,一陣輕輕的腳步聲傳來,啊,是鄭老師!她拿起我的本子,微微一愣,馬上清清嗓門,對同學們說:“我們來看看秦壯同學是怎么寫的。”我的心怦怦直跳,這下可該出丑了!我用乞求的目光望著老師,真恨不得地上裂條縫好鉆進去。可老師似乎沒有看到我的神色,她看著本子念道:“給鄭老師的一封信,尊敬的老師,我曾經是個不愛學習的孩子,上課老愛做小動作……老師請您相信,新的學期里,我一定好好學習,爭取進步!”我簡直不敢相信自己的耳朵。天啊!難道老師的眼睛花了嗎?在同學們的嘖嘖稱贊聲中,老師放下本子,輕輕地拍了我的肩膀,她看著我,目光是那么純凈,仿佛在語重心長地告訴我:“請按照你‘信’上寫的做吧!”這時我心中仿佛增添了無窮的力量。

  說也奇怪,老師的眼睛一會兒尖,一會兒花,可我的學習卻有了很大的進步。由原來的差生一下子變成了優(yōu)秀生,F在,如果你問我老師的眼睛像什么,我會毫不猶豫地告訴你,像陽光。那暖融融的陽光,照得同學們心中暖洋洋的。

  【篇二:老師的眼睛】

  我的老師姓余,長著一頭短短的卷發(fā),一雙銳利的耳朵,一張能說會道的大嘴,最特別的就是她那會說話的'眼睛。

  記得有一次上語文課,老師在講臺人講解作文,我在下邊認真地聽著,漸漸地,我煩厭了,忍不住從書包里拿出我剛新買的《漫迷》,放進書桌的抽桶里,津津有味地看了起來,一頁、二頁……這時,我看見漫畫上有一個長得特可笑的卡通人物:亂七八糟的黑發(fā),長長的眉毛,超大的雙眼,一個豬鼻子,一張滿是暴牙的嘴。我看著看著就情不自禁“哈哈”大笑起來。課堂上,我的笑聲是那么大聲、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我馬上意識到情況不妙,快速地往講臺看。這時,老師停住了筆,轉身,用眼掃了一下教室,最后把目光停在我身上,陰陰地笑了笑。我頓時感到一股濃濃的火藥味,莫非……我來不及思考。老師生氣地盯著我,嚴厲地說:“湯慧美,你給我站起來!”我“嗖—”一聲從座位上跳起來,一邊迅速地往抽桶里塞漫畫書,一邊害怕地看著老師,但還仍不動聲色地站著。同學們則捂著嘴嘻嘻哈哈地笑著,有點幸災樂禍地看著我,好像等著下面的好戲開場。老師很生氣,頭上冒著火,鼻子噴著熱氣,那嚴肅的眼神盯了我足足有兩分鐘,卻沒有說一句話。我心虛地看著老師,覺得老師的眼神在告訴我什么。好像說:“你要認真聽課,學好知識,不要讓老師失望。”我意識到自己錯了,低著頭對老師說:“老師,我錯了,我改正,行嗎?”老師和了和氣,繼續(xù)講課。我認真地聽著,把漫畫書放一旁了。那次作文,我得了優(yōu)。我想對老師說:“多謝您的雙眼!讓我迷途知返。”

  還有一次,我要上臺演講,我很害怕,擔心自己說不好。當我磨磨蹭蹭地走上講臺,無助地望著同學們時,我又看到老師那充滿鼓勵的眼神,好像對我說:“加油,你能行,你最棒!”我鼓起勇氣,成功地演講完。此時,我又多么想對老師說:“謝謝您的雙眼,是你在我膽怯的時候,給了我勇氣和自信,使我戰(zhàn)勝一個個困難。”

  老師,我愛您,更愛您的眼睛,充滿愛的眼睛!

  【篇三:老師的眼睛】

  眼睛是心靈的窗戶,每一個人的眼睛都不一樣,有的大,有的小,所以它們總會散發(fā)出不同的意思,帶給人們不同的感受。在這么多的眼睛中,老師的那雙水汪汪的眼睛是我覺得最美的眼睛!

  老師的眼睛是會說話的`,有時會帶給我們許多提醒。有一次,天氣晴朗,天空中變化多端的云朵讓我著了迷,于是把頭望向窗外,“好漂亮呀!”我心里默默地贊嘆著。突然,老師的話語戛然而止,我一下子感到有些不對勁,于是,好奇地抬起頭看老師,當剛剛看到老師的眼睛時,我驚呆了!老師正瞪著眼睛,輕輕地張開觜巴,是剛剛正在說話還沒把觜巴閉上,我一下子嚇得臉都紅了,許多同學都好奇地看著我,我一下子感到了羞愧,慢慢地低下了頭,等到老師開始講課時,我才把頭抬起來專心致志地聽老師講課。當我出色地完成了一個發(fā)言后,老師卻又面帶微笑,很禮貌地請我坐下,這時,她的眼光里又飽含著欣賞和贊許,我又感到了一種驕傲。

  這種目光,讓我終生難忘——它就是當我遇到困難時,老師那種帶給我鼓勵的目光,我就得到過它。

  那一次,我剛轉學過來不久的一個晚自習,晚自習結束了,可我的作業(yè)還沒做完,看著一個個同學走出教室,我感到一種恐懼,最后人都走光了,教室里空空無人,只有我一個人還趴在桌子上寫作業(yè),一下子我感到了緊張,臉上的皺紋很深很深。正在這時,老師輕輕地走到我身邊看著我,我也看了看了老師,老師又笑了笑,我也微微笑了笑,好象答案就藏在老師的眼睛里,我一下子知道了答案,還感到了非常溫暖,老師好象母親一樣擁抱著我,我感到了快樂,心中的熱血一下子沸騰起來……

  老師,每當我需要鼓勵時,你的眼睛是我心中的太陽,照亮著我,給我溫暖。當我獲獎時,你的眼睛又是那些五顏六色的花朵,讓我生命中又多了一次光彩。當我做錯事情時,你的眼睛是我心中的白衣天使,讓我感到一絲絲羞愧,然后讓我學會了改正錯誤……

  老師,你的眼中總飽含著不同的語言,每當我讀它時,都會有所感受,有所收獲,你的眼睛總是我心中的那束光。

  【篇四:老師的眼睛】

  老師是春蠶,是蠟燭,老師是世界上最偉大的人。不過,每當你犯一點點小錯誤時,老師是不是也會嚴厲的批評你呢?每當你摔破了腿,或是磕破了頭,當你想得到老師的一點點安慰時,老師是不是有時并沒有安慰你,而是批評你不老實呢?每當這時,你又是不是對老師心有怨恨呢?其實,只要你看看老師的眼睛,你一定會改變想法的.。

  同桌是個閑不住的女生,一天到晚磕磕碰碰。那天,她跳呀跳,一下子跳到了學校的窗戶上,頭上磕了個小包,疼得哇哇大哭起來。班主任高老師聞聲趕來,一看,只安慰了幾句,就開始斥責她不小心,不老實等。這時,我發(fā)現她委屈極了,她畢竟是個可憐的人呀!我心里也越來越責備老師,可看了老師的眼睛后,不禁打了個冷顫,高老師的眼光里不但沒有嚴厲和斥責,還透露著慈愛,并且還有異樣的東西在閃動。我對老師的責備頓時煙消霧散,趕忙和其他同學照顧她。

  還有一次,她做廣播體操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了。頓時,鮮血涌了出來,她強忍著淚,用紙捂住腿,高老師發(fā)現了她的異樣,問她怎么了,她給老師看后,老師還是責備她。我看不下去了,為她說情:“老師,她這已經磕破了一次了,再磕會很痛的。”“就是,誰讓她一天到晚閑不住呢!”我無意中看了老師的眼睛,發(fā)現老師的眼光里都是對她的憐愛和同情。雖然是斥責的聲音,但還是讓她好好養(yǎng)傷,不用再去做課間操了。

  不止是高老師,上英語課時,她不小心戳了眼睛,一向堅強的她,痛得哭了起來。她只是掉淚,并沒有出聲。只到她使勁揉眼睛時,教英語的張老師才發(fā)現。張老師并不知道她在干嗎,只是斥責她不認真聽講。我還發(fā)現,張老師的眼時不時瞟一下這里,我知道他是在看我的同桌。張老師終于忍不住問:“你怎么拉?”她哭哭啼啼的說:“我不小心戳了眼。”張老師和高老師一樣,大聲斥責她,并吩咐她不能使勁揉。我有經驗的時不時看一下老師的眼,發(fā)現他講課時,老是往這邊看,我終于明白了,明白了……

  同學們,你們明白了嗎?

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