【實用】描寫春天的作文900字九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫春天的作文900字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天的作文900字 篇1
暖暖的春風吹進了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。
校園一片生機勃勃的嫩綠，茶樹的新葉圓圓的，前端突出了一個小尖角，遠遠望去，像一個綠色的小桃，茶葉上盛開的芽苞也慢慢舒展開，仿佛是一個綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹葉搖擺著，仿佛無數熱情的小手，向你招手示意。各種樹兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。 再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個個競相開放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個大窟窿使得。你瞧，這兒的高過那個，哪兒的又勝過這個，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天�。≈又車�有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長得越來越高。 優(yōu)美的花香，蜜蜂的嗡嗡聲，再加上清脆的竹子，使校園充滿勃勃生機。
暖暖的春風吹進了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。 校園一片生機勃勃的嫩綠，茶樹的新葉圓圓的，前端突出了一個小尖角，遠遠望去，像一個綠色的小桃，茶葉上盛開的芽苞也慢慢舒展開，仿佛是一個綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹葉搖擺著，仿佛無數熱情的小手，向你招手示意。各種樹兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個個競相開放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個大窟窿使得。你瞧，這兒的高過那個，哪兒的又勝過這個，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天�。≈又車�有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長得越來越高。 優(yōu)美的花香，蜜蜂的嗡嗡聲，再加上清脆的竹子，使校園充滿勃勃生機。
春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，五顏六色的花兒盛開了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。
春風輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚和小烏龜，吹來了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來了無限生機。
下課了，操場上和草坪上傳來了同學們的歡歌笑語聲，頓時，校園就變成了歡樂的海洋。 我愛春天，但我更愛春天的校園。
描寫春天的作文900字 篇2
不知不覺春天來了，你看那小草偷偷地的從地里鉆出來了，它嫩嫩的、綠綠的。校園的柳樹也垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的吹拂下輕輕地搖曳著。
藍藍的天空中漂浮著一朵朵白云，一只只小燕子從南方飛回來了，它們落在樹枝上歡快地叫著，好像在告訴我們：“春天來了！”
校園里的空氣也特別的清新，一只只蜜蜂在花壇的紫荊花上自由自在地飛來飛去，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一位位舞蹈演員在翩翩起舞，美麗極了！小學生們都脫掉了厚厚的棉衣，在校園里自由地玩耍。
漫山遍野都穿上了花衣裳，象小姑娘一樣美麗漂亮，到處是花、草，到處是綠色的生命。春風如綿、柔軟、溫暖！春風，喚醒了萬物，柳發(fā)芽，花未展，蝶未現，你看春的氣息已經透出了芬芳。我已經聽到了春天的腳步聲，聽到了小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地換上了綠色的新衣，還有小小的野花點綴著；大地沐浴著春光，萬物復蘇了，大地又將變得美麗。來了！又是一個美麗、祥和、充滿生機勃勃的春天！
人們常說：“一年之際在于春，一日之際在于晨！”春天是一年新的開始。你瞧！那小花仰起純潔、可愛的笑臉，她天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空，她棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤溫暖的春風里輕輕地擺動。你看那舞姿優(yōu)美的柳樹，甩起水袖，翩翩起舞，迎風飄起的長發(fā)，輕輕的拂過人們的肩頭，努力地向人們展示自己優(yōu)雅而略帶嬌媚的舞姿。你看那嫩綠的小草也從甜蜜的睡夢之中醒來，它們爭先恐后從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著自己那幼小嫩綠的身體，呼吸著清新的空氣。
你看：一片片翠綠的菜地長出了綠油油的菜，和金黃的油菜花，在春風姐姐輕輕地吹拂下，涌起了層層綠色的波濤。
你聽：麥田那邊里傳來一陣陣歡笑聲，原來小朋友們正在放風箏。她們拿著線軸，拽著風箏跑啊，笑啊，別提有多么開心了！五顏六色的風箏隨風飄蕩，把蔚藍色的天空襯托得漂亮極了！田埂上一簇簇的迎春花伸展著柔嫩美麗的枝條，枝頭綴滿了淡黃色的花蕾，伴隨著春風，輕輕地晃著頭。我被這美景吸引住了，我久久地凝視著，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美��！
我真正地感受到了春的氣息，看著那急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。鄉(xiāng)村的小路上張滿了翠綠色的小草，就連桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了，桃花艷粉一片。
桃花開得真早啊，花朵特別的芬芳，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了校園，讓同學們不禁陶醉在這迷人的花香里。
此時，我想起了賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀�！贝河晔侨岷偷模跇淙~上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，萬物都爭先恐后的換上了新裝，裝扮這美麗的世界。
我愛美麗的春天，我更愛春天里歡樂的笑聲！
描寫春天的作文900字 篇3
三面環(huán)山一面臨水的特殊的地理環(huán)境造就了濟南獨特的氣候特點。正是這獨特的氣候特點使得濟南的春天特別的短暫，短暫的就如同一個羞澀的少女邁著急急的步伐向這座美麗的城市投下深情一瞥，然后歸去。因而生活在這個北方古城的人們還未真正的體味到春天的溫柔與愜意便迅速的進入了炎炎的夏季。
濟南的春天雖然短暫，短暫的讓人無法察覺，但濟南的春天卻也如詩如畫······
濟南的春天是一首詩，一首令人齒唇留香的短詩。護城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G，那闃然吐出的花蕾，無不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。剛剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上，每一朵花蕾上都凝結著芬芳俊秀的詩句，細細品味，都是那么的令人齒唇留香。細細品味北方古城濟南的春天這首短詩，無論是花草蟲鳥還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來。
濟南的春天是一幅畫，一幅典雅的潑墨山水畫。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來的泉水匯聚成河，與曲水亭街相依，一邊是青磚碎瓦的老屋，一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數尺，聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁，也有“泉流此間瀑飛經瓊，靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細膩溫婉。
濟南的春天是一本書，是一本讓人百嚼不厭，翻閱不夠的書。春日中的濟南城，天藍云白，山清水秀，薄霧輕煙，裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂，放眼北眺，九點山峰似隱若現，儼然人間仙境。面對這樣的圣境，難怪唐朝詩人李賀留下了“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風中靜靜地聽著山上古剎中傳出的悠揚的晨鐘聲，慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客，經聲佛號喚回苦海夢迷人”深遠的韻味和意義。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品著泉水沖泡的香茗，望著掩匿在點點春色中街邊青磚翠瓦的老屋，看著身邊從容流過的清泉，你仿佛又聽到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤般撫弦說書聲，看到了老殘聽書時如癡如醉的神情，聞到了曾經林立街邊書肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩酒盛會與“歷下亭中坐懷古，鵲華橋畔靜觀棋”的美景�？粗甑卧谙嫔霞て鸬狞c點漣漪，細細體味到了古人那種“青山不厭千杯酒,白日唯消一局棋”的灑脫。
濟南的春天雖然短暫，短暫的讓人無法察覺，但如詩如畫如書般的濟南的春天，卻以艷麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內涵，不斷地吸引我們去期盼它，親近它，探究它，吟詠它。
描寫春天的作文900字 篇4
很久沒有這么早起了，走出房門的時候，才發(fā)現天已大亮。記憶里的五點多鐘還是一片漆黑，思想仍然停留在去年冬天的早晨，不曾想冬天就這樣過去了，春天無聲無息的走來，白晝正漸漸的被一點點拉長……
院子里的微寒讓剛剛走出被窩的我有些瑟瑟，可我不愿離去。我想真實的感受這個春天，春天里的一切，嶄新的，美好的，充滿希望的，在早晨微冷的風中毫無顧忌的迎面撲來。
榆上掛滿一串串碧綠，杏花耀眼的潔白，月季的含苞待放，以及葡萄樹上剛剛抽出的淺淺綠芽令我驚訝、欣喜，被絲絲感動圍繞。
春天來了，大自然在無聲中悄然的改變著一切。而我是否也該從悲痛中走出，去迎接這個世界給予的勃勃生機。
已記不清多久前有過一次暢快的歡笑，也想不起多久前輕松的出游……就是這樣一直在房間里呆了很久很久。多數時候在夢里苦苦掙扎，醒來時，緊握著電話任由眼淚不停的.流淌。
心被禁錮在某個地方，除了悲傷，還是悲傷。
我以為我不該再擁有快樂，哪怕微笑都像是在犯錯。所以我小心翼翼的提醒著自己，從此之后我再沒有可以快樂的權力。
睡覺是噩夢的開始，醒來我緊閉窗簾，拒絕陽光，也拒絕與別人的交談。我不出門，不吃東西，不說話。將自己逼進一個死角，躲在里面悲泣。
生病了，頭開始劇烈的疼痛，冰涼的點滴一點點流進血管，手臂上傳來的冰涼和疼痛讓我覺得真實。這是命運帶來的痛苦，一點點深入骨髓。
如果說之前所有的成長都只是虛度時光，我寧愿此生都只是如此，無名，無利，簡單而平淡的生活下去。
時光殘忍地穿心而過，它說，你該長大了。那一刻，所有的傷痛讓我淚如雨下，我還沒有成長到去承接這一切悲痛，我無從接受，更無從消化。
如果沒有這段悲痛，在過往的平淡生活中我是否會感到知足，并心懷感恩。我不知道，但是當它到來的時候，我被完全擊垮了。
我不知道自己消沉了多久，在日夜交替中沉睡了多久。那一天，爸爸打來電話。他說，我身體已經好了，現在可以吃飯，也能下床走路……你們要好好的，不要讓我掛心。
掛斷電話，我抱頭痛哭。
在得知爸爸被診斷為“胃癌晚期”的時候，我痛心的不止是他的身體，是自己還未曾好好的為他做過一些事，是自己這么大了卻沒有能力去承擔所有費用。
一直以為金錢代表不了幸福，也未曾真心努力過。一直以為爸媽還很年輕，他們身體很好，他們都會好好的。一直懶散，不肯很努力。沒有活的讓他驕傲，也沒有存下豐厚的積蓄，沒有絲毫心理準備……什么也沒有，悲痛來的太過突然。
提心吊膽的等著他在醫(yī)院的手術結果，結果卻是更傷人心。
時間消磨進了我所有的期待。我把自己當作罪人，囚進精神的牢籠。
當我以為自已罪無可赦的時候，媽媽告訴我，只有我們好好的，才是他們人生中最大的安慰。不管他們在那里，身體怎樣，他們都希望兒女們生活過的安心。
爸爸的身體好轉了，他最擔心的卻還是我是否好好的？我又怎敢不好好的。
冬天過去了，帶著所有的寒冷，也一并把病痛和悲傷帶走吧。讓所有的生命都能夠在這個春天里獲得重生。
描寫春天的作文900字 篇5
春，是一個普通的季節(jié)。我雖然和她見過十幾次面，但是從未有過今年這個春天這么讓我留戀。
春天如同花仙子。到了春天，花仙子帶著自己的伙伴們在春天中歌舞。喇叭花仙子有著自己獨有的樂器“喇叭”在舞會中吹響，這是一道獨特的風景，這些喇叭花成群結隊的擁擠在一起，這種獨特的風景能夠譜寫出一個個美妙的音符。許多小動物——蜜蜂、蝴蝶、螞蚱、蟋蟀等都在這些音符上盡情的為春天譜寫歌曲。在這時，我看到了春天的音樂會。
春天如同一粒種子。它很小、很不起眼，但它也有自已的夢想。它愿意永遠埋藏在一片濕潤、柔軟的泥土中，也不愿意永遠在一個口袋中而遲遲不肯落地。只有在春天灑下希望，才能在夏秋看到希望。在這邊，我聽到了夢想的呼喚。
我的夢想很短，但它很有毅力。我愿將它扎下根，埋藏在泥土中，與其它種子一起成長�？傊禾斓南Ｍ纱罂尚�，你一定能在夏秋看到光芒四射的希望的!
在春天，小花、小草和小動物們在為我鼓勵加油，我希望自己能夠接受他們。春風為我拂去所有的疲倦。
在春天，一切都是有希望的，我一定要加油，我要比鮮花開得還艷，比草原長得還茂密。希望就在眼前，我要勇敢地向前闖!
我們期盼著，期盼著。寒風凜冽的冬天在不知不覺中悄然地逃走了。春姑娘如美麗的仙子般輕輕盈盈地走來了，又好似調皮的孩子蹦蹦跳跳地跑來了。更像神筆馬良手中的畫筆一樣描繪出了綠如碧毯的原野，描繪出了群芳爭艷的公園，描繪出了山清水秀的大自然，當你走在春天里，到處呈現出一片欣欣向榮的景象。
走在春天里，請你來到美麗的原野。小草不知何時悄悄地鉆了出來，搖晃著尖尖的小腦袋，對春姑娘的到來表示感謝。遠處盛開的花朵，有似火焰般的妖嬈，有像雪片般的高雅，有如晚霞般的熱烈。還有一朵粉色的小花，它有五片薄如蟬翼的小花瓣，嫩嫩的，柔柔的。瞧，還有一滴淘氣的小水珠在花瓣上滾動玩耍呢。一只黃黑相間的花蝴蝶在花朵上扇動著翅膀，仿佛在那里翩翩起舞，小黑尾巴還在微微地翹著，有趣極了。
走在春天里，請你來到花木扶蘇的公園。公園里熱鬧極了，成群的蜜蜂在花叢中嗡嗡地唱著歌跳著舞。三三兩兩的人們來到這里玩耍嬉戲。蔚藍的天空沒有一片云朵。瞧，還有人在放風箏呢!一只大雁風箏在天空中努力地飛翔。兩邊的柳樹都吐出了嫩芽，風兒輕輕地吹著，柳條沙沙作響，似乎在對春的到來表示歡迎。
走在春天里，請你來到一望無垠的田野。農民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他們的灰布衫，大滴大滴的汗珠從他古銅色的臉上滑落，他們輕輕揮動手中的鞭子趕著牛馬來耕地。春光明媚，他們開心極了，“今年又能有個好收成了!”
“一年之計在于春”春天是辛勤耕耘的時候，春天是萬物蓬勃向上的時候。春天，以它獨特的方式指引我們拼搏向上。
我遇到了美麗的春天！
描寫春天的作文900字 篇6
一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。
窗內，是一個個苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學們都明白這個道理，所以用各種試題來“為難”自己。對于已經進入中考倒計時的初三學生來講，心中那個有著太多的無奈與信仰。
而窗外，卻是一個截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。
是啊，春天來了，萬物復蘇，大地一派生機盎然。時而微風拂面，時而下著蒙蒙細雨，滋潤著干涸的泥土，滋潤著我們的心田。
曾幾何時，我竟恨極了春天，恨它刮起風時，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。
一年前的今天，整個中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強且茁壯的成長起來。
那個時候，是春天。
又是一年5.12，我們在春風的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。
此時，還是春天。
春風和煦的吹著，操場上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍天白云交相輝映，是好看得淡藍色。像天空，像海洋，舞動著憂郁而明快的調子。
現在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
兒時的我，總是調皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長的小草，除了春天是再也見不到的呢！
如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉轉回到我身邊。
我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣。
“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時光飛逝，我們又有多少時間可以浪費呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。
當娟娟小字躍然于紙上時，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
遼寧省沈陽市沈北新區(qū)虎石臺鎮(zhèn)第七十六中學高一一班 陳英楠
描寫春天的作文900字 篇7
一陣春風吹過，掃盡嚴冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機盎然！
綠蔭環(huán)繞的操場上不時爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來正在舉行師生友誼籃球聯賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶，然而“身在曹營心在漢”，按捺不住的是對運動場的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
雙手已從口袋中解放出來，頭腦已從禁錮中擺脫出來，未知的道路等著我們去開拓，成功的事業(yè)等著我們去打拼�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。
剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風浮動，好不自在。原來，同學正在放風箏。同學們的心靈手巧賦予了風箏人的生命，它們每一個歡躍的動作都是同學們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個校園。
漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學們融為一體，更覺春天的校園生機勃勃，魅力無限。
“請大家做好準備，我們這就出發(fā)了……”這時，一支整齊的隊伍從校園開過，個個精神、意氣風發(fā)。原來他們要去春游了。風和日麗，天公作美，這時去春游果然是一大快事。身處春游隊伍的同學興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學則不時投來羨慕的眼光。
突然一只方便袋從春游隊伍中飄了出來。它悠閑地在空中劃過一道弧線，然后落到不遠的地面上。由于微風的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們示強呢！操場上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉睛地盯著那只方便袋。領隊老師臉上的笑容凝固了，同學們的心理翻江倒海：“這是誰丟的方便袋，春游還沒開始亂扔垃圾到了路上還得了？”——旁觀者義憤填膺；“唉呀，不爭氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個時候出亂子，叫我如何下得了臺。當著這么多同學的面把它揀回來，我一定會被千夫所指，其尷尬得無地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠也不會安寧”——方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。
人人都在靜靜等待，等待著方便袋的最終結局將是如何，等待著環(huán)保與污染的決戰(zhàn)誰勝誰負，等待著在這場現代中學生素質測驗中誰能脫穎而出。結果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時，“原兇”終于出現，他風一般閃到方便袋處，一個標準而又迅速的彎腰動作后，方便袋被塞進了他的口袋，然后閃電般回到隊伍。整個校園一片嘩然，既有指責也有嘆息�！鞍Γ≌鏇]想到竟然是他！”“太沒素質了！”
“不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來�！币粋�尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。整個校園再次一片嘩然，接著便是一陣經久不息的掌聲。為方便袋的美滿結局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學生素質測驗中的突出表現而鼓掌！
春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當代中學生盡顯風采；春天的校園，孕育著祖國的未來和民族的希望。
描寫春天的作文900字 篇8
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”20xx年的春天伴隨著花香、跟隨著風兒與我擦肩，我們登上“生命的旅程車”開始了一段不尋常的經歷。燦爛的陽光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進了我的心，我們排好隊秩序井然地上了車，戴著專屬我們班的帽子，哼著小曲，別提有多愜意了！車子平穩(wěn)地行駛著，打開窗，迎面的是涼爽的風；嗅到的是沁人心脾的花香；聽到的是悅耳動聽的鳥鳴，這是大自然賦予我最好的禮物。
不知行駛了多久，終于到了目的地－－遵道梨花廣場，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學們結成隊在老師的帶領下向山里進攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實的磚瓦結構的房屋，但我想這也是一種幸福：能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么？山上有大片大片的樹林，有的直聳云霄，有的粗壯矮小，參差不齊。我依稀看見幾處花叢，他們就像星星，在叢中眨巴著眼睛，又像無瑕的珍珠，沒有用線串連起來。他們生在峭壁上；生在溝渠邊；有的還生在石縫中，它們是那樣堅強。費了好大勁，我們終于走到了山谷中，只見一條蜿蜒的小溪，流淌在山谷中，叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師，我把手伸進那并不深的水里，好一陣清涼，周圍還有許許多多大小不一的石頭，我們在這里合影、拍照，山谷的周圍有許多小樹，它們已經長出了綠芽，這是生命的足跡，也是這一年春天留下的足跡。生機盎然，充滿新意。樹旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭奇斗艷，真是“萬紫千紅總是春”��！累極了，我們在石頭旁邊坐了下來，拿出自己準備的食物、水，飽餐一頓。太陽公公仿佛害羞了，躲在了云姐姐的身后，但熱氣絲毫沒有褪減。休息了片刻，我們沿著小路上去，每個班都找了一個位置坐下，我們開始猜謎語、接成語……同學們積極性特別高，因為我們在乎的不是獎品，而是享受一起角逐的過程，展現自己的智慧，然后，大家坐在一起，開始拼歌，每個人為了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個集體，一種團結的力量。最后，大家排著整齊的隊伍，準備和這里的山，這里的水，這里的花花草草留下一個美好的回憶，“123”大家紛紛跳起來，山谷中回響著最幽遠，最動聽的聲音－－是我們對大自然的呼喚。時間一分一秒的流逝著，天色漸漸暗下來，是的，我們得向這里的一切說再見了，我的步伐不像來時那樣的輕快，變得緩慢。我多想變成一只小鳥，棲息在這寂寥的山谷中，多想變成一天魚兒，在小溪中自由的游動，但這都是幻境。我踏上了車，但視線依然注視著那優(yōu)美的山谷，那里的一切越來越遠，越來越遠……直到失去蹤影，但怎么也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫卷。這個非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神秘之門，領略了春天的風采，也拉近了與老師、同學之間的距離。
我想，這真是一個不尋常的春天。
描寫春天的作文900字 篇9
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天，太陽是燦爛的。當太陽升起的時候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，溫暖的空氣帶著充滿蘇醒過來的大地的水蒸氣晃動著。隔年的老草和剛出土的嫩草一片蔥綠，繡球花、醋栗和粘稠的樺樹都生意盎然地萌芽了。金黃色花朵累累的枝條上，一只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去�？床灰姷脑迫冈谔禊Z絨一般的田野上空，在蓋滿冰塊的留茬地上空唱歌；鳳頭麥雞在積滿黃褐色塘水的洼地和沼地上哀鳴；鶴和雁發(fā)出春天的歡呼，高高地在上空飛過。牧場上，脫毛還沒有長好的牲口嚎叫起來；彎腿的羊羔在咩咩叫著的掉了毛的母羊周圍歡蹦亂跳；活潑的孩子在留 赤腳印跡的剛干的村路上奔跑；從池塘旁邊傳來洗衣婦快樂的談話；家家院子里揚起農民修理犁耙的斧聲。
春天，雨是連綿的、柔和的。它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
春天，風是輕拂的。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天，天空是彩色的。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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