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小學(xué)學(xué)作文900字

時(shí)間:2021-07-14 18:23:46 900字 我要投稿

【推薦】小學(xué)學(xué)作文900字集錦五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)學(xué)作文900字集錦五篇

小學(xué)學(xué)作文900字 篇1

  我叫蘇裕峰,今年十歲了,我每天都要高高興興的去我的學(xué)!獂x小學(xué)上學(xué)。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)著大大的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張大大的嘴巴,顯得很帥氣

  我的愛(ài)好有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、跳街舞,其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,為什么我喜歡畫(huà)畫(huà)呢?那是因?yàn)橛袀(gè)星期天的早晨,媽媽帶我去參觀畫(huà)展,聽(tīng)說(shuō)那里的畫(huà)都是有名的畫(huà)家,大師畫(huà)的。里面的畫(huà)真是美麗極了,有水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、油畫(huà)……,都畫(huà)得栩栩如生。我津津有味地看著。這是我喊著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)看”這副畫(huà)多漂亮呀!只見(jiàn)像藍(lán)寶石一樣的天空中綻開(kāi)了朵朵潔白的云,太陽(yáng)將它的金黃的光芒灑向萬(wàn)物,大地上綠樹(shù)成蔭,花兒迎著風(fēng)飄動(dòng),小草為大地披上了綠衣,這在這風(fēng)景如畫(huà)的地方,有一位身穿白衣的人。我走近一看,原來(lái)是一位大詩(shī)人在這美麗的仙界中提筆作詩(shī)呢?赐戤(huà)展后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà),將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)畫(huà)家”。

  果然,到了暑假,媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。第一次去的時(shí)候因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張畫(huà)的不好,但是到了第二次我已經(jīng)有所進(jìn)步了,F(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)可好了,在我們畫(huà)畫(huà)班,經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)啦,我相信我長(zhǎng)大了一定能成為一名偉大的畫(huà)家。

  同學(xué)們,這就是我,我的志向是不是很遠(yuǎn)大呢?你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

  我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……。我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū),可以說(shuō),我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書(shū)也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館,到處都是書(shū),我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書(shū),而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū),又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買(mǎi),我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書(shū)店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信:好書(shū)能伴我一生。

  我常常因?yàn)榭磿?shū)而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“看書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來(lái)想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇2

  隨著語(yǔ)文教育改革的日漸深入,新觀點(diǎn)、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同,小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革。我在小學(xué)作文的教學(xué)工作中,經(jīng)過(guò)一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫(xiě)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫(xiě)”。我對(duì)課堂作文教學(xué)在實(shí)踐與探索中感悟甚深。

  一堂作文指導(dǎo)課,情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍,就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的作文動(dòng)機(jī),使他們?cè)诿篮玫那榫持心苷归_(kāi)思路,從頭腦中提取已經(jīng)儲(chǔ)存的信息作為題材,寫(xiě)出自己的起初經(jīng)歷和真實(shí)感受。我認(rèn)為,讓學(xué)生進(jìn)入情境,摸一摸,看一看,聞一聞,聽(tīng)一聽(tīng),想一想,學(xué)生就能較準(zhǔn)確地抓住事物的特征,從中發(fā)現(xiàn)美,感知美,喚起表達(dá)的欲望,從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)作文的濃厚興趣。在作文教學(xué)中,我采用音樂(lè)小品、話(huà)劇、編故事、猜謎語(yǔ)等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,將所要表達(dá)的主題告訴學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的生活視野和認(rèn)識(shí)能力組織材料,組織故事在腦子里,然后把各類(lèi)故事由學(xué)生組成小組改成話(huà)劇表演出來(lái),學(xué)生很有興趣。他們經(jīng)過(guò)討論,都能根據(jù)劇情,塑造自己的角色,因?yàn)楸硌菔巧鷦?dòng)的,又是直觀的,再由學(xué)生把故事用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái),就容易做到有內(nèi)容,有個(gè)性,有文采。通過(guò)情境教學(xué),變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”,使學(xué)生興致勃勃地投入到作文練習(xí)之中。

  另外,如何使學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯和搜集生活素材,也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵所在。俗話(huà)說(shuō):“學(xué)會(huì)熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)偷!痹(shī)詞是語(yǔ)言精華的濃縮,書(shū)讀得多了,不僅有助于提高賞析能力,寫(xiě)作能力,還能陶冶情操。我認(rèn)為,學(xué)生寫(xiě)作文也無(wú)秘訣可言,無(wú)捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地積累語(yǔ)匯,才能做到出口成章,妙筆生輝。為此,我們開(kāi)展了“每日讀范文、記筆記”活動(dòng),現(xiàn)在學(xué)生作文的語(yǔ)言有了很大的變化,作文中的詞匯豐富了,文章也顯得流暢了。

  人們常說(shuō),生活是寫(xiě)作素材的源泉,只有深入生活,從生活中提取素材,才能寫(xiě)出有血有肉的文章。學(xué)生由于條件的限制,生活經(jīng)驗(yàn)有較大的局限性,為了讓學(xué)生間接體驗(yàn)生活,積累寫(xiě)作素材,我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即每日講一個(gè)故事,每日寫(xiě)一篇日記,每周讀一篇好文章。書(shū)報(bào)雜志刊載了大量的信息,學(xué)生讀書(shū)讀報(bào)不僅能了解到外界的情況,還可以學(xué)到不少寫(xiě)作知識(shí)。

  在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)中,我還引導(dǎo)學(xué)生注意品味文章的標(biāo)題,記錄一些有價(jià)值的典型的人和事,并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。一篇好文章,可以讓學(xué)生從中領(lǐng)略到文章精美的語(yǔ)言和作者匠心的構(gòu)思,從而豐富自己的知識(shí)。

  實(shí)踐證明,小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂,到廣闊的生活知識(shí)園林中去折枝采葉。只有見(jiàn)識(shí)廣了,知識(shí)豐富了,才能寫(xiě)出一篇篇洋溢著對(duì)生活真切感受的精彩力作。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇3

  愛(ài)是一種人生中不可缺少的,也是讓你誤解父母的來(lái)源,更是人生中擁有無(wú)窮力量的力量源泉。

  其實(shí),父母表示的一件事,哪怕是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能表達(dá)出一個(gè)東西------那就是愛(ài),只是表達(dá)的方法不同,父親有時(shí)會(huì)在訓(xùn)斥中默默地表達(dá)出,而母親卻在你受到挫折時(shí),伸出援助之手幫助著你,鼓勵(lì)著你,不讓你在這兒跌倒,父母!父母!他們?nèi)蝿谌卧,千辛萬(wàn)苦的為你操勞,供你學(xué)習(xí),供你看書(shū),還供你們吃穿,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊支持著你,扶著你,不讓你在成功的道路上跌倒,與此同時(shí)父母也在幫你改正不足之處,這就是父母的愛(ài)!

  父親的愛(ài)常常使我們對(duì)父親恨之入骨,回頭再來(lái)品味卻有不同的味道,就像哪個(gè)星期一的那件事一樣:星期天時(shí),我的母親臨時(shí)臨急洗了校服。晚上我說(shuō):“媽?zhuān)瑳](méi)穿校服進(jìn)不了校門(mén)!蹦赣H把校服拿到浴霸下烘,星期一好不容易弄干了,我穿上了校服,父親說(shuō):“今天冷,不要穿校服穿其它厚點(diǎn)的衣服!蔽抑栏赣H是為我好,但我又想起了不穿校服不能進(jìn)校門(mén),于是我拒絕了,父親開(kāi)車(chē)送我,一路上我們的心情一點(diǎn)兒也不愉快,當(dāng)?shù)竭M(jìn)校門(mén)的小路上,突然,父親帶了些怒火對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,你數(shù)著有多少人沒(méi)穿服,我一路上心里一直得意洋洋——這一路上的人都穿著校服。突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,我看到幾個(gè)小男孩穿著棉衣棉褲,父親這時(shí)火冒三丈,但用心平氣和地語(yǔ)氣說(shuō):“這幾個(gè)小男孩怎么沒(méi)穿?”“嗯?”“回答我說(shuō)的話(huà)!备赣H似乎提高了嗓門(mén),幾乎到極點(diǎn),我被審得啞口無(wú)言,到了校門(mén)又見(jiàn)幾個(gè)沒(méi)穿校服的小男孩走進(jìn)校門(mén),頓時(shí),我愣住了,似乎我的嘴像是凝結(jié)住了,父親這時(shí)簡(jiǎn)直就是火山爆發(fā),父親的怒氣直逼臉,臉氣得紅如棗子,父親把嗓子提到了嗓子眼對(duì)我說(shuō):“為什么他們沒(méi)穿,還能進(jìn)校外校門(mén)?為什么?”我這時(shí)心里只有一個(gè)念頭,那就是他

  們把校服穿在里面,一個(gè)女孩子孩走過(guò),她校服確定沒(méi)穿,可她卻進(jìn)了校門(mén),她打消了我的念頭,我只好紅臉下了車(chē),說(shuō)了聲“再見(jiàn)”——我希望這樣能緩解父親的怒氣。我走進(jìn)了教室我一直悶悶不樂(lè),可我又裝著對(duì)同學(xué)微笑,可心里卻一直怨恨父親,直到中午回憶這事覺(jué)得父親這是關(guān)心我,更是一種對(duì)我的愛(ài),F(xiàn)在我回憶這事認(rèn)為父親是一種高尚,因?yàn)楦赣H用這種表達(dá)對(duì)我,父親也肯定知道會(huì)引起我對(duì)他的怨恨,他卻承受著我對(duì)他的怨恨,因此我認(rèn)為父親愛(ài)是一種高尚。

  今年我十一歲了,父母的種種的愛(ài)也是許多,可以說(shuō)這是我們家的“家常飯”,我對(duì)想說(shuō)的心里話(huà)一直憋在心,都快爛了,我就趁現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)吧,父親!母親!是您們用辛勤的汗水培養(yǎng)了我,您們是辛勤的園丁,而我就像您們培養(yǎng)茁壯的小花,在您們的擁抱下存活,春天,您們?yōu)槲以诎倜χg抽出一線時(shí)間為我送傘;夏天,我在您們的擁抱中進(jìn)入睡眠,是您們不停地?fù)u擺著扇子;秋天,是誰(shuí)在我十二點(diǎn)鐘病時(shí)送我上醫(yī)院,是您們;冬天,是您們?cè)诒桓C里躺熱,我不再懼怕寒冷來(lái)襲。父母是您們?yōu)槲覄?chuàng)造出一個(gè)個(gè)舒適的條件,這就是我們偉大的父母啊!

  父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)偏的稱(chēng),但同學(xué)們要注意,父母的愛(ài)不能讓你一生享用,你注意把握好你的方向,不能讓自己誤入歧途。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇4

  秦王贏政,一個(gè)名耀千古的`始皇帝,誰(shuí)敢與他抗衡?誰(shuí)敢否定他的功績(jī)?在他的指揮下,秦軍掃滅了六國(guó),統(tǒng)一了天下。是的,這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是,如果他沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人,不敢向他挑戰(zhàn),茍安于那一小塊地方,怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)?正是有了勇氣這股力量,秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó),實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合,虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面!

  勇氣,是人最強(qiáng)力的武器,當(dāng)別人向你挑釁時(shí),當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí),奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!

  宋朝,一個(gè)屈辱的朝代,同樣面臨著強(qiáng)敵,可他們采取了與秦截然不同的方法,那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻,而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”,但他們哪知道,這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰,讓他們更加囂張,更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步,遲遲不敢下決定。最后,只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

  這就是失去勇氣的懲罰!

  在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到很多困難,這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)自信,鼓起勇氣,積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí),自甘墮落,這樣的后果是無(wú)法想象的。

  人生是由很多困難組成,當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí),也嘗到了勝利的喜悅,更激起了我們探索的欲望,讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之,退縮不前的話(huà),困難就成為了絆腳石,阻礙了我們前進(jìn)的腳步,只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。

  朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗,勇氣當(dāng)劍,披荊斬棘,向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!

  我以前不知道什么是勇氣,什么是勇敢,?炊嗔宋鋫b小說(shuō)的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣?墒牵义e(cuò)了,我經(jīng)歷了那次的事件,改變了我的想法......

  我那天到了泉港去玩幾天,去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們,和那些朋友嘻哈,我鬧死那邊的人才怪呢,可不知道為什么,我是個(gè)鬧將哦,每次都有人出來(lái)抗議。這次,哥們要我小聲點(diǎn),因?yàn)檫@會(huì)來(lái)了一個(gè)狂暴的人,這的居民都怕他,有人聽(tīng)說(shuō)他是的,打人可夠狠的。額,看來(lái)不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩,在那個(gè)下午,幾乎聽(tīng)不出一絲聲響,玩得很靜,忽然我看見(jiàn)了一個(gè)彪型大漢朝我們走來(lái)了,我們不由得一陣害怕。

  我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,哎哎!“吵什么吵,小鬼,影響大爺我休息, 你知道什么后果嗎?”

  “嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴,拳頭剛剛抬起......

  “慢!”一個(gè)伙伴開(kāi)始不爽了,“你揪他干嘛啊”!俺粜∽,沒(méi)打你就不錯(cuò)了,哼,我看你找打,逼我的!”他的聲音忽然加粗了,好像要揍人“干嘛,用拳頭解決人算什么,咱們君子不和狗斗,放了他!”

  “小子找罵!”“你呢?我看你是天使,天上的狗屎;你很聰明,沖廁所第一名;你酷酷,睡覺(jué)不穿三角褲,起床從來(lái)不刷牙,你老大不小了,一看就是個(gè)光棍,什么都沒(méi)人好,從小只會(huì)打架吧!”那個(gè)大漢很生氣,火山爆發(fā)了,那個(gè)伙伴耳語(yǔ)了幾句,那個(gè)大漢灰溜溜地走了。

  “你小子好有勇氣哦!這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說(shuō)跑了,強(qiáng)!”“呵呵,小菜一碟。”

  我明白了不是只有打架才有勇氣,勇氣其實(shí),就是......大家應(yīng)該不是文盲吧!其義不用我說(shuō)吧!

小學(xué)學(xué)作文900字 篇5

  我是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來(lái),卻給人們帶來(lái)了清涼和快樂(lè);不知道往哪里去,卻帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

  ——題記

  我是一縷清風(fēng),在世界的各個(gè)地方飄來(lái)飄去。沒(méi)有人會(huì)知道我的樣貌,更沒(méi)有會(huì)知道我的來(lái)歷。我只是大自然中的一個(gè)精靈,一個(gè)調(diào)皮而可愛(ài)的精靈。

  我喜歡和人們捉迷藏。當(dāng)人們注意到我時(shí),我卻一股腦地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,于是,給人們留下了無(wú)盡的失落。這時(shí),我便會(huì)躲在遠(yuǎn)處偷偷的笑起來(lái)。

  我有一個(gè)哥哥,但他的脾氣十分暴躁。每當(dāng)人們談?wù)撈鹚紩?huì)毛骨悚然,于是,人們都叫他“暴風(fēng)”。說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我也有一點(diǎn)怕我的哥哥。因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,吹得樹(shù)葉離開(kāi)了枝干,吹得小鳥(niǎo)離開(kāi)了巢穴,吹得黃沙飛舞漫天。于是,人們漸漸遠(yuǎn)離了哥哥。但哥哥那壞脾氣依舊不改,似乎要把地球吹得翻過(guò)來(lái)才罷休。所以,我經(jīng)常擔(dān)心哥哥的身體,真怕他哪天被累倒了!

  我還有一個(gè)心平氣和的姐姐。她心地善良、為人和善,只要她到過(guò)的地方,鮮花遍地,樹(shù)木繁茂?墒墙憬阒挥挟(dāng)冰雪融化后才來(lái)到,于是,人們都親切的叫她“春風(fēng)”。有一次,我和孩子們?cè)谧矫圆氐臅r(shí)候,無(wú)意間碰見(jiàn)了姐姐,我便哭著鬧著要姐姐和我們一起捉迷藏?山憬銋s一臉正經(jīng)的說(shuō):“姐姐正在工作呢,等姐姐工作完了再陪你玩!”真搞不懂姐姐怎么對(duì)工作如此盡責(zé),日復(fù)一日,年復(fù)一年,難道都不會(huì)覺(jué)得乏味么?

  想一想自己,還是我最好。自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,既沒(méi)有哥哥暴躁的性格,也沒(méi)有姐姐工作的執(zhí)著。玩了一天,累了,就悄悄的跑到云上去大睡一覺(jué),靜靜地等待黎明的來(lái)臨。

  清晨,每當(dāng)人們推開(kāi)窗子的一剎那,我又會(huì)從云上直竄進(jìn)人們的房間。這時(shí),人們情不自禁的感嘆:!新的一天又來(lái)了!躺在床上感受余溫的我,這時(shí),我也會(huì)高興得樂(lè)一大半天。

  其實(shí),我還是孩子們的知心朋友。在飄著稻香的田野上,我揮揮我的雙手,孩子們腳邊的陀螺就順著我輕輕的轉(zhuǎn)起來(lái),這時(shí),孩子們會(huì)高興地歡呼起來(lái),我也會(huì)高興得歡呼起來(lái);放學(xué)后的江邊,天空中鋪滿(mǎn)了大大小小的風(fēng)箏,不瞞你說(shuō),這都是我的功勞,因?yàn)槲乙粗⒆觽兛鞓?lè)。只有這樣,我才能快樂(lè);上學(xué)的路上,聽(tīng)著孩子們動(dòng)聽(tīng)的兒歌,我可真希望哪天我也是一個(gè)孩子,也能背著小書(shū)包、唱著歌謠,迎著清風(fēng)和好朋友一起去上學(xué),那該有多美好!

  但我是一縷清風(fēng),我會(huì)像仙人般的變幻莫測(cè),也會(huì)像嬰兒般的清新自然?晌胰ゲ涣私庾约。我問(wèn)哥哥,哥哥告訴我:“在上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候,我從他的衣袖里滑落了出來(lái),所以我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。”但姐姐卻說(shuō):“上天是我的父親,大地是我的母親,他們時(shí)時(shí)刻刻都在看著我?粗铱蓿粗倚,看著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

  我不知道我是誰(shuí),但我卻是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來(lái),卻給人們帶來(lái)了清涼和快樂(lè);不知道往哪里去,去帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

  我是一縷清風(fēng),一縷在迷茫中尋找快樂(lè)的清風(fēng)。

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