關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字集錦八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
眼睛是心靈的窗戶,而目光則是從窗戶堅(jiān)定地射向里面的光線,照亮著心靈之陰暗處。
我知道我的一生有無數(shù)雙眼睛向我發(fā)出關(guān)切而又躁動(dòng)的目光,而且是長(zhǎng)久地,永恒地,直至我的生命畫上句號(hào)。甚至,在我死后,如果我的生命足以聚成焦點(diǎn)的話,這些目光將聚集在我的墳?zāi)购臀宜篮蟮氖澜缟稀6F(xiàn)在,在我的心靈還未成熟之時(shí),就有一雙眼睛在注視著我,就象黑夜里的兩顆明星,照著我在泥濘的小路上蹣跚前進(jìn),那目光,是“纏”著我一生的,想忘也是徒勞。
每天起床洗漱完畢,我便站在鏡子面前收拾一下自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都感到有雙眼睛在注視著自己。那是一雙不大的、單眼皮眼睛,眉毛有序地撒落著,中間稍稍往上凸,象兩把鐮刀。那目光微弱卻不可摧,使我渾身有點(diǎn)躁熱。眼珠不動(dòng),似是在凝視遠(yuǎn)方。眼睛看起來很深邃、不可探,而我卻可毫不費(fèi)勁地看出那目光有一種凝滯、迷茫存在其中。
我閉上眼睛,那目光便消失了。每天,我都可溫習(xí)這目光,都會(huì)思考一下那目光中的迷茫是因?yàn)槭裁,而那目光中的?jiān)不可摧又是為了什么。
雖然性格偏內(nèi)向,但也常常參加一些聚會(huì),也會(huì)偶爾機(jī)械地皮笑肉不笑一下,但這并不是我所想要的。我需要的是尋找一顆寄托心靈的心,那是來自于女孩的。也許是由于對(duì)感情認(rèn)識(shí)的極其膚淺,這種尋找總是果于虛空。每每我想抬起頭來說些什么,都是欲言又止。當(dāng)一個(gè)女孩用單純得和我一樣的眼光看著我時(shí),我愈感不知所措。我極想迎合她的目光,極想得到那芳心,而幼稚的思想?yún)s失去了判斷與欣賞能力,不知道那眼神代表什么,也不知道感情對(duì)我來說意味著什么。只是在等待、尋找。我極想尋求援助,極想有解答;艁y中,我想到了鏡子,那里有我想要的不大的、憂郁的單眼皮眼睛。果然,在鏡子里我看到了那目光:淳樸,幼稚,慌亂,迷失,恐懼……微弱的它堅(jiān)定地告訴我:在你迷茫的時(shí)代,感情只歸于飄渺。不必刻意,不必強(qiáng)求,真愛來自兩顆成熟心靈的碰撞!它把這諍言一個(gè)字一個(gè)字地發(fā)射出來給我,鏗鏘有力,讓我久久未能忘懷。
這目光,是一位良友。
我的心情是極易陷入矛盾傷感的境地的。自然,這倒不是無病呻吟,毫無理由的,F(xiàn)實(shí)生活的種種不如意,是我哀傷的源泉。理想通過我以幻想的方式天天實(shí)現(xiàn),而心卻在幻夢(mèng)之后陷于極度的空虛。我是個(gè)感性的人,家庭的不如意又使我變得多愁。生活似乎永遠(yuǎn)象白開水:乏味,無聊。然而這一切并不使我絕望。即使我對(duì)一切都失去了信心,至少,我對(duì)那目光是有感觸的。當(dāng)我潦倒時(shí),心中便不由自主地生出一面鏡子。那鏡子,帶給我那不大的、憂郁的單眼皮眼睛。那目光,雖然是被不如意的生活沉淀得有些呆滯、疲憊,但卻不乏靈動(dòng)的精力。它透射出一股傲氣與不服;雖然看起來力不從心,但對(duì)未來飽滿期盼、執(zhí)著。它在時(shí)時(shí)地輸送能量給我,以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的補(bǔ)給倉(cāng),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。
那目光,上我人生的導(dǎo)師。
那目光,是屬于真實(shí)的我的,是我靈魂的聲音。
哦,難忘的,隨身攜帶的目光。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
在這里我想有一個(gè)提議,倡導(dǎo)大家過一個(gè)既愉悅身心,又忙碌充實(shí)的暑假:
一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下,制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí),還要有娛樂,有讀書,有特長(zhǎng)培養(yǎng),還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的,每當(dāng)看到這些書,我都會(huì)從心里涌出對(duì)這位無私助教高女士深深的感激之情!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì)老師給你們做簡(jiǎn)單的講解,讓大家了解它的內(nèi)容和意思,書中有注解,也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì)初中作文 ,開學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛好和特長(zhǎng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛好,比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等,這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操,學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng),同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的,范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了,而孫開心的二胡和繪畫簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了?粗麄?cè)谖枧_(tái)上精彩自信的表現(xiàn),真讓人羨慕!所以,利用好假期這個(gè)時(shí)間,爭(zhēng)取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛好,著重培養(yǎng),爭(zhēng)取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個(gè)難得的讀書機(jī)會(huì),時(shí)間那么寬裕,心情那么悠閑,我們一定要好好讀幾本書,讀幾本好書。每個(gè)語文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書的計(jì)劃,計(jì)劃讀什么書,怎樣寫讀書筆記,如何和大家交流溝通讀書的心得,讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。
五、出游。如果條件允許的話,建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì),讀萬卷書不如行萬里路,出門可以增長(zhǎng)見識(shí),去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景,體驗(yàn)風(fēng)俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游,是一種親近自然放松身心的方式,也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的,我們要做暑假作業(yè),要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的知識(shí),有機(jī)會(huì)能預(yù)習(xí)一下新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書籍,以便好好保存,為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
七、其他。堅(jiān)持鍛煉身體,不讓睡懶覺成為習(xí)慣;可以多交幾個(gè)朋友,包括網(wǎng)友,聊一聊學(xué)習(xí)和生活;幫父母做一些力所能及的事情,自己的衣服要自己洗,自己的房間要自己整理。不亂花零錢,有機(jī)會(huì)可以勤工儉學(xué),或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們,孩子們,休息是為了更好的學(xué)習(xí)和工作,讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂園”,成為我們新學(xué)期開學(xué)的加油站,你們準(zhǔn)備好了嗎?
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
俗話說得話“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”我的媽媽的確是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育,從不體罰?墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個(gè)學(xué)期期中考試前,老師為了趕教學(xué)進(jìn)度,只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課,讓我們自覺復(fù)習(xí)。而那個(gè)時(shí)候,我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒做完就說謊,然后中午再補(bǔ)上。
考試了,試卷一發(fā)下來我一看,有許多題目不會(huì)做,我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來了結(jié)果我只考了90分。心想:這下要被“混合雙批”了,考試前還向媽媽爸爸夸下?谡f一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了,“改分?jǐn)?shù)”!我說改就改,拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天,爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門,爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說:“放下書包,扒下褲子。我知道災(zāi)難來臨了,極不情愿地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下?我小聲地說:”一下。“只見爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去,我大聲地哭了起來,還哭又一掌,于是我忍著痛不哭了。
睡覺前爸爸問我:”你知道我為什么打你嗎?“我用細(xì)小地聲音回答:”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)。“”對(duì),就是你改分?jǐn)?shù),告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的,而且以后會(huì)沒有人和你做朋友的!奥犃税职值脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次挨打給了我教訓(xùn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。俗話說得話“君子動(dòng)口不動(dòng)手!蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育,從不體罰?墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個(gè)學(xué)期期中考試前,老師為了趕教學(xué)進(jìn)度,只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課,讓我們自覺復(fù)習(xí)。而那個(gè)時(shí)候,我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒做完就說謊,然后中午再補(bǔ)上。
考試了,試卷一發(fā)下來我一看,有許多題目不會(huì)做,我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來了結(jié)果我只考了90分。心想:這下要被“混合雙批”了,考試前還向媽媽爸爸夸下?谡f一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了,“改分?jǐn)?shù)”!我說改就改,拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天,爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門,爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說:“放下書包,扒下褲子。我知道災(zāi)難來臨了,極不情愿地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下?我小聲地說:”一下。“只見爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去,我大聲地哭了起來,還哭又一掌,于是我忍著痛不哭了。
睡覺前爸爸問我:”你知道我為什么打你嗎?“我用細(xì)小地聲音回答:”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)!啊睂(duì),就是你改分?jǐn)?shù),告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的,而且以后會(huì)沒有人和你做朋友的!奥犃税职值脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次挨打給了我教訓(xùn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
至于,我已經(jīng)在“特快號(hào)”賣牡蠣賣兩個(gè)星期了,每次經(jīng)過哈弗爾總會(huì)想到菲利普他們,不知道他們過得好不好,我每天賣牡蠣的錢總還能剩下來些,放到一個(gè)瓶子里放起來。
“嗨,于勒怎么又起這么早,天還沒亮納!”
“噢,原來是船長(zhǎng)先生,我準(zhǔn)備起來賣牡蠣啊!
“你也許該買衣服了,不用再來干這么臟的活了!
“不是來體驗(yàn)下層階級(jí)的辛苦嘛,順便再掙一些錢!
船長(zhǎng)悄悄望望四周,等一個(gè)人也沒有時(shí),悄悄說:“我說,于總,您千里迢迢從北美回來,就是為了在您員工的船上賣牡蠣啊!這叫我們多愧疚啊!”
“喂,你沒有泄露我的秘密吧?我不是告訴你,說有人打聽我的時(shí)候說我是法國(guó)大流氓嗎?忘了?”
“沒有啊!贝L(zhǎng)說道“我就是按照您說的做的啊!不過,還真有一個(gè)人,嗯,我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)人打聽過你!”
這時(shí),我看看四周,做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),我心里清楚,我該去看看我哥菲利普他們了,和他們一起住一段時(shí)間。
哈弗爾也無非是這樣,當(dāng)菲利普夫婦回去后,不知經(jīng)那位精通實(shí)事的人知道于勒在船上買牡蠣,于是,若瑟夫的二姐離了婚,再也沒有人上門求婚了。菲利普家整天都是咒罵聲,痛罵那沒心沒肺的流氓于勒。
決定了回家的日期,在星期天,從船上下來,身穿從英國(guó)進(jìn)口的燕尾服,腰帶3G手機(jī),開著勞斯萊斯,因?yàn)槲蚁虢o哥一個(gè)驚喜,那天,海面上風(fēng)平浪靜猶如一塊潔白無瑕的翠玉,這卻施暴風(fēng)雨的前兆。
到了那個(gè)既熟悉又陌生的小屋,還沒到門口,便聞到了火藥味,接著聽到了咒罵我的聲音,那是克拉麗絲嫂的聲音:“那個(gè)沒心沒肺的于勒懶蛤蟆狗,他來信都說賺了財(cái),可你看一看,現(xiàn)在他卻是一個(gè)賣牡蠣的老頭,真不是人啊!”他問就是打聽我的人他們見過我?帶著滿腦疑問,隨著一聲“哥……”邁進(jìn)那棟破屋。
“你是……”隨著菲利普的一聲質(zhì)問“是于勒?”
“哥,是我呀,您的親弟弟于勒啊!”我回答道“您在船上見過我?”
“是啊,我們本來想接你回來可是若瑟夫不讓你……不介意吧?”克拉麗絲嫂說道,一邊說一邊盯著我的真牛皮鞋。
“不是,是你們說叔叔是大流氓還不讓叔叔認(rèn)出你們!比羯驔_著克拉麗絲嫂大喊起來因?yàn)樗械讲唤狻?/p>
“不要亂說話,若瑟夫,被以為你姐出去散步不在你就可以亂說!”克拉麗絲嫂大喊起來。
“我真沒亂說,嗚嗚嗚……”若瑟夫哭說道。
這一句句話像一把把鋒利的刀。沖我飛來,心被刺成五彩繽紛,流出一種叫傷感的東西,手中的車鑰匙緩緩落地,這就是我夢(mèng)寐以求的家嗎?這就是我的親哥親嫂嗎?血紅的夕陽散發(fā)著血腥的氣味。
我不顧哥嫂在后面怎樣呼天喊地的喊叫,只顧朝“特快號(hào)’走去,因?yàn)槲颐靼琢艘恍┏舐拿婵,如此惡心?/p>
而飛利浦則異常高興,于勒走就走吧,最起碼咱因?yàn)橛幸惠v名貴的車了,他和克拉麗絲高興的擁抱在一起,并猜測(cè)于勒一定干了什么見不得人的事,要不怎么會(huì)有這么多的錢來買車,但他們好像看到了許許多多用車換來的錢再向他們招手。
只有若瑟夫靜靜地看著……看著……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
我是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來,卻給人們帶來了清涼和快樂;不知道往哪里去,卻帶走了人們心中的苦悶和煩惱。
——題記
我是一縷清風(fēng),在世界的各個(gè)地方飄來飄去。沒有人會(huì)知道我的樣貌,更沒有會(huì)知道我的來歷。我只是大自然中的一個(gè)精靈,一個(gè)調(diào)皮而可愛的精靈。
我喜歡和人們捉迷藏。當(dāng)人們注意到我時(shí),我卻一股腦地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,于是,給人們留下了無盡的失落。這時(shí),我便會(huì)躲在遠(yuǎn)處偷偷的笑起來。
我有一個(gè)哥哥,但他的脾氣十分暴躁。每當(dāng)人們談?wù)撈鹚紩?huì)毛骨悚然,于是,人們都叫他“暴風(fēng)”。說實(shí)話,其實(shí)我也有一點(diǎn)怕我的哥哥。因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,吹得樹葉離開了枝干,吹得小鳥離開了巢穴,吹得黃沙飛舞漫天。于是,人們漸漸遠(yuǎn)離了哥哥。但哥哥那壞脾氣依舊不改,似乎要把地球吹得翻過來才罷休。所以,我經(jīng)常擔(dān)心哥哥的身體,真怕他哪天被累倒了!
我還有一個(gè)心平氣和的姐姐。她心地善良、為人和善,只要她到過的地方,鮮花遍地,樹木繁茂?墒墙憬阒挥挟(dāng)冰雪融化后才來到,于是,人們都親切的叫她“春風(fēng)”。有一次,我和孩子們?cè)谧矫圆氐臅r(shí)候,無意間碰見了姐姐,我便哭著鬧著要姐姐和我們一起捉迷藏?山憬銋s一臉正經(jīng)的說:“姐姐正在工作呢,等姐姐工作完了再陪你玩!”真搞不懂姐姐怎么對(duì)工作如此盡責(zé),日復(fù)一日,年復(fù)一年,難道都不會(huì)覺得乏味么?
想一想自己,還是我最好。自由自在,無憂無慮,既沒有哥哥暴躁的性格,也沒有姐姐工作的執(zhí)著。玩了一天,累了,就悄悄的跑到云上去大睡一覺,靜靜地等待黎明的來臨。
清晨,每當(dāng)人們推開窗子的一剎那,我又會(huì)從云上直竄進(jìn)人們的房間。這時(shí),人們情不自禁的感嘆:。⌒碌囊惶煊謥砹!躺在床上感受余溫的我,這時(shí),我也會(huì)高興得樂一大半天。
其實(shí),我還是孩子們的知心朋友。在飄著稻香的田野上,我揮揮我的雙手,孩子們腳邊的陀螺就順著我輕輕的轉(zhuǎn)起來,這時(shí),孩子們會(huì)高興地歡呼起來,我也會(huì)高興得歡呼起來;放學(xué)后的江邊,天空中鋪滿了大大小小的風(fēng)箏,不瞞你說,這都是我的功勞,因?yàn)槲乙粗⒆觽兛鞓贰V挥羞@樣,我才能快樂;上學(xué)的路上,聽著孩子們動(dòng)聽的兒歌,我可真希望哪天我也是一個(gè)孩子,也能背著小書包、唱著歌謠,迎著清風(fēng)和好朋友一起去上學(xué),那該有多美好。
但我是一縷清風(fēng),我會(huì)像仙人般的變幻莫測(cè),也會(huì)像嬰兒般的清新自然。可我去不了解自己。我問哥哥,哥哥告訴我:“在上帝創(chuàng)造萬物的時(shí)候,我從他的衣袖里滑落了出來,所以我就來到了這個(gè)美麗的世界!钡憬銋s說:“上天是我的父親,大地是我的母親,他們時(shí)時(shí)刻刻都在看著我?粗铱蓿粗倚,看著我快快樂樂的成長(zhǎng)!
我不知道我是誰,但我卻是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來,卻給人們帶來了清涼和快樂;不知道往哪里去,去帶走了人們心中的苦悶和煩惱。
我是一縷清風(fēng),一縷在迷茫中尋找快樂的清風(fēng)。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
一次不經(jīng)意的抬頭,竟望見了奇跡。
——題記
院中有一棵古樹,從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹,欣賞著流離的殘紅,欣賞著化天的飛雪。卻忘記了,在淺淺的余暉中,還有這樣一個(gè)奇跡的存在。
它就矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原,柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣,因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻,仿佛它一開始就是如此。
它真的很高,高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗,粗的即使三、四個(gè)人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行,最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾,也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來。它奮力掙扎,終于沖破泥土,擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折,我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在,成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比,又有多少人能在困難來臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢?
人生的路是不可能一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候,不能只是一味的退縮、回避,只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹,那一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……
有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持
堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開啟知識(shí)殿堂的大門!皥(jiān)持就是勝利!边@句話無疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來,返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云:萬事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈,勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
西陽西下,天邊抹過淡淡紅暈,泛著點(diǎn)點(diǎn)愛的光芒,余陽照在你的身上,望著你的身影,勾起我的絲絲回憶。
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,秋月如水,靜靜地長(zhǎng)廊里傳來陣陣清悠的腳不聲,如一個(gè)個(gè)清幽的音符,給靜靜的秋夜增添了音韻。
腳步聲越來越近,一縷縷燭光把你的身影照在地上,漸漸的青色的門悠然的開了,一絲絲秋風(fēng)遛了進(jìn)來,牽起她那單薄的藍(lán)衣,她懷著輕輕的腳步向我的床走來。
窗外,熒光點(diǎn)點(diǎn),花兒靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),月光細(xì)碎的撒入屋里,照在她那疲憊的臉上,模模糊糊的發(fā)現(xiàn)。
那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋,烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一縷縷銀發(fā),她用細(xì)長(zhǎng)的手輕輕的幫我把粉色的被子蓋上,然后無奈的搖了搖頭,淡淡的笑了笑。
她用風(fēng)一般的腳步輕輕地走出了宿舍,輕輕地和起了淡青的門,秋風(fēng)徐徐,她的秀發(fā)紛飛如絮,忽然一聲無力而沙啞的咳嗽聲打破了深秋的寧?kù)o,安詳,猶如給秋增添里一個(gè)凄傷的音符。
淡淡的月光,點(diǎn)點(diǎn)的.燭光,疲倦的身影漸漸的消失在長(zhǎng)廊里。
月色朦朧,望著你那疲倦的背影,莫名的甜蜜涌心上,這是淡淡的師愛。
窗外,細(xì)雨紛飛,淡淡的雨,蒙蒙的霧,籠罩了整個(gè)世界,莫名的迷茫,恐懼浮現(xiàn)心頭。
一陣陣清脆的鈴聲大破了蒙籠的細(xì)雨聲,呆呆的站在學(xué)校的門口,靜靜地聆聽細(xì)細(xì)的雨聲撒落在世界的聲音,一個(gè)個(gè)凄凄的音符組成了一曲曲憂傷的小令,環(huán)繞在我的世界里。
校門口漸漸的變得冷冷靜靜了,雨依就下著,淅淅瀝瀝的,望著纏纏綿綿的雨絲,心中莫名的迷茫,家里沒有人再家,難道真的要淋雨回去嗎?一絲絲寒風(fēng)吹過,帶來了一陣陣?yán)湟猓饬宋倚⌒〉男蚂`。
失望的抬起頭,望著蒙蒙籠籠的雨絲,一股股恐懼彌漫于心間,朦朧的視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,快步向我走來,她拿著一把碧綠碧綠的大傘,拿大傘猶如一顆大樹一般,為我遮風(fēng)擋雨。
“瑩,你怎么了,沒有嗎?”她那關(guān)心的語氣,溫柔的的聲音,慈愛的笑容,驅(qū)去了我心中的,不安,恐懼,帶給我溫暖。雨依淅下著。
我諾諾的點(diǎn)點(diǎn)頭,說完我的淚水紛飛如雪,融入了雨的世界,她輕輕地摸了摸我的頭,輕輕地說:“沒事的,先用老師的吧!”風(fēng)輕輕的吹著,帶來一絲絲寒噤。
我怯怯的伸出手,拿起那把碧綠碧綠的大傘,那把傘好重,好重,承載世界風(fēng)風(fēng)雨雨,承載了老師對(duì)我的愛。
怯怯,自私地拿走傘,悠然地走在朦朧的雨中,雨霧中,老師的身影回蕩著。
一滴滴雨珠沾滿了她那亮麗的秀發(fā),一滴滴雨珠鑲滿了她單薄的衣服,一滴滴雨珠濕潤(rùn)了她的鞋子。一聲聲咳嗽在迷茫的雨霧中回蕩,環(huán)繞在我的心中。慢慢的眼前一片朦朧,淚水交積,紛飛。
細(xì)雨朦朧,望著你那濕潤(rùn)的背影,莫名的甜蜜涌心上,這是淡淡的師愛。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
尊敬的各位老師:
大家好。
今天,我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽與表哥之間的故事。
她是這樣一位母親,勤勞,善良,對(duì)人誠(chéng)懇,為人樸實(shí),與人相處啊,特別融洽,鄰居們都特別喜歡她。在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)烙印著這樣一句話:“浪兒,好好讀書!想起媽以前……”隨著就是媽媽抽泣的聲音,至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠?qū)W費(fèi),媽媽一天兼任幾份工作,又要在地里干農(nóng)活,又要去鎮(zhèn)上打工,學(xué)費(fèi)湊不足的時(shí)候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……
那是多少個(gè)難忘的日日夜夜!媽媽的背影常常消失在我的濕潤(rùn)的眼簾中……她的腰身不再挺拔,黑發(fā)泛起了白花……
這就是我的媽媽,說起我的表哥,還要從一個(gè)電話說起。“嘟……”電話響了,是表哥打來的,媽媽接起了電話“什么?去廣州,電子廠打工?”“不,我浪兒還小……哦,是,哦,學(xué)費(fèi)……”……接下來的談話也不知說了些什么內(nèi)容,只見兩行淚珠又悄悄地布滿了媽媽的臉龐。接下來的一天,是我一生中最難忘的一天,我哭著拉著媽媽的手說:“媽媽,別走,別丟下我”“浪兒,乖乖的,好好讀書,明年咱就有錢上高中了”
媽媽走了,背著一包行李,登上了去廣州的火車……
剎時(shí),滾燙的淚珠從臉龐上流下,火車的背影逐漸遠(yuǎn)去,變得那么得模糊,又那么得清晰,留下了深深的思念……
非常快一個(gè)學(xué)期過去了,可是沒想到媽媽與表哥之間的又一個(gè)電話又讓我們家陷入了困境。原來,媽媽把辛苦打工掙來的錢都給表哥工廠運(yùn)轉(zhuǎn)用了,說等到我交學(xué)費(fèi)的時(shí)候再寄過來,可是當(dāng)媽媽一個(gè)電話接一個(gè)電話打過去時(shí),接到的回應(yīng)確從“好的,下個(gè)周……好,下個(gè)月……再過段時(shí)間……”一拖再拖,直到現(xiàn)在,電話打過去,竟成了“對(duì)不起,您所撥打的電話無法接通……”只見兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下,至今我都無法想象當(dāng)年因?yàn)楸砀绲牟徽\(chéng)信,給我們帶來了多少的無奈,多少的痛苦與磨難。
時(shí)間開始慢慢侵蝕著記憶,如今,我來到了我夢(mèng)想中的中職學(xué)校,學(xué)習(xí)工商管理專業(yè),當(dāng)年,表哥的不誠(chéng)信更從反面激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)中,生活中,做個(gè)一誠(chéng)信的人。眼看非?炀鸵瓉硪荒暌欢鹊漠厴I(yè)求職季,一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設(shè)法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書時(shí),我,選擇了不,我要把自己最真實(shí)的一面展示在考官面前,我選擇了這樣的自我介紹:
“我叫xx,來自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,畢業(yè)于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校的工商管理專業(yè),貧困的家庭磨練了一個(gè)勇于吃苦,誠(chéng)信樸實(shí)的我,希望貴公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)!笔堑,這是我的選擇,我希望以真誠(chéng)與誠(chéng)信的態(tài)度去迎接一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。我相信,誠(chéng)信是為人之本,立足之基,誠(chéng)信就在身邊,誠(chéng)信就在眼前,誠(chéng)信要從自我做起!
我們是正處在花季的少年,帶著自豪與自信,懷著對(duì)未來美好職業(yè)的憧憬,在這里,我鄭重地宣誓:“我,徐后浪,將以誠(chéng)信為本,走向人生!
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