【必備】愛(ài)國(guó)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
神州大地,亙古不變,無(wú)數(shù)的朝代在燦爛的朝霞中奮發(fā)向上,最后卻在晚風(fēng)拂過(guò)的黃昏中衰落,陪伴它們的,是一位位愛(ài)國(guó)詩(shī)人與他們心中不滅的愛(ài)國(guó)情懷。
“馬嵬坡下泥土中,不見(jiàn)玉顏空死處”。唐玄宗用自己的人生經(jīng)歷,造就了大唐王朝特有的波瀾壯闊。現(xiàn)在大敵當(dāng)前,士兵憤怒,他只能放棄那“天生麗質(zhì)難自棄”的絕代佳人,來(lái)面對(duì)那潮水一般的安史之亂,自己又能怎樣,無(wú)奈“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”。紅塵已去,為了國(guó)家,他只能“一別音容兩渺!;為了國(guó)家,他不得不放棄最高權(quán)力,放棄他最親最?lèi)?ài)的家人。
“怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇”。岳飛用自己的精忠,書(shū)寫(xiě)著大宋王朝的輝煌與衰敗。如今強(qiáng)敵四起,不禁,“抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈!边@靖康之恥,這臣子之恨,何時(shí)才能蕩然無(wú)存,無(wú)奈,只能“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。不要再等待了,不要“白了少年頭,空悲切!睘閲(guó)爭(zhēng)光,“收拾舊山河,朝天闕”。為了大宋江山,岳飛獻(xiàn)出了美好的青春和寶貴的生命。
“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星”。文天祥與大宋王朝依依揮手,作別它昔日的風(fēng)采。面對(duì)支離破碎的宋家江山,自己的身世,亦如雨打的浮萍,飄忽不定。望著自己的國(guó)家如狂風(fēng)中被吹散的柳絮,自己又能怎樣?無(wú)可奈何曾經(jīng)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐”,而如今卻“零丁洋里嘆零丁”。無(wú)奈,誰(shuí)沒(méi)有一死?大丈夫,為國(guó)捐軀,“留取丹心照汗青”,文天祥為大宋王朝獻(xiàn)出寶貴的生命。
唐朝之風(fēng)掠過(guò),宋朝之風(fēng)又起,不變的是那愛(ài)國(guó)的情懷,即便是要放棄親人,放棄青春,放棄生命,也要延續(xù)這不滅的愛(ài)國(guó)情懷。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
當(dāng)我看到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)到這里比賽,當(dāng)我看到潮水般的車(chē)流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn),當(dāng)我聽(tīng)到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空,當(dāng)金秋的涼風(fēng)裹著花香在西海灣的云水間吹過(guò)……我的心中有種說(shuō)不出的驕傲和自豪。
那天,我和爸爸隨著人群一路吶喊助威,爸爸感慨地說(shuō):“以前人們常說(shuō)‘一怕武寧路、二怕武寧渡’,建一座武寧橋,是一代代武寧人的夢(mèng)想,F(xiàn)在可好啦!我們架起了橋,修好了路,國(guó)際賽事都能在家門(mén)口舉辦了,真是翻天覆地的變化!”
在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里,我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設(shè)之路,看到了一代代武寧人為夢(mèng)想不懈奮斗的樣子!
這時(shí),旁邊一位老爺爺說(shuō):“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫(huà),農(nóng)村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門(mén)口,村村改水改廁,鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰(shuí)見(jiàn)了不說(shuō)咱們家鄉(xiāng)好!”
一位老奶奶搖著扇子說(shuō):“不僅家鄉(xiāng)建得好,國(guó)家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院,本來(lái)?yè)?dān)心手術(shù)費(fèi)用的問(wèn)題,結(jié)果醫(yī)療保險(xiǎn)給我報(bào)銷(xiāo)了一大半,真沒(méi)想到,我一個(gè)普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇!崩夏棠痰脑(huà)里洋溢著幸福之情。
聽(tīng)到這里,我深深感到,我們生活在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家是多么幸福啊!耕者有其田,居者有其屋,幼者有人養(yǎng),老者有所靠。
這時(shí),又一波車(chē)流從眼前飛馳而過(guò),加油聲、喝彩聲潮水般涌來(lái),我激動(dòng)得不能自已……
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我該做些什么呢?我想,當(dāng)然是要好好讀書(shū),練好本領(lǐng),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年,用豐富的知識(shí)充盈自己,用過(guò)硬的本領(lǐng)武裝自己,長(zhǎng)大后,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
以青春為筆,以愛(ài)國(guó)為底色,繪祖國(guó)大好江山!
愛(ài)國(guó)作文 篇3
小時(shí)候,我讀了南宋時(shí)期著名的抗元英雄文天祥的故事,覺(jué)得他是一位愛(ài)國(guó)典范。
公元1274年,元朝派出大軍,要滅了南宋,文天祥聽(tīng)說(shuō)后,立即變賣(mài)所有家產(chǎn),募了三萬(wàn)壯士,積極備戰(zhàn),雖然最終南宋統(tǒng)治者投降了,但文天祥仍然堅(jiān)持抵抗。他對(duì)大家說(shuō):“救國(guó)如救父母,父母有病,即使難以醫(yī)治,也還是要全力搶救!”不久,文天祥因兵敗被俘,坐了三年土牢,卻絲毫沒(méi)有歸降之意,他臨刑前說(shuō):“唯有以死報(bào),我一無(wú)所求!
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@便是文天祥忠國(guó)、報(bào)國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照。
看了這個(gè)故事,我熱血沸騰。于是從小我就在心里給愛(ài)國(guó)下了一個(gè)“精準(zhǔn)”的定義——愛(ài)國(guó)就是在祖國(guó)危難關(guān)頭,挺身而出,英勇抗?fàn)帲瑹嵫獔?bào)國(guó)?墒,在我們這個(gè)和平的年代,我又覺(jué)得自己“愛(ài)國(guó)無(wú)門(mén)”,為此我很苦惱。直到最近我讀了《小學(xué)生廉潔教育讀本》里施一公的事跡以后,心中才豁然開(kāi)朗。施一公是國(guó)際著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家,曾是美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)最年輕的.終生教授,雖然施一公在美國(guó)有優(yōu)越的生活條件,有廣闊的事業(yè)發(fā)展前景,但他卻毅然放棄了這些。很多人問(wèn)他為什么,施一公回答的理由十分簡(jiǎn)單:“愛(ài)國(guó)是樸素的感情,有誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢?”之后,施一公領(lǐng)導(dǎo)的科研組,取得了世界性的突破,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。李四光說(shuō)過(guò),我是炎黃子孫,理所當(dāng)然要把學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。可是沒(méi)有知識(shí),如何奉獻(xiàn)?沒(méi)有奉獻(xiàn),談何報(bào)國(guó)?是啊,我們小學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是明天中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是未來(lái)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的主力軍。我終于明白了,從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光,同樣也是愛(ài)國(guó)。原來(lái)愛(ài)國(guó)不一定非要做出什么驚天動(dòng)地的偉事,關(guān)鍵在于,你有沒(méi)有一顆摯誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心!比如升旗儀式時(shí),你有沒(méi)有莊重地向國(guó)旗行少先隊(duì)隊(duì)禮,內(nèi)心里有沒(méi)有翻涌起澎湃的愛(ài)國(guó)激情,如果面對(duì)莊嚴(yán)的升旗儀式,內(nèi)心里卻沒(méi)有絲毫的感動(dòng),“愛(ài)國(guó)”豈不是空喊口號(hào)?
少年智,則國(guó)智。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們只有從小立下愛(ài)國(guó)志,銳意進(jìn)取,長(zhǎng)大后,才能更好地承擔(dān)起建設(shè)我們祖國(guó)的重?fù)?dān)。
祖國(guó),將來(lái)我一定會(huì)為你做些什么的,這就是我的奮斗目標(biāo)!
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