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小學(xué)愛(ài)國(guó)作文

時(shí)間:2024-11-08 17:50:08 愛(ài)國(guó) 我要投稿

小學(xué)愛(ài)國(guó)作文(通用30篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)愛(ài)國(guó)作文(通用30篇)

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇1

  祖國(guó)的山河多么秀麗,風(fēng)景多么優(yōu)美!

  那洶涌澎湃的黃河怒濤;那風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽;那水平如鏡的杭州西湖;那云霧繚繞的黃山;那具有五岳之尊的泰山……構(gòu)造了我們雄偉壯麗的祖國(guó)山河。

  是我們的.祖國(guó)養(yǎng)育了一代又一代的人民,又是祖國(guó)培養(yǎng)我們這些幼小的花朵。

  我忠誠(chéng)祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇2

  宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來(lái)勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說(shuō):“唯有以死報(bào)國(guó),我一無(wú)所求!

  臨刑前,監(jiān)斬官湊近說(shuō):“文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相!蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼,還說(shuō)什么鬼話!”

  文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇3

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了,只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨,就合撐一把傘一起回家了。

  這時(shí),寧寧看見(jiàn)國(guó)旗被大雨淋濕了,就飛快的向國(guó)旗臺(tái)跑去。天天問(wèn):“你去干什么?”寧寧說(shuō):“國(guó)旗被雨淋了,會(huì)褪色的`。”他們一起把國(guó)旗收起來(lái)疊好,交給老師。老師說(shuō):“你們真是愛(ài)護(hù)國(guó)旗的好孩子!

  他們聽(tīng)了老師的話,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇4

  愛(ài)國(guó)是什么?小時(shí)候認(rèn)為,所謂的愛(ài)國(guó)就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的,再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候,端端正正的行隊(duì)禮,目光緊緊追隨著緩緩升起的國(guó)旗;就是大聲的唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,告訴自己,告訴別人:看,我正在愛(ài)國(guó)。其實(shí)真正意義上的'愛(ài)國(guó)并不是這樣的,愛(ài)國(guó)是要靠行動(dòng),好好學(xué)習(xí),努力工作,保護(hù)環(huán)境,這樣就已經(jīng)做到了愛(ài)國(guó)。

  不同的年齡段愛(ài)國(guó)行動(dòng)也不同,小學(xué)生怎么愛(ài)國(guó)呢?小學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)就夠了,這就是愛(ài)國(guó)。

  我們生活在和平年代里,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的的硝煙,沒(méi)有天災(zāi)的痛苦,生活很安逸也很幸福。可是又有誰(shuí)想過(guò),如果我們生在一個(gè)戰(zhàn)火連天的年代,像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰(zhàn)場(chǎng)呢?好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單,但并不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,更重要的是行動(dòng)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇5

  熱那亞的少年跳下床,站直了身子,大義凜然地說(shuō)道:“你們侮辱我的祖國(guó)!我不要你們的錢(qián)!”

  “好呀,小伙子!蹦切┤苏f(shuō)“你真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心呀!你不是很需要錢(qián)嗎?為什么要扔回來(lái)?我們又沒(méi)有侮辱你們的國(guó)家,你們的國(guó)家本來(lái)就是旅館不好,交通太差。

  那個(gè)少年斬釘截鐵地說(shuō):“胡說(shuō)八道,我們的國(guó)家非常美麗,資源豐富,氣候濕潤(rùn),風(fēng)景秀麗。我們擁有世界歷史上煊赫一時(shí)的古羅馬帝國(guó)、龐貝古城、聞名于世的比薩斜塔、文藝復(fù)興的發(fā)祥地佛羅倫薩、風(fēng)光旖旎的水城威尼斯、被譽(yù)為世界第八大奇跡的古羅馬競(jìng)技場(chǎng)……意大利是歐洲“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地,但丁、達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、伽利略等文化與科學(xué)巨匠對(duì)人類(lèi)文化的進(jìn)步作出了無(wú)可比擬的`巨大貢獻(xiàn)……

  那些人聽(tīng)的目瞪口呆。半響才有人小聲的說(shuō):“我們的國(guó)家也很美呀!”就這樣他們爭(zhēng)吵了一路。最后大家都為這個(gè)少年的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng),紛紛向他表示了歉意。少年回國(guó)以后,非?炭嗟膶W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為了一名科學(xué)家,為祖國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇6

  60年來(lái),新中國(guó)櫛風(fēng)淋雨,逐步走向繁榮昌盛,創(chuàng)造了輝煌燦爛、令中國(guó)人驕傲的偉績(jī)!今年,是建國(guó)60周年!

  敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的聲音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回想,在億萬(wàn)炎黃子孫心中凝結(jié)的一個(gè)主題:祖國(guó)!

  祖國(guó),多么偉大的名字!祖國(guó),創(chuàng)造輝煌偉績(jī)!祖國(guó),明天的明天會(huì)是一片生機(jī)!

  偉大的祖國(guó),當(dāng)然點(diǎn)點(diǎn)滴滴和睦助人的事也少不了。

  你看,一位手里拿著棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望,想并是和家人走散,令人無(wú)助的眼神,許多助人為樂(lè)的人們來(lái)到男孩的身邊,旁人的關(guān)心讓快要流淚的他平靜了許多,過(guò)了一會(huì)兒,等旁人詢(xún)問(wèn)清楚后,幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝,一次幫助,多和諧助人的祖國(guó)呀!

  站在青藏高原雪域頂端,暢飲一杯舒心醉怡的奶茶,慶賀五十六個(gè)民族的和睦昌盛,佇立在縱橫的黃土高原,捧一把滾燙的`黃土貼在心口,感受祖國(guó)母親的溫情……

  我們愛(ài)你—北京長(zhǎng)城的蜿蜒起伏,云南石林的錢(qián)姿百態(tài),陜西兵馬俑的惟妙惟肖,山西云岡的神奇美妙,更愛(ài)您,祖國(guó)!

  騰飛吧,祖國(guó)!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇7

  總有一些人為祖國(guó)的付出而疲勞;總有一些人為人民做貢獻(xiàn)而堅(jiān)強(qiáng)奮斗;總有一些人在困難面前從不低頭,總有一些人遇到了悲傷事總是強(qiáng)顏歡笑……

  很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰(zhàn)士們是鮮血,汗水和淚水換來(lái)的。那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng),為了國(guó)家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身。

  “總有一些人”這些人指的就是我們偉大的軍人叔叔!

  軍人叔叔他們外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)!他們也很想照顧自己的'父母;他們也很想陪愛(ài)人逛街送孩子上學(xué);他們也很想每天不用過(guò)這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰(zhàn)場(chǎng);他們更想讓那慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失得無(wú)影無(wú)蹤,正因?yàn)檫@種原因,他們不得不在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)!

  他們將對(duì)家人的愧疚感,完全地化成了對(duì)祖國(guó)的忠貞,對(duì)人民的堅(jiān)守!

  軍人叔叔,我想對(duì)你們說(shuō):“你們是全世界最可愛(ài)的人!是你們給予了我們幸福生活,是你們給予了我們的今天!謝謝你們,謝謝你們……”

  然而,我們對(duì)軍人叔叔的感激是說(shuō)不出的,用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)!我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒,因?yàn)樗莵?lái)之不易的!更不要養(yǎng)成“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”這種壞習(xí)慣!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇8

  祖國(guó)是大家的大伙?,大家要盡我們的全力去守護(hù)她?,讓祖國(guó)媽媽感受到中華兒女對(duì)她的愛(ài)!

  愛(ài)國(guó),就是顧炎武所說(shuō)的天下興亡,匹夫有責(zé)!十九世紀(jì)前期,英國(guó)為了擴(kuò)大侵略中國(guó)的殖民地和扭轉(zhuǎn)自己國(guó)家不利的場(chǎng)面,把鴉片運(yùn)輸?shù)街袊?guó),讓中國(guó)的人民在痛苦和折磨之中度過(guò)。道光帝為弄清楚決這個(gè)問(wèn)題,派林則徐搜捕鴉片,并銷(xiāo)毀鴉片。1839年六月林則徐把收繳來(lái)的鴉片全部在虎門(mén)海灘銷(xiāo)毀,竟歷時(shí)整整23天!林則徐不只維護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的安危,同時(shí)也大大鎮(zhèn)壓了英國(guó)的氣勢(shì),讓英國(guó)弄清楚中國(guó)人更不是好欺負(fù)的!

  愛(ài)國(guó),就是范仲淹所說(shuō)的先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。文天祥在元軍兵臨城下時(shí),明知曉前去談判是兇多吉少的,但分析到國(guó)家興亡,就不能不舍身救國(guó)了。他置個(gè)生活死于度外,曾多次要掙脫元軍的魔爪,重振旗鼓,為國(guó)家掙回利益和尊嚴(yán),但最后獻(xiàn)出了自己寶貴的'生命。文天祥在一首詩(shī)中發(fā)出了“生活自古哪個(gè)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌,體現(xiàn)了他視死如歸的大無(wú)畏精神,讓后人為之贊嘆!

  面對(duì)古人為國(guó)效力,殉國(guó)的英勇事跡,讓生于繁華幸福日常的大家雖然不可以像他們一樣獻(xiàn)源于己的生命,但可以用大家的行動(dòng)去證明!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇9

  歷史長(zhǎng)河中。

  愛(ài)國(guó),是大家每個(gè)人都需要做到的。一百多年前,當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治十分動(dòng)亂,中國(guó)人民處于水深火熱當(dāng)中,英國(guó)政府打開(kāi)了中國(guó)的一道門(mén),對(duì)大家進(jìn)行鴉片運(yùn)輸,下至人民上至官員都成迷在當(dāng)中。就在這時(shí),大家的民族英雄林則徐出目前大家每一個(gè)人的心中,他果斷出手,虎門(mén)銷(xiāo)煙,這是何等的偉大!

  站在虎門(mén)下,他昂頭挺胸,莊嚴(yán)的眼神,莊重的指揮著部下,將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國(guó)近代第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄,將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。

  做為一個(gè)中國(guó)人,大家就應(yīng)該愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。平日,在班里,一些同學(xué)不光自己不好好學(xué)習(xí),還常常給班級(jí)抹黑,老師、同學(xué)多次教育他,他卻毫不在乎,屢教不改。想想民族英雄林則徐,他可以為自己國(guó)家,民族的`尊嚴(yán),寧可奉獻(xiàn)所有些所有。而這部分同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己,也真是慚愧,班級(jí)里有哪些事,我一直熟視無(wú)睹,也從不積極參與。想到的林則徐的愛(ài)國(guó)事跡,我學(xué)到了課本上沒(méi)的常識(shí)。

  同學(xué)們,愛(ài)國(guó)就讓大家從目前做起,從身邊小事做起!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇10

  好久沒(méi)大掃除。呵呵——說(shuō)到大掃除定會(huì)想起在學(xué)校的時(shí)候那段時(shí)光?偸堑搅四骋恢埽喌揭粋(gè)小組去搞大掃除。掃教室操場(chǎng),甚至抄廁所。于是大家在掃帚飛揚(yáng)中或默默掃地,或談笑風(fēng)聲。這段時(shí)光也就這么隨著歲月遠(yuǎn)去了。

  不過(guò)此刻依然要大掃除,那不是在學(xué)校,是在住處了。我的屋子一般在沒(méi)有外人進(jìn)出的'情況下,可以保持3,4個(gè)月都是干凈的,看不出半點(diǎn)灰塵,若不用手去摸桌面的話。所以,一般情況下,我基本上不太打掃屋子,但在這習(xí)慣了天天沖涼換洗衣服。每決定要搞衛(wèi)生的周末,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次大掃除了。我會(huì)用消毒液泡在水中,放上洗衣粉,拖把放入其中泡上10多分鐘后,再把房間的地板來(lái)回?fù)Q水拖上幾遍,直到風(fēng)干;再把桌面等能觸及灰塵的地方都擦一遍;再把房間以外的空間也打掃一遍;再把感覺(jué)要清洗的物件統(tǒng)統(tǒng)洗一遍。就這么打掃一番,幾乎要花費(fèi)我3,4個(gè)小時(shí),從上午忙到下午。想想,這可比學(xué)校大掃除還要隆重了。時(shí)間夠長(zhǎng),打掃夠徹底。

  有時(shí)覺(jué)得周末這樣花費(fèi)時(shí)間不值;有時(shí)又覺(jué)得雖然時(shí)間花費(fèi)了,但整個(gè)人感覺(jué)清爽了許多,因?yàn)槲葑犹幪幙雌饋?lái)都是亮白亮白的,舒適極了。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇11

  我們又買(mǎi)了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃,邊問(wèn)媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說(shuō),粽子是端午節(jié)的重頭戲,這是紀(jì)念屈原的日子。屈原是我國(guó)古代偉大的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的思想家和政治家,為人耿直、忠誠(chéng)。因?yàn)槌跸嘈偶槌嫉脑,就把屈原革了職,在楚?guó)滅亡時(shí),屈原放聲大哭,于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚(yú)吃忠臣屈原的身體,就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來(lái)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。我聽(tīng)了,心里一陣發(fā)酸,望著滔滔的松花江水,我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫,真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒,賢士一去兮不復(fù)還”。

  這個(gè)端午節(jié)讓我增長(zhǎng)了不多知識(shí),知道了端午節(jié)的來(lái)歷,知道了艾蒿、荷包和香樸的含義,更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死,視死如歸,在楚國(guó),最美最母親的國(guó)度,他坦然睡去,睡整張汩羅江的河床。我感覺(jué),他雖然死了,但他幾千年了,仍然活著,因?yàn)樗难抵杏幸粭l長(zhǎng)江的支流。他與天地兮比壽,與日月兮齊光。我要向他學(xué)習(xí),向他致敬,但我要做一個(gè)能忍辱負(fù)重的、策略靈活的愛(ài)國(guó)者。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇12

  祖國(guó),一個(gè)多么起眼的字眼,我愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)是我們的母親,我們都非常愛(ài)我們的祖國(guó)。

  我們生活在中國(guó)是一種榮幸,一前我們中國(guó)落后,被別的`國(guó)家侵入而共產(chǎn)黨不懈一切努力,保衛(wèi)自己的祖國(guó),雖然他們的武器先進(jìn),但人口呢。則是秒殺。因?yàn)槲覀儛?ài)國(guó),所以要保衛(wèi)國(guó)家,貢獻(xiàn)自己,要祖國(guó)我愛(ài)祖國(guó)有所成就,就要好好讀書(shū),以后去創(chuàng)造、發(fā)明更先進(jìn)的技術(shù),保衛(wèi)國(guó)家,使侵略者死光光,你愛(ài)祖國(guó)嗎?愛(ài)祖國(guó)就讀好書(shū),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  我,聽(tīng)過(guò)一個(gè)出國(guó)留學(xué)生從國(guó)外回來(lái),他在國(guó)外呆了十幾年,他回到祖國(guó)的第一句話就是—啊!母親,我回來(lái)了。那時(shí),他的雙親已不在人世,為什么他還要叫母親?因?yàn)樗魡镜氖亲鎳?guó)母親,他是一個(gè)愛(ài)國(guó)子,在國(guó)外留學(xué)那么多年,居然還記得祖國(guó),有些國(guó)外留學(xué)的在那兒過(guò)得舒舒服服,就不記得自己的祖國(guó)母親了,不知道祖國(guó)正在受難,也不回來(lái)幫忙。還有一個(gè)留學(xué)生在美國(guó),那時(shí)美國(guó)正在研制原子彈,發(fā)射成功,而他還記得自己的祖國(guó),他回來(lái)把原子彈的科技告訴了科學(xué)家,而且還發(fā)明了原子彈。我非常佩服他,而有些人則不會(huì)回來(lái)了。

  我愛(ài)國(guó),我非常愛(ài)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇13

  終于,我盼望已久的周一正式升旗到來(lái)了。

  早上我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),本想大展一下我的風(fēng)采。可操場(chǎng)上除了我們班同學(xué),整個(gè)操場(chǎng)空無(wú)一人。這時(shí),廣播大喇叭響了起來(lái):“從今天開(kāi)始,以后的升旗儀式改成室內(nèi)升旗了!边@可讓我徹底泄氣了,渾身都癱軟了。

  突然,主持人的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光,取而代之的是精神抖擻,遠(yuǎn)看像會(huì)發(fā)光一一樣。

  “齊步走,一二一,一二一……”看著護(hù)旗手將國(guó)旗莊嚴(yán)地遞給了出旗手,出旗手又舉著旗向我一步步地走來(lái),我的心越來(lái)越緊張,“砰-砰-砰,砰,砰,砰!砰砰砰!”仿佛就要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。當(dāng)出旗手將旗遞到我手里時(shí),一種莊嚴(yán)而又神圣的使命感油然而生。

  嘹亮的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空盤(pán)旋,伴隨著出旗手向斜上方撒出國(guó)旗的一瞬間,我將國(guó)旗冉冉升起。

  望著在頭頂迎風(fēng)飄揚(yáng)的.五星紅旗,在朝霞中顯得那么鮮紅、艷麗。我心中對(duì)國(guó)旗的尊敬不由得增加了幾分。

  升旗使我懂得了更加尊重國(guó)旗,愛(ài)護(hù)國(guó)旗,熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇14

  那是大年三十,姐姐帶我到街頭買(mǎi)了一些五顏六色的氫氣球;貋(lái)的 路上,我問(wèn)姐姐買(mǎi)這些氣球干什么,姐姐神秘地說(shuō):“待會(huì)兒你就明白了。” “有什么可的,肯定是用來(lái)裝飾房間的!”我自信地說(shuō)。姐姐看了看我, 只是微微一笑。

  回到家里,姐姐拿出自制的賀年卡。賀年卡上都端端正正地寫(xiě)著“贈(zèng) 給澳門(mén)的小朋友,祝你快樂(lè),進(jìn)步!”噢!我明白姐姐為什么買(mǎi)氣球了。

  原來(lái),澳門(mén)回到祖國(guó)的.懷抱。姐姐為了表達(dá)自己的心愿,要在著美好的除夕之夜,向澳門(mén)的小朋友送上一份禮物。“我來(lái)幫你!”我和姐姐一起把一張張賀年卡系在五顏六色的氣球上。一切準(zhǔn)備 完畢,我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。托著禮物,雙手一松,氣球載著我和姐姐的共 同心愿,隨著輕風(fēng)冉冉地升上了天空,越升越 高,向澳門(mén)的方向飄去,飄去…

  我望著遠(yuǎn)去處的氣球,仿佛看到了澳門(mén)小朋友雙手捧著氣球,跳啊,唱啊,好熱鬧!我仿佛也成了他們中的一員。我們一起談學(xué)習(xí),一起做游戲,一起 游覽祖國(guó)的山山水水…

  氣球快快地飛吧,飛吧!我們期待著,期待著澳門(mén)的回歸,期待著小朋 友到來(lái)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇15

  “社會(huì)主義核心價(jià)值觀……”老師又讓我們開(kāi)始背了!鞍パ,真討厭!

  語(yǔ)文課終于下課了,這節(jié)課是美術(shù)課!巴瑢W(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)一幅愛(ài)國(guó)的畫(huà)吧!”溫老師把一幅畫(huà)貼在黑板上,讓我們畫(huà)。

  我們一邊畫(huà)畫(huà),一邊聽(tīng)老師講什么是愛(ài)國(guó)。此時(shí)的我心中漸升悔意,因?yàn)槲以瓉?lái)一直不喜歡背社會(huì)主義核心價(jià)值觀,但是聽(tīng)了溫老師說(shuō)的.話,才明白原來(lái)這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  聽(tīng)了溫老師的話,我變的開(kāi)始愛(ài)國(guó)了。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)并不困難,就是為國(guó)家獻(xiàn)一份力就行。但是我理解錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)是為祖國(guó)獻(xiàn)力沒(méi)錯(cuò),可它還有另一個(gè)意思,那就是從小就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去建設(shè)我們的祖國(guó);去感謝我們的祖國(guó);去幫助祖國(guó)每一個(gè)需要幫助的人!

  我懂得了這個(gè)道理后,我開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)一直記在心里。每天一寫(xiě)完作業(yè)我就讀半小時(shí)的課外書(shū),然后再寫(xiě)一張字,最后背一遍社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  改變我的并不是那幅畫(huà),而是溫老師的話,是祖國(guó)媽媽把我們帶到這個(gè)世界上的,我們每個(gè)人都要有愛(ài)國(guó)心。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇16

  有人把祖國(guó)比作母親。的確,我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親,也愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

  在中國(guó)五千年的文明史上無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的'興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈,做出了無(wú)數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡(長(zhǎng)江、黃河、黃山……)等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

  當(dāng)初日本侵略中國(guó),無(wú)數(shù)中華兒女英勇抗敵,不怕流血犧牲,把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn),能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代,這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。2008年我國(guó)的神舟七號(hào)成功發(fā)射,同年,中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比驕傲與自豪。

  我一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,做名好學(xué)生,做個(gè)好公民,樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量,祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

  我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇17

  一面鮮艷的五星紅旗代表了我們的祖國(guó),我們要熱愛(ài)祖國(guó),就要熱愛(ài)我們的五星紅旗。

  每個(gè)禮拜都要升國(guó)旗,星期一的早上,我們?nèi)Hw師生早早的在學(xué)校里,排好了整齊的隊(duì)伍,等待著升國(guó)旗。廣播員說(shuō)完升國(guó)旗之后,響起了響亮的國(guó)歌聲,然后只見(jiàn)升國(guó)旗的少先隊(duì)員們,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里帶著潔白的.手套拿著國(guó)旗,邁著整齊的步伐向國(guó)旗臺(tái)下走去。在臺(tái)下的我們你看見(jiàn)國(guó)旗,立刻行注目禮。升國(guó)旗的那幾個(gè)少先隊(duì)員,一人一手拿著繩子,國(guó)旗緩緩的國(guó)旗伴隨著響亮的國(guó)歌,在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,慢慢的上升。我們少先隊(duì)員立即行注目禮,行少先隊(duì)禮,雙手高舉過(guò)頭頂,目視著國(guó)旗,望著國(guó)旗慢慢的上升。

  嘹亮的歌聲回蕩在校園里,呃,我想到了多,看著國(guó)旗,慢慢的上升,我想到了我沒(méi)有革命先烈,拋頭顱灑熱血,為了我們今天的美好生活,付出了那么多。我們今天生活變得美好了,我們也要珍惜今天好好學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)。

  五星紅旗迎永遠(yuǎn)牢記在我的心中,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇18

  很小的時(shí)候,我就會(huì)用筷子吃飯了,爸爸自豪地告訴我,我們中國(guó)人都用筷子吃飯。

  我第一次用口齒不清的話語(yǔ)背誦出“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”時(shí),媽媽的眼中噙滿了激動(dòng)的淚水。

  懵懂中,我知道“筷子”“唐詩(shī)”“方塊字”是中國(guó)人的標(biāo)志性符號(hào)!凹覈(guó)”的種子悄悄在我心中種下。

  聽(tīng)著《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說(shuō),內(nèi)心充滿悲傷,希望自己能快些長(zhǎng)大,去保護(hù)那些愛(ài)我和我愛(ài)的'人。老師經(jīng)常教育我們說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)時(shí)我不是很明白。長(zhǎng)大后,我才慢慢明白,這個(gè)天下就是“家國(guó)”情懷,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)這個(gè)家,同樣也深深地愛(ài)著由無(wú)數(shù)的小家組成的這個(gè)國(guó),無(wú)國(guó)哪有家?看電視時(shí),無(wú)論什么比賽,只要有中國(guó)選手,我就會(huì)在心底大喊“中國(guó)加油!中國(guó)必勝!”我愛(ài)我的國(guó),我的國(guó)的一絲一縷都牽動(dòng)我的心,家國(guó)的情懷在心底越來(lái)越深厚。

  年齡漸長(zhǎng),視野漸寬,愛(ài)國(guó)的情感更像一棵大樹(shù)深深扎根在我心中。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起、當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲唱響時(shí),我怦然跳動(dòng)的心都告訴我:“熱愛(ài)祖國(guó),這種感情與生俱來(lái)!”

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇19

  我不知道詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我最佩服的是他的愛(ài)國(guó)主義。正是由于詹天佑的愛(ài)國(guó)主義,他毫不猶豫地?fù)?dān)任了北京-張鐵路的首席工程師;正是由于他的愛(ài)國(guó)主義,他在鐵路建設(shè)中遇到的困難并沒(méi)有減弱。正是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)精神,他才一直在努力工作。最后,經(jīng)過(guò)了很多困難,我們?cè)谥袊?guó)建造的第一條鐵路京張鐵路終于比原計(jì)劃早了兩年。詹天佑的杰出偉大和愛(ài)國(guó)主義給我留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到他經(jīng)常怒氣沖沖的時(shí)候,他不得不佩服他,因?yàn)樗麍?jiān)持在晚上在油燈下畫(huà)畫(huà)。我的勇氣總是害怕這樣做,有時(shí)我不能堅(jiān)持它。我想了解詹天佑的精神,他不怕困難,不懈地愛(ài)國(guó)。

  讀完“詹天佑”后,我不僅想到了古今中外的英雄,他們中的大多數(shù)都沒(méi)有為國(guó)家而犧牲。像趙一曼這樣的人寧愿死也不愿放棄普通母親對(duì)孩子的感情,最終還是用他的生命來(lái)報(bào)答她的`國(guó)家。事實(shí)上,只要我們從小事開(kāi)始,我們就可以成為愛(ài)國(guó)的英雄。首先,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。如果你沒(méi)有太多的知識(shí),無(wú)論你多么愛(ài)國(guó),你都不能為你的國(guó)家工作。然后彎下腰,撿起地上的紙屑,放進(jìn)垃圾桶等等。這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?所以讓我們養(yǎng)成照顧環(huán)境的好習(xí)慣,比如詹天佑。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇20

  徐特立曾說(shuō)過(guò):人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。我看了《愛(ài)國(guó)少年》這個(gè)故事認(rèn)為這個(gè)少年,是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者。

  里面講:少年被父母賣(mài)給一個(gè)戲班子,戲班子的人虐待少年,過(guò)了兩年,少年逃了出來(lái),找到意大利領(lǐng)事館,尋求幫助。領(lǐng)事把他免費(fèi)安排在一艘輪船的二等艙上,送少年回家鄉(xiāng)。在船上,有三個(gè)人一直追問(wèn)少年的身世,少年告訴了他們,他們給了少年一些錢(qián),少年正盤(pán)算如何花錢(qián)時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)那三個(gè)人在侮辱他的祖國(guó),少年怒火萬(wàn)丈說(shuō):“拿回你們的臭錢(qián)!你們侮辱我的'祖國(guó),你們的錢(qián)我一文也不要!”那筆錢(qián)對(duì)少年來(lái)說(shuō),是一筆不小的財(cái)富,但是,他聽(tīng)見(jiàn)給他錢(qián)的人侮辱他的祖國(guó),他就毫不猶豫地把錢(qián)全部扔給了那三個(gè)人。如果我是那個(gè)少年,也許經(jīng)不住考驗(yàn),拿著錢(qián)想買(mǎi)什么還照樣買(mǎi)。我應(yīng)該努力控制自己,不在祖國(guó)尊嚴(yán)受損的情況下使自己也受益,做一個(gè)光榮的中國(guó)人,捍衛(wèi)偉大祖國(guó)的尊嚴(yán),展現(xiàn)中華兒女的風(fēng)貌。

  愛(ài)國(guó)最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是干好自己的事,學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)壯大祖國(guó),使祖國(guó)永遠(yuǎn)不受外敵侵略,使中國(guó)人走到那兒都能驕傲地說(shuō):“我是中國(guó)人!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇21

  今天早上,我和哥哥一大早就起來(lái)了,我們穿上新衣服,新鞋,歡呼一聲:“過(guò)年嘍!”

  我們興高采烈的放棄鞭炮,望著那五彩繽紛的天空,你就是我們的笑容,我和爸爸吃晚飯,拿著對(duì)聯(lián)和福字,我拿著膠條,幫爸爸貼對(duì)聯(lián),之間爸爸小心翼翼地貼,我看了對(duì)聯(lián)和福字,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你把福字貼到了!”爸爸哈哈大笑的說(shuō):“傻孩子,把福貼到了,就是福到我家!”我聽(tīng)了,這才恍然大悟。我走在大街上,只見(jiàn)家家戶戶都掛起來(lái)燈籠,每個(gè)人都臉上都露出甜美的笑容,父母?jìng)冏鲋銍妵姷娘埐;孩子們(cè)诳鞓?lè)的天堂里追逐嬉戲;鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上唱著新年之歌……

  晚上,那氣派更美麗了!煙花從地上飛到天上,就像我們的國(guó)家一點(diǎn)一點(diǎn)的變強(qiáng),我不由得向我們未來(lái)的天空敬禮。那夜深人靜的夜晚,在今天就不存在了,無(wú)數(shù)個(gè)煙花飛到天空,就像我們祖國(guó),我們的祖國(guó)就像一個(gè)堅(jiān)持不懈的巨人,永不服輸,有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。

  那孩子們放棄鞭炮,那霹靂嘩啦的聲音,是新年?duì)敔斣谙胛覀儐?wèn)好;那美麗的'煙花,是新年?duì)敔數(shù)男θ荩荒墙k爛的色彩,是新年?duì)敔敼膭?lì)我們中華人民共和國(guó)創(chuàng)造一個(gè)美好未來(lái)的笑容!

  。∥覑(ài)過(guò)年!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇22

  當(dāng)雄雞的高鳴驅(qū)散長(zhǎng)夜的黑幕,當(dāng)金色的霞光灑向世界的每個(gè)角落,照亮每個(gè)人心窩的時(shí)候,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆從這里起航!

  起航是艱難的`,1919年5月4日,中國(guó)青年在血與火的洗禮中由意氣風(fēng)發(fā)的,指點(diǎn)江山的青年脫胎而成心憂天下,魂系蒼生的志士,為中國(guó)革命的浪潮注入了鮮活的血液;

  起航是艱難的,起航的中國(guó)需要各行各業(yè)的生力軍為其揚(yáng)帆,助其壯大。作為跨世紀(jì)的一代,我們朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。雖然在求學(xué)之路上有過(guò)挫折,有過(guò)失敗,但從收到職校通知書(shū)的那一刻起,一條新的航線便展現(xiàn)在我們面前。優(yōu)雅怡人的校園,寬敞明亮的教室,強(qiáng)大是師資隊(duì)伍,良好的就業(yè)途徑。在這里,我們不僅找到了人生新的起點(diǎn),更找到了前進(jìn)的方向!

  同學(xué)們,別因荊棘叢生而畏懼起程,別因風(fēng)急浪高而畏懼航行。別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去才來(lái)痛心,別等已經(jīng)失敗才來(lái)懊悔。讓我們珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間,努力學(xué)好各科知識(shí),乘職業(yè)教育的東風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,從這里起航!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇23

  愛(ài)國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代才有的舍身救國(guó)氣節(jié),在和平年代,如何愛(ài)國(guó)?邊疆有士兵把守,我們一個(gè)學(xué)生又能做得了什么?魯迅先生筆桿子—槍桿子年代已過(guò)我們拿什么愛(ài)國(guó)?

  既然如何愛(ài)國(guó)很難,那就想想如何不愛(ài)國(guó)。我們會(huì)想到間諜特務(wù),或是穿上日軍軍旗的衣服。同樣離我們很遙遠(yuǎn)。

  其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單,不愛(ài)國(guó)也很簡(jiǎn)單。

  記得在校生活的日子里,每天都有一次的升降國(guó)旗么?國(guó)旗是先代英雄用血換來(lái)的,我們尊敬國(guó)旗,就如同尊敬祖國(guó)一樣。

  可是在寢室或在小賣(mài)部,自覺(jué)升降旗肅立的.有幾人?在教室或在操場(chǎng),或許是大家認(rèn)為有老師盯著才會(huì)這么自覺(jué)肅立的吧?

  我并不夸張,就舉個(gè)例子吧。在運(yùn)動(dòng)會(huì),旁邊的小學(xué)升國(guó)旗,國(guó)歌響起卻無(wú)人聽(tīng)得見(jiàn),大家也沒(méi)注意到吧。難道同樣的五星紅旗還有分你的?我的?

  那時(shí)只見(jiàn)僅有一人肅立,那人便是蔡**,我不禁對(duì)他肅然起敬。

  愛(ài)國(guó),不愛(ài)國(guó),其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇24

  “捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”。每當(dāng)提到愛(ài)國(guó)的時(shí)候,我的心中都會(huì)充滿豪情壯志。是啊,每個(gè)人都想為自己的'祖國(guó)做些什么,想為了祖國(guó)英勇奉獻(xiàn)。

  今年突如其來(lái)的疫情,導(dǎo)致許多人被感染,全國(guó)上下的醫(yī)護(hù)人員都投入到抗疫斗爭(zhēng)中。醫(yī)治病患需要很多費(fèi)用,但是這些費(fèi)用國(guó)家都承擔(dān)了。這令我覺(jué)得國(guó)家十分偉大,讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)。

  在我眼里,愛(ài)國(guó)并不是一種命令,而是對(duì)國(guó)家的崇高信仰,任何事物都無(wú)法將我這顆愛(ài)國(guó)之心打碎。我們要有愛(ài)國(guó)之心,這樣才能使民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家強(qiáng)盛。

  在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少愛(ài)國(guó)人士?精忠報(bào)國(guó)的岳飛、“但悲不見(jiàn)九州同”的陸游、壯烈殉職的鄧世昌等人,他們都為了祖國(guó)不惜一切,值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

  想起這些,我不禁感嘆:祖國(guó)是多么偉大!還有那么多的愛(ài)國(guó)之人,他們?nèi)杖找挂故刈o(hù)著我們的祖國(guó)。祖國(guó)是十幾億人口共同的家,我們都應(yīng)該深?lèi)?ài)我們的中國(guó)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇25

  十月一日,我們中華人民共和國(guó)的節(jié)日開(kāi)始了,談起愛(ài)國(guó),我們都會(huì)不約而同的'想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的英雄往事:董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼,被楊靖宇的故事感動(dòng)的淚流滿面,試想一下,如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們會(huì)怎樣。一定不會(huì)是這樣。愛(ài)國(guó)說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我們一遍遍的在教室里讀著為中華之崛起而讀書(shū),但還是有一些人成天無(wú)所事事,上課不聽(tīng)課,作業(yè)也不好好做,被老師點(diǎn)名站起來(lái)好像和他沒(méi)有關(guān)系一樣。有些孩子,住在山溝里,看著20世紀(jì)60,70年代的電視,他們不是不想上學(xué),是沒(méi)有學(xué)上,愛(ài)國(guó)也不是一句口號(hào)。于是我們要行動(dòng)起來(lái),做有意義的事情,辦黑板報(bào),舉辦關(guān)于國(guó)慶的活動(dòng)。

  愛(ài)國(guó)是要有行動(dòng)的。我們愛(ài)國(guó)家,就付出努力吧……

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇26

  作為學(xué)生的大家,愛(ài)國(guó),第一就要從點(diǎn)滴做起。

  “滴滴答答……”雨滴在傘面上歡快的舞蹈,而我后面的女生卻皺著眉頭,懊喪地咕噥著:“都怪我!沒(méi)帶傘,被雨淋得還要凍死呢!”聽(tīng)了這話,一個(gè)帶傘的女生“吃吃吃”地竊笑了起來(lái)。她如何能如此?我心想著便扭過(guò)身對(duì)女生說(shuō):“這下雨天,你如何能不帶傘呢?看你感冒如何解決?拿上我的傘,下次可不可以忘記帶傘了哦!鞭D(zhuǎn)身,我又開(kāi)始“教育”起那個(gè)女生:“你如此做也太不應(yīng)該了吧?大家同在一個(gè)學(xué)校,你如何可以取笑和你一塊學(xué)習(xí)的'同學(xué)呢?大家應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才對(duì)嘛!”女生知錯(cuò)了似的低下頭,向女生道了歉,兩人相伴而去……

  抬頭一看,雨中的那一把把小傘不正是祖國(guó)將來(lái)的一朵朵小花嗎?正在為祖國(guó)的明天競(jìng)相開(kāi)放……

  在大家的日常,如此的事非常多,看上去不經(jīng)意,但只須大家盡力做好。祖國(guó)就會(huì)在大伙一點(diǎn)一滴的改變中富強(qiáng)起來(lái)!壯大起來(lái)!這就是愛(ài)國(guó)!

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇27

  一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有自己的精神支柱,就等于沒(méi)有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。愛(ài)國(guó),就是中華民族的靈魂,就是中國(guó)人民的精神支柱。依靠這種精神,我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻,自信地挺起了脊梁。

  愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人有應(yīng)該做的,身為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)有血有肉的中國(guó)人,我們的幸福生活都是以前愛(ài)國(guó)的.英雄給的,難道不應(yīng)該延續(xù)他們的作為嗎?自從我聽(tīng)了曹老師的愛(ài)國(guó)講座,我深受感觸,我覺(jué)得,顧炎武說(shuō)的很對(duì):天下興亡,匹夫有責(zé)。國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。革命烈士劉胡蘭,東北抗日英雄趙一曼,舍身炸碉堡的董存瑞,甘嶺戰(zhàn)役堵?lián)屟鄣狞S繼光哪一個(gè)不是為國(guó)犧牲,如果我們不愛(ài)國(guó),還有良心嗎?還有資格踩在為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士打下來(lái)的中國(guó)土地上嗎?

  因?yàn)閻?ài)國(guó),才有了文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青;因?yàn)閻?ài)國(guó),才有了范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);因?yàn)閻?ài)過(guò),才有了陸放翁夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇28

  熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當(dāng)啷響起來(lái),砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說(shuō):“你們侮辱我的祖國(guó)!我不要你們的錢(qián)!”少年又接著說(shuō):“我寧愿你們侮辱我,也不許侮辱我的祖國(guó)!我是一個(gè)意大利人,我要維護(hù)祖國(guó)的名譽(yù)!”那些人這才意識(shí)到,自己侮辱了少年的祖國(guó)。他們有的佩服,有的羨慕,還有的贊嘆道:“難得有人在自己最需要錢(qián)的時(shí)候,卻為了維護(hù)祖國(guó)的名譽(yù),而把錢(qián)扔掉!”這時(shí),船已抵達(dá)意大利。少年昂首挺胸下了船,回到了家。

  少年對(duì)父母說(shuō):“我這些年沒(méi)掙到一分錢(qián)。但是我懂得了維護(hù)祖國(guó)的'名譽(yù),我愛(ài)我自己的祖國(guó)!”然后他把自己的遭遇一一說(shuō)給父母聽(tīng)。父母聽(tīng)到了,很感動(dòng)。緊緊地?fù)肀ё∷,淚流滿面……從此,少年努力學(xué)習(xí)。終于成為了著名的教育家。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇29

  暑假里,我讀了《200個(gè)小故事》,其中《愛(ài)國(guó)健兒》這本書(shū)最讓我感動(dòng)。

  這個(gè)故事主要是寫(xiě):“1932年是中國(guó)奧運(yùn)史上的第一地悲壯軍里程碑,因?yàn)橹袊?guó)有史以來(lái)第一個(gè)派出體有代表團(tuán)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),而團(tuán)里只有一名運(yùn)動(dòng)員,他就是劉長(zhǎng)春。

  讀了這個(gè)故事后,作者的心情不能平靜。當(dāng)劉長(zhǎng)春回大連探親時(shí),他發(fā)現(xiàn)自家屋里有人監(jiān)視。他一面讓妻子籌路費(fèi),一面和東北大學(xué)的同學(xué)換衣服,趁夜?jié)摮霾⒊舜诌_(dá)北平。雖然劉長(zhǎng)春遇到了不大的麻煩,但他也很勇敢的克服了困難,擺脫監(jiān)視潛往北平,多么讓人佩服!這說(shuō)明他并沒(méi)有把艱難和危險(xiǎn)放在心上,表示了他真摯的愛(ài)國(guó)之心。

  我覺(jué)得他贊頌的'就是劉長(zhǎng)春這樣的人,他的愛(ài)國(guó)之心值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇30

  上下五千年,我們炎黃子孫在華夏大地上用智慧和汗水創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史。多少中華兒女為了“寸寸山河寸寸金”的祖國(guó),“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。”

  如今,振興中華也是中學(xué)生們的歷史責(zé)任。他們不僅明白“我是中學(xué)生了”,更懂得自己是中華民族的后繼者,為了國(guó)家的強(qiáng)盛,“立志當(dāng)高遠(yuǎn)”。縱然過(guò)著“清貧”的生活,也要在“寂寞的山路”上攀登。有著這般崇高的.信念,立下如此遠(yuǎn)大的志向,當(dāng)代的中學(xué)生心中自然裝著祖國(guó)的昨天、今天與明天;有了遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生,也就能夠從一點(diǎn)一滴做起。

  他們將心中的感慨噴涌于筆端,或作細(xì)膩的描寫(xiě),或作豪放的宏論,將自己的豪情壯志展示于前輩長(zhǎng)者或同輩朋友之前。 本編按“愛(ài)國(guó)、信念、理想、立志、情操、美德”5類(lèi)選收24篇作品。其中既有發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的說(shuō)理,又有引人入勝、生動(dòng)曲折記敘,很值得青少年朋友一讀。

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