【實用】愛國作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的愛國作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛國作文 篇1
從我做小學生后,就決定向一個偉大的人物學習,他的名字像春雷一樣,響遍了祖國的大江南北;他的精神像甘露一樣,哺育了一代又一代青少年茁壯成長。他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。 記得在1962年8月5日上午8點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車廠后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地上去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為了安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎,“向左、向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊的水溝里,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏了過去。當他被送到醫(yī)院搶救時,已經(jīng)晚了,這個偉大的民族英雄就這樣離我們而去了……
雖然年紀輕輕的雷鋒已經(jīng)離開了我們,但他永遠是勞動人民的好兒子,是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。 “人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我愿把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去!泵慨斘蚁肫疬@位偉大的民族英雄時,這句話就會在我的耳邊響起!
愛國作文 篇2
司馬遷寫《史記》,是為了讓我們更好的了解自己腳下的這片黃土地上過去曾經(jīng)發(fā)生過的事。那段從秦始皇到漢武帝的歷史早已被歲月塵封,但那段燦爛的華夏文明卻永遠閃爍著光輝。
李白,杜甫是兩位齊名的大詩人,他們均生活在富庶安定的盛唐時期,詩風或浪漫飄逸,辭藻華麗,或感傷時局,憂國憂民。從他們口中“一口吐出半個盛唐”。從他們的詩中,我們了解到了盛唐的鼎盛,認識到了我們這個偉大民族的光輝與繁榮。
南宋愛國詞人文天祥一生忠心為國,與敵軍英勇對抗,最后不幸被俘。被俘期間,他仍不屈服,喊出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕響。任憑敵人軟磨硬泡,他的愛國信念永不動搖。最終,慘死在敵人的刀下。
其實不必說那些歷史,這樣事例也不勝枚舉。
魯迅先生是我國近代史上一名偉大的無產(chǎn)階級革命斗士。他以筆為槍,抨擊著殘酷的“吃人”社會。他一生全心全意為人民服務,“俯首甘為孺子牛”,這樣的愛國愛民精神值得我們敬佩。
余中光曾作過一篇小詩,題為《鄉(xiāng)愁》!靶r侯,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海灣,我在這頭,大陸在那頭!边@首詩所流露出的那種血濃于水的骨肉親情以及盼望祖國統(tǒng)一的急切心情感人至深。
千言萬語也抵不上一聲真切的“我愛中國!”。
愛國作文 篇3
今年寒假,我每天都沉浸在書的海洋里。書中每天都有不一樣的故事讓我享受,也有許許多多的人物令我感到敬佩。書讓我知道了怎樣做人、做事;知道了許多名人的成長經(jīng)歷和他們的人生格訁;知道該怎樣孝順父母、對待朋友、尊重老師、報效祖國;知道了要知恩圖報,不可以做損人利己的事。
在書中,使我深受感動的是“留取膽心照汗青”這個故事。故事講的是南宋末年元朝軍隊大規(guī)模入侵,很多朝廷官員都望風而逃,文天祥卻捐出全部家產(chǎn)作軍費一直頑強抵抗。皇帝派他到前線抗戰(zhàn),一度率領士兵收復了很多失地,但是由于其他官員貪生怕死,不肯幫助他,最后吃了敗仗,被元兵俘虜。
文天祥是有名的忠臣,元朝皇帝十分欣賞他,多次派人到牢中勸降,但是文天祥始終不肯背叛宋朝。為了表明決心,他還寫下了“人生自古誰無死,留取膽心照汗青”這樣慷慨激昂的詩句。元朝皇帝得知后非常憤怒,下令將文天祥處死。最后,文天祥在大都(今北京)英勇就義。
文天祥寫的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!笔俏覈那Ч琶。他的這種愛國精神和堅強意志成為中華民族的寶貴精神財富。文天祥是中華民族的偉大英雄,他深深地活在了人們心中,被后人歌頌。文天祥對生命意義的理解是:生命并不是像古代君王所希望的那樣長生不老、與天同壽,而是以光輝的形象永遠的活在人們的心里。
時代在變,人們的人生觀價值觀也在改變。但文天祥的經(jīng)典名句一直激勵著中華兒女。文天祥用自己的生命教會了我們做人要有志氣,不可以貪生怕死,也不可以唯唯諾諾,要忠實與自己的國家,不可以做賣國賊。
我也許不能像文天祥一樣氣壯山河,但我一定會努力學習,掌握過硬的本領,將來做一個對社會有用的人。
愛國作文 篇4
漢朝的時候,有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官, 負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業(yè),寫出一部完整的史書。他離開 長安,到各地遠游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國,熱愛人民,決心把那些 豐功偉績記錄下來,傳給后代的人們。后來他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開始寫作。
沒想到這時候,一次政治事件把他卷了進去。司馬遷為國家著想,說了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時候,他才說出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒。現(xiàn)在書寫成了,就是讓我死千次萬次,我也不怕了!”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚,甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚!
愛國作文 篇5
日前,復旦大學公布的一項調查顯示,90%以上當代大學生認為自己較愛國,近三分之二的學生認為,比起上幾代人,大學生群體并沒有顯示出愛國程度的降低;超過80%的受訪者認為,在不同時代背景下,比起上幾代人,自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異,更趨向于理性表達。
“愛國不一定就要喊口號”“在表達愛國情感上更趨于理性”,這是新一代大學生們在表達愛國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學生和上幾代人之間愛國程度的差異,可能很難衡量,但可以肯定的是,出生在改革開放后的這代大學生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對祖國的無限愛意。
如果把視線放得更開闊一些,我們可以看到,年輕人在表達愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特征,他們充滿“個性”的表達沖破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡上,那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達著祝福,比如天安門版發(fā)型的傳播,比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》,甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。
這是一個開放的時代,每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來,但只要是基于內心最真實的情感,我們都應將其視為對祖國母親最真摯的祝福。
在愛國情感的表達上,我堅定地認為“只有最真實的表達,才會有最誠摯的祝!。在復旦大學進行的這項調查里,“57。9%的受訪者認為自己比較愛國”,相對于“非常愛國”的結果,“比較愛國”的陳述顯得并不是特別光鮮,但我更欣賞于這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情,不夸大自己的愛國程度,只有萌生在真實之上,所有的情感表達才有可能真正轉化為行動的力量。
愛國作文 篇6
前段時間,釣y島事件鬧得沸沸揚揚,至今還沒有打響尾鈴。很多的華夏兒女,用所謂的“抵制日貨,打倒日本”。作為愛國的口號;還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰(zhàn)。這不僅僅沒打擊到日本的銳氣,而且還上了中華人民之間的和氣。
中國人民常常稱道:“中國乃是最團結的民族。”而這狀況,又談何團結。在這一細節(jié)上,我們不如一些國家。我們不懂的在細節(jié)上關心別人,愛護別人,還做出了一系列暴力行為。中國的大體水平很強盛,科技文化的發(fā)展也非常迅速,但中國的文明禮儀,素質細節(jié)在此局勢看來,并不樂觀,細節(jié),是一種目標,也是一種衡量國家是否發(fā)達的名片。只有理智的人,才會注重帶著一點。我們該做的,不是從嘴巴上說說,摧毀國民的私人財產(chǎn),而是想著怎么理性愛國,從細節(jié)上,為國家付出:在公交車上,請你注意需要座位的人,給予幫助。這一個小小的舉動,叫做文明;在街上看見垃圾,廣告紙,主動伸手清理,這叫素養(yǎng);陌生人遇到困難,你路見不平,出手助援,這叫熱心……若是人人都能做到這些細節(jié)中的舉動,中國,必定能取勝!
中國跟日本的實力并不懸殊,但是國民素質,國民對細節(jié)的重視卻有些悲觀。
日本對我國虎視眈眈,可是在這之余,他們的民族素質、生活細節(jié)更加強化!凹毠(jié)決定成敗”。這是一句至理格言,這是一句我們中國老百姓經(jīng)常掛在口上的名言。
中國,在我眼里,永遠是東方的一條巨龍!只是,我希望,每個中國人民能夠注重細節(jié),這樣,社會將從一點一滴開始變好,每個人的生命,將會更加燦爛,每個人的生活,會是與以往不一般的精彩!
愛國作文 篇7
在我們班每一個人都有一個遠大的理想,都敢與追求這個理想。也有一個共同的夢想,那就是長大后做個有用的人報效祖國。
首先是學習代表:陳坤。他是一個學習穩(wěn)重,聰明的男孩子,平時他都在教室里看書,預習。有一次,老師上新課,每提一個問題他都會舉手,而且每次都答對。下課,我問他:“你的理想是什么?”他說:“我的理想是做一位科學家,讓我國的科技更發(fā)達!”
第二個是運動代表:盛斌。盛斌是一個貪玩的男孩子,學習雖然不好,但他的足球水平很高超,無論是守門還是沖前鋒都是他的強項,有一次,我們玩點球,盛斌守,老師點。老師一腳踢了個飛球,盛斌一撲抱住了球,你想看看啊,老師的腳多重。±蠋熆匆娏梭@訝的看著他,我預測盛斌20幾歲時能進入國家隊了,說不定還能為國爭光,贏得金牌呢!
第三個是理想代表:王越。王越是一個普普通通的學生,可是他的理想?yún)s不一般,是做一位航天員。到某個星球去取水,解決我國缺水問題。
我們班的足球水平在四年級是最好的,我們班的大將有:盛斌,朱永帥,王力,楊晨等人,我為我們班的足球編了一首歌:
我們來到操場,進行一場激烈的比賽!
沖!足球小將!
沖向球門,打敗敵人!
除了這些人還有一個人叫張文宣,每次出黑板報都有他的畫畫,畫的和真的一樣,長大以后她一定能成為像徐悲鴻一樣出色的畫家。
我們是祖國的花朵,都是愛國的一份子,一定加倍努力學習,有信心,長大后能夠報效祖國。
愛國作文 篇8
愛國,是一個永恒的話題,我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力,使我中華文明屹立于世界文明之巔。
回望歷史,無數(shù)仁人志士教給了我們什么是愛國。西漢時,匈奴經(jīng)常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕,希望救民于水火之中。于是率領八百鐵騎直沖敵營,殺得匈奴軍隊連退數(shù)里。在此后的人生之中,他多次領兵攻擊匈奴,他常常馬不卸鞍、劍不離身,如此戎馬一生。漢武帝為表彰他,賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅,何以家為”。他的愛國之心為世人所稱贊,給后人留下了一個英雄形象。
國與家密不可分,正所謂“覆巢之下,安有完卵”。國興則家興,國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危,以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡,匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂著,那么國將不復,家必破敗。日本侵華期間,城破之時,就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任,而是我們大家共同的責任。
林則徐言“祖國疆土,當以死守,不可以尺寸于人”。我們的祖輩為了守護這個國家,用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰(zhàn)勝了不可一世的美國。與蘇聯(lián)決裂后,不畏蘇聯(lián)的壓迫。而后,我國又自主研發(fā)衛(wèi)星、原子彈、氫彈。我們現(xiàn)在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的'旗幟,守護這個來之不易的江山嗎?而現(xiàn)在卻有很多人罵國家、罵政府,其實他們罵的是自己的祖輩,此真不該。
古人云“位卑未敢忘憂國”,我們雖只是學生,但我們必須同古仁人一般,以天下為己任,以青春之志,揚愛國之情,努力讀書,為報國報家福萬民打下基礎。
愛國作文 篇9
說實話,我很長時間都覺得愛國是很遙遠的事,是已經(jīng)消散的硝煙、是英雄們的事跡。最吸引我,往往不是那血與火的戰(zhàn)爭而是神奇的動畫和溫情的故事;當我們聲情并茂地背誦著“人生自古誰無死”時,也許并未真正想過怎樣去“留取丹心照汗青”。
說起愛國,我們腦海里立刻會浮現(xiàn)出為“還我河山”而精忠報國的岳飛;為抵御遼兵而前赴后繼的楊家將;為抗擊侵略而虎門銷煙的林則徐;為光復中華而奔走革命的孫中山;為抗擊日寇而視死如歸的楊靖宇;面對鍘刀從容就義的劉胡蘭;奮不顧身炸碉堡的董存瑞;勇往直前堵槍眼的黃繼光,當然還有數(shù)不清的英雄人物……
為了挽救多災多難、風雨飄搖的舊中國,為了拯救水深火熱、民不聊生的老百姓,他們不惜上刀山下火海、拋頭顱撒熱血。寧愿犧牲寶貴的生命,也絕不放棄理想和信仰。他們的愛國精神鑄成了歷史的豐碑,感動了一代又一代人。但我在感動和崇拜之余,又有很大的迷惘:這些愛國的民族英雄,都有著轟轟烈烈的英雄事跡,而我們成長在新世紀一代人,沐浴著祖國燦爛的陽光、享受著改革巨大的成就,遠離了戰(zhàn)火硝煙,告別了艱難困苦。時代的和平和生活的富足,是否已經(jīng)讓我們失去了愛國的熱情?
不,絕對不是!汶川大地震的噩耗傳來,雖然遠隔千山萬水,但災區(qū)的一切,無時無刻不牽動著我的心。電視上的每一個畫面,都會使我震撼,災區(qū)的每一個感人故事,都令我久久不能平靜。我情不自禁地寫下了一首小詩,并在全市的朗誦競
賽中獲得第一名。奧運賽場上,在五棵松體育館,看著場上運動員拼博的身影、我?guī)е爸袊佑汀钡念^飾,隨著拉拉隊員為中國的每一次得分而忘情地歡呼!神舟七號上天的瞬間,我們也同全國人民一道熱血沸騰……
這一刻,我恍然大悟,原來我們身體里面流淌濃濃的愛國熱血,充溢著拳拳的愛國之心。我們愛我們的祖國,愛這個大家庭中的每一個成員。國家有困難,我們義不容辭,勇往直前;國家和平時,我們埋頭苦干,發(fā)奮圖強。原來,愛國就在我們每一天的生活中,甚至就是那一舉手一投足,一個甜美的微笑,一個小小的禮貌。這也許是一個不需要英雄的時代,那就讓我們盡自己的本分,把巨大的愛國熱情化作小小的水滴,流進祖國的土壤里,就一定能澆灌出最美麗的花朵。
是的,就讓我們這樣愛國。
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