有關(guān)愛國作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國作文 篇1
熙熙攘攘的車站內(nèi)，小小的我緊緊抓著爸爸軍綠色的衣角，帶著哭腔喊著：“爸爸，我們回家好不好？”路過的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著，他的手拍著我的肩，極力掩蓋著父親面對女兒懇求的不忍，以至于多年來，我一直認為爸爸是不愛我的。列車開始鳴笛，車內(nèi)爸爸的戰(zhàn)友催促著，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著光，不知為何，我松開了小手。爸爸低頭深情地望著我：“囡囡，你長大了就懂得爸爸的選擇了。”說罷，便登上了列車。之后，我就在成長路上一直尋找這個答案。
每當我背會一首愛國詩，就迫不及待地探究詩人寫下每一個字的深沉情感；每當我翻閱厚厚的歷史書，就試著與愛國人物對話，感受他們的愛國抱負……殊不知，愛國的種子已在我心田中扎下根來……
若干年后，再回到熟悉的車站，看到爸爸笑著走到我面前，我心中充滿了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個家，對嗎？”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛(wèi)好大家，小家才能安康。當年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著頭說：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個小盒子，里邊放著一個鑲著金邊的紅星：“把這個送給你吧！未來祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰(zhàn)士一樣用自己的能力保護祖國�！苯舆^盒子，感覺沉甸甸的。
“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”爸爸也只是其中的一員，他們?yōu)樽鎳瑸榇蠹曳瞰I自己，每一個舉動都深深鐫刻著愛國的情懷。
愛國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責任。
愛國作文 篇2
酒徒們被少年驚呆了，半天說不出話來，過了一會兒，一個酒徒向少年走去，他說：“小叫花子，敢向我們?nèi)訓|西！快給大爺們道歉！”少年嚇得退了幾步。這時其他酒徒也站了起來，惡狠狠的看著少年。少年嚇得發(fā)抖，但他仍然堅定地說：“意大利不歡迎你們，你們可以侮辱我，但不能侮辱我的祖國！”
這時少年被一個紅臉的酒徒重重地打了一拳，他被打得摔倒在地。一位老人扶起了少年，替他擦了擦嘴角上的血，他怒視著酒徒們大聲說道：“你們這幫無賴，竟然打一個熱愛祖國的小孩。”聽到老人義正言辭的話，船艙里其他意大利人都紛紛從四周圍了過來。這幾個酒徒嚇壞了，灰溜溜地逃散開了。
船艙里響起了意大利的國歌，這是老人起的頭，少年唱得特別投入，大家唱著唱著眼睛濕潤了……
愛國作文 篇3
星期六下午，我想和媽媽一起去看愛國影片，可是，就是沒有這個電影。不過，我媽媽想到了一個辦法，就是上網(wǎng)看電影，我和爸爸找了很久，找到了閃閃的紅星這個電影，現(xiàn)在我就來描述一下這個電影。有一天冬子和幾個小朋友一起玩耍，突然冬子看到了一只很大很大的小鳥，他大叫著，你們快來看呀，有一只很大的鳥在這！”于是，這幾個小朋友爬到了樹上 ，看了看，一只小鳥都沒有，只有那一絲一絲的云。小伙伴們不高興的跳下了樹，冬子又說：可能是那只大鳥飛走了吧。小伙伴們一點兒也不信，于是就跑出去玩了，冬子他也很不高興的跳下了樹和他們一起走了，他們跑到了一個地方。哎呀，不好！大壞蛋在那，冬子驚訝的叫道，大壞蛋叫人民們交出所有糧食，人民們也只好聽他的命令。
第二天，大壞蛋到冬子家去要糧食。冬子爸爸看見了，立刻把冬子和冬子媽藏在了一個地方，大壞蛋看見了冬子爸就把他抓了起來，于是冬子感動的流下眼淚，后來，是紅軍叔叔把冬子爸救出來了，紅軍叔叔說：大家有什么困難， 都來找我。冬子媽說我怕想為孩子開一所學校，結(jié)果，冬子媽夢想成真了，可是，冬子爸要上前線打鬼子了，冬子爸給冬子一顆紅星說，這是紅星會保護冬子。于是冬子爸就走了。紅軍把冬子媽和冬子帶到山洞里睡，怕有危險！第三天，大壞蛋發(fā)現(xiàn)了他們，于是，又來了一場戰(zhàn)爭，紅軍們?yōu)榱吮Ｗo冬子和東子的媽自己受了傷，于是冬子媽回家拿了些藥，紅軍一直跟在冬子媽后面，怕有危險。拿好藥以后，冬子媽叫紅軍先把藥拿回去，要自己拿點東西，哦，原來拿冬子的書包呀，然后大壞蛋又到冬子家來搗亂，他們把冬子家燒掉了，可冬子媽還在里面，冬子媽冒著生命的危險逃了出去，冬子又感動的流了眼淚，大壞蛋又來戰(zhàn)斗了，冬子媽為了保護冬子，自己中了槍，所以死亡了。冬子看到了，淚就像大海這么多。小蘭跟冬子說，她爸媽全死了，所以冬子也就勇敢起來了。
以后的日子里，都是冬子保護著大家，有一次，大壞蛋來和他們同歸于盡的時候，冬子幫助了紅軍，所以這個世界和平了，山上就開滿了花，冬子爸回來了，他在冬子的帽子上加上了一顆紅星，太好了，冬子也當上紅軍了。
愛國作文 篇4
今年是黨的XX歲生日，歷史記載著她前進的每一步。
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。
懷著滿腔豪情,我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨XX歲的生日。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護集體財產(chǎn)獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……
這些小少年小兒童在抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事，我領(lǐng)略到了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊的關(guān)系。
無數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產(chǎn)黨"這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。
如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀�？�!一批批優(yōu)秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開發(fā)做著貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來自香港，澳門的少年朋友一起，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò)，搞創(chuàng)新。
讓我們在今天，就在黨的XX歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
愛國作文 篇5
電視中粵劇還未唱完，突然背景音樂成了國歌。我心中一震，走出房間阻止了即將換臺的弟弟。
原來是征兵宣傳片。我坐了一會兒，宣傳片早已播完，可眼前依舊浮現(xiàn)著兵哥哥們意氣風發(fā)、英姿颯爽的身影，而震撼人心的國歌仿佛還在耳邊回響。
耳熟能詳?shù)�能帶給我感觸的歌很少，國歌便是其中一首�！爸腥A民族到了最危險的時候”，每每聽到此句，我便熱血沸騰。是的，之前的朝代早已消亡，但那“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的時代卻從未遠去。
窗外吹來的陣陣涼風打斷了我的思緒。一眼望去，雨淅淅瀝瀝地落在山頭、落在水里，激起陣陣漣漪，一個普通的小山村竟也有了些許世外桃源之感。平平無奇的山尚且如此，那被寫在詩文里流傳了千百年的山河，又會是何等壯麗？
烏鴉反哺，羊羔跪乳，對生我養(yǎng)我的祖國，我貢獻自己的力量。我若是流下眼淚，淚會像雨一樣灑在土地上嗎？我寄托在淚中的拳拳之心會被知曉嗎？
“投身到強國事業(yè)中去吧！”大山回應(yīng)我。我心中亮起無數(shù)明燈，革命前輩用生命經(jīng)驗點亮火把為我們照明。
沒錯！我看見文人以筆作劍，師者以聲載道，醫(yī)生以鋒利的手術(shù)刀創(chuàng)造奇跡。不變的是他們的愛國之情。這份情感不會被時間磨滅，也不需要回應(yīng)。
在這和平的年代里，倘若災(zāi)難如洪水猛獸般降臨，我定將矢志不渝，堅持努力，為國做一個逆流而上的人。
愛國作文 篇6
說實話，這位同學的愛國演講打動了我……真正的愛國者應(yīng)該是這樣的，他愛這個國家的歷史沉淀，愛這個國家的文化傳統(tǒng)，愛這個國家的錦繡山河，愛先賢們的爭鳴思想，愛這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權(quán)貴，都是浮云而已，并無甚可愛之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時候生活墮落，事先沒注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫了篇文字。
臺下泛起一陣小范圍騷動，我就在這騷動中開始演講。我問他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問，當你西裝筆挺，操著流利地英語在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對話時，怎樣才能讓他們感到你是中國人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習慣喝咖啡的習慣？是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜？今天，我們在這里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當我們走在別人的土地上，操著別人的語言，看著別人的書籍，思考著別人的問題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個報告廳都很安靜，安靜地聽我講歷史。其實我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。
“一個國家的國本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個國家的歷史。如果一個人沒有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個城市沒有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個國家沒有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個殖民地，哪個月球表面的環(huán)形山，哪個未開墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎？你知道本來的中國，是個怎樣的國家嗎？”
愛國作文 篇7
“愛國”一詞是神圣的，顧名思義，就是熱愛自己的祖國。是一種高尚無私的情懷，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱，是當前培養(yǎng)四有新人的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都有著憂國憂民、以國家大事為己任、勇往直前、在困難面前不屈不撓、死而復(fù)生的強烈思想，使中華民族歷盡艱辛。今天，中國進入了一個新的歷史時期，今天的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義平時還是可以體現(xiàn)在我們每一個人身上，也可以體現(xiàn)在每一件小事上。我曾經(jīng)看過這樣一篇報道：在一條繁華的街道上，一個垃圾桶旁邊放著一大堆紙屑，過去的人一個接一個從旁邊經(jīng)過，就這樣在那里呆了很久，直到一個鄉(xiāng)下少年來到這條街上，看到了這一大堆紙，第一眼就撿了起來。雖然只是一個簡單的動作，卻充滿了深刻的愛國主義！我們說：革命英雄為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血，獻出寶貴生命，是愛國主義；中國人民解放軍士兵守衛(wèi)祖國的邊防和海上邊界，保衛(wèi)國家和人民的.生命財產(chǎn)。他們愛國；運動員勇敢頑強，努力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體育界，這就是愛國主義；我們的父母遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財富，繳納利稅，愛國；我們的老師，淡泊名利，孜孜不倦地致力于教書育人，為祖國培養(yǎng)了一批合格的接班人，這也是愛國主義。作為一個學生的愛國，要從小做起，從每一件小事做起，在家做個好孩子，孝敬長輩，勤儉節(jié)約，為父母分擔后顧之憂；在學校做個好學生，好好學習，尊師愛友，勤于學習，遵守紀律；尊老愛幼，助人為樂，做好公民。同學們，我們學校也是國家的一部分。我也想熱愛我的學校。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學亂扔紙屑，破壞學校的公共財產(chǎn)。這是愛國嗎？我們的行為是不愛國的，所以從今天開始，我們關(guān)心學校的公共財產(chǎn)。請把紙屑撿起來，扔進我們的垃圾桶。
少年盛世，少年強則強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強我們的愛國情懷和振興祖國的責任感，像老一輩革命家和我們尊敬的周恩來總理一樣，“為中華之崛起而學習”，樹立愛國主義，為振興中華而努力學習，開拓進取，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國主義變成為國服務(wù)的一次旅行，貢獻自己的力量，為祖國創(chuàng)造輝煌的未來。
愛國作文 篇8
充滿智慧的反唇相譏
猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個晚會上，有個不懷好意的家伙對他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現(xiàn)了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動聲色地說：“看來，只有你我一起去那個島上，才能彌補這個缺陷！”
以生命維護祖國尊嚴的小孩
這個故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)在的中山市）的一個廣場上，時間是抗日戰(zhàn)爭時期，當時，一隊日本兵駐扎在那里，一天，幾個日本兵在喂馬，一個十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對小孩說：“皇軍寫幾個字，你照著寫了，我們就把你放走�！币粋�日本兵就蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個字。
小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個字：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會，估計小孩不明白他們的意思，一個日本兵又重新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”，指著這幾個字對小孩說道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了�？墒堑谌�，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰(zhàn)勝日本”幾個字顛倒過去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時期，魯國有個少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車，高喊著殺敵的口號，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場，終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。
近代，有一個不知名的少年，他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個少年決心為同胞報仇，就化裝成小乞丐，混入敵營，把毒藥放進水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺抓住后說：“我就是來毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰(zhàn)爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團長。 1943 年，日寇對根據(jù)地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場上，四周架著機槍。敵人讓他認出人群中誰是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。
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