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小學(xué)生愛國(guó)作文

時(shí)間:2022-04-14 10:20:19 愛國(guó) 我要投稿

【熱門】小學(xué)生愛國(guó)作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生愛國(guó)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)生愛國(guó)作文三篇

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇1

  每當(dāng)我看到五星紅旗升起,耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),總會(huì)感到熱血沸騰,有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊:祖國(guó),我為你驕傲。

  五十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么,但是,就在這短短的五十多年里,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?茖W(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì)文化,真可謂一日千里。如今,改革開放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力,我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大,香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱;由于祖國(guó)強(qiáng)大,全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成;由于祖國(guó)的強(qiáng)大,XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行;由于祖國(guó)強(qiáng)大,中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二;由于祖國(guó)強(qiáng)大,“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射,使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家,神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回,更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步,提升了中國(guó)的國(guó)際地位……這一系列的成功,不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎?祖國(guó),我真為你感到無比驕傲。

  早晨,雄壯的國(guó)歌聲響徹大地,鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起,飄揚(yáng)的國(guó)旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻,我就像依偎在母親溫暖的懷抱里,心中感到無比的驕傲和幸福。

  今天,我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說一聲:祖國(guó),我為你驕傲!

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇2

  今天,看了開學(xué)第一課,本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊,小小英雄光照河山?谷招∮⑿壅l曾見過?

  ——我見過,我見過。

  在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護(hù),將情報(bào)送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊(duì),端掉了日本兵的老窩……

  抗日小英雄的故事,你們可曾聽過?——我聽過,我聽過?

  兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額!凹Z食是鄉(xiāng)親們的,決不喂狗!”張六子的回答驚心動(dòng)魄。兒童團(tuán)長(zhǎng)王璞,為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲,他們的`事跡可歌可泣四處傳播……

  抗日小英雄的歌曲,有誰唱過?

  ——我唱過,我唱過。

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡!陡璩》排@伞返母枨顺獊砣f人和……

  抗日小英雄的事跡,牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國(guó)人,我們熱愛自己的祖國(guó)!”

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇3

  “十一”我們學(xué)校放了七天假,我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫片《神鶴丹丹》,感覺非常好,特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫的空白,突出中國(guó)傳統(tǒng)美德的主題,弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識(shí),并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色,同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大,還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說,不僅富于童趣,而且富于哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

  這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索,經(jīng)過百鳥仙子指點(diǎn),來到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線,而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^程中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),助人為樂,通過自覺修養(yǎng)而培育了高尚品德,這個(gè)過程為暗線,展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中,使自己逐漸成長(zhǎng),并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。

  我認(rèn)為,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要向丹丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它助人為樂,敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng),同時(shí),在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中,我們要堅(jiān)定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛這個(gè)世界,與大家各睦相處,互敬互愛,讓我們?cè)趷鄣陌D(zhuǎn)圍里慢慢長(zhǎng)大,通過堅(jiān)持和努力,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想!

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