【精選】愛國(guó)的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的愛國(guó)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國(guó)的作文600字 篇1
愛國(guó)，這個(gè)詞似乎離我們十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)，仔細(xì)想來，它近在咫尺。
作為一個(gè)學(xué)生，愛國(guó)就是好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。實(shí)際上，我們哪里又只是一個(gè)學(xué)生？我們還是一個(gè)個(gè)小公民，一個(gè)個(gè)可以愛國(guó)的小公民。那么，小公民又該如何愛國(guó)呢？
作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法來報(bào)效祖國(guó)，還可以做很多事。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，汶川告急，北川告急，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們，無數(shù)原本幸福的家庭分崩瓦解，災(zāi)區(qū)人民流離失所。事發(fā)后，社會(huì)各界都毫不猶豫的向受災(zāi)人民伸出了熱情的援手。涌現(xiàn)出了一件件感人事跡。作為一個(gè)小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，把我們的文具捐給那些因?yàn)槭転?zāi)而失去雙親的小伙伴，貢獻(xiàn)一片愛心，難道這就不是一種愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？
是的，我們小，不能去危險(xiǎn)的地方做志愿者，但是我們可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量：義務(wù)植樹、宣傳甲型流感的預(yù)防方法、宣傳環(huán)保知識(shí)……我們還小，雖然不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國(guó)！
大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場(chǎng)時(shí)所給老弱病殘?jiān)凶屪腥A民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚(yáng)光大，這更是我們愛國(guó)的行為！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國(guó)？我們會(huì)盡我們最大的努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明給你們看！我們小，我們也能愛國(guó)！
愛國(guó)的作文600字 篇2
“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家……”聽著這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽歌這首慷慨激揚(yáng)的歌，我想到了我們的祖國(guó)，祖國(guó)母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護(hù)著生存在她懷抱下的我們。回首祖國(guó)的曾經(jīng)，由盛到衰，走過了兩千年的歷程。兩千年來，她忍辱負(fù)重，但卻未拋棄我們，總是在替我們?cè)馐苤ルy。后來，慢慢的，我們終于以強(qiáng)者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國(guó)母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱，教會(huì)我們什么叫“勿忘國(guó)恥，居安思�！�。祖國(guó)母親，我偉大的祖國(guó)母親呀。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句話一直讓我銘記在心。青少年是祖國(guó)的花朵，民族的未來，只有當(dāng)代少年勤奮努力為遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向而學(xué)，青少年不是青春的夢(mèng)，拼搏向上，不失青春的風(fēng)采，我相信祖國(guó)的明天在我們青少年的陪伴下會(huì)更加美好。
仰望天空，湛藍(lán)剔透，好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來，是那樣透明，在這片天空下，生存著同一個(gè)祖國(guó)的子民，這些子民深愛著他們的祖國(guó)作文——中國(guó)；腳踏大地，生存在這遼闊無邊，深沉而執(zhí)著的土地上，同樣有一份熱愛祖國(guó)豪情的忠志之士。
中國(guó)，我熱愛的祖國(guó)呀，我對(duì)您懷著赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國(guó)的志向和抱負(fù)。祖國(guó)母親呀，生我育我的祖國(guó)母親，是您給了我的未來，是您的成就鑄造我未來好走的路，是您不棄的執(zhí)著，讓我生存在一個(gè)和平的年代，沒有飽受戰(zhàn)亂之苦，但您卻教會(huì)了我珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)檫@份生活是熱愛您的子民留給我們的，我們要珍惜現(xiàn)在，把握未來。
祖國(guó)母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
愛國(guó)的作文600字 篇3
作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內(nèi)的食堂，必須由校長(zhǎng)先吃，之后學(xué)生才可以吃。這究竟是為什么？是對(duì)校長(zhǎng)的優(yōu)先待遇么?其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(zhǎng)先吃，是為了檢驗(yàn)食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(zhǎng)先進(jìn)醫(yī)院，從而保證了學(xué)生們的安全。
一說到日本，我總會(huì)有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時(shí)都會(huì)將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過日本，也有我們要學(xué)習(xí)的地方。就從這件事來看，校長(zhǎng)的'行為正是一種無私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險(xiǎn)的，這個(gè)任務(wù)更加危險(xiǎn)，而校長(zhǎng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危險(xiǎn)，也毫無顧忌。由此可見，日本人品質(zhì)的高尚之處。再來看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛國(guó)的角度來談?wù)�。宇老師說過，愛國(guó)就是愛身邊的每一個(gè)人。校長(zhǎng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危險(xiǎn)置之度外。這不正是愛國(guó)的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說話打擾別人，愛班集體都無法體現(xiàn)，就更別談愛國(guó)了。
中國(guó)為什么會(huì)被日本侵略？為什么有那么多的人去當(dāng)漢奸？為什么一個(gè)小小的島國(guó)卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現(xiàn)了兩民族間的差異。日本人，有強(qiáng)大的向心力。而中國(guó)，其實(shí)很散，很難體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。這里也同樣表現(xiàn)出來。團(tuán)結(jié)是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(zhǎng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團(tuán)結(jié)。
高尚的品質(zhì)，強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷與無比團(tuán)結(jié)的力量，造就了日本大和名族。中國(guó)文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請(qǐng)暫時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習(xí)日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。