【精華】愛國的作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛國的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國的作文 篇1
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，從來到這個(gè)世界，我們就在祖國媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長。我為自己有這樣一位“母親”而感到驕傲，更為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。
在從前，由于清政府腐敗無能，帝國主義就在我們的國土上橫行霸道。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上熱血奮戰(zhàn)，與敵人拼死拼活，他們拋頭顱﹑灑熱血，用無數(shù)滴汗水和鮮血換來現(xiàn)在的新中國。他們是在告訴我們，讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華。
周恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，讓人驚嘆，更讓人充滿希望。沒錯(cuò)，讀書可以為自己讀，可以為將來擁有富裕生活而讀，但我們卻不能忘記，讀書更是為了祖國能變得更加強(qiáng)大、美好而讀。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，理所當(dāng)然要把學(xué)到的知識獻(xiàn)給我們親愛的祖國媽媽。
我曾學(xué)過一篇課文，讓我感受深刻，書中那“我是中國人，我愛自己的祖國”這幾個(gè)鏗鏘有力的大字更是加深了我的愛國情意，短小的幾個(gè)字，意義卻很深厚。作為一個(gè)中國人，就應(yīng)該熱愛自己的祖國，愛國精神必須從小就樹立起。愛國主義思想這盞照亮我心的燈，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”讓我們行動(dòng)起來吧，做對國家、對社會(huì)有意義的事。
生活中，我們可以愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，給祖國媽媽穿上干凈的衣裳。同時(shí)，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，靠自己所學(xué)到的知識去建設(shè)我們的祖國。
“起來，不愿作奴隸的人們……”一聽到這首歌，大家肯定都知道這必定是升國旗的時(shí)候，看著冉冉上升的五星紅旗，聽著那震撼人心的國歌。我們挺直了腰桿，瞻仰著這鮮艷的五星紅旗，此時(shí)此刻，我可以大聲喊出“我是中國人，我愛自己的祖國”。
老師常對我們說，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用無數(shù)滴鮮血染紅的。因此，我們必須愛護(hù)它，勤洗紅領(lǐng)巾，使它干凈整潔。當(dāng)你帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，你可以自豪的喊出“我是最優(yōu)秀的炎黃子孫，是最美麗的中國人”。
愛祖國就必須要愛學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該樂學(xué)多思，上課時(shí)要專心聽講，認(rèn)真思考問題，平時(shí)多看書，不懂的就要問一問，俗話說“邊學(xué)邊問，才有學(xué)問”，我們應(yīng)該勤學(xué)好問。只有讀書才會(huì)讓我們懂得：助人為樂，忠心愛國的道理。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力，更好的把握現(xiàn)在、開拓未來，不忘國恥，振興中華，為祖國奮發(fā)拼搏吧！
我是中國人，我愛自己的祖國！
愛國的作文 篇2
中國有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲沂窃谒裏o私的愛之下長大的．高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒有戰(zhàn)火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂業(yè)．
這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國－－中華人民共和國！她地大物博，卻因?yàn)槿丝诒姸喽⒉蛔愕�；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積．但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切．我們愛祖國，正如岳飛精忠報(bào)國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓冢袊陀屑�，我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般．故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情．當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)．是��！祖國大地有許多壯美山河．但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連．雖然家鄉(xiāng)很美，但出外求學(xué)總是不可避免的．于是，校園成了每天都要接觸的地方．校園不像清華般久遠(yuǎn)；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華．
但我依然愛著她，因?yàn)樗o予我知識，給予我最純潔的友誼．她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡．在她的熏陶下我茁壯成長，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護(hù)．可總有一天，我們會(huì)離開校園，離開這方圣土，去到社會(huì)當(dāng)中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校．愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
愛國的作文 篇3
愛國，這是一個(gè)很大的話題，什么是愛國?愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”的豪情壯志。愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡某绺咝拍睢�
作為生在和平年代的我們，愛國并不只是保家衛(wèi)國，還要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己應(yīng)該做的事情。
國家國家，顧名思義有了千千萬萬個(gè)家庭才組成了一個(gè)國。愛家的實(shí)質(zhì)就是愛國，試問，一個(gè)人不愛他的家庭，又怎會(huì)熱愛自己的國家?
在家里，我們一定要愛父母，應(yīng)該多做一些力所能及的事。父母辛苦工作了一整天之后都是很累的，這時(shí)我們因該親手泡一杯濃濃的熱茶，為父母按摩，多孝敬他們。在飯后，應(yīng)該主動(dòng)去洗碗。有空時(shí)，為家里做一次徹徹底底的大掃除。
但有人會(huì)說，我沒有時(shí)間去做這些事。但魯迅說過“時(shí)間就像是海綿里的水，只要去擠就總會(huì)有的。”總不會(huì)連泡壺茶的時(shí)間都沒有了吧。若什么事都不愿意做，那就只能說是自甘墮落了。
有人說，愛國、愛家，這兩個(gè)詞太大了，我還小，我還不會(huì)愛國、愛家。這些可以慢慢學(xué)，但你首先得會(huì)愛自己。只有學(xué)會(huì)愛自己，你才會(huì)學(xué)會(huì)愛家、愛國。
若你連自己都不愛，還怎么去愛別人，還怎么指望別人會(huì)來愛你?
著名作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜�！彼�，我們一定要學(xué)會(huì)愛自己。
愛自己是最重要的一點(diǎn)，如果你連自己都不愛，那么你的世界就會(huì)是灰色的。如果不愛自己，你就不會(huì)感受到愛的溫暖;如果不愛自己，你就不會(huì)感受到來自他人的關(guān)愛;如果不愛自己，你的一生就一定會(huì)是痛苦的，乏味的，沒有一絲人氣味的。
所以我們一定要學(xué)會(huì)愛自己!
愛自己愛家庭愛國家是我們應(yīng)該擁有的感情，要把愛體現(xiàn)在生活中，若沒有，那還要這些感情來做什么?
我們是一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)愛自己。我們是家庭中的一個(gè)成員，就要學(xué)會(huì)愛家。我們是一個(gè)中國公民，那么就一定要學(xué)會(huì)愛自己的國家!
愛國的作文 篇4
七十年過去了，歷史不會(huì)忘記一個(gè)民族的崇敬與自豪，更不會(huì)忘記日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，奴役和殺害三千五百萬中國人所犯下的滔天罪行。歷史不容篡改，毀滅人類的戰(zhàn)爭也絕不能重演！
由中國期刊方陣期刊、田漢戲劇獎(jiǎng)優(yōu)秀期刊、黑龍江省藝術(shù)研究院出版發(fā)行的《劇作家》20xx年5期，肖哲編寫、楊曉全責(zé)編的現(xiàn)代京劇《夢回疆場》，用圣潔的青春，擦亮了一個(gè)民族的記憶，在血與火、情與愛、生與死考驗(yàn)中成長的英雄們從塵封中走來，踩得我們心靈震顫，滿眼熱淚。
1940年秋，抗日聯(lián)軍高佳身負(fù)重傷，年輕貌美的俄羅斯籍女軍醫(yī)瑪麗雅.托娃，在炮火中及時(shí)施以無麻術(shù)（麻藥告罄），從死神手里奪回高佳的寶貴生命。遂之，彼此相愛并訂下“非她莫娶”“非他莫嫁”的海誓山盟。
高佳傷愈，急令出國深造。恰逢托娃在手術(shù)無法脫身，便不辭而別。
托娃驚聞高佳渡江被日寇炮擊船毀人亡噩耗的同時(shí)，蘇聯(lián)令她回國參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭。她懷著一腔怨恨和悲涼，離開了中國。
托娃回到蘇聯(lián)，收養(yǎng)一名其父母為抗擊德寇而犧牲的中國女孩——安妮為養(yǎng)女，與她相伴一生。
托娃在煩疴纏繞的'暮年，為完成夙愿，便令安妮回到中國認(rèn)知故土，并委托安妮向她最初的戀人，也是唯一的戀人——高佳，一掬亡淚，寄托哀思。
安妮到中國巧遇二次負(fù)傷誤為犧牲的高佳。高佳得知托娃健在并急欲飛往俄羅斯與托娃相聚。電話驚悉，托娃已于安妮來中國的翌日凌晨，腦溢血，告別了她那凄苦、悲壯的一生。
高佳聞及，突發(fā)心臟病，遽然而走，夢追天國去擁抱他那最初，也是唯一的戀人——俄羅斯人托娃。
《夢回疆場》有<奪命>、<相愛>、<寄懷>、<惜別>、<夙愿>、<飛天>六場戲。劇情起伏跌宕，驚險(xiǎn)曲折，環(huán)環(huán)緊扣，敘述緊湊，場與場之間懸念重重，造成強(qiáng)烈的期待與渴盼。戲的主線流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有濃厚的藝術(shù)感染力和震撼力。
劇中人物很少，但行當(dāng)分布合理，刻畫細(xì)膩，個(gè)性鮮活，形象生動(dòng)，栩栩如生。女一號托娃為青衣花旦“一身抱”，男一號為文武老生，唱舞并重。劇中的李奶奶老旦應(yīng)工，石部長為凈行。精妙的設(shè)計(jì)，生動(dòng)的刻畫，使全劇唱做念舞各具風(fēng)采，激情四溢，閃亮于整個(gè)戲劇進(jìn)行的始終，完美地表達(dá)了托娃、高佳等人物的思想、感情和對生命的追求和主張。
該劇以唱工戲?yàn)橹鳎~占有相當(dāng)比例。劇中唱詞均從人物命運(yùn)出發(fā)，抒發(fā)人物內(nèi)心情感世界，寫得頗為優(yōu)美和抒情，從含蓄中孕育堅(jiān)韌和骨氣，從悲痛中煥發(fā)無窮的力量，使觀眾與劇中人共命運(yùn)，同呼吸。尤其是托娃的幾段核心唱詞，句句堪品，啟思入懷；托娃和高佳的大段連彈，詩文情理，扣人心弦。幕后伴唱的處理運(yùn)用更是恰到好處，達(dá)到使劇情發(fā)展層層遞進(jìn)的藝術(shù)效果。
如上所述，《夢回疆場》是以唱功為主的戲。為了體現(xiàn)“四功” 和全戲的色彩，第二場<相愛>高佳和托娃的舞，設(shè)計(jì)了碎步、搓步、套步和跳步，為該劇的一大亮點(diǎn)。既突出了高佳英勇頑強(qiáng)的性格，戰(zhàn)勝傷痛的決心和對生活的無限熱愛，又表達(dá)了托娃對高佳恢復(fù)健康所付出的艱辛，尤其是托娃的加入，兩人雙雙起舞，既演繹了他倆愛情的升華，又把劇情推向了高潮。
黨的十七屆六中全會(huì)以及黨的十八大號召：努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，全面提升文化的引領(lǐng)力，凝聚力，大力弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)愛國主義教育。而新編現(xiàn)代京劇《夢回疆場》，正是這樣一部閃耀著人性光輝，奏響時(shí)代強(qiáng)音的經(jīng)典力作。
劇本是一劇之本，舞臺是中心體現(xiàn)者�！秹艋亟畧觥啡裟芰⒂谖枧_，則更能警醒世人，弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)其獨(dú)具的藝術(shù)生命力。
愛國的作文 篇5
在對自己眾多的稱呼中，梁思禮最喜歡“老白鼻”，這是父親梁啟超對他的昵稱。風(fēng)趣的父親將英語Baby(寶貝)一詞漢化，“老白鼻”三個(gè)字成為梁思禮特有的甜蜜。
天津市河北區(qū)民族路46號，有一幢白色的意式建筑，這就是梁啟超的“飲冰室”。在這里，梁啟超醉心學(xué)術(shù)，文思泉涌，新論迭出;在這里，他度過了人生最后的14年;這里，被他第九個(gè)孩子梁思禮視作樂園。
1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛。梁啟超給遠(yuǎn)在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫道：“老白鼻一天天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩，天天教老郭(保姆)念，剛才他來告訴我說：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會(huì)念，念成鄉(xiāng)音無改把貓摔�！幻婺钫f一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑。”信中的“老白鼻”就是梁啟超最小的兒子梁思禮。就是這個(gè)“老白鼻”，后來成了中國航天CAD技術(shù)的倡導(dǎo)者和奠基人。
“飲冰室”里的大書柜上擺滿了線裝書，匯集了父親收集的各類珍本善本。但對于三四歲的“老白鼻”，更感興趣的是父親從各國買回的放在書柜下面的一盒盒明信片。這些明信片有畫有字兒，成了“老白鼻”的小兒書。父親對“小兒書”的講解，讓不滿5歲的梁思禮知道了文藝復(fù)興、達(dá)芬奇和米開朗基羅。
不幸的是，1929年，梁啟超永遠(yuǎn)地離開了，56歲的他沒有實(shí)現(xiàn)花甲之年后將精力側(cè)重于子女教育的諾言，那一年，“老白鼻”不滿5歲。北平各界舉行公祭，全場嗚咽，只有這個(gè)孩子以為常常把自己放在膝頭的父親睡著了。
九子女中，思順、思成、思忠、思永、思莊都接受了父親的國學(xué)教育;思達(dá)、思懿、思寧盡管沒有聆聽過父親的課，但父親的弟子謝國楨的教導(dǎo)讓他們獲益匪淺;梁思禮遺憾自己國學(xué)功底在兄妹中最弱。但“愛國”這一課，梁思禮從未缺席。
南宋名臣陸秀夫懷抱少帝投海、岳母刺字“精忠報(bào)國”……在梁思禮小時(shí)候聽過的故事、背過的古詩中，留給他印象最為深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。現(xiàn)在想來，好像父親從他很小的時(shí)候就在以這種方式熏陶他的愛國思想。
除了言傳，父親的身教是“愛國”最真實(shí)的樣本�！皭蹏葒睅缀跏橇杭揖抛优奶ビ��！叭吮卣嬗袗蹏�，然后方可以用大事”，梁啟超生前的話語，指引了梁家九子女未來的路。
早在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，四哥梁思忠從美國西點(diǎn)軍校畢業(yè)，回國參加抗擊日軍進(jìn)犯上海的“一二八”戰(zhàn)斗，后因病早殤;二哥梁思成患重病依然潛心研究我國古建筑;三哥梁思永是著名的考古學(xué)家，抱病拼命工作;五姐梁思懿積極參加進(jìn)步學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng)，是抗日救亡運(yùn)動(dòng)的骨干;六姐梁思寧在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加了新四軍;梁思禮抱著“工業(yè)救國”的理想，在美國攻讀博士學(xué)位之后，毅然回國參加新中國的建設(shè)。梁啟超的《少年中國說》最先感染自己的子女，九子女中七個(gè)出國求學(xué)或工作，但都相繼歸國，報(bào)效祖國。
回憶中，梁思禮瞇起了眼睛：“父親對我的直接影響較少，但他遺傳給我一個(gè)很好的毛坯，他的思想通過我的母親及他的遺著使我一生受益。”
歷史學(xué)家傅斯年語：梁任公之后嗣，人品學(xué)問，皆中國之一流，國際知名。
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