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小學(xué)生愛國作文

時(shí)間:2023-01-15 10:52:13 愛國 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生愛國作文匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生愛國作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生愛國作文匯編10篇

小學(xué)生愛國作文 篇1

  偶爾會給自己來個(gè)心理測試,證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會,還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!

  已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。

  求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?

  證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。

  答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。

  證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞?wù),?dāng)聽到美國轟炸大使館時(shí),那種無名之火,立刻燃燒起來,當(dāng)聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時(shí),我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。

  答:假設(shè)不成立,證明我愛國。

  證明:假如我不愛大自然,那么我會將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時(shí)的火燒云;到田地里看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎?

  所以假設(shè)不成立,我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。

  綜上所述,我是個(gè)愛國,愛自然,更愛母親的及格學(xué)生。

小學(xué)生愛國作文 篇2

  60年來,新中國櫛風(fēng)淋雨,逐步走向繁榮昌盛,創(chuàng)造了輝煌燦爛、令中國人驕傲的偉績!今年,是建國60周年!

  敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的聲音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回想,在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)的一個(gè)主題:祖國!

  祖國,多么偉大的名字!祖國,創(chuàng)造輝煌偉績!祖國,明天的明天會是一片生機(jī)!

  偉大的祖國,當(dāng)然點(diǎn)點(diǎn)滴滴和睦助人的事也少不了。

  你看,一位手里拿著棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望,想并是和家人走散,令人無助的眼神,許多助人為樂的人們來到男孩的身邊,旁人的關(guān)心讓快要流淚的他平靜了許多,過了一會兒,等旁人詢問清楚后,幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝,一次幫助,多和諧助人的祖國呀!

  站在青藏高原雪域頂端,暢飲一杯舒心醉怡的奶茶,慶賀五十六個(gè)民族的和睦昌盛,佇立在縱橫的黃土高原,捧一把滾燙的黃土貼在心口,感受祖國母親的溫情……

  我們愛你—北京長城的蜿蜒起伏,云南石林的錢姿百態(tài),陜西兵馬俑的惟妙惟肖,山西云岡的神奇美妙,更愛您,祖國!

  騰飛吧,祖國!

小學(xué)生愛國作文 篇3

  “崇洋向外”這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對本土文化帶來壓力,崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵,爭辯,對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。

  其實(shí)中國同胞對此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對此無可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

  我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距,有了差距才會奮發(fā),奮發(fā)后才會自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞赢嫴砰_始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動畫制作的真是很好,能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動畫,是我的幸運(yùn),而對于目前的中國動畫我不做任何評價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會淪陷。

  時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

小學(xué)生愛國作文 篇4

  1、這是一篇描寫愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。不足之處:語句不通順,如“愛國就是要以建設(shè)祖國,平祖國為至上”,應(yīng)改為“愛國就是要以建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國為至上”。

  2、這篇文章的主題是“愛國”,文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個(gè)中心思想,沒有事例的文章顯得沒有說服力。

  3、本篇議論文以愛國為主題,簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國,論據(jù)豐富,語言流暢富有說服力,層次分明且銜接自如,過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句,出自《周易·乾》,意為君子要懂得順應(yīng)天道,懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強(qiáng),希望作者酌情更正。

  4、這是一篇表達(dá)愛國之情的文章,作者通過不同的視角,運(yùn)用多種舉例方法,無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身,譜寫愛國之歌,將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn),重點(diǎn)突出作者對祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  5、這是一篇愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  6、這篇文章,作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運(yùn)用了排比句式,使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁,讓大家好好學(xué)習(xí),熱愛自己的國家。文章語言通順流利,作為二年級的學(xué)生,這是篇不錯(cuò)的文章。

  7、這是一篇關(guān)于愛國的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,開頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國,來呼吁我們要滿懷愛國情感,而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷。

  8、本文是一篇愛國電影觀后感,對于日本侵略者的暴行予以強(qiáng)烈的譴責(zé),對災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情;ㄖΑ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象,讓人看到人性的光輝。

  9、本文是一篇描寫愛國精神的'作文,文章整體語言流暢,()鏗鏘有力,慷慨激昂,富有感染力,從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做,最后表達(dá)出作者對國家的熱愛之情,文章思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,是一篇優(yōu)秀的作文。

  10、這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國精神,排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng),更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號召,有較強(qiáng)的感染力!

  11、這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當(dāng)頭,“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等,表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛,同時(shí)文末發(fā)出號召,呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

小學(xué)生愛國作文 篇5

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動力,是中華民族之魂。

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級,熱情的一代。或許我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會為之付出努力!

  愛國主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動力,是中華民族之魂。

小學(xué)生愛國作文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,情愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我現(xiàn)在演講的題目是;《愛國夢想》

  每個(gè)人都有一個(gè)夢想。是愛國夢想。同學(xué)們,你們心中什么是最偉大?我想是《中國》是吧?

  中國有五十六個(gè)民族。五十六個(gè)民族是五十六朵花。所以我們要好好學(xué)習(xí),保衛(wèi)民族大團(tuán)結(jié)。一起愛國愛家鄉(xiāng)。我們在祖國離幸福成長,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),熱愛祖國的一草一木。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們一起共創(chuàng)祖國的未來。讓祖國變得更加美好,更加富饒。

  這就是愛國夢想。

  謝謝大家。

小學(xué)生愛國作文 篇7

  漢朝的時(shí)候,有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官, 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè),寫出一部完整的史書。他離開 長安,到各地遠(yuǎn)游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國,熱愛人民,決心把那些 豐功偉績記錄下來,傳給后代的人們。后來他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開始寫作。

  沒想到這時(shí)候,一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著想,說了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認(rèn)為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時(shí)候,他才說出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒,F(xiàn)在書寫成了,就是讓我死千次萬次,我也不怕了!”

  司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng),甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚!

小學(xué)生愛國作文 篇8

  我們的祖先留下了燦爛的文明,留下了《弟子規(guī)》、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典!段覑蹏鴮W(xué)》這本雜志就是集傳統(tǒng)文化之精華的一本小書,告訴我們勿以善小而不為。讀著這本小書,那些感人肺腑的故事,讓人不禁潸然淚下,久久難以忘懷……

  書中有這樣一個(gè)故事《煙臺女孩以身擋車救人被撞上演最美麗傳奇》:煙臺女孩刁娜和丈夫下班開車回家,在路上發(fā)現(xiàn)一名傷者倒在路中間,當(dāng)是下著小雨,又正值下班高峰,這名女子有再次被撞的危險(xiǎn)。為了防止傷者被二次碾壓,她和丈夫一邊撥打122和120,一邊挺身擋在女子身前,在這過程中,一輛小轎車躲閃不及,將刁娜掛倒,導(dǎo)致刁娜右小腿骨折。在救人之后,刁娜說:“一條腿換來一條命,值!”刁娜還說:“我只是不讓小悅悅的悲劇重演,只是希望世間從此沒有小悅悅的事件發(fā)生。”這是一顆多么美好的心靈呀!

  我不禁想起了小悅悅事件,被車撞倒的小悅悅,躺在血泊里,這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過,可是卻沒有一個(gè)人伸出援助之手,這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她,但為時(shí)已晚,再高的醫(yī)術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續(xù)碾壓的小悅悅最終還是離開了人世。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助,可能這個(gè)幼小的生命就不會白白失去了。

  同這18個(gè)人相比,刁娜是一個(gè)具有大仁大愛的人,因?yàn)樗耐ι矶,挽救了一條生命,拯救了一個(gè)家庭,讓幼小的孩子擁有母親,讓丈夫擁有妻子。一個(gè)善舉,功德無量,刁娜不愧是最美女孩。

  再想想我自己,我是一名小學(xué)生,也做不出什么驚天動地的事,但是一些小善,卻可以做到。有時(shí)在操場上,看到有同學(xué)摔倒了,我經(jīng)常愛理不理,覺得那不是我認(rèn)識的同學(xué),過去扶不是多管閑事嗎?有的同學(xué)在吵架,我常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,F(xiàn)在想來,這是多么小的事呀,我完全可以把他扶起來,完全可以勸勸架。“勿以善小而不為”這句話我要牢牢記在心中,以后在生活中要多幫助他人,我相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成愛的人間。

  “同是人,類不齊;流俗眾,仁者希;果仁者,人多畏;言不諱,色不媚;能親仁,無限好……”弟子規(guī)的《親仁》篇,在我耳邊回響。

  因?yàn)槿蕫,我們的心靈才會變得柔軟,世界才會變得幸福。

小學(xué)生愛國作文 篇9

  有人把祖國比作母親。的確,我們的祖國就是我們十三億中華兒女的母親。我愛母親,也愛我們偉大的祖國。

  在中國五千年的文明史上無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)大,民族的興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈,做出了無數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡(長江、黃河、黃山……)等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國。

  當(dāng)初日本侵略中國,無數(shù)中華兒女英勇抗敵,不怕流血犧牲,把日本侵略者趕出中國。我很幸運(yùn),能夠生活在當(dāng)今國家富強(qiáng)、社會穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代,這是老一輩革命家用生命和鮮血換來的。20xx年我國的神舟七號成功發(fā)射,同年,中國又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會。作為一個(gè)中國的孩子,一個(gè)中國人,我感到無比驕傲與自豪。

  我一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,做名好學(xué)生,做個(gè)好公民,樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,為自己的國家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量,祖國的明天一定會更加繁榮昌盛。

  我愛我們偉大的祖國。

小學(xué)生愛國作文 篇10

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了,只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨,就合撐一把傘一起回家了。

  這時(shí),寧寧看見國旗被大雨淋濕了,就飛快的向國旗臺跑去。天天問:“你去干什么?”寧寧說:“國旗被雨淋了,會褪色的。”他們一起把國旗收起來疊好,交給老師。老師說:“你們真是愛護(hù)國旗的好孩子。”

  他們聽了老師的話,心里樂開了花。

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