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讀《愛心樹》有感學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-20 11:25:25 毅霖 愛心 我要投稿
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讀《愛心樹》有感學(xué)生作文(精選22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀《愛心樹》有感學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《愛心樹》有感學(xué)生作文(精選22篇)

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 1

  今天我讀了一本《愛心樹》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過,讀不下去了,后來媽媽堅(jiān)持讓我讀下去。媽媽問我為什么哭,我說很難過,他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過嗎?我說大樹很開心。我哭的越來越厲害了,我覺得爸爸媽媽就像大樹。

  媽媽說他們永遠(yuǎn)很愛我,不管怎么付出他們都很開心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛我。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 2

  一棵普通的蘋果樹和一個(gè)小男孩之間,就像兩根繩子緊緊地系在一起。蘋果樹像溫和的母親,一點(diǎn)一滴地犧牲自己,最后只留下一個(gè)樹樁了。但過幾年它又長(zhǎng)出來了?梢哉f是:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  那個(gè)小男孩靠著蘋果樹長(zhǎng)大。他用蘋果樹上的.蘋果賺錢,用蘋果樹的樹枝造房子……這棵樹一直伴著小男孩,直到小男孩白發(fā)蒼蒼。它就成了小男孩休息的地方。這個(gè)小男孩從小不勞而獲,沒有用自己的勞動(dòng)來創(chuàng)造自己的美好生活,只是依靠別人。

  蘋果樹無私地奉獻(xiàn)出了自己的一切,就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子?墒切∧泻⒗鲜且揽窟@棵蘋果樹,只是索取而不知回報(bào)。我們不能像他一樣。我們要用學(xué)到的知識(shí),創(chuàng)造新的成就。不可以:“少小不努力,老大徒傷悲!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 3

  愛心樹,可感動(dòng)了,把我感動(dòng)的都哭了。你們也想看嗎?那我就讀給你聽:有一棵樹,他喜歡上一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)來到樹下,采集樹葉、想像自己就是森林之王,可是。孩子漸漸長(zhǎng)大了。第一天、孩子來了、大樹說,來吧跟我玩好嗎,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再玩了,再說我也沒心情,大樹很失望,好久好久,男孩沒來看大樹。大樹很失望。

  有一天,男孩終于來了。這一次大樹。高興的連說都說不出來話了。完。愛心樹。這是一個(gè)真實(shí)的.故事,愛。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 4

  今天,我讀了一本書,書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是:一棵樹喜歡上了一個(gè)可愛的小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹,經(jīng)常到大樹下玩,餓了,爬上樹摘個(gè)蘋果吃,累了,在樹下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常對(duì)大樹進(jìn)行索取,大樹每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

  讀完書,我想:“媽媽不就像書中的'那棵偉大的樹了嗎?而我們不就正像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎?再想想平時(shí),媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就發(fā)火,難道媽媽不嘮叨,不受這個(gè)氣不可以嗎?可以,當(dāng)然可以,媽媽只是關(guān)心我們,如果媽媽不關(guān)心我們,那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。

  今后,我一定要做個(gè)好孩子,盡量不讓媽媽操心!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 5

  《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到,大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求,索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望,連自己的樹干都砍下來,送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿足,還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

  如果說這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無厭的小朋友,那么那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的.大人們。這個(gè)故事告訴我們,作為小朋友,一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦,向大人提出各種要求之前,一定要想一想這個(gè)要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣,只顧自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人買下來,或者只顧著和別的小朋友去攀比,而從來都不考慮家庭的承受能力。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 6

  星期六中午,媽媽帶我去萬葉書園看美繪本——《愛心樹》。

  這本書講述了一棵樹和一個(gè)男孩的故事。男孩小的時(shí)候,經(jīng)常來樹下睡覺,爬上樹去摘果子,大樹很開心?墒,快樂的'時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子,來陪大樹的時(shí)間漸漸變少,每當(dāng)男孩來陪大樹的時(shí)候,大樹總要給男孩一些東西。最后,大樹變成了一個(gè)樹樁。男孩慢慢變老了,最后,男孩坐在已經(jīng)變成樹樁的大樹上面,大樹還是很開心。

  看完這本書,我感到很震驚,大樹把無私的愛給了男孩,實(shí)際上,這就像父母待孩子一樣,只是付出,不求回報(bào)。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 7

  《愛心樹》的作者是美國(guó)的'謝爾·希爾弗斯坦,它是一本繪本。

  《愛心樹》說的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的一生。那棵大樹是一棵的愛心的大樹,因?yàn)樗托∧泻⒁黄鹜,給它帶來了快樂。后來小男孩長(zhǎng)大了,他要錢、房子和船,大樹把身上的蘋果、樹枝和樹干都給了那個(gè)小男孩。后來,它只留下了一個(gè)老樹墩,那個(gè)小男孩老了后又來到了那里,那棵樹還讓他坐在樹墩上奉獻(xiàn)自己,感到非常高興。

  《愛心樹》里的樹很有愛心,但那個(gè)男孩卻不想辦法,什么事都靠著那棵樹。我們以后碰到問題一定要靠自己解決,不能老問爸爸媽媽。

  我們還要向那棵大樹學(xué)習(xí),要幫助別人,不可以向那個(gè)男孩一樣。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 8

  在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無窮的書——《愛心樹》。這是一本圖文并茂的書,雖然這本書很薄很薄,我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入了沉思。

  這本書主要是說:有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大了,孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來越多,第一次要錢,第二次要房子,第三次要船,每一次大樹都滿足了他的'要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子,大樹也會(huì)覺得很開心。

  我剛剛買到這本書的時(shí)候,引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后,孩子會(huì)更愛媽媽!蔽艺J(rèn)為這句話說得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書后,孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過:媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒有想過,我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂,從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂,她就感到滿足了。

  當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺得很快樂。

  從這本書中,我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹對(duì)小男孩的愛,就如同父母對(duì)我們的愛一樣,那么的無私,那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛心樹。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 9

  有一棵蘋果樹,它將它一生的愛都奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩。它平平凡凡,卻又是那么偉大。今天,請(qǐng)讓我?guī)阕哌M(jìn)它的世界-----《愛心樹》。

  這本書是美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫的。主要講述了一棵蘋果樹和小男孩的故事。當(dāng)小男孩小的時(shí)候,大樹很愛他,每天都和大樹玩捉迷藏。當(dāng)小男孩大的時(shí)候,大樹給了他蘋果,讓他賣蘋果賺錢。當(dāng)小男孩老的時(shí)候,蘋果樹也只剩下樹樁了,已經(jīng)沒有任何東西可以給小男孩,而此時(shí)小男孩也成為一個(gè)老人,他只想在一個(gè)安靜的.地方坐一會(huì)兒,變成樹樁的蘋果樹正好成為他休息的板凳,他們愉快地交談著。

  我看了這本書,想到了我的媽媽,小時(shí)候媽媽經(jīng)常抱著我,陪我玩游戲,照顧我的生活,就像書中描寫的那個(gè)“蘋果樹”。我想對(duì)媽媽說:媽媽,我永遠(yuǎn)地愛你!以后一定孝順你!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 10

  一棵樹能干什么?開枝散葉、遮陽……不,一棵樹能當(dāng)一個(gè)盡心盡職的好伴侶。

  一個(gè)可愛的小男孩,爬在樹上玩耍;一個(gè)英俊的青年,摘下蘋果賣錢;一個(gè)成熟的男人,折下樹枝造房;一個(gè)年邁的老人,砍下樹干造船;最后是一個(gè)幾乎死亡的老人,坐在老樹樁上得到一片寧靜。

  愛心樹的一生都在奉獻(xiàn)著。它用無私的愛,讓一個(gè)男孩快樂地成長(zhǎng)。它又很孤單,因?yàn)樗炔坏侥泻⒒貋砼阕约,也就等不到僅有的快樂。它無怨無悔,似乎就是為了男孩而活著。它那輕描淡寫的幾句話讓人感受到了它對(duì)男孩刻骨銘心的愛。

  我一下子想起了日日夜夜為我操勞的'父母。他們不正是兩棵活生生的“愛心樹”嗎?一日日漸漸彎曲的背脊,將永遠(yuǎn)映在我心里。請(qǐng)記。河锌斩嗯愀改刚f說話。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 11

  老師給我們說完了這個(gè)故事,我覺得大樹就像我們的媽媽一樣。

  媽媽為了我到句容上學(xué),連工作也不做了。每天早上送我去學(xué)校,下午放學(xué)又要接我回家,還要做飯,洗衣服和輔導(dǎo)我家庭作業(yè)。

  聽爸爸說我小的時(shí)候很不乖,晚上睡覺喜歡踢被子,媽媽總是半夜三更還要時(shí)時(shí)起來,幫我把被子蓋了又蓋。

  有一次放學(xué)的'路上,突然下起了大雨,可是只有一件雨衣,為了不讓我淋到雨,媽媽毫不猶豫地幫我把雨衣穿上了。到家我才發(fā)現(xiàn)她從頭到腳全都被淋濕透了。

  去年冬天,下了雪天氣很冷,第二天早上路上結(jié)了一層厚厚的冰。但是快要期末考試了,我不能缺課,媽媽只好讓我坐在車上推著我去學(xué)校。路上不斷的看到有人滑倒,我坐在后面感覺到媽媽很小心地堅(jiān)持著,生怕一不小心把我跌倒。本來十分鐘的路程足足用了一個(gè)小時(shí),到了學(xué)校我見她已經(jīng)滿頭大汗了。

  她為我奉獻(xiàn)了自己不求回報(bào)。我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬媽媽,報(bào)答她的恩情。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 12

  今天下午,老師給我們講了一本叫《愛心樹》的繪本。從前,有一棵樹,每天都有同一個(gè)小男孩來。男孩每天都和樹玩游戲,但是當(dāng)男孩長(zhǎng)大后,他經(jīng)常向樹要東西。樹把一切都給了小男孩,但他沒有要求任何回報(bào)。讓我淚流滿面。

  我旁邊還有一棵樹,那是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后的時(shí)候,她總是用最真誠(chéng)的心給我們指導(dǎo),每當(dāng)我們輸給其他班的時(shí)候,她總是用最清晰的`聲音鼓勵(lì)我們。就這樣,她默默付出了很多,卻不向我們索取什么。

  我還記得那是一年一度的母親節(jié),老師每天晚上加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,一直到晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)才做完。母親節(jié)那天下午,老師特意請(qǐng)來了美術(shù)老師,在黑板上寫下了“感恩的媽媽”幾個(gè)字。面對(duì)陽光的折射,幾根細(xì)細(xì)的銀絲從老師的太陽穴里爬出來,讓我深深體會(huì)到老師的愛。

  這是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有這樣的“樹”吧?

  以后就不會(huì)像個(gè)小男孩了。我想成為一個(gè)懂得感恩的好孩子。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 13

  這幾天,我讀了《愛心樹》這本書,它的作者是希費(fèi)爾坦,他讓我明白了愛與被愛之間的`道理,對(duì)我的心靈影響很大。

  這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹。從前,有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹,這棵樹也喜歡上了小男孩,小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃,在樹上蕩秋千,孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取,大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng),自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書后,我抱著頭想:“媽媽爸爸不就像這顆大樹么?”而我們不就像這本書中的小男孩么,總是在不斷地索取嗎?

  我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。

  通過這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理:只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己心里也會(huì)覺得快樂、高興。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 14

  今天我看了《愛心樹》這本書,它是由謝爾?希爾弗斯坦寫的,看了這本書后,使我很感動(dòng)。

  雖然這本書文學(xué)很少,但讓我真正體會(huì)到什么是幸福。

  從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)小男孩,男孩每天和大樹玩,有時(shí)采集樹葉,有時(shí)自己做王冠,有時(shí)他也會(huì)爬上樹干,在樹上蕩秋千……他們兩個(gè)互相愛著。但是,時(shí)間過得很快。男孩需要錢的時(shí),大樹給他蘋果讓他去賣掉,男孩需要房子時(shí),大樹給他樹枝,讓他去蓋木屋……

  我想起了我們?nèi),連大樹都可以做得那么好,難道我們不能試一試嗎?說真話,我不是一個(gè)助人為樂的'人,因?yàn)槲覀兛傁胫约,不顧別人,只求自己的生活好一點(diǎn)。讓我們一起行動(dòng)吧!

  讀了這本書讓我知道了:只有為別人著想,為別人的傷心而傷心,為了別人的高興而高興的人才能得到真正的幸福。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 15

  讀《愛心樹》有感我很喜歡看繪本,尤其是《愛心樹》這本書。這本書說的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹無私地奉獻(xiàn)著自己,但它覺得很快樂,它非常喜歡這個(gè)可愛的小男孩,小男孩也很喜歡這棵樹。

  孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常向大樹提出要求,大樹每一次都欣然地答應(yīng)了,它把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩,但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子,就好像媽媽對(duì)我們的愛。媽媽就像書中那棵偉大的樹,而我們就像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的.小男孩一樣。想想平時(shí),媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就會(huì)不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時(shí),就像那小男孩一樣不去想辦法,什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話,我很喜歡:“看了這本書后,孩子會(huì)更愛媽媽了。”

  我才知道母愛是偉大的,現(xiàn)在我也更加愛我的媽媽了。今后,我一定要做個(gè)好孩子,盡量不讓媽媽再操心了!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 16

  我愛讀書,最近我正在看《愛心樹》這本書!稅坌臉洹返淖髡呤敲绹(guó)的謝爾。希爾弗斯坦。他是美國(guó)著名的'詩人、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。

  《愛心樹》的主要內(nèi)容是這樣的:

  從前有一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)來采集樹葉給自己做王冠,也常常和大樹一起玩;累了就在樹陰里睡覺。小男孩非常非常愛這棵樹,大樹很快樂。但是男孩長(zhǎng)大了,大樹感到很寂寞?墒悄泻⒉辉偈敲刻於紒砜赐髽淞耍侵挥性谛枰獤|西的時(shí)候才會(huì)來。每當(dāng)孩子來到樹下時(shí),大樹總是很快樂,并且把自己的一切都給了孩子,最后只剩下一個(gè)老樹墩了。當(dāng)男孩變成老人時(shí),他又回來看大樹了。大樹已經(jīng)什么都不能給他了,但還是把僅有的老樹墩讓老人休息。大樹還是很快樂。

  我把《愛心樹》讀了好幾遍才領(lǐng)悟到了其中的含義:大樹就像媽媽,媽媽愛著我們,從來不求回報(bào)。母愛是最偉大的!看了這本書,我更愛媽媽了!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 17

  最近,我讀了《愛心樹》這本書,我覺得這個(gè)故事很感人。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無休止地向樹索取,樹為男孩奉獻(xiàn)了自己的一生,但他卻無怨無悔,非常開心!

  這個(gè)故事真正感動(dòng)我的地方就是樹的無私奉獻(xiàn)精神。小男孩餓了,就摘樹上的蘋果吃;小男孩想玩了,就在樹上蕩秋千;小男孩熱了,就靠在樹蔭下乘涼……他為男孩付出了那么多,可一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。

  其實(shí)在我的生活中,也有兩棵這樣的.大樹在時(shí)時(shí)保護(hù)著我,為我遮風(fēng)擋雨,他們就是我最愛的爸爸、媽媽。不管何時(shí)何地,他們一直陪著我給我世上最深的愛,讓我健康快樂的成長(zhǎng)。而我卻習(xí)慣的享受著這一切,不以為然。

  直到今天,看完這本《愛心樹》,我被深深地打動(dòng)。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹嗎?他們無私的愛著我,卻從不求回報(bào)。我以后絕對(duì)不會(huì)做故事中的那個(gè)孩子,我要回報(bào)父母的愛,做一個(gè)懂得感恩懂得愛的孩子。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 18

  《愛心樹》這篇文章,講述了一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。大樹和男孩很友好,大樹給了他生活所需的東西,男孩非常快樂。文章寫對(duì)的生動(dòng)有趣,是沿著時(shí)間線來寫的。

  在《愛心樹》里,大樹非常關(guān)心男孩,男孩也喜歡大樹。書中的男孩從小就和大樹是伙伴,他們每天一起玩游戲,蕩秋千,捉迷藏.......都很開心,很快樂。漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,他向大樹提出了種種問題,大樹也盡力地幫他解決困難,大樹多么關(guān)心男孩。〈髽浞瞰I(xiàn)出了無私偉大的愛。文章結(jié)尾,“大樹挺直了身體”,體現(xiàn)了大樹一心想著男孩,舍己救人,值得我們學(xué)習(xí)。生活中,爸爸媽媽也是無私奉獻(xiàn)出的愛,比如在我們睡著時(shí)踢了背著,深夜,爸爸媽媽會(huì)輕輕地幫我們蓋被子,這好比書中的'大樹一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們,我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎?

  “讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話!蔽彝耆嘈胚@句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 19

  《愛心樹》這一本書是我看過最好看的書了,這本書講了一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。

  書中講到,大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的.愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出愿望,想要各種東西。大樹為了滿足男孩的愿望,把自己的樹干都砍了下來,做成了木船送給了小男孩,這個(gè)男孩還不滿足,還要大樹給他做個(gè)能休息的地方,大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給男孩當(dāng)?shù)首佑。這個(gè)故事里的男孩是一個(gè)貪得無厭的小男孩,那么那一棵大樹就是代表過于愛溺小孩子的大人們。

  這個(gè)故事告訴我們,我們身為一個(gè)小朋友,要體諒家長(zhǎng)的辛苦,向大人提出要求時(shí),先要想一想這一個(gè)要求到底過不過分,我們大家千萬不能像書中的小男孩一樣。只顧自己的想法和愿望是不對(duì)的,我們應(yīng)該先思考。

  愛是世界上最寶貴的東西,是它讓我們世界更加美好。所以,讓我們像“愛心樹”學(xué)習(xí)吧!人與人之間才能多一分信任!

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 20

  從前有一棵大樹,大樹愛上了一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì)跑到大樹下摘樹葉給自己做王冠,想象自己就是樹林里的王子,也會(huì)爬上樹枝上蕩秋千,吃樹上結(jié)的'蘋果和大樹捉迷藏。小男孩愛這棵樹,小男孩逐漸長(zhǎng)大。有一天小男孩來看大樹說:我需要一些錢,你能給我嗎?大樹說:我沒錢,但是我有蘋果,你拿到城里去賣掉,就會(huì)有錢了,于是小男孩爬上樹把所有的蘋果都摘了。又有一天,小男孩又來到大樹前說,我需要一棟樓房,你能給我嗎?大樹說:森林就是我的家,把我的樹枝砍下來就能蓋房子,于是男孩把大樹的樹枝砍了下來。過了很久小男孩來看大樹,大樹說:我現(xiàn)在沒什么可以給你了,小男孩說:我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多就想找個(gè)地方好好休息。大樹說:你看我這個(gè)樹洞怎么樣?你在上面休息吧!于是小男孩坐了下來。讀了這篇文章,大樹給小男孩無私的愛和奉獻(xiàn),使我明白了大樹就是我們的父母對(duì)我們只有付出,不求回報(bào)。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 21

  我看了一個(gè)故事,叫《愛心樹》。

  這個(gè)童話原本是一個(gè)繪本。

  這個(gè)童話講得是有一棵大樹,喜歡上了一個(gè)男孩兒。他們兩個(gè)相處的很融洽。大樹給男孩提供玩具,做王冠、解渴。還讓他爬上樹干,在上面蕩秋千。

  光陰似箭,日月如梭。孩子逐漸長(zhǎng)大,大樹感到非常孤單、寂寞。有一天,孩子又來到了樹下,大樹很高興,想讓他與以前一樣在樹干上蕩秋千、吃幾個(gè)蘋果、到一輛出去玩一會(huì)兒。但孩子不認(rèn)為,說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不愛爬樹玩了,我需要錢!贝髽渚妥屗阉Y(jié)的果實(shí)拿去賣。

  又過了很久,孩子又來了,對(duì)大樹說他需要一幢房子,大樹就讓他把枝條砍下來。孩子照做了。

  后來大叔只能給孩子做了。

  真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊。

  讀《愛心樹》有感學(xué)生作文 22

  今天下午,阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》,講的是愛心樹和小男孩的故事:小時(shí)候,男孩經(jīng)常爬上樹蕩秋千,吃吃蘋果,和愛心樹一起捉迷藏,很快樂。但是,小男孩長(zhǎng)大了,開始向愛心樹索要物品,愛心樹覺得只要男孩快樂就是自己的快樂,所以每次都滿足小男孩。一直到只剩下一個(gè)樹樁,還讓小男孩坐著休息。聽完后,許多同學(xué)都留下了眼淚。

  我的生活中也有一顆愛心樹,她就是我的媽媽。她把我從小養(yǎng)大,非常不容易。我小時(shí)候,經(jīng)常生病,每當(dāng)我發(fā)燒的.時(shí)候,媽媽總要請(qǐng)假不上班,在家里陪著我,有時(shí)候一夜都不能睡覺,一直到我病好了為止。還有,在小時(shí)候,我上特長(zhǎng)班的時(shí)候,媽媽來回接送我,不辭辛苦,想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。

  我長(zhǎng)大以后,也要成為媽媽的愛心樹,給她按摩,陪她說話,細(xì)心的照顧她。