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愛(ài)心傳遞作文

時(shí)間:2021-09-14 10:33:31 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心傳遞作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的愛(ài)心傳遞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)心傳遞作文合集15篇

愛(ài)心傳遞作文1

  前幾日,坐公交車時(shí),我正一直盯著窗外看景。車上來(lái)了一位年輕的母親帶著兩個(gè)一年級(jí)左右的孩子。不知是我看景看得出神還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這位母親手中提著一個(gè)大大的旅行箱,另一只手中還挎著一個(gè)黑皮大包。車上已擠滿了人,她只好一邊把持住孩子,一邊扶著行李保持平衡。

  “坐這兒吧,你帶著兩個(gè)孩子不方便!蓖黄鹕宪嚨膵D女說(shuō)!安挥茫挥,你坐,沒(méi)事兒!蹦贻p母親笑著應(yīng)著。那位婦女只好坐下來(lái)了。

  這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我后悔道:自己為什么不讓呢?她就在我的身邊!我正想起身讓座時(shí),又不知該如何對(duì)她說(shuō)。我平時(shí)就是一個(gè)不善言辭的人,不太會(huì)同什么人開(kāi)什么玩笑,也很內(nèi)向,通常也只會(huì)和自己熟知的人打招呼,只有當(dāng)他人開(kāi)口問(wèn)我時(shí),我才會(huì)笑應(yīng)他。

  我內(nèi)心百般糾結(jié),我不知道該怎么向這位年輕的媽媽開(kāi)口,平常,我一看見(jiàn)老人上車我就會(huì)主動(dòng)讓座,如今,我真悔恨當(dāng)初為什么沒(méi)有注意呢?剛上車時(shí),年輕媽媽的女兒同我坐了,這時(shí),她開(kāi)口道:“快上你姐姐那去!八龑(duì)自己的兒子說(shuō)。我聽(tīng)了,認(rèn)為這是一個(gè)很好的契機(jī),我站了起來(lái),站向扶手去了。年輕媽媽見(jiàn)了:”妹妹,你坐吧!“”不用,你坐吧!“我笑應(yīng)著,內(nèi)心無(wú)比輕松。

  扶手旁坐著的一個(gè)小男孩站了起來(lái),他拉著我的手道:“姐姐你坐吧!“我的心頓時(shí)被過(guò)樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩震住了,來(lái)不及多想,我扶他的肩膀:”沒(méi)事,你快坐!“小男孩執(zhí)拗了一會(huì)兒,只好坐下了?晌业膬(nèi)心還被他感動(dòng)著,我以為像他這樣大的孩子都是不諳世事的,都是淘氣的。他的行為在我感動(dòng)的同時(shí),也在羞愧于自己,自己在做一件這樣簡(jiǎn)單的事情,還會(huì)猶豫不決,而小男孩,根本就來(lái)不及多想,完全是出于他本質(zhì)的善良。

  這幾天,與小男孩天天見(jiàn)面,我發(fā)現(xiàn),小男孩的母親也是這樣。他從來(lái)不坐,待人和善,說(shuō)話時(shí)總是輕快的語(yǔ)氣,經(jīng)常與司機(jī),售票員開(kāi)玩笑。

  這對(duì)可愛(ài)的母子讓我認(rèn)識(shí)到:愛(ài)心是一種最美的傳遞。

愛(ài)心傳遞作文2

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛(ài),支持。你給予別人關(guān)愛(ài),你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài),你會(huì)感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會(huì)去幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。

  我在生活中就有過(guò)類似的經(jīng)歷。

  小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒(méi)在小區(qū)亂扔過(guò)垃圾,所以地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛(ài)看他們打掃衛(wèi)生,對(duì)于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽(yáng)光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事。看著看著,就模仿起他們來(lái),跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè)。

  我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂(lè)呵呵的。同時(shí),我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),明白這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾危乙廊话阉(dāng)成一種樂(lè)趣。依舊快快樂(lè)樂(lè)的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天,我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動(dòng)作,也開(kāi)始為居民們打掃衛(wèi)生,不明白為什么,他們也是樂(lè)呵呵的?峙滤麄円灿X(jué)得幫忙別人是很快樂(lè)的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來(lái)越大,這持續(xù)了很久,很久。

  這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過(guò)。

愛(ài)心傳遞作文3

  我們都應(yīng)該心懷大愛(ài),助人為樂(lè)。

  如今,物質(zhì)文明高速發(fā)展,然而小悅悅事件讓所有人警醒,“冷血式”的“見(jiàn)死不救”讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)精神層面的嚴(yán)重缺失。較之高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),我們的精神文明相對(duì)滯后。隨后,社會(huì)道德缺失的現(xiàn)象引起民眾的高度重視,各種不道德現(xiàn)象被放大,擺在眾人眼前,受到譴責(zé)的同時(shí),各方力量呼喚社會(huì)道德建設(shè)。其實(shí),不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)道德的缺失是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的主流價(jià)值觀在物欲橫流的世界里被沖擊的七零八散,金錢(qián)至上的觀念蔓延,缺乏好人有好報(bào)的社會(huì)環(huán)境以及制度保障。見(jiàn)義勇為受傷卻無(wú)力負(fù)擔(dān)沉重的醫(yī)藥費(fèi),助人為樂(lè)卻反被訛詐,做好事卻得不到應(yīng)有的保障,“好人沒(méi)好報(bào)”似乎成了一種共識(shí),人們普遍對(duì)社會(huì)缺乏安全感和信任。幾乎每個(gè)人都在抱怨中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越壞,人心不古,道德淪喪,世風(fēng)日下。但是因?yàn)槿狈Ρ匾闹贫缺U希藗円贿呑l責(zé)著別人,一邊冷眼旁觀。

  我們需要制度保障我們做好事,但是更需要一種社會(huì)環(huán)境,給世人信心。好人365的出現(xiàn),像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。每天都有這么一個(gè)人,普普通通,做著看似平凡卻溫暖而偉大的事情。一個(gè)個(gè)好人,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家好人有好報(bào)。他們讓我們相信,世界是美好的。他們告訴我們,每天做一件好事,積沙成塔,終會(huì)帶來(lái)更多溫暖。只要我們肯邁出日行一善的第一步,一步接一步,傳遞溫暖,終究會(huì)改變我們的精神面貌。

  好人365,每天一個(gè)好人,通過(guò)宣傳他們感人的故事,并讓廣大網(wǎng)民通過(guò)“轉(zhuǎn)發(fā)”“點(diǎn)贊”、“評(píng)論”等互動(dòng)方式共同參與到好人好事的傳播中來(lái)。好人365,敢為人先,為社會(huì)道德的重建打頭陣,必須點(diǎn)贊。

  好人必有好報(bào),我們要有信心,要勇敢的邁步,傳遞愛(ài)心,讓好人不再孤單。

愛(ài)心傳遞作文4

  今年暑假,我參加了無(wú)錫市少年宮舉辦的“一縷陽(yáng)光,一份愛(ài)心”少年書(shū)畫(huà)作品拍賣(mài)會(huì)。這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)。

  那天,我和爸爸媽媽早早來(lái)到少年宮展覽室。拍賣(mài)會(huì)前,我們先來(lái)到擺放書(shū)畫(huà)作品的地方觀畫(huà),我看中了一幅名叫《高山流水》的國(guó)畫(huà)作品。宣紙上的山山水水線條是那么流暢,色彩淡雅而清新,給人一種神清氣爽的感覺(jué),我心想:到時(shí)候無(wú)論如何,我都要拍到它。拍售時(shí),我心儀的拍品出現(xiàn)了!我緊緊地攥住我的100號(hào)號(hào)牌。主槌人宣布了20元的起拍價(jià)后,我便迫不及待地舉起號(hào)牌,主槌人立馬說(shuō):“好,100號(hào)買(mǎi)家把價(jià)抬到了25元,25元第一次,25元第二次!闭Z(yǔ)言剛落,一位競(jìng)價(jià)者又舉派了,價(jià)位漲到了30元,還沒(méi)等我再次舉牌,又有一位競(jìng)價(jià)者出現(xiàn)了,這件拍品的身價(jià)又上漲了5元。哇!人群中開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ),有人還朝我看了看,似乎在問(wèn):你還競(jìng)拍下去嗎!面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者,得“寶”心切的我毫不畏懼地舉起了號(hào)牌。當(dāng)主槌人說(shuō):“40元,成交!100號(hào)買(mǎi)家拍下了這幅作品”時(shí),我的心里總算松了一口氣,人群中立刻響起了熱烈的掌聲。

  拍賣(mài)會(huì)持續(xù)了一個(gè)下午,同學(xué)們時(shí)兒會(huì)為一件拍品爭(zhēng)得面紅耳赤,時(shí)兒一臉嚴(yán)肅,時(shí)兒一臉興奮,時(shí)兒會(huì)對(duì)視一笑,但會(huì)場(chǎng)中始終彌漫著熱烈感人的溫暖氣息,因?yàn)橐患髌返某山唬宦暵暷鹃车那脫袈,也就意味著一份份濃濃的?ài)在傳遞。當(dāng)我親眼看見(jiàn)自己的一幅作品被一名素不相識(shí)的同學(xué)用50元拍走時(shí),心里多么自豪啊!

  拍品有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià),贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我想這就是著名學(xué)者于丹所說(shuō)的“大美”吧!

愛(ài)心傳遞作文5

  今天,我參加了英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),這次賣(mài)東西得到的錢(qián),將由少年宮給《東莞日?qǐng)?bào)》捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童們。

  首先,我們把自己要賣(mài)的東西都擺在攤位上,并貼好標(biāo)簽,活動(dòng)就差不多開(kāi)始了。既然是英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng),就要用英文嘛。于是,便有一個(gè)外教來(lái)叫我們買(mǎi)賣(mài)用語(yǔ)!癈an I help you?Have a good day!”我們大聲地跟著外教大聲地讀著,學(xué)完后,我們的英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)就開(kāi)始啦!

  我先留下來(lái)守?cái)。很快,第一個(gè)顧客就來(lái)到了我們這里,我馬上走上前問(wèn):“Can I help you?(請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎?)”“I just looking aroud。(我隨便看看)”顧客回答道。接著顧客就多了起來(lái),忽然,一大群家長(zhǎng)涌了過(guò)來(lái),并在書(shū)攤前停了下來(lái),看樣子是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。“Can it be little cheaper(可以便宜一點(diǎn)嗎)?”“buy two get free。(買(mǎi)二送一)”“Ok,I"ll take it。(好,我買(mǎi)了)”老師看著我們賣(mài)出東西后喜悅的笑臉,老師也笑了。是呀,能為貧困兒童的學(xué)習(xí)出一份力,這是我們共同的夢(mèng)想。

  最好玩的是我的一個(gè)朋友,有一個(gè)顧客本來(lái)已經(jīng)看好了一盤(pán)磁帶,可他們攤位的一個(gè)人卻說(shuō)了一句:“有可能會(huì)換新教材哦!”那顧客馬上就說(shuō):“那我們不買(mǎi)了,說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。如果不是他的這一句話,就可以多賣(mài)十幾塊錢(qián)啊!現(xiàn)在我終于明白了什么叫“一字值千金”了。

  最后,快結(jié)束了,我們都在喊:“大甩賣(mài)啊,大甩賣(mài)啊!”就連原先那十五塊的東西都賣(mài)到了五塊,幾乎是顧客說(shuō)個(gè)價(jià),我們就賣(mài)。在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里,我們一共賣(mài)了200多元。

  最后,我們舉行了捐款儀式,“愛(ài)心接力,知識(shí)傳遞”這八個(gè)字在我們胸前閃閃發(fā)亮……

愛(ài)心傳遞作文6

  我是一個(gè)身高不到一米的殘疾人,干著世上最卑微的“職業(yè)”——乞討。

  不知為什么,今天馬路上的人特別多,尤其有一個(gè)地方圍的人特別多,旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我,那里有一個(gè)募捐箱,說(shuō)是有人因?yàn)橹夭,家境貧寒而花不起錢(qián),于是就到這來(lái)尋求好心人的幫助。聽(tīng)他這樣講,我想起了我的經(jīng)歷。

  我這種病,不是生下來(lái)就有的,而是基因中的隱性基因突變形成的,記得那時(shí)醫(yī)生說(shuō)可以治,只是費(fèi)用驚人,好像在六位數(shù)左右,但是我家哪能有那么多錢(qián)啊,于是,我的父母就放棄了治療,把我拋棄了。所以當(dāng)我聽(tīng)到將要有人“悲劇再現(xiàn)”的時(shí)候,就下決心幫助他。可我一個(gè)要飯的,能給他什么,只能將我討來(lái)的錢(qián)給他,雖然不多,但也是一份心意吧。

  就這樣,我就拼命希望好心人多一些,可是,過(guò)了一大會(huì),我的碗里只有幾個(gè)硬幣。就在我埋怨世道時(shí),有一個(gè)老外進(jìn)入了我的視線。

  這個(gè)老外一看就是某家大型企業(yè)的,身穿高檔皮夾克,一身的名牌,很有錢(qián)的樣子,我想他應(yīng)該不會(huì)沒(méi)有愛(ài)心吧。于是,我就拼命的讓他注意到我,終于,這個(gè)老外看到我如此的可憐,就給了我100元,這一百元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是救命錢(qián)哪。老外的這一舉動(dòng)吸引了大街上所有人的注意力,有的人吃驚老外竟會(huì)出手如此大方,有的人則是為我感到“慶幸”,而我卻做出了一個(gè)讓所有人(包括那個(gè)老外)意外的舉動(dòng),我蹣跚的爬到了募捐箱旁,用微弱的力氣將這一百元放進(jìn)了募捐箱,那位病人家屬感動(dòng)的眼淚都出來(lái)了,而我則是又回到了我的“崗位”上。

  我今天做這些事,就是想告訴大家,愛(ài),人人心中都有,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間,讓愛(ài)在你我心中傳遞。

愛(ài)心傳遞作文7

  每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記。何覀?cè)?jīng)得到過(guò)很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài),就不可能有健全的精神。

  我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,也在不停為你——加油!

  一般說(shuō)來(lái),越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心,那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,溫暖別人的同時(shí),也使自己變得高尚、幸福。

  愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口,締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心,升華為無(wú)私的人生情操和生活境界,傳遞愛(ài)心,傳遞美好。

愛(ài)心傳遞作文8

  今年五月,我們學(xué)校運(yùn)來(lái)好多書(shū)包,每個(gè)書(shū)包上都寫(xiě)著:“愛(ài)心包裹”這幾個(gè)字。聽(tīng)老師說(shuō),這些書(shū)包都是那些好心叔叔阿姨捐獻(xiàn)給我們學(xué)校的。我領(lǐng)到書(shū)包打開(kāi)一看,頓時(shí)樂(lè)壞了,只見(jiàn)里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學(xué)習(xí)用具,好多都是我以前沒(méi)用過(guò)的,有的甚至是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文具。

  有了這些學(xué)習(xí)用品,我的學(xué)習(xí)勁頭更足啦,學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了。美術(shù)課,我利用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),用橡皮泥、剪紙盡情地表達(dá)我美麗的想象;鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂(lè)地學(xué)習(xí),它們是我學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水,自從我有了愛(ài)心包裹里漂亮的水壺后,我就每天帶著干靜衛(wèi)生的水到學(xué)校,比以前講衛(wèi)生多啦。還有,我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),我就會(huì)看看“抱抱”,它好像在鼓勵(lì)我要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)呢!現(xiàn)在,“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。

  在一次英語(yǔ)誦讀選拔比賽前,我想到臺(tái)下那么多的老師和同學(xué),心跳得非常利害,想著想著,卻想要打退堂鼓。這時(shí),我看了看“抱抱”,它好像在對(duì)我說(shuō):“好伙伴,不要輕易放棄,我會(huì)在臺(tái)下給你加油的……”帶上“抱抱”,我勇敢地走向了講臺(tái)并流利地誦了自己的英語(yǔ)故事,后來(lái)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)定,我居然得了第二名,捧著獎(jiǎng)狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

  “愛(ài)心包裹”里的每一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有作用,我愛(ài)這份珍貴的禮物。它是無(wú)數(shù)有愛(ài)心的人無(wú)私獻(xiàn)出的關(guān)愛(ài)。它滿載著濃濃的愛(ài)意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們,是你們讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地成長(zhǎng)。我會(huì)把你們的愛(ài)傳遞下去的。

愛(ài)心傳遞作文9

  有人說(shuō):“因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng)。”對(duì)此,我十分贊同,在茫茫人海中,肯定有人會(huì)有愛(ài)心,肯定有人會(huì)因?yàn)橛袗?ài)心而做一些令人感動(dòng)的事,他們誰(shuí)不是從小事做起,誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢?甚至是為了素不相識(shí)的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)呢?

  那天,在東興商廈門(mén)旁,停著一輛滿載愛(ài)心的車——無(wú)償獻(xiàn)血車。正巧,我和媽媽剛從東興商廈出來(lái),當(dāng)我們看到無(wú)償獻(xiàn)血車的告示牌上寫(xiě)著“AB型血告急”時(shí),媽媽毅然決定去獻(xiàn)血。一上車,我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻(xiàn)血,他看上去有點(diǎn)緊張,當(dāng)獻(xiàn)到100毫升時(shí),他突然吃力的說(shuō):“前面怎么這么多人。∥翌^好暈......”靈敏的醫(yī)生馬上意識(shí)到這個(gè)青年有狀況,便趕緊讓他平躺在車子的地板上,然后迅速拔去針頭,好一會(huì)兒子,他才慢慢清醒過(guò)來(lái),據(jù)了解他有血暈,只是看到告示血液告急才來(lái)獻(xiàn)血的。難怪!我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來(lái)輪到媽媽了,醫(yī)生先給媽媽量血壓,由于媽媽目睹了剛才那一幕,精神過(guò)于緊張,血壓一下升高了,醫(yī)生建議不適合獻(xiàn)血,可媽媽一再堅(jiān)持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史,大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí),醫(yī)生重新為媽媽量了血壓,這次恢復(fù)了正常。然后開(kāi)始抽血。當(dāng)針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈,隨著媽媽的拳頭一握一放,一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出,順著管子流入血袋,100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽!您成功獻(xiàn)出了400毫升血,女兒為您驕傲!

  當(dāng)媽媽雙手接過(guò)醫(yī)生遞來(lái)的無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū),內(nèi)心無(wú)比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂(lè)、自豪。等我長(zhǎng)大以后也一定要去獻(xiàn)血,幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!

愛(ài)心傳遞作文10

  那件事,沒(méi)有戲劇化的一幕幕,沒(méi)有編排好的故事情節(jié),卻像冬日里溫暖的一縷陽(yáng)光,讓人感到心里暖暖的。

  那天,下著淅淅瀝瀝的小雨,街上的小花傘如一個(gè)個(gè)漂亮的蘑菇,此時(shí)站臺(tái)上已經(jīng)聚集了不少的等車人。不一會(huì)兒,車來(lái)了,我急忙收好傘,上了車,人真多呀!我趕緊找了個(gè)位置站好……車開(kāi)了,由于路面坑洼不平,車搖晃得十分厲害,我有些站不穩(wěn),便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀(jì)大了,站不穩(wěn),腳步一歪,一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒了。幸好,一位叔叔眼疾手快,一把扶住了老奶奶,并把自己的座位讓給了她。

  突然,汽車猛地一剎車,巨大的慣性使我站都站不穩(wěn),就在我竭力想要保持平衡的時(shí)候,一只手輕輕地拍了拍我,我回頭一看,是之前的那位老奶奶,她朝里擠了擠,說(shuō):“孩子,來(lái)這兒坐會(huì)兒吧!”我看著她那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,渾濁的眼睛透出了關(guān)愛(ài)和慈祥,就像外婆給我講故事時(shí)看我的目光一樣,聽(tīng)著她說(shuō)的話,我的腿好像有些酸了,但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個(gè)黃澄澄的大柚子,那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了,“一定很沉吧?”我猶豫了一下,

  笑著說(shuō):“不用了,老奶奶,您這么大年紀(jì)了,坐著舒服些。再說(shuō),您剛剛就差點(diǎn)摔倒了,可得小心點(diǎn)!敝車某丝图娂姵艺惺郑骸靶」媚,來(lái),坐我這吧!薄衣(tīng)了連連擺手:“不用了,不用了,我一會(huì)就要下車了!

  車上經(jīng)歷的這一幕,讓我體會(huì)到,只要人人都出一份力,讓愛(ài)心的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去,我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好!

愛(ài)心傳遞作文11

  初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日,飛揚(yáng)參加了三線戰(zhàn)友俱樂(lè)部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮(zhèn)英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng),那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí),好激動(dòng)好開(kāi)心。

  由于路上出了一點(diǎn)小插曲,司機(jī)走錯(cuò)了路,到的晚了,進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操,看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦(感恩)。俱樂(lè)部健身隊(duì)也被現(xiàn)場(chǎng)氣氛感染,同臺(tái)演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”,被俱樂(lè)部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻(xiàn)歌助陣。高昂奔放的歌聲贏得了熱烈的掌聲。校長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),對(duì)我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對(duì)我們帶的捐助物品表示深深的感謝!

  聯(lián)歡在互動(dòng)中結(jié)束,在懷舊的心情中結(jié)束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜,看到我們佩戴著孩子們敬獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾,仿佛又回到了我們的兒童時(shí)代?粗@些留守兒童臉上洋溢著幸福的笑容,不由得使人鼻子泛酸,眼眶濕潤(rùn),說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰,總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心,看到這么多的社會(huì)力量在幫助著他們關(guān)懷著他們,真的很欣慰。愿他們節(jié)日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁之才!

  生活中處處需要愛(ài),它也許只是沙漠中的一泓清泉,是枯樹(shù)的一片新芽,但是只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)心傳遞,用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起,裝著我們共同的.感動(dòng),盛著我們共同的歡笑,我們相信,滴水之恩也能得到涌泉回報(bào)。給下一代留下永恒的愛(ài),讓他們大愛(ài)傳遞,學(xué)會(huì)感恩,感恩社會(huì),感恩父母,感恩真情。

  凈慧禪師說(shuō):古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)……”接受一份幫助,投入一份笑容,讓愛(ài)心傳遞,溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光,讓孩子們的笑臉更燦爛,微風(fēng)吹拂,讓愛(ài)心傳遞,大愛(ài)無(wú)疆!

愛(ài)心傳遞作文12

  暑假的一天,我跟著媽媽和表姐一家一起去鄉(xiāng)下看望和幫助那里的貧困兒童。

  到了鄉(xiāng)下,我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒(méi)刷漆,裸露出土磚的顏色;地板跟外面的路面一樣,灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚;屋頂有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎么辦?他們家的電視機(jī)好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機(jī)。

  我們走進(jìn)屋里,見(jiàn)到主人,和他們聊天,才知道他家有四個(gè)孩子,有三個(gè)女兒,最小的是男孩,跟我一樣,馬上要升上二年級(jí)了。雖然他們家很窮,家徒四壁,但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀,非常顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習(xí)非常好,常常得年段第一,本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué),但因沒(méi)錢(qián),最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受,卻暗暗告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習(xí)。

  隨后,我們又來(lái)到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥,六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽,所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽,他就會(huì)非常生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工,很少回家,他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨,缺乏營(yíng)養(yǎng),他長(zhǎng)得矮小,跟三年級(jí)的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話,我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他,并對(duì)他說(shuō):“哥哥,我們有空還會(huì)來(lái)看你,希望你能天天快樂(lè)!备绺缏(tīng)到我們這么一說(shuō),更為感動(dòng)了,但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí),他朝我們微笑,招手說(shuō)再見(jiàn)。

  一天的活動(dòng),讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易,我感覺(jué)自己和他們比實(shí)在太幸福了,今后要珍惜自己幸福的生活。

愛(ài)心傳遞作文13

  我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美,傳遞愛(ài)心,為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。

  一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧,我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內(nèi)心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。

  傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。

  等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著:“多謝你,陌生人!眰鬟f愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。

  之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著,它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫(huà)面,在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。

  當(dāng)我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著瞧著,我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半!

  傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。

愛(ài)心傳遞作文14

  記住別人對(duì)自我的幫忙,學(xué)會(huì)幫忙他人。

  生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí),但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫忙后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去,真誠(chéng)地說(shuō)一聲多謝;有的人在得知自我的病無(wú)法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人,自我卻欣然應(yīng)對(duì)死亡。

  還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人,溫暖世界。作文

  禪宗說(shuō):“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加完美,理解一份幫忙,投成一份笑容,然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

  行走在生命的道路上,我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?作文

  也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自我的生命去感謝以前幫忙過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì),用真心幫忙他人。

  叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào),只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫忙別人嗎?

  因此,幫忙別人,就是幫忙自我,記住別人的幫忙,就是學(xué)會(huì)幫忙別人。

愛(ài)心傳遞作文15

  傳遞總發(fā)生在人們的身邊,而傳遞的東西,卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的,都希望把美好的盼望傳遞給他人。

  今年六一兒童節(jié)和往常一樣,學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣(mài)。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò),她近日去參觀了一所小學(xué),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋,無(wú)法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來(lái)幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫,決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金,來(lái)購(gòu)買(mǎi)更好的設(shè)備,還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

  同學(xué)們也十分興奮,為義賣(mài)做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書(shū),更有甚者捐四到五本!看到此場(chǎng)景,我便有種說(shuō)不出的感慨。

  同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情,我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面:寬闊的操場(chǎng)上,現(xiàn)場(chǎng)都是人,哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng),水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空,更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣(mài)力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱,個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買(mǎi)的書(shū)的同學(xué)們,他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,再過(guò)幾個(gè)周,這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里,我便不由自主地笑了。

  這次義賣(mài)活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的過(guò)程中,為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心,就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件,這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的美好盼望傳遞了嗎?

  傳遞者,幸福于被傳遞者的喜悅;被傳遞者,喜悅于傳遞者的愛(ài)心。

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