精選愛心作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的愛心作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
愛心,是每個人都有的,愛心也可以叫做善良的心,一個沒有愛心的人,是不可能得到別人的尊重的。
今天和媽媽一起去南門菜市場買菜,我們準備燉魚湯,要用到草魚和豆腐,還有一大堆東西。過了一會兒,東西都買好了就差豆腐,媽媽找來找去,似乎在找哪里有賣豆腐的。我就跟媽媽說:“媽,那邊不是有一家嗎?”媽媽沒有理我。找來找去,最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶,挑了一塊豆腐,買了下來準備回去。
這是,我問媽媽:“為什么那么多家買豆腐的你不去買,咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買呢?”媽媽回答我說:“你看,這位老奶奶,年紀這么大了,還出來賣豆腐,她在這兒賣豆腐也不是一兩天了,我看她的家境不怎么好,你剛剛沒仔細看:她在找錢的時候手都在發(fā)抖,她的豆腐也挺好吃的。”
聽媽媽這么一說,我才明白:這位老奶奶原來這么可憐,我轉(zhuǎn)頭看向那位老奶奶,又發(fā)現(xiàn)有許多人來找她買豆腐?粗@些買豆腐的人離去的背影,我不禁想到了:人間處處有真情,他們都是有愛心的人。
愛心作文 篇2
20xx5年秋天,一個秋高氣爽的下午,放學(xué)后媽媽沒有來接我,我踩著歡快的下課鈴,邁著輕盈的步子,獨自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運,我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多,露出白色的里層。已經(jīng)是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,過了一會兒,公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車來了,我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”,然后跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車,我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒,阿姨下車了,上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位,可我一看到滿臉汗水的老奶奶,剎那間,然后我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個人都就應(yīng)發(fā)揚傳統(tǒng)!毕氲侥抢镂冶銢]有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了,然后和藹的對我說:“孩子,你去坐吧!”我立刻說:“奶奶,還是您來坐吧!我一會兒就下車了!崩夏棠逃终f:“孩子,然后你背的書包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說:“奶奶,我的書包不沉,您坐吧!薄谖业膱猿窒,最后,老奶奶最后坐到位子上去了。
沒有多久,車子到我家附近的車站了,我禮貌地對老奶奶說:“奶奶再見!”老奶奶微笑著對我說:“孩子,再見!”我下車后,目送公共汽車載著老奶奶走遠,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛幼的美德,我的心里暖暖的……
這天,我真高興!我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我會讓它伴隨著我成長!
愛心作文 篇3
愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。 (得那天上課時,我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時,都可以借用!
原來,昨天的事,老師看在眼里,急在心里,為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學(xué)習(xí)用品。下午,我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西,橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡直就象一個學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來的。這個小櫥,我們給它起了個名字,就叫“愛心小櫥”。 有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。
數(shù)學(xué)課上,老師上下打量了我?guī)籽,走近前來,摸摸我的衣服,把我的小手捂進她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也濕透了。”說著,她迅速地脫下自己的外套,不由分說就給我穿上,再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都熱乎乎的。下午,我從家里帶來一把雨傘,放進了愛心小櫥里。不久,愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣,我們的愛心小櫥在不斷地充實著。 如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……
愛心作文 篇4
雨“沙沙沙,沙沙沙”的'下著。我在車站焦急的等車,今天的人很多,車站快站滿了人,過了半小時,公共汽車終于來了,車門一打開,大家一擁而上,我那矮小的個頭與廋落的的身體,在人群中怎么也擠不上去,突然,一個人推了我一把,借這一推,我終于抓住了公共汽車的欄桿,我終于上車了,上車后,我一扭頭,看到車下有個雙手拄拐的殘疾叔叔,他正沖我笑呢!他正想上車,不料,車門關(guān)了,司機讓他等下一班公共汽車,他只得向車站走去,朦朧中,我看到了他被雨水淋濕的衣服。
過了幾個站,我終于找到了一個位置,坐下下來,從書包里拿出一本有趣的課外讀物,津津有味的讀起來,忽然,我聽見售票員阿姨喊道:“哪個乘客愿意讓一個位置給那個老奶奶!蔽野牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老,頓時,一股暖流涌上心頭,感到非常開心、快樂
愛心作文 篇5
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是的,只要每個人能以愛心待人,都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代,各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持,而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè),教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的,我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李,高高的個子,圓圓的臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛聽她的課,甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責(zé)任的教師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課,李教師便耐下心來給他補課,講語法、講句型、講閱讀,聽不懂,再來一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業(yè)的精神,因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生,李教師對我一直都很好,而我也很努力的學(xué)習(xí),來報答李教師對我的關(guān)心。但是這段時間以來,我不再像以前那樣整天盼著見李教師了,而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起:
期末考試的前一陣子,我訂了一份《學(xué)英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次,新報紙還沒有發(fā)下來,就放在教師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來,就在這時,李教師走進教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李教師,您知道,我們也有自尊,我們也會傷心,或許當時您心情不好,但是無論如何您也不該不了解事實就批評我!
從此以后,我仍然很尊敬李教師,但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,我很想找個機會給李教師解釋一下,但是我又沒有這個勇氣,害怕李教師討厭我事多。但是,我真的很委屈,李教師,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機會吧!
愛心作文 篇6
這是一個發(fā)生在貴州的故事。一天父母帶孩子乘覽車游玩,在這過程中,先聽見刺耳的聲音,覽車飛速下滑。就在這瞬間,父母托起2歲的孩子,夫妻倆雙雙遇難,孩子安然無恙。父母的愛心在瞬間化為了永恒。
愛心化為永恒感人故事還有很多,四川汶川大地震發(fā)生,東汽中學(xué)的譚千秋老師用自己的身體保住了四個學(xué)生,老師犧牲了,而學(xué)生安然無恙,愛在瞬間化為永恒。
生命是珍貴的,又是脆弱的,如果用度量生命的長度,可以是無限的,這讓我想到自己的父母,他們對我的愛是無私的,是純潔的,更是無限的。
為了我的健康和快樂,從小時候的奶粉到現(xiàn)在的副食品,那一樣不是用心去挑的,購買的。從逗笑、逗玩、教走路,教我說話,放風(fēng)箏,出去旅游,一件件的事都包含著他們的愛心。
為了我的學(xué)習(xí)和進步,送我去上學(xué),接我回家的路上灑下多少汗,“要聽老師話,好好學(xué)習(xí),天天向上”,真是千叮萬囑。。。。帶我去買學(xué)習(xí)用品,件我復(fù)習(xí)功課,送培訓(xùn)班,請名師指導(dǎo)。
如果我有一點傷痛和病痛,父母更是傷心。
這一切一切,讓我明白父母的愛,時時生在我身邊,我是在父母受的懷抱中成長的,從而我懂得了貴州孩子的父母把愛心化為永恒的道理。
我們不能只生長在愛的懷抱中,要有讓愛心傳遞的行動,所以我要有愛心,自覺幫助別人,關(guān)心別人,在關(guān)鍵時要有大愛的行動。讓愛心在我心中永遠流淌。
愛心作文 篇7
如果各位公民能夠做前者,世界,將會是美好而幸福的。你肯定不愿意看到你所居住的樓道是這種樣子:樓道骯臟不堪,潮氣四溢,簡直比坐牢還難受。不怕您笑話,我呀,就居住在這樣一個樓道里,怎么辦,上唄,也飛不上去呀!鄰居們意見大,可自己又怕一個人干吃虧,寧愿忍受也不吃虧。我的一家子都是不怕吃虧的,忍無可忍,勿須再忍,所以由我提出:打掃樓道!大家伙分配好了任務(wù):我負責(zé)打水,挑水這些重活;爸爸擔(dān)任掃地任務(wù);媽媽則打算潑水。我拿著一個8升的藍桶,打著滿桶水,提上提下的,手快要斷了。媽媽則更辛苦,還得一手拿水盆,一手潑水。爸爸更是動用了鉗子等鐵器,掃地快變修理工了。好家伙,1小時還只 打掃半截樓梯!我可耐不住性子了,在那兒大喊大叫。
媽媽也發(fā)怒了:“賀朝,你還是不是男子漢了!你現(xiàn)在做的事是為了大家,而不是為了小我。再者說了,男子 漢大丈夫,說到就要做到,自己提出的計劃,哪能說放棄就放棄呢?!”媽媽的教訓(xùn)就像是冰天雪地中的一縷溫暖的陽光,我埋怨的心豁然開朗,又開心地干起活來?墒牵ぷ餍手惶岣吡艘稽c點,工作得筋疲力盡,身子也埋怨了吧,自己累得動都動不了,休息一會兒吧。誰也料不到,再次出來時,我們的清潔工具全都被砸得面目全非。“是誰干的?!!”爸爸怒吼一聲。有個男青年出來了,沖著我們直罵:“是老子干的,瞧你們干的好事,把樓道搞這么滑,我皮都蹭破了!”爸爸 連聲道歉,男青年仍舊罵不絕口。鄰居們也一致認為男青年不對,人家也有損失呀,還道了歉,竟然還心胸狹隘。“我們怎么能輸給這一家子,大家一起勞動 吧。 币晃秽従犹嶙h。“好!”大家紛紛行動起來。男青年惱羞成怒,正要發(fā)作,爸爸狠狠瞪了他一眼,他遍知趣的走了。在大家的幫助下,沒一會兒樓道又變得干凈明亮了,我們都會心的笑了。這次掃除就這樣被大家合作完成了。從這社會公益行動我們看到了幾種品質(zhì)。我們一家是樂于助人,起了帶頭作用;鄰居們雖然怕吃虧,但團結(jié)起來的力量是巨大的;男青年則是心胸狹隘,總要為難大家。如果各位公民能夠做前者,世界,將會是美好而幸福的。
愛心作文 篇8
森林里有一只驕傲的小松鼠,它每天早早地起床,到大街上炫耀著唱歌:“我是一只小松鼠,啦啦啦,我的大尾巴,用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一,評委們連連夸贊:“真是只能干的小松鼠!”
一天,小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道:“這次小松鼠肯定拿不到第一了!”“哈哈!誰叫它平時那么驕傲!”這時,小松鼠大步流星地走過來,說:“哼!我打賭,這次還是我第一!你們走著瞧吧!”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天,開始比賽了!選手們戴上愛心徽章,四處散開,去尋找需要幫助的人們?nèi)チ!為了激發(fā)選手的意志,評委把獎金提高到了兩萬可可幣!小松鼠為了證實自己的能力,不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來,它居然喜歡上了幫助別人!有一次,一只大灰狼正在捉小雞,它爬到樹上跳來跳去,讓大灰狼眼花繚亂,又把尾巴張開,跳到大灰狼的頭上拔狼毛,痛得大灰狼哇哇直叫,最后把尾巴翹起,游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了,小松鼠被評為“愛心天使”特等獎!當然,兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說:“對不起,是我們錯怪你了!不能還沒看比賽就亂下結(jié)論!”“沒關(guān)系!”后來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物,讓它們都過上了幸福的生活。
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