媽媽愛(ài)心作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的媽媽愛(ài)心作文600字6篇,歡迎大家分享。
媽媽愛(ài)心作文600字 篇1
我的媽媽今年33歲了,她中等個(gè)子,身材修長(zhǎng),步履輕盈,走起路來(lái)像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。頭發(fā)黃黃的、亮亮的,打著卷兒披在肩上,像金色的波浪;眼睛雖然不大,但顯得炯炯有神;紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來(lái)像花兒一樣燦爛。她常常戴著一副紅色的眼鏡,看起來(lái)就像一位有學(xué)問(wèn)的老師。媽媽是個(gè)快樂(lè)開(kāi)朗,充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讓我最難忘的一件事還是在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期三的下午,放了學(xué),我和媽媽剛走到鐵路醫(yī)院門(mén)口,看見(jiàn)前面有一個(gè)背著書(shū)包、獨(dú)自行走的小男孩,從他的背影中我隱隱約約感覺(jué)到他很像我們班的同學(xué)李正陽(yáng),我對(duì)媽媽說(shuō):“前面的小男孩好像是我們班的同學(xué)!眿寢屄(tīng)到后,就趕緊加速超過(guò)他,就在這時(shí),我回頭一看,真的是他,我就朝他大喊了一聲,媽媽立刻停下電動(dòng)車(chē),上前詢(xún)問(wèn)他:“孩子,你怎么一個(gè)人回家,媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”他委屈得眼里含著眼淚,低聲地說(shuō):“都怪我中午忘了告訴媽媽下午四點(diǎn)放學(xué),讓她提前接我!眿寢屢贿叞参恳贿吔又謫(wèn):“你媽媽電話(huà)號(hào)碼是多少?阿姨幫你給媽媽打電話(huà)。”他搖了搖頭說(shuō):“我不知道!薄澳前⒁趟湍慊丶野!”他咧開(kāi)嘴笑了,這樣才坐上了我們的電動(dòng)車(chē)。一路上,媽媽問(wèn)他家住在哪兒?沒(méi)曾想他和我家住在一個(gè)小區(qū),只是相隔太遠(yuǎn),沒(méi)見(jiàn)過(guò)。最后我們把他安全的送回了家。他見(jiàn)到媽媽后,告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò),他媽媽用感激的言語(yǔ)和表情真誠(chéng)地向我們表示了感謝。他媽媽非要留我們?cè)谒页燥垼瑡寢屛竦刂x絕了,就帶著我匆匆回家了。
晚上我躺在床上,睡不著,翻來(lái)覆去一直想著白天的事情,這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大。從今以后我一定要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心、有道德的好孩子,我為自己有這樣的而媽媽而感到自豪,感到驕傲,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽愛(ài)心作文600字 篇2
昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),無(wú)意間看見(jiàn)媽媽蹣跚地走向房間。咦,媽媽的腳怎么了?不舒服嗎?怎么還皺著眉頭?媽媽平時(shí)對(duì)我特別關(guān)愛(ài),我想為媽媽洗一次腳,為媽媽獻(xiàn)一次愛(ài)心。
說(shuō)干就干,首先拿了毛筆寫(xiě)了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字,并把它貼在衛(wèi)生間的門(mén)上。拿來(lái)腳盆、腳布,倒了一些熱水,搬來(lái)一張凳子。一切工作準(zhǔn)備結(jié)束,然后連哄帶騙,連拖帶拉,終于把媽媽哄到衛(wèi)生間里。媽媽見(jiàn)我這樣誠(chéng)懇,也不好拒絕,就“乖乖”地坐了下來(lái)了。
我蹲在媽媽面前,正準(zhǔn)備卷媽媽的褲腳,媽媽忙說(shuō):“讓我來(lái)吧!”
“今天是我給你洗腳,這事兒都由我包了吧。”
卷起褲腳,輕輕地脫下襪子,只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子,那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳,就好像摸到了一塊老松樹(shù)皮。我的心好像被剮了一下,情不自禁地問(wèn):“媽媽?zhuān)哪_怎么這樣呀?”
“養(yǎng)你的時(shí)候,奶奶干活去了,我要做家務(wù)事兒,腳經(jīng)常下水,時(shí)間長(zhǎng)了腳就這樣了……”
沒(méi)有等媽媽說(shuō)完,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍,可還是控制不住,眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。
我依稀還記得,小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上,看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì)兒用手搓,一會(huì)兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊,F(xiàn)在呢,媽媽為了我上學(xué),竟然放棄了工作,在家燒飯、洗衣,而且還要為我的學(xué)習(xí)操心。想到這些,心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽?zhuān)灰?jiàn)黑色的頭發(fā)中摻雜著許多銀白色的頭發(fā),我的'淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭,給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后,不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干,心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我,眼里透出欣慰和高興。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)以敢饷刻旖o您洗腳,用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您給我的愛(ài)。
媽媽愛(ài)心作文600字 篇3
我的媽媽?zhuān)m然只是一名普通的數(shù)學(xué)老師,但她卻懂得做人的道理,對(duì)我的影響也很大。
那是冬季的一天,我和媽媽去看望姥爺,我們一路說(shuō)笑著來(lái)到了車(chē)站。因?yàn)樘鞖饫洌溶?chē)的人很少,汽車(chē)也好像怕冷似的,半天也不來(lái)一輛。就在這時(shí),我忽聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲,循聲望去,只見(jiàn)一位阿姨連人帶車(chē)摔倒在地上。她摔得不輕,眼睛半閉,臉色蒼白,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。等車(chē)的幾個(gè)人全都圍了上去,但沒(méi)有一個(gè)幫忙的。只見(jiàn)矮矮的媽媽雙膝跪下,用左胳膊輕輕地托起阿姨的頭,用右手?jǐn)n著阿姨的身體,艱難地把阿姨攙扶起來(lái),慢慢地挪動(dòng)到人行道上。然后,媽媽把阿姨半摟在懷中,一邊輕輕地拍打著阿姨的后背,一邊不停地呼喚著。不一會(huì)兒,那位阿姨終于醒了。
就在這時(shí),我看見(jiàn)了從遠(yuǎn)處駛來(lái)的一輛公交車(chē),我立刻招呼媽媽趕緊上車(chē),可媽媽竟然一點(diǎn)都不理我。我生氣極了,就氣憤地瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身要走。
寒風(fēng)干冷砭骨,回頭一瞥,看到媽媽正關(guān)切地問(wèn)阿姨:“好點(diǎn)了?我送你回家吧!笨赡俏话⒁虛u頭說(shuō),家離這不遠(yuǎn),執(zhí)意要自己回家。在那阿姨連聲道謝中,我看到媽媽目送她消失在遠(yuǎn)方。見(jiàn)那阿姨走后,我直埋怨媽媽多管閑事耽誤了時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“幫助別人怎么是多管閑事呢?如果哪天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,而別人都不幫你,你心里不難過(guò)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我羞愧地低下了頭。寒風(fēng)呼嘯,仿佛嘲笑著我,而媽媽?zhuān)瑓s似冬日暖陽(yáng),溫暖著整個(gè)冬天,啟迪著我做人“勿以善小而不為”!
從那以后,我懂得了做人要有愛(ài)心,心中有他人,才是一個(gè)高尚的人,就像媽媽那樣。我變得樂(lè)于助人了,也懂得關(guān)心集體了,漸漸地,同學(xué)們都和我成了好朋友。我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽愛(ài)心作文600字 篇4
三八婦女節(jié)快到了,學(xué)校讓我們回家給媽媽獻(xiàn)愛(ài)心,讓媽媽度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)。
回到家里,我想我該幫媽媽做點(diǎn)什么呢?媽媽說(shuō):“你就幫我一起收拾打掃花園去吧!庇谑俏覀兙蛠(lái)到了我們家的露天花園,因?yàn)楹芫脹](méi)有住在那里,沒(méi)有人打掃花園,所以我們走進(jìn)花園一看,地上落了很多很多的枯樹(shù)葉,黃黃的枯葉落得到處都是,連魚(yú)池里面都落滿(mǎn)了樹(shù)葉。我拿起掃把掃起地上的葉子,把它掃在一個(gè)地方,過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間我才把地面上的樹(shù)葉掃完了,把它們堆在了一起。
看到地上堆了很多很多的枯葉子,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們把這些葉子燒了吧,燒成草木灰,然后撒在土里,可以給植物做肥料,這樣花和樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得更好!庇谑牵尹c(diǎn)燃了一根蠟燭,按照媽媽教我的方法,用蠟燭先點(diǎn)燃一張紙,然后把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)干樹(shù)葉里面,同時(shí)我用一根竹棍把一些干葉子挑起來(lái),讓一些空氣進(jìn)去,這樣火就不會(huì)滅的。燒完了一堆又一堆,眼看干樹(shù)葉就要燒完了,我覺(jué)得很有意思,想多燒一會(huì)。于是我馬上又去樹(shù)下的草坪上收集了幾堆掉下的樹(shù)葉,把樹(shù)葉抱過(guò)去才讓火繼續(xù)燃燒起!但是火燒的很快,一下又把樹(shù)葉燒完了,我不停地?fù),不停地(fù)欤煲鬯懒。媽媽說(shuō):“我去撿樹(shù)葉,你來(lái)保持讓火不要熄滅”。我們就這樣輪流交換工作才讓火保持燃燒的,但是火越來(lái)越小,最后把所有的干樹(shù)葉都燒完了,都燒成了草木灰。我和媽媽最終把草木灰撒在花園的一棵棵樹(shù)下,使樹(shù)更好的成長(zhǎng),這樣子也節(jié)約了肥料錢(qián)。媽媽說(shuō)我做的非常好,還獎(jiǎng)勵(lì)了我。
今天我很累,而且臉上又臟又黑,媽媽笑我變成了一只大花貓。但是我?guī)蛬寢尨驋吡嘶▓@,花園變干凈整潔。我感到非常高興!非常快樂(lè)!
媽媽愛(ài)心作文600字 篇5
電腦機(jī)箱“呼呼”地響著,我坐在椅子上,正抱著大手機(jī),聚精會(huì)神地看著《忍者神龜》。可是伴隨著激烈的打斗聲傳來(lái)的,卻是媽媽的嘮叨聲。
“你這孩子怎么一天到晚看小人寶寶啊?怎么對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上心。狂R上就要升初中了,你還不認(rèn)真?還有,你怎么一邊看手機(jī)一邊玩電腦,跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,一心無(wú)二用。唉,我都快要被你……”媽媽嘮叨了一大堆,可見(jiàn)我仍然像木頭人一樣緊緊地閉著嘴巴,便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了。
自從老爸抽獎(jiǎng)抽中了一個(gè)大手機(jī)之后,我又玩得愛(ài)不釋手,原本愛(ài)嘮叨的媽媽更加變本加厲,而我每次應(yīng)對(duì)這嘮叨的方法,都是盯著窗外,對(duì)這些嘮叨左耳進(jìn)右耳出,可媽媽好像一點(diǎn)也不氣餒,堅(jiān)信嘮叨一定會(huì)使我熱愛(ài)學(xué)習(xí),不再玩手機(jī)游戲。
“咕嚕!,正抱著大手機(jī)的我,肚子忽然傳來(lái)一陣叫聲,我心中不禁奇怪,媽媽呢?媽媽不在我吃什么?于是我怒氣沖沖地打了那個(gè)倒背如流的電話(huà),可是得到的卻是那一頭傳來(lái)的空洞的忙音。我不禁怒火中燒,一賭氣跑了出去,讓媽媽也嘗嘗心急的滋味。
可是走著走著,我竟然不知不覺(jué)來(lái)到了郊區(qū)。周?chē)黄澎o,我心中不由得害怕了起來(lái)。偶爾一陣響聲,也會(huì)使我如臨大敵。這樣的環(huán)境如同一盆冷水,把我澆了個(gè)透心涼,也澆滅了我的火氣。我不由自主地往回跑,好不容易來(lái)到了熱鬧的市區(qū),可是這些臉孔我一張也不認(rèn)識(shí),路人的一舉一動(dòng)似乎都不懷好意,每一個(gè)人似乎都在對(duì)我虎視眈眈,我嚇得又跑了。
就在我轉(zhuǎn)身走的一瞬間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,沒(méi)錯(cuò),那是媽媽?zhuān)”秤悬c(diǎn)馱,永遠(yuǎn)穿著黑色衣服,她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我急忙跑了過(guò)去,給了她一個(gè)驚喜,只見(jiàn)她臉上的焦急不見(jiàn)了,我和媽媽手拉著手,似乎又回到了從前:“你看你,大晚上的,走丟了怎么辦?”果然,媽媽還是一如既往的嘮叨,可是,此時(shí)此刻,媽媽的嘮叨,成了我心中最美的聲音,因?yàn)槲抑溃核拿恳痪鋰Z叨,都是對(duì)我的每一分關(guān)愛(ài)。
媽媽愛(ài)心作文600字 篇6
一年級(jí)的時(shí)候,有一位特殊的老師,她被我們稱(chēng)為“愛(ài)心媽媽”——魏老師。
魏老師平易近人,下課會(huì)跟我們聊聊天、下下棋、談?wù)剦?mèng)想……可以說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師比她更親切、更溫柔了。
魏老師的課風(fēng)趣易懂。當(dāng)她提問(wèn)時(shí),我們積極舉手發(fā)言;她講解題目生動(dòng)形象,常常會(huì)巧妙地運(yùn)用生活中的例子:三位數(shù)減兩位數(shù)豎式,個(gè)位不夠減就像小朋友借書(shū)一樣,向十位借一位,這樣就可以啦。我們常常在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了枯燥乏味的新知識(shí)。
魏老師有時(shí)也很?chē)?yán)肅。記得有一次,我意外發(fā)現(xiàn)了家庭作業(yè)沒(méi)做完,急得滿(mǎn)頭大汗。恰巧,魏老師走近我,親切地說(shuō):“思遠(yuǎn),把強(qiáng)化卷拿來(lái)讓我對(duì)照一下!崩蠋熕敉舻难劬ψ⒁曋,笑瞇瞇的。我慢吞吞地拿出這張空蕩蕩的卷子,心里像懷揣著一只兔子,撲通撲通地跳著,兩手發(fā)抖地交到了魏老師手里。老師發(fā)現(xiàn)了考卷上的異樣,臉色一變,緊皺雙眉,充滿(mǎn)怒氣地說(shuō):“你還是數(shù)學(xué)課代表嗎?”說(shuō)完,老師抱著本子頭也不回地離開(kāi)了我的座位。我頭也不敢抬,只好趕緊寫(xiě)……
到了下午,我補(bǔ)完了作業(yè),挪動(dòng)著步子來(lái)到辦公室,交給魏老師檢查。她認(rèn)真地批改著……我的心依舊怦怦直跳,等待著再一次批評(píng)。可這時(shí),魏老師面帶微笑,夸獎(jiǎng)道:“真棒!知錯(cuò)就改就是好孩子!”一邊還連連給我豎大拇指。從此,我明白了作業(yè)拖欠的危害,知道了老師的良苦用心,她的嚴(yán)厲和關(guān)心是不讓我們有一個(gè)人掉隊(duì)。
魏老師很有愛(ài)心,會(huì)在家里煮好鹵蛋分送給我們;期末考試后,還給我們買(mǎi)蛋糕,帶我們看電影……她就像媽媽一樣對(duì)待著我們。
魏老師,您是陽(yáng)光,我們是向日葵,在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng);您也是港灣,我們是小船,在您的呵護(hù)下無(wú)比安全;您更是蠟燭,在黑暗中照亮前方的道路。
魏老師,我要衷心感謝您,我一生中永遠(yuǎn)銘記的媽媽老師!
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