愛心作文

時間：2022-03-17 09:59:46 愛心我要投稿

愛心作文錦集十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的愛心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心作文錦集十篇

愛心作文篇1

　　什么是教育經典？經典就是你反復閱讀，每一次回味都會有新發(fā)現(xiàn)；經典就是你任意選取書中的一個片段也能對教育教學有所啟發(fā)；經典就是貼近生活，貼近教育工作者的工作，或許有那么一幕情節(jié)剛好與自己的經歷發(fā)生了交疊。今天，我捧起了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，細細體會書中的教育故事，每一次閱讀，腦海里都是他的經歷與我的學生，我常常想是要怎樣的一位老師，能得到每一位學生的愛戴，是要怎樣的一位老師，能夠將學生管理得秩序井然，又是怎樣的老師，培養(yǎng)出一批又一批心中充滿希望的孩子——祖國的未來，我似乎在書中找到了一些答案。

　　蘇霍姆林斯基曾經說過："把整個心靈獻給孩子".李鎮(zhèn)西老師真的是將這句話用自己的行動書寫在他的教育道路上。你看書中那一幕幕師生的畫面：學生生日時老師親手送上一本書、一張賀卡、幾句誠心的祝福，為學生辦生日晚會，跟學生一起舉行篝火晚會，一直關注高考落榜學生寧瑋……令學生感動的同時，也折射出了師者崇高的師德風范，然而李老師卻把這一切說成是"在還學生的債",這是何等的難能可貴！ "春種一粒粟，秋收萬顆籽。"而李老師時時都在收獲！當看到學生精心準備的生日禮物時，那一刻，難道不是為人師者最大的幸福嗎？常常有老師說，我們是在苦中作樂，苦的是教育的過程艱辛，樂的不就是學生對老師的關心與支持嗎？當一個教師能夠真正在與學生的交流中獲益，提升自己的時候，他收獲的是人生最大的幸福！李老師就是這樣的幸福者！

　　從大學接觸教育專業(yè)開始，我就常常會想以后成為一名人民教師我能為孩子做些什么，是上好每一節(jié)課教會他們專業(yè)知識？還是管理好班級秩序培養(yǎng)他們的行為習慣？其實這些都很重要，每一位孩子在每一個人生階段都需要教師或家長的正確引導，我希望能做好每一位學生的指路人。但是現(xiàn)在真的成為了一名教師，我發(fā)現(xiàn)要做的遠不是想得那么簡單，所謂理想總是美好的，而現(xiàn)實往往是受到各方面因素的影響。我看到李老師在剛步入教育行業(yè)的時候也曾有過迷茫，有過困惑，但是他有他的精神目標，他堅持自己的教育理念，要"每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生。"蘇霍姆林斯基的這一教育思想，對于李老師來說不僅僅是一句空話，而是深深融入李老師的血液當中，成了他一直以來的教育追求。所以他不僅僅在學生在校期間盡職盡責，即使在學生離開學校后仍牽掛著他們——所以他會給高考落榜的學生寫信——"這個世界如同一個茂密的大森林：有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草……但都在陽光下展現(xiàn)自己的勃勃生機。"他把學生比作"容器",要向這個容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老師這種廣闊的胸懷、對教育的堅守不正是我們每一位教育工作者所需要不斷追求的嗎？書中的事例太多太多，而令我印象最深刻的萬同學生的故事。萬同是書中的一個典型的后進生的形象，在李老師對他所寫的近五十頁的教育手記中，我深深地感到轉化一名后進生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心與耐心。教育無法速成，它給人的影響是潛移默化的，是漸變的，甚至會經常周而復始地回到原點。而在這個信息化的社會，人們總是不免浮躁與急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每個教育工作者對孩子的耐心與恒心就顯得非常難能可貴了。萬同的每一個故事都讓我的思緒翻涌，我問自己，如果你的學生中也有一個"萬同"你會如何待他？如何去對待他的反復？我也許會一鼓作氣，再而衰，三而竭，我想沒有那么多的勇氣與毅力。面對一個"萬同"尚且那么困難，可想一個教師面對那么多的后進生該是多么大的挑戰(zhàn)，但是，李鎮(zhèn)西老師是怎么做的呢——長期地像對待萬同那樣對待每一個學生！在萬同的身上，我看到轉化一個后進生的過程是漫長而艱辛的，我更看到了一個為人師者的愛心、耐心與信心。

　　合上書，我告訴自己，教育之道"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".收拾好思緒，我要繼續(xù)前行！

愛心作文篇2

　　我們陽光小隊要開展暑期小隊活動了。媽媽說這次的小隊活動要讓我們自己想主題、定方案。于是我們8個小隊成員聚在一起，經過討論，最終決定去福利院獻愛心。

　　那一天，我們頂著烈日來到了紹興兒童福利院，在院長阿姨的帶領下，我們來到福利院大廳，大廳里鴉雀無聲，我們輕聲細語地走上了樓梯，來到四樓�！扒�！他們正在看電視呢！”我們便馬上融入了他們的隊伍之中，并把我們事先準備好的禮物——圖書、拼圖、玩具一一送給了他們。我們還為他們表演了精彩的節(jié)目，有的表演魔術，有的演奏葫蘆絲，有的表演跆拳道。我演唱了一首《天之大》，我一亮開嗓子，就看到福利院的小朋友們熱情地為我鼓掌吶喊，我開心得不得了，因為我用我的歌聲帶給了他們一份快樂。后來他們也走上臺和我們一起表演了很多節(jié)目。在表演中，我覺得我們的心是相連的。

　　聽媽媽說，福利院里的孩子大部分都是孤兒，好多孩子還是身患疾病遭到了親人的拋棄。我感到他們真可憐，我真希望他們也和我們一樣，幸福快樂地成長。

　　從福利院回來后，我覺得我們更應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，并且應該把我們的愛分給更多的人。

愛心作文篇3

　　每一個人都有夢想，每一個人的夢想都不一樣，我的夢想就是做一個發(fā)明家。

　　學校里每次考試后，得分高的同學就有可能會驕傲、自滿、高興；考的不好的同學就會傷心、沮喪。我想發(fā)明一個愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語。

　　我知道，每個人都希望自己學習好，考試考第一，那我們用什么方法去實現(xiàn)這個愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。

　　你喜歡吃美味的食物嗎？肯定喜歡吧。一說吃，我們肯定會想如何去做啊，好多人就會嫌麻煩。我要發(fā)明一個專門做飯的機器人，這樣吃上美食就不是什么難事了，只要你告訴它你想吃什么，然后拍一下它的手，它馬上就會開始工作，一會的功夫，一道道美味可口的美食就會出爐，可是你千萬別忘了對機器人說一聲謝謝。要不然，它就不高興了。

　　這就是我妙趣橫生的夢想，真希望在不久的將來能變成現(xiàn)實。

愛心作文篇4

　　如果你吃到一個非常美味的水果，你第一個會想到和誰分享，你的愛人？你的父母？或是你的孩子？總之是你喜歡的人，和你有某種親密關系的人，你絕對不會想和街上路過的某個陌生大叔分享。這表示我們只愛那些和自己有關的東西，只關心那些和自己有關的東西，雖然我們也看報紙，也看新聞，但我們絕不會為了發(fā)生在盧旺達的大屠殺而心急如焚。除非你的家人恰好在那個時候呆在盧旺達。雖然我們也會在道義上譴責，看到屠殺的圖片也會震驚，但我們并無切膚之痛。

　　作為佛教徒，你會因為你的家人不接受佛法而著急，但卻不會因為某個與你無關的人不接受佛法而著急一樣。你會想，他接不接受跟我有什么關系？他釣魚與我何干。為何你只是想幫助自己身邊的那些人，而對于陌生人毫無感覺。如果你看見你的父母在殺一條魚，你可能會譴責他并要求他保證以后再不這么做。因為佛教認為殺生是最不可接受的事情之一。但是如果是個陌生人，你可能只是想：這個世界有這么多人在做這么愚蠢的事。然后繼續(xù)看風景。如果你自視為大乘佛教徒而抱有這樣的心態(tài)，你就需要停下來想想自己是否走錯了路。

　　對很多學佛的人來說，佛法就是一個非常美味的水果，你非常迫切的希望和一切自己所愛的人分享，但很多時候，你并不能成功的讓所有的人都按你的想法去做。當你看著你的親人依然故我，去做那些你認為不該做的事（例如釣魚），你知道他們這么做的后果。你試圖阻止他們。但他們不愿意聽你的。他們認為自己有足夠的智慧去選擇自己的人生。想一下這個時候你的心是何等的著急。試想一下，如果你眼看著自己的孩子爬向一個火爐。而你卻無能為力，試想一下你的心情。應該說很多人自己不學佛的父母就是這樣的心態(tài)。為了讓父母開始學佛，他們會讓想出各種方法，如果你要阻止一個無知的孩子爬向火爐。你可以用各種方法，你可以用撥浪鼓吸引他的注意力，讓他轉過頭往另一個方向爬。你也可以直接把他抱過來，如果前面的方法不管用的話。

　　不過一般佛教用的最多的是前一種方法。為了讓你的親人學佛你可以使用任何方法，我知道很多人為了自己的親人可以犧牲很多，甚至可以犧牲生命。這是因為愛，我們愛我們的父母，愛我們的孩子。但是對于陌生人哪怕一塊錢也要斤斤計較爭來爭去。如果你把自己對親人的這種心擴大到一切眾生，就是菩提心。你也許會問為什么我要這么做，請給我一個這么做的理由。理由就是他們都做過你的父母，如果你很愛自己現(xiàn)在的父母，現(xiàn)在的孩子，為何對于前世的父母親人毫無感覺，只是因為你的記憶里喪失，因為他們的樣子變化很大。不過必須承認讓一個人相信他正在吃的那條魚以前做過他的母親確實不是很容易。因為對方的樣子變化實在太大。

　　如果你不是做過很多聞思和驗證，不是非常確定佛說的話，可能你也不會認可。我是一個非常相信佛的話的人，因為我已經確定他不是個會說錯話的人。為此我使用了很多方法驗證。

　　在佛陀的眼里，沒有人是陌生人，所有的人都曾經做過你的父親或是母親。都曾經是你愛或愛你的人。如果你把你的愛擴大到一切眾生，你就不會感到孤單，這個世界每個人都是那么親切。他們都曾經做過你的父母，在他們是你父母的時候，他們和你現(xiàn)在的父母沒有任何不同，如果有好吃的，他們會先讓你吃，然后吃你剩下的。不要說人，我以前養(yǎng)過貓，貓媽媽對她的孩子也是如此。她會等他們先吃完然后吃他們剩下的。

　　雖然現(xiàn)在你認不出他們。但你有義務給他們快樂，他們需要我們的幫助，那是因為他們不知道如何快樂，如何避免痛苦，而我們知道，這是我們該做的事。

　　但在幫他們之前，你最好先幫自己。佛教極度不贊成不會游泳的人跳下水去救人。那不是智者應該做的事。如果你要幫一個人你最好先確定你真的可以幫他，否則可能你只是添亂。

　　很多人問我，成為佛教徒會不會變的很消極。佛教徒需要經常思考無常之類的聽起來很讓人泄氣的事情。他們很怕自己變的消極。我說：怎么會？你有那么多的事情要做，有那么多的眾生需要你的幫助，你怎么會變的消極？無常是個非常好的理念，它會一直督促你，因為你不能保證明天你還可以做今天做過的事。在昨天，很多拉奎拉的意大利人可能還在計劃自己的人生，他們中的多數(shù)人可能還覺得自己有足夠長的生命，但今天他們已經被深埋在瓦礫之下。如果不思考無常就可以不無常，那么佛教徒理應非常樂意。但很遺憾，事情不是這樣。如果有人因為佛教而變的消極，請相信我，他并未真正了解佛教。

愛心作文篇5

　　我不喜歡吃茄子，因為茄子太軟了，吃到嘴里，像鼻涕蟲一樣，而且還很澀嘴。每當家里炒茄子，我總是夾點別的菜，坐在我的房間里去吃飯。

　　終于有一天，母親似乎覺得我不吃茄子不可以，就把茄子換了一種方法燒，燒出了糖茄子，可是澀味還是不變。我大聲叫著：“這東西這么難吃，我不吃你們還買，是不是和我作對？最近我的表現(xiàn)可還不錯呀……”說完，就把門關了，在房間里生起了悶氣，生氣十分鐘后，拿起錢到外面吃了。

　　我跑到張家太太餃子館，那個老人十分會做餃子，味道真是不錯，并且我和她也熟，所以就叫了起來：“老板，來一碗餃子�！崩咸豢次襾砹�，就問：“你一個人來呀，為什么你爸媽沒來？”我生氣地說：“媽媽和我過不去，明知我不喜歡吃茄子，可她偏要燒那菜，是我自己跑出來的�！�

　　張?zhí)犃宋业脑挘蛯ξ艺f：“茄子有很多維生素，吃了有益健康。一個東西好不好吃，主要是看心理，你如果仔細品味你母親做的菜，才會體會到其中真正的味道。”說完就走了。我還是買了一碗餃子，狼吞虎咽地吃完了，我回到家時，發(fā)現(xiàn)爸爸已經把茄子給吃了，并晚上買來了我喜歡吃的牛肉。

　　我再一次吃茄子，是去年暑假，媽媽滿含笑意地拿出一碗茄子對我說，這是她買了做菜的書照著做出來的，怕我不喜歡吃，所以只做了一碗。我吃了一口這種茄子，硬硬的，又甜又香，不澀嘴也不像鼻涕蟲了，可見她為我做茄子是多么的用心。我含著淚撲到了媽媽身上，說：“謝謝媽媽，謝謝你花滿心思為我做的茄子，這既然是您做的，我們就叫它為愛心茄子吧！”我大口大口的吃完那些茄子，心中有一種溫暖的感覺。那天是我的生日，十分感謝我的母親，就把那碗熱騰的菜叫愛心茄子。

愛心作文篇6

　　看我那高興樣，準是有發(fā)啥喜事了，快來湊湊熱鬧吧！原來，我今天第一次去補習班，意外收獲了一個無比珍貴的“愛心鉆石”。

　　我第一次去補習班上課，有點害羞，腳步有些緩慢，可教室里的歡聲笑語仿佛是一雙有力的大手，把我拉了進去。上課了，老師先讓我們做三張試卷，我邊做邊給自己鼓勁，希望能得到老師的表揚。第一張試卷考的不錯，95分，我心里美滋滋的。也許因為驕傲的原因，第二張試卷只考80分，我變得垂頭喪氣，無精打采，突然想起了老師平日的教誨：勝不驕，敗不餒。做第三張試卷時，我小心謹慎起來，經過不懈的努力，我考了100分，樂不可支的我興奮的手舞足蹈，象吃了開心散似的。

　　第二堂課，老師發(fā)了試卷，讓我們算算總分，看誰得的分最高。在我意料之外，我以275分勝過了其他同學，在掌聲中得了老師發(fā)的“愛心鉆石”。這可把我高興壞了，欣喜若狂的我在座位上扭動著身體，一刻也安靜不下來，多想把這件事告訴全世界呀！

　　終于放學了，我再也按耐不住愉悅的心情，像離弦的箭一樣向前來接我的媽媽飛去，得意地給媽媽炫耀我的`獎品，不停地說著考試的經過。媽媽愛撫著我的頭，微笑著說：“真棒，不要驕傲吆！”我朝媽媽扮了個鬼臉：“不會的，放心吧！”

　　我今天可真開心呀！

愛心作文篇7

　　愛心如水，像愛心一樣重要，如果說水是生命之源，愛就是希望之光。

　　愛，就像水，潤物無聲。

　　記得有一個故事，充分說明了這個道理。

　　有兩個司機，一胖一瘦，在一個沒有水的小鎮(zhèn)中行走，忽然，一群貓攔路討水喝，胖司機大罵一聲，把為首的貓?zhí)唛_了，瘦司機卻緊皺眉頭，當他看到其中還有剛出生的小貓時，他嘆了一口氣，把自己水箱里的水放出來，給這群貓喝了。胖司機卻在一旁譏諷的說：“給這群貓喝，你又不會得到回報”。然而瘦司機卻一言不發(fā)的走了。晚上，他們找到一個旅店住下，誰知突然來了一場降溫，胖司機裝的滿滿的水的水箱凍裂了。胖司機看著凍裂的水箱，哭著對瘦司機說：“看來人還真的要有愛心呀！不然，連老天爺都看不過去了！”

　　我認為，愛心就像瘦司機倒出的水，潤物無聲，不求回報。也正是這不求回報的愛心拯救了他自己。

　　我也曾經目睹過一件事：一只流浪貓，在一個廣場上無助的叫著，但沒有一個人用正眼看它。慢慢的，貓變的越來越絕望了，突然一個小孩走過來，給了貓一塊火腿腸，匆匆的走了。走了幾步，孩子突然折過身來，把貓抱走了。又過了一會孩子沮喪的回來了，把貓輕輕的放回原處，無奈的走了。又過了很長時間，來了一個人，看到貓以后，把貓撿起來放到旁邊的一個破紙箱里，走了。然后又來了一群小學生，撕開幾袋小食品，放到紙箱里，吵著、笑著走了。后來來了個走路有點瘸的少年，他把那只貓抱走了。

　　有人說，這只貓應該感謝那些人，那些人讓它得到了幸福。我不這么認為，我認為剛才所有的人，都應該感謝那只流浪貓。因為這只流浪貓，挽救了剛才所有人那顆原本冰冷的心。

　　說到這里，有人會問：愛心，到底是什么？我認為，愛心，不是一個虛偽的表達方式；愛心，也不一定是轟轟烈烈的壯舉。愛心，有時只是默默的關懷和幫助；愛心，有時只是一個理解的眼神；愛心，有時只是一個會心的微笑。

　　如果我們用愛心來看這個世界，看我們身邊的人和事物，你會感到，原來這些事物都有我們以前從未發(fā)現(xiàn)的美好。

愛心作文篇8

　　今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風生，一切看起來都很平常。

　　這時，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個抱著孩子的婦女、一位老人以及一個盲人。這四個人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座�！罢埥o老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機，就像什么事情都沒有發(fā)生一樣……

　　看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的傳統(tǒng)美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會摔傷，孕婦就會流產……

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！

　　我相信：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的家園。