獻愛心作文

時間：2022-04-30 16:18:11 愛心我要投稿

【必備】獻愛心作文十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的獻愛心作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】獻愛心作文十篇

獻愛心作文篇1

　　今天是重陽節(jié)，我和聊城晚報的數(shù)百名小記者一起到東昌府區(qū)愛心福利院，為那里的老人們奉獻一份愛心和溫暖，讓他們在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里遠離孤獨。

　　來到福利院，只見爺爺奶奶們早就等候在院子里了，看到一下子來了這么多孩子，老人們高興極了，臉上全都洋溢著快樂的笑容。全體小記者的到來，讓這個平時安靜的院子立刻沸騰起來，到處充滿了歡快的笑聲。

　　工作人員詳細地給我們介紹了這里的情況，然后又帶我們參觀了微機室、書房、健身房等。其中，我最喜歡的要數(shù)健身房和書房了：健身房能讓老人經(jīng)常活動鍛煉，有益于身體健康；書房能讓老人看書休閑，生活充實。

　　到表演的時候了，小記者們個個能歌善舞，有的打太極，有的打快板，有的唱校歌……笑聲和掌聲一波一波的，一直都沒間斷。終于輪到我們了，我和好朋友一塊演奏了葫蘆絲，精彩的表演贏來了老人們熱烈的掌聲。看到爺爺奶奶們都那么高興，我覺得心里甜絲絲的。

　　時間過得真快，不知不覺到了分離的時候了，我是那么不舍得離開，這時我想到了一句詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見了，親愛的爺爺奶奶們，祝愿你們幸�？鞓罚院笪乙欢ㄟ€會來看望你們的！

獻愛心作文篇2

　　今天，老師說學校準備給山區(qū)的小朋友獻愛心，請愿意捐款的同學明天把錢帶到學校。山區(qū)的小朋友生活貧窮，我們應(yīng)該做一些力所能及的事情幫助她們。我想把我的壓歲錢捐給山區(qū)的小朋友。

　　我要節(jié)約用錢、少買零食，攢下錢，捐給那些需要幫助的人。

獻愛心作文篇3

　　媽媽，在我的印象中，您是個勇敢、樂于助人的好媽媽。您總是會努力抓住一切可以幫助別人的機會，給予別人快樂和幸福。

　　剛步入暑假，我便興奮地拉著您到處逛，我們走著走著，正巧路過了繁華的“現(xiàn)代廣場”，廣場上停著一輛體形與面包車大小差不多的車子。在車子周圍的人們，似乎在討論著什么。我和您穿過熙熙攘攘的人群，只見那車子上醒目地寫著幾個大字：您的血液將會拯救一條生命！

　　我走出人群，繼續(xù)向前走，突然發(fā)現(xiàn)您不在我的身邊。這時，我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁，笑著問正在發(fā)呆的您：“媽媽，你該不會想獻血吧？”

　　誰知，您卻認真地想了想，點了點頭：“嗯，我就來獻血！”我驚訝地望著您，誰不知道您見了一點點血便會大驚小怪呢！

　　我本以為您是在開玩笑，但您卻堅定地走向了那輛“獻血車”，踏上了臺階，毅然走了進去。我鬼使神差地跟著您，自言自語：“媽媽一定是在開玩笑！”

　　但是，您卻坐在了座位上，靜靜等待著醫(yī)生的到來�！皨寢�，您……”您卻瀟灑地擺擺手，目光是那樣不可動搖！

　　醫(yī)生拿出用具，嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒有絲毫動搖……

　　我唯有您這樣的母親而感到驕傲！當您自豪地捧著光榮的獻血證書時，我心中充滿了喜悅和疑惑。喜悅的是，我有您這樣的母親；疑惑的是，您不是很膽小，怎么會這樣做。您似乎看出了我的疑惑，指著車上醒目的大字，笑著說：“我還是害怕的，但一想到能‘挽救一條生命’，便又充滿了勇氣。”

　　我聽了您的話，不僅笑了，您也跟著一道笑。

　　至今，您語重心長的話語還回蕩在我耳邊。媽媽，我想對您說：“您真是我的好榜樣，我的好媽媽！”

獻愛心作文篇4

　　我們班中隊要開展一次“獻愛心活動”，老師還要特別邀請兩名旌陽區(qū)社會福利院的.小朋友參加我們的活動。

　　為了迎接福利院的小朋友，為了給他們更多的快樂，同學們早就八仙過海――各顯神通準備編排節(jié)目。有的排練了單簧管，有的練習小品，有的演唱歌曲，盡量使節(jié)目豐富多彩，獨具匠心。我更不能閑著，因為我的媽媽在社會福利院上班，當然要表現(xiàn)更好。所以，我這里瞧瞧，那里看看，有時又靜靜地思考，有什么節(jié)目適合我呢？功夫不負有心人，就這么閑逛著，我居然混進自編的節(jié)目《武林內(nèi)傳》，還當“老三”的角色。

　　自從我成了“老三”，就不停地參加排練。要記臺詞，要記動作，還要有真實的感情。我天天練，時時學，終于記住了臺詞和動作，但是沒有自然的感情流露，重復無數(shù)遍都是如此。我十分著急，可是越急越?jīng)]有感覺，為了刻意找感情，又把臺詞和動作忘掉了。最后，我有點失望，急得我干脆不練習了。

　　當我冷靜下來以后想一想，做事怎么能半途而廢呢？！本來斗志全無的我，又振作起來，立志把“老三”的角色演好。我更加努力練習，用心揣摩，越是不會的就越要戰(zhàn)勝它。在老師和同學的幫助下，經(jīng)過自己不懈地努力，終于進入角色，可以表演自如了。

　　伴著柔和的春風，迎來了客人―――我媽媽帶來了福利院的民蓉和民雅倩。同學們熱烈地歡迎，并開始表演節(jié)目。輪到我們《武林內(nèi)傳》上場了，我信心十足，大步走上臺�！段淞謨�(nèi)傳》的主要內(nèi)容是：肖詩陽和朱宏毅比武，肖詩陽落敗，我抬走肖詩陽，朱栗輝又和朱宏毅斗，朱栗輝勝，唐楊在和朱栗輝比時逃走了。在表演的時候，我雖然摔了很多跤，但是看見大家都不由自主的笑了。我明白，這幾跤沒白摔。

　　最后，大家誠心誠意地贈送禮品給福利院的小朋友。有的同學送了巧克力，希望她們甜甜蜜蜜地過每一天，有的同學送了書，愿她們增長知識，有的同學送了……我們送的禮物多種多樣，每一份都是我們精心準備的，是我們智慧和汗水的結(jié)晶，代表我們的真情實意。

　　通過這次活動，我希望大家都會有更多的愛心，一起關(guān)心和幫助福利院的殘疾兒童和孤兒，關(guān)愛別人，帶給他們溫暖和歡樂，相信“有愛就有歡樂”。

獻愛心作文篇5

　　"只要人人獻出一片愛，世間將變成美好的人間!······”，多么美好的歌謠!今天上午，南昌晚報小記者們通過義賣“愛心晚報”為貧困山區(qū)的學生獻愛心!再一次唱出了這歌謠的真諦!

　　活動開始了，我們陸續(xù)接過五份南昌晚報和兩本家庭醫(yī)生報，第一次賣東西，還真的需要膽量，我開始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報紙和雜志，這可是幾份沉甸甸的愛心哪!貧困山區(qū)還有那么多渴求書本的學生盼著能有書看，多賣掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個學生!眼看有的小記者已經(jīng)賣出了幾份報紙，我也開始行動起來，我挨家商店地問：“叔叔阿姨，我是南昌晚報小記者，您買一份報紙吧?”可回答的都是：“不好意思，你來晚了，我們已經(jīng)買了!”轉(zhuǎn)了幾圈，都是這樣的回答，心理不免又難過又著急!不行，我得換個地方，這里轉(zhuǎn)悠沒用的，也許可能一份都會買不出去。

　　應(yīng)該找個他們沒有去賣過的地方碰碰運氣。我來到一條賣水果的巷子里，“叔叔阿姨，為貧困山區(qū)獻一份愛心吧!買一份愛心報紙吧!”“哦!獻愛心啊!好啊!報紙多少錢一份?”一個賣蘋果的阿姨熱情地問!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣出一份報紙，心理一陣喜悅!真開心!接著又賣出了兩本雜志，那位阿姨一聽說獻愛心，就一口氣買了兩本雜志!我接過賣雜志的十元錢，心理抑制不住一陣激動，好人真的多啊!他們都在無聲地傳遞著愛心!五份報紙和兩本雜志就在愛心的傳遞中成功賣完了!這一次一共賣到了二十元。手里拽著這二十元錢，這何止是二十元錢，里面包含著自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛!我把這份愛心善款交給老師，老師笑了，我也開心地笑了!

　　這次活動太有意義了，讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

獻愛心作文篇6

　　近日，我和范堯、唐子軒、劉靜文等同學一同去六合福利院獻愛心。

　　到了福利院，我發(fā)現(xiàn)那里不僅有老人，還有孤兒。那些孤兒有的不能說話，有的不能走路，還有的被父母遺棄了，我覺得他們好可憐呀!

　　到了大廳里，我發(fā)現(xiàn)桌上有一塊大蛋糕，我想：“這是給誰的呢？”正當我疑惑不解的時候，姚阿姨說：“今天是三個大姐姐的生日，小朋友來給他們過生日。”說完，指了指離我們最近的三個姐姐。劉靜文的爸爸把蠟燭點燃了。姚阿姨讓我們唱起了“祝你生日快樂，祝你身體健康！”。孤兒們專心致志地聽著，不知不覺也跟著唱了起來，大門唱得很投入、很開心。唱完歌，三位大姐姐把蠟燭“呼”地吹滅，開始分蛋糕了。我們也當起了小義工，幫姚阿姨送蛋糕，這下讓我忙個不停，但是我心里很快樂。

　　回家以后，我想：今天的活動很有意義，我下次一定還要參加！

獻愛心作文篇7

　　放學后，我和外公閑著沒事干，就到商店去買東西。

　　在路上，我們看見了許多殘疾人，他們的頭發(fā)很臟很亂，衣服破破爛爛的褲子又有許多窟窿。我很想去幫助他們，我正要去的時候，一只手把我拉住了。我回頭一看，只見外公拉著我，說：“那些殘疾人很臟，會把你弄臟的，或者他們是騙子。”聽了外公的話，我只好和外公去商店了。

　　回家的時候，我迫不及待地去問那些殘疾人：“你們真的要我?guī)椭鷨�？”他們說：“我很久沒吃飯了，請你給些錢我”。聽到他們?nèi)绱丝蓱z，我就給了他們100元。

獻愛心作文篇8

　　也許，我們都明白這樣一個道理:一個民族的希望，在于有充滿活力的一代青年;一個民族的驕傲，在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì)，不僅要有一定的專業(yè)知識和能力水平，還要有良好的心理素質(zhì)。那么，當前大學生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對大學生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來看，卻令人優(yōu)慮，豈止優(yōu)慮，簡直就是震驚。這決非危言聳聽，請聽下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學、退學的大學生人數(shù)分別占總休學、退學人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學學生中，因心理疾病休學、死亡的人數(shù)分別占總休學、死亡人數(shù)的51.03%和50%，天津高校的5萬大學生中就有8000名學生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的，然而枯操的數(shù)字卻真實地反映了當代大學生心理素質(zhì)存在問題的嚴峽性。這些一向被學校、家庭乃至全社會都引以為自豪的大學生，在還未給國家和人民做任何貢獻的時候，卻因心理疾病而不得不休學、退學、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無疑給我們的高等教育敲響了警鐘。

　　嚴峻的現(xiàn)實，使我這位心理學教師進一步強化這樣一種意識:高等學府不僅是學術(shù)的殿堂，心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學知識的傳遞者，同時也應(yīng)成為學生心理健康的保健醫(yī)生。

　　不是嗎?他們沖過“七月流火的季節(jié)”，懷著成功的喜悅，跨進大學的門檻，那種為了“升學”而被壓抑的各種要求，這時期顯得那么強烈。他們心中充滿了希望與抱負，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無常;他們自我意識濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助，得到理解與指導，得到寬容與微笑。為此，在教學中，為了激發(fā)學生的學習熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關(guān)，又是當代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，傳授給他們，開闊他們的視野。為了培養(yǎng)學生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結(jié)合心理知識給他們講解，使他們能觸類旁通。

　　然而，課堂畢竟是一個有限的空間，對于大學生中的人學適應(yīng)問題，角色變化問題，交往中的認識、情緒及人格障礙問題等等，僅靠課堂教學是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時間與同學們談心、交，了解他們的學習，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)問題及時提供方法上的幫助與指導，使他們學會適應(yīng)，學會交往，學會用正確的態(tài)度和行為對待生活中的一切困難，成為生活中的強者。

獻愛心作文篇9

　　四川汶川遇到8級特大地震自然災害，房屋倒塌。人們生命危在旦夕，地震無情，人間有愛。全國各地正在興起為災區(qū)獻愛心的高潮，今天我們學校也召開全體師生募捐大會，向災區(qū)人民獻上一份愛心。

　　愛心捐款箱放在校園正中央，二千多名師生蠢蠢欲動，懷著對災區(qū)人民的無限熱愛，一個個都奉著愛心去捐款。我和蔡子豪代表四四班76名紅心奉獻650元愛心款，老師們也一一向捐款箱投入一張張百元大鈔，就是十元、二十元都代表師生的一片真情愛心。我們知道雖然獻上的錢是微薄之力，杯水車薪愛莫能助，但是有黨和全國13億人民，是你們的堅強后盾，鑄成了愛的長城。華廈兒女血脈相連，我們的愛心接力棒會繼續(xù)傳下去，讓災區(qū)人民盡快重建家園。

　　我們希望災區(qū)人民在全國人民愛心支持下，振作精神，眾志成城，戰(zhàn)勝災害，一方有難，八方支援。我們和你們共度難關(guān)，小朋友們擦干淚水，早日重反校園，你們的明天會更加美好。