精選獻(xiàn)愛(ài)心的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的獻(xiàn)愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇1
誰(shuí)是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會(huì)上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)這種心盲的人。
一個(gè)天氣晴朗的中午，我?guī)е婢咝軠?zhǔn)備去表弟家玩兒。在過(guò)馬路時(shí)，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向?qū)γ妫腋遗桓已�，捂著受傷的胳膊慢吞吞地走過(guò)了馬路。
這時(shí)，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發(fā)像一顆導(dǎo)彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來(lái)是一個(gè)包裝袋，正當(dāng)我彎下腰，準(zhǔn)備伸手去撿那個(gè)包裝袋時(shí)一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個(gè)盲人爺爺覺(jué)得聲音不對(duì)，在再三確認(rèn)下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢(mèng)中醒來(lái)似的，望了望已經(jīng)遠(yuǎn)去的老人，又望了望早已揚(yáng)長(zhǎng)而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會(huì)需要的是正氣，需要的是愛(ài)心，每當(dāng)想起這件事，我就想對(duì)那些“盲人”說(shuō)：“不要再做“道德盲人”了改過(guò)自新吧！”
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇2
上周四，是個(gè)非常普通的日子，但我們有幸聆聽(tīng)了宗華叔叔的愛(ài)心公益講座，變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋果攝影的老總，也是“春暖”“冬暖”行動(dòng)的發(fā)起人。 今天，黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進(jìn)行一次討論會(huì)，她的話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的，脖子也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的手搖動(dòng)起來(lái)，好像暗示黃老師請(qǐng)自己，還有的情不自禁站了起來(lái)。張翔威的手舉得最高，眼里流露出渴望的眼神。 請(qǐng)倪露洳來(lái)回答，倪雷洳說(shuō)：“山區(qū)里的孩子真可憐，連吃土豆也是一種享受了，而我們城里的孩子每天有魚有肉，還這個(gè)不要那個(gè)不要，真是太不應(yīng)該了！聽(tīng)了她的話，空氣好像凝固了，全班同學(xué)都陷入了沉思。
黃老師說(shuō)：”還有誰(shuí)有補(bǔ)充嗎？“陳佳怡立刻舉起手來(lái)，她清了清嗓子：”山區(qū)里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃，我們的玩具卻堆成了山，玩具飛機(jī)，玩具汽車…應(yīng)有盡有�？晌覀冞�要讓爸爸媽媽為我們買這樣那樣的玩具，真是貪心不足�。� 說(shuō)到這里，黃老師說(shuō)道：“城里的孩子有這么高的生活質(zhì)量，應(yīng)該好好珍惜，不要挑三揀四， 我心想，山區(qū)里的孩子吃不飽，穿不暖，連喝水都成了問(wèn)題，我們卻豐衣足食，還要有這么多要求，我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買那么多玩具了，也不能對(duì)食物挑三揀四了，一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區(qū)孩子的生活變美好，才組織了”春暖“”冬暖“行動(dòng)，他是一位了不起的慈善家啊！我現(xiàn)在雖然沒(méi)能力做大型慈善活動(dòng)，但可以捐些書和錢給山區(qū)的孩子��！我一定要讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽！
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇3
1976年我國(guó)唐山發(fā)生了大地震，世界伸出了援助之手，幫助我們重建家園，共度難關(guān)。20xx年印度洋發(fā)生特大海嘯，損失慘重。我國(guó)政府向受災(zāi)的國(guó)家送去了溫暖。
我們身邊也有這樣的小事。那是在一節(jié)自習(xí)上……老師公布了一件事：二中某一個(gè)同學(xué)得了骨癌。需要很多錢治病。老師建議同學(xué)們把平時(shí)省下的零花錢捐出一些來(lái)，給這個(gè)同學(xué)治病，挽救他的生命。一方有難八方支援。滴水匯成大海。同學(xué)們聽(tīng)到這里。七嘴八舌的亂嚷，有的喊我捐八元！有的喊我捐十元！我做為班里的一名骨干。雖然父母都下了崗，生活條件不好，但也應(yīng)該有一點(diǎn)微不足道的表示呀！
于是，我從口袋里掏出早晨媽媽給我吃早點(diǎn)的2元錢，我一看只有一元錢了我感覺(jué)太少了，拿不出手。只好悄悄的走到老師跟錢前，把錢塞給了老師。以后再有這樣的事我一定多捐點(diǎn)！這時(shí)，我想起了一首歌就是“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇4
繁花似錦的五月，雖然天公不作美，但我們小記者仍然踏著風(fēng)雨，走上愛(ài)心征程。在鄭老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了斯大林公園。在這里，我們開啟了“送一份溫暖 獻(xiàn)一份愛(ài)心”為主題的募捐活動(dòng)。我作為三位主持人其中的一位主持了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，然后就開始了募捐活動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)人一組，手里拿著愛(ài)心宣傳海報(bào)和募捐箱向來(lái)往的行人介紹活動(dòng)的主題，希望大家奉獻(xiàn)愛(ài)心。起初，我有些緊張，但望著和我一組的朱銘瑤，她已經(jīng)募集到了10多元了呢，我想：人人都一樣，為什么她可以我就不可以？接著，我淡定的走向一群大學(xué)生姐姐，“各位姐姐，您好！我是新聞學(xué)院的小記者尹凌睿，我們這在為哈市孤困兒童募捐，請(qǐng)大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為貧困的孩子獻(xiàn)出愛(ài)心，相信有了你們的幫助，他們一定可以渡過(guò)難關(guān)。”之后姐姐們紛紛往募捐箱里投放了1元和5元的愛(ài)心款。接著我又遇到了小志愿者，他們也是愛(ài)心志愿者，兩位小志愿者往我的募捐箱里投放了15元。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束了。我們回到班級(jí)，開始整理自己募集到的善款，雖然我們今天只來(lái)了8個(gè)人，可募集到的善款卻有570元，這其中有我81.7元的善款，也有其他同學(xué)的善款。點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯集成河，但在愛(ài)心的征程中，鋪滿了荊棘和鮮花，只有勇往向前，才可以成功。這次活動(dòng)使我受益匪淺，這一張張珍貴的愛(ài)心人士的笑臉，將會(huì)在我的人生長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)定格。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇5
今天早上升旗時(shí)，升了半旗，我還不明白是再?zèng)]回事，升完后，廣播室傳來(lái)愛(ài)到日的緣故和捐錢的事情，說(shuō)完后，操場(chǎng)上一片沸騰，都興奮不已，因?yàn)樵缇陀腥讼刖桢X了，都想把自己的愛(ài)心傳達(dá)給四川人民。中午，在電視上播放了在汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震后，全國(guó)在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被無(wú)辜奪去生命的人們，此時(shí)汽車笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來(lái)。升旗時(shí)要升半旗。下午我知道要捐款，便踏著輕快的腳步向?qū)W校，等了一下午，為了課外活動(dòng)。最激動(dòng)人心的時(shí)候到了！當(dāng)一位位同學(xué)拿著那災(zāi)區(qū)人民的.“生命錢”是，自己是光榮的！終于等到我了，我拿著那沉甸甸的的錢，邁著沉重的腳步向募捐箱走去，投進(jìn)募捐箱里時(shí)，我非常自豪，激動(dòng)的在交錢的名冊(cè)上寫著“陳廣源１００元”這幾個(gè)工整的幾個(gè)字。班長(zhǎng)拿著我們?nèi)啵罚参煌瑢W(xué)捐錢的名冊(cè)，念著名字和捐錢數(shù)量時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)。其實(shí)獻(xiàn)愛(ài)心不在于誰(shuí)捐的錢多就算誰(shuí)捐愛(ài)心，只要捐了錢你就算為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)了愛(ài)心，就算沒(méi)捐錢，一份牽掛也算是愛(ài)心。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇6
前幾天，我在報(bào)紙上看見(jiàn)在甘肅那兒的黃土高原上有群可憐的孩子，他們和我們一般大，可生活條件與我們差距太大了，家里窮，連白米飯也很少能吃到。我想，我是班上的組織委員，能不能組織一次捐助活動(dòng)，讓同學(xué)們獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心呢？我把想法跟班主任一說(shuō)，她立刻就贊同了。于是，我向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：為那些黃土高原的孩子捐助物資，可以是衣物，也可以是學(xué)習(xí)用品。
我的倡議得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，接下來(lái)的幾天，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)了文具，有鉛筆、筆記本、卷筆刀……東西可多了！我和幾個(gè)同學(xué)找來(lái)了箱子，把東西都放了進(jìn)去。
第二個(gè)星期，更多的同學(xué)從家里帶來(lái)大包小包的衣物：有冬天的，也有夏天的；有鞋子，也有襪子。我們又拿來(lái)一個(gè)很大的箱子，把所有衣服拿出來(lái)分好類，一件一件整齊地放進(jìn)箱子。呵，衣服可真多呀，光是冬天的衣服就有９０多件！我和幾個(gè)同學(xué)花了整整一個(gè)星期時(shí)間才把這些衣物分類整理完。
一切工作就緒。到了雙休日，我和班主任老師一起把衣服送到了“愛(ài)心同盟”，那兒可以把我們的愛(ài)心送到需要的地方。我看到在“愛(ài)心同盟”那間小小的屋子里，堆滿了衣服和各種日常用品、文具……我不禁想到：寧波人是多么有愛(ài)心啊，寧波真是一座名副其實(shí)的愛(ài)心城市。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇7
現(xiàn)在，學(xué)校組織了一個(gè)名為“捐款獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)，我跟平常一樣，捐了十塊錢。同學(xué)們也很有愛(ài)心，各自拿出自己的壓歲錢、零用錢，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們。
今天是學(xué)校的捐款儀式。首先是校長(zhǎng)講話，他把近年來(lái)我們學(xué)校捐款的總數(shù)告訴大家；也跟我們敘述了山區(qū)孩子們的生活情況，讓我們知道自己是多么的幸福！后來(lái)，每個(gè)班的老師(包括所有的老師)和同學(xué)代表自己所在的班級(jí)，把一封封用信封包上的“愛(ài)心錢”投進(jìn)鮮紅的“捐款箱”中。當(dāng)時(shí)我感到：捐款箱中裝的不僅是錢，更是我們?nèi)熒鷮?duì)貧困山區(qū)的孩子們的一片愛(ài)心。有可能，我們所捐的錢，會(huì)變成那些孩子們的書包、文具、書本，或是建設(shè)新學(xué)校的其中一塊磚，能讓他們更加無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、做游戲，與我們共享一片藍(lán)天！
晚上，媽媽說(shuō)：“我給你看一些山區(qū)孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運(yùn)�！庇谑�，她在網(wǎng)站上給我找了一些山區(qū)孩子們的圖片，我發(fā)現(xiàn)，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長(zhǎng)滿凍瘡的手……讓人看起來(lái)心里酸酸的。尤其是那個(gè)小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡(jiǎn)直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。
山區(qū)的孩子們，
本應(yīng)該在寬敞的教室里上課，
可貧窮打破了他們的這個(gè)愿望。
山區(qū)的孩子們，
本應(yīng)該在操場(chǎng)上快樂(lè)地踢著足球，
可貧窮使他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇8
獻(xiàn)愛(ài)心星期天，紅紅吃過(guò)早點(diǎn)，突然想出去買點(diǎn)文具、本子等。她從儲(chǔ)蓄罐里拿了一些錢，出門了。紅紅走進(jìn)商店，看到了很多文具和本子。她選來(lái)選去也沒(méi)找出一個(gè)好的，起身想再看看別的。她看到一個(gè)漂亮的布娃娃，欣賞了一會(huì)以后，她喜歡上了這個(gè)布娃娃，很想買下來(lái)。可文具也用舊了，也要買呀，怎么辦呢？紅紅正在想該不該買布娃娃時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧：“讓我先來(lái)！”“不，讓我一下行嗎？”“不，讓我，讓我先來(lái)！”她趕快跑出去，發(fā)現(xiàn)很多小朋友排成一個(gè)隊(duì)。她擠到第一個(gè)小女孩前面，看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心捐款箱。上面寫了幾行字：一個(gè)小朋友家里很窮，上不了學(xué)�，F(xiàn)在他又生病了，醫(yī)藥費(fèi)很貴，家里交不起。請(qǐng)大家獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，幫助小朋友交醫(yī)藥費(fèi)，讓他像你們一樣在明亮的教室里上課吧！紅紅看著吵吵鬧鬧的小朋友們，被感動(dòng)了。她叫著：“請(qǐng)別吵了，大家排隊(duì)捐！”大家變得安靜下來(lái)，紅紅也加入到捐款的隊(duì)中。當(dāng)她走到箱子前，投入硬幣時(shí)，聽(tīng)到清脆的“咚咚”聲，心里甜甜的。她走在回家的路上，心想：幫助了別人，我真快樂(lè)！以后我要讓更多的孩子在明亮的教室里上課！
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇9
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的。由于對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝教師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次，蔡教師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂(lè)，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
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