精選媽媽的愛心作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的愛心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的愛心作文 篇1
電腦機箱“呼呼”地響著，我坐在椅子上，正抱著大手機，聚精會神地看著《忍者神龜》�？墒前殡S著激烈的打斗聲傳來的，卻是媽媽的嘮叨聲。
“你這孩子怎么一天到晚看小人寶寶啊？怎么對學(xué)習(xí)一點也不上心��？馬上就要升初中了，你還不認真？還有，你怎么一邊看手機一邊玩電腦，跟你說過多少遍了，一心無二用。唉，我都快要被你……”媽媽嘮叨了一大堆，可見我仍然像木頭人一樣緊緊地閉著嘴巴，便把門“砰”的一聲關(guān)上了。
自從老爸抽獎抽中了一個大手機之后，我又玩得愛不釋手，原本愛嘮叨的媽媽更加變本加厲，而我每次應(yīng)對這嘮叨的方法，都是盯著窗外，對這些嘮叨左耳進右耳出，可媽媽好像一點也不氣餒，堅信嘮叨一定會使我熱愛學(xué)習(xí)，不再玩手機游戲。
“咕嚕�！�，正抱著大手機的我，肚子忽然傳來一陣叫聲，我心中不禁奇怪，媽媽呢？媽媽不在我吃什么？于是我怒氣沖沖地打了那個倒背如流的電話，可是得到的卻是那一頭傳來的空洞的忙音。我不禁怒火中燒，一賭氣跑了出去，讓媽媽也嘗嘗心急的滋味。
可是走著走著，我竟然不知不覺來到了郊區(qū)。周圍一片寂靜，我心中不由得害怕了起來。偶爾一陣響聲，也會使我如臨大敵。這樣的環(huán)境如同一盆冷水，把我澆了個透心涼，也澆滅了我的火氣。我不由自主地往回跑，好不容易來到了熱鬧的市區(qū)，可是這些臉孔我一張也不認識，路人的一舉一動似乎都不懷好意，每一個人似乎都在對我虎視眈眈，我嚇得又跑了。
就在我轉(zhuǎn)身走的一瞬間，我似乎看見了一個熟悉的身影，沒錯，那是媽媽！背有點馱，永遠穿著黑色衣服，她就是我的媽媽！
我急忙跑了過去，給了她一個驚喜，只見她臉上的焦急不見了，我和媽媽手拉著手，似乎又回到了從前：“你看你，大晚上的，走丟了怎么辦？”果然，媽媽還是一如既往的嘮叨，可是，此時此刻，媽媽的嘮叨，成了我心中最美的聲音，因為我知道：她的每一句嘮叨，都是對我的每一分關(guān)愛。
媽媽的愛心作文 篇2
媽媽的愛在重復(fù)的叮嚀中，在溫暖的被窩里，也在一天天的早餐中。
每天早上，我一起來，餐桌上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，媽媽天天變著花樣“釣”我的胃口，一個月不重樣，今天牛肉炒飯、明天蛋餃、后天意大利面……她將牛排擺出花的形狀，再配上兩片青瓜作葉子，煎餃堆成山的樣子，就是普通的炒飯，也要用模型摳出兩個愛心，再配上一碗金黃的蛋羹……各種早點不僅色彩誘人，而且味道鮮美，更是一件件藝術(shù)品。
一天早晨，我起得特別早，想看看她做早餐的全過程。下樓看到她的背影，正準備煎雞蛋，聽到動靜回頭讓我出去，離鍋遠點。我只好遠遠地看著，鍋熱了，她倒下油，一會兒鍋里冒起煙，在把蛋放入的那一瞬間，“哧——哧——”油花四濺，一聲尖叫把我嚇到了，原來油濺到了媽媽的臉上，我心疼地說不要煮了，可她還是忍著疼繼續(xù)煎蛋。沒過一會兒一碗熱氣騰騰的青菜雞蛋面端上桌來，看她的臉，眼角出現(xiàn)幾個小斑點，一定很疼吧。媽媽卻讓我趁熱吃。那天我是含著眼淚把面吃完的。媽媽洗完臉回來見我把碗吃了個底朝天，開心地說：好吃吧，我沒事，做飯哪有不燙傷的呀！
記得去年的圣誕節(jié)早晨，我起床后，一股香味就從樓下飄上來了。我飛奔到餐桌旁，哇塞！一盤圣誕大餐映入我的眼簾：一棵色彩繽紛的圣誕樹，旁邊是一個笑容滿面的圣誕老人，哦，對了，還有六個靠稚可掬的小雪人簇擁著他。細細端詳，圣誕樹是用小蕃茄、西蘭花、金桔、草莓、獼猴桃、平安果用牙簽串起來的；圣誕老人的帽子是蕃茄做的，鼻子是胡蘿卜做的，大白胡子則是米飯，臉蛋上的米飯涂了番茄醬，看上去紅彤彤的；小雪人呢，是用切開的草莓和一截香蕉組合而成，個個小巧玲瓏，栩栩如生。這哪里是早餐，分明是藝術(shù)品，讓我不忍心吃掉她們，如此精致用心的美食，除了有一雙靈巧的手，還有一顆慈愛的心，這份驚喜讓我無比感動。
花開花落，我們都要珍惜，吃著媽媽的愛心早餐，我一天天長大。美味的食物不僅讓人賞心悅目，而且溫暖著我——從舌尖暖到腸胃，再彌漫到心田。
媽媽的愛心作文 篇3
從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的.夢鄉(xiāng)……
今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水，拿好毛巾，一切準備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下�！甭曇艉茌p，近似耳語。
“哎，干什么？！”母親回答道�！皨專阕�，我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過神來�！昂�，好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……
這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。
我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時候的事情。
捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它是母愛；有一個人不管你給她的回饋是什么；她永遠愛你無論你成功和失敗。
媽媽的愛心作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個中學(xué)生了，回想起童年的往事，有些還真的是銘記于心。
童年的我是那么的調(diào)皮，那么不懂事，經(jīng)常若媽媽生氣、傷心�？蓩寢寘s還是那樣無微不至地關(guān)心我，愛護我。那是我7歲時的事。一個夏天的中午，我在火辣辣的陽光中奔跑，和大家一起玩。這時候，從屋里傳出一個柔和的聲音，原來是媽媽叫我進去，不要在陽光下跑來跑去。當時的我氣沖沖地跑進屋，翹起嘴巴說：“別人都在外面玩，我為什么要進來？”媽媽和藹地說：“你這樣在外面玩，很容易中暑的，到房間去看電視總比在外頭玩好�！蔽衣犚膊宦�，就跑進房間關(guān)起門，把媽媽 的叮囑拒之門外。
次日清晨，媽媽說要帶我到郊外去玩，還帶了很多我喜歡吃的東西，走到半路，媽媽碰到了一位和媽媽關(guān)系很好的阿姨，阿姨本來也是帶著她的女兒去玩的，可現(xiàn)在她臨時有事去不了，但她的女兒一定要去，正在那里鬧別扭呢。
于是，阿姨就托媽媽帶她的女兒一起去玩，媽媽答應(yīng)了，我們就一起走了。她的女兒跟我的年紀相仿，可媽媽一路上對她特別好，問她想吃什么東西，要不要吃這個，要不要吃那個。我覺得媽媽對她比對我還要好，心里就開始不高興了。到了郊外，我跟媽媽說要吃果凍，媽媽說先給她吃。我跟她同歲，而且我又是哈哈哈親生女兒，媽媽對她那么好，卻不愛我了，于是我說也不說一聲，就自己賭氣跑回家了。
慢慢地，天漸漸黑了。突然一聲雷鳴，天馬上就要下雨 了，媽媽還沒有回來。過了一會兒，下雨了。忽然間，我看見雨中有一個人影，在仔細一看，呀，是媽媽！媽媽濕淋淋地跑進屋，一進屋就關(guān)切地問我去哪了，然后把我拉近身旁，左親親右疼疼，全然沒有注意到自己渾身濕漉漉的。我看到媽媽如此緊張的樣子，先前的氣早消了，就把原因告訴了媽媽，這時媽媽才吁了一口氣。后來，我才知道，原來媽媽一直在找我，所以才那么晚回來，被雨淋得濕濕的。
那次以后，媽媽還生了一場大病。
現(xiàn)在，回想起來，才知道媽是多么的愛我。媽媽不僅對我有一棵無私的愛心，對每個人都一樣。這棵愛心將伴隨著我健康地成長。
媽媽的愛心作文 篇5
有愛心的媽媽
我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點了點頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細心地給小麻雀涂藥，喂食。時間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”
這就是我的媽媽，一個有愛心的媽媽！
媽媽評語：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當孩子寫好后給我看，真的好感動，感動之余又慚愧，感動孩子的能記住生活中的點滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長的一言一行對孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達上的進步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開的！謝謝您！楊惠玉老師！
媽媽的愛心作文 篇6
今年的母親節(jié)是5月8日，正好是我的生日。不知不覺中，我漸漸長大了，媽媽臉上的皺紋也越來越多了，這是歲月留在媽媽臉上的痕跡。
我現(xiàn)在長大了，看到媽媽每天為我操勞，也想為媽媽做點什麼。母親節(jié)快到了，我要為媽媽獻愛心——給媽媽洗一次腳，因為從小到大都是媽媽給我洗腳。
上個星期天晚上，到了該睡覺的時間了，媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間打好了洗腳水，正準備讓我洗腳的時候，我對媽媽說：“今天我給您洗一次腳�！眿寢屄犃撕荏@訝，然后又微笑著點點頭。我讓媽媽坐在小板凳上，幫她脫去襪子，把她的雙腳放進水里。我用手輕輕地搓著她的雙腳，輕輕地掰開她的五個腳趾，仔細地洗著。媽媽用一只手不停地撫摸著我的頭，并說：“這孩子真是長大了！”我用力擰干毛巾，把她的雙腳擦干了。當我站起來的時候，才發(fā)覺腳已經(jīng)麻了，我想：平時媽媽給我洗腳的時候，腳一定也很麻。
我以后要每天給媽媽洗腳，回報媽媽對我的愛。學(xué)會感恩，幸�？鞓肪蜁肋h伴隨在我身邊！