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愛心的作文

時間:2022-09-10 16:54:59 愛心 我要投稿

愛心的作文錦集6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的愛心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛心的作文錦集6篇

愛心的作文 篇1

  一月二十九日,我們“未來之星”雛鷹假日小隊(duì)。相約去江寧一家貧困人家進(jìn)行春節(jié)慰問。我們剛進(jìn)入橫溪鎮(zhèn),就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃,站在馬路邊歡迎我們,還有馬路兩邊排了一排的,西瓜形狀的小亭子,可漂亮啦!我心里想,這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛?帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。

  剛走進(jìn)她家院子,就看到了一個穿著護(hù)衣的阿姨,旁邊站著一個小女孩和一個小男孩,當(dāng)施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時,我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學(xué)習(xí)用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字,幫她們貼到門上和窗戶上。

  進(jìn)屋后我看到他們家是真的好困難哦!簡直可以用家徒四壁來形容!除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外,幾乎找不到一件像樣的東西,聽阿姨講:前幾年她們家還蠻好的,可自從她愛人得了重病后,她的家就慢慢的破落了,為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了,可最終還是沒有留住她的愛人,F(xiàn)在家里不但欠有外債,還要供養(yǎng)年邁的婆婆和一雙兒女,日子很是艱難,還有那位小姐姐,她的右手因?yàn)樾郝楸园Y而落下了殘疾,寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅(jiān)強(qiáng),在學(xué)習(xí)上特別的用功,年年都獲得了三好學(xué)生,看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀,我們不由得肅然起敬!在心里暗暗地為她們喝彩。

  在回來的路上,我們都很沉默,心里都在想著那對姐弟,在那么艱苦的條件下,還能那么樂觀的面對生活,學(xué)習(xí)那么的好!而我們呢?比起她們我們在生活上簡直就是在天堂,可在學(xué)習(xí)態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦!是不是應(yīng)該好好的反審一下自己吶?

愛心的作文 篇2

  愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語詞典中的一個詞,卻不知道它有什么含義……

  直到那天,我知道“愛心”不再單單是兩個詞,而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5.12大地震中,社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時,社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境,在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。

  愛心是照在冬日的陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖!失去摯愛的親人,自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū),比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候,看到自己的手足兄弟送來了愛心,我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的,看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情,感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉!可能,錢不多但是卻代表了自己的一份心意。

  夜總是讓人感到的凄涼,抬頭望望那不完整的月亮,想著自己的親人在天堂是否過得好,幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)。愛心或許對我們來說,或許不算是什么忍痛割愛,但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑,就是一個繼續(xù)活下去的'原因。所以,那時的我,不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命,可能改變一個人的人生。

  現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個字,我不會再這樣認(rèn)為,我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為!

愛心的作文 篇3

  黑板上的咦?今天張老師怎么沒來?大家正覺得奇怪,李老師通知大家說,張老師病了,不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已,大聲喊道:“耶!耶!張老師不來了!解放了!萬歲!”女同學(xué)卻興奮不起來,小聲議論:“什么病呀?”“是不是很嚴(yán)重?”“好擔(dān)心耶!”我吃完中飯也開始不舒服,是不是跟張老師犯了同樣的病?不,張老師肯定嚴(yán)重得多,小毛病她是不會請假的。

  我想象張老師在家是多么地難受,要是能做點(diǎn)什么讓她高興就好了。我想出個好主意,我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字:“祝張老師早日康復(fù)!”然后,我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的愛心,里面寫上李岱,并對大家說:“請大家像我這樣畫愛心,里面寫上自己的名字,送給張老師,表達(dá)我們衷心的問候吧!”話音剛落,男女同學(xué)一擁而上,搶紅粉筆,有些同學(xué)沒搶到,索性拿蘭色和綠色粉筆寫,沒幾分鐘,黑板上畫滿了五顏六色的愛心。

  朱幕婷來晚了,沒地方畫了,只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學(xué)站在教室門口使勁招呼幾個晚來的同學(xué):“快!快點(diǎn)!”下午上課時張老師還沒來,要上數(shù)學(xué)課了,該要擦黑板了,大家看到李老師走進(jìn)教師,多么希望她別擦黑板!李老師看了黑板也很感動,說一定把大家的祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候,同學(xué)們都可惜地連聲“唉!唉!”雖然張老師沒有親自看到全班同學(xué)送給她的那份特殊的禮物,但那58顆愛心永遠(yuǎn)不會消失。

愛心的作文 篇4

  小明從外面走到家里,敲碎了自己心愛的存錢罐,取出里面的錢,立即向外走去。原來,學(xué)校開展了“捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)人民”的活動,因?yàn)檫@幾天電視播著外面發(fā)洪水,許多小朋友失去了家庭,失去了學(xué)校,他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。

  到了學(xué)校,每個同學(xué)都紛紛行動起來,有錢的出錢,有力的出力,小明拿出了自己的錢交給了李老師,別的同學(xué)也伸出了支援的手,1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想:世界上需要幫助的人很多,只要我們平時少買一包零食,少買一件新文具,把積攢的錢捐給貧困山區(qū)的孩子,他們就能夠重返校園了,他們與我們一樣在老師的關(guān)懷下,呵護(hù)下健康成長,所以我也要獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  正因?yàn)橛辛藧坌模庞羞@美好的一切。

  在報(bào)刊上,我們常?吹介W閃發(fā)光的愛心。他,一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶,受了重傷,切毫無怨言;一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩,年初了自己寶貴的生命;她,一個才華橫溢的女青年教師,放棄了大好的前途,把她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例數(shù)不勝數(shù),在寒冷的冬天里,人們的愛心像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火,帶給人們光明,溫暖著每個人的心。

  有春風(fēng)萬物才有生機(jī),有太陽世界才有溫暖,有愛心世界才會變得更加美好。

愛心的作文 篇5

  一天,我放學(xué)回到家后看見我家的小狗皮皮生了三只小狗,我雖然沒有親眼看見皮皮生狗,但是我非常高興。

  哎,對了,我回來大半天,怎么不見爸爸和皮皮呢?

  我回到屋里問媽媽說:“媽媽,爸爸和皮皮呢?”

  媽媽告訴我說:“你爸爸帶皮皮去訓(xùn)練了!

  我聽了媽媽的話,馬上把書包放下,拔腿就跑出去了,正好看見爸爸正在打皮皮,我看見皮皮用悲傷的眼神正在向我求救。好像在對我說:“小主人,救救我吧!”

  我生氣的對爸爸說:“狗也是有生命的,再說,皮皮也剛生完小狗,身——體—— 還很虛弱,怎么可以打它呢,難道你一點(diǎn)愛心也沒有嗎?”

愛心的作文 篇6

  在我們班里,有一位同學(xué),你每一提起他的名字,任何人都會對他稱贊不已,實(shí)際上,與他相處很久的人指導(dǎo)他的另外一面——富有愛心,我就是知道的人之一。

  話說一次,我被老師罵了一頓,心里非常難過。我沮喪的走進(jìn)教室,此時,善于察言觀色的他立刻發(fā)覺了我的不對勁——眼眶哄哄的!澳憧蘖税?”“沒有!”我堅(jiān)決否認(rèn),因?yàn)樗坏┱f出去就會讓我丟盡了臉面?墒窃谒偃穯栂,我也只好默許他的說法了。我心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收嘲笑,可是與我想的截然相反,他拍了拍我的減半,說:“沒關(guān)系,不要傷心,會哭的男人才是真正的男人!边裝模作樣的哭了幾聲,逗得我破涕為笑。巴金說過,如果你把憂愁與朋友分享,憂愁將少一半。此時,我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個 用愛心安慰人的好受,讓我心里平靜了下來。

  在平時,他在班里顯得各位富有愛心。一次,有一位同學(xué)肚子痛,吐了一地,他第一個沖上前去,幫助打掃地板,為嘔吐的人默默付出愛心,不像其他人一樣,皇馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還做出一幅厭惡的表情。而且,那個同學(xué)數(shù)學(xué)題不會做,哪個同學(xué)完成不了任務(wù),都會到他那里求道答案,他也不厭煩同學(xué)的問題,他總是耐心的指導(dǎo)同學(xué),指導(dǎo)他會了為止。

  我可以說遇見他是我莫大的榮幸,這樣一個富有愛心的人,誰不會跟他做朋友呢?

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