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愛(ài)心作文

時(shí)間:2022-12-29 19:08:24 愛(ài)心 我要投稿
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【精華】愛(ài)心作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)心作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】愛(ài)心作文合集十篇

愛(ài)心作文 篇1

  我們的生活是多美好,但在山區(qū)里有許多貧困人家,他們沒(méi)有圖書(shū),沒(méi)有嶄新的文具,沒(méi)有漂亮的教室。有些人家連肚子都填不飽。由此見(jiàn)得我們的生活是多么幸福。我僅有一次捐了許多書(shū),那次令我記憶猶新。

  那天晚上,我看完電視,走進(jìn)房間拿好換洗的衣服,姐姐就走了進(jìn)來(lái),邊比劃邊說(shuō):“柯昱希,你有沒(méi)有看過(guò)了不需要了的書(shū),最好要新一點(diǎn)的。適合中小學(xué)生的課外書(shū),我們的一個(gè)老師要給一個(gè)貧困山區(qū)建一個(gè)圖書(shū)館,幫他們收集課外書(shū)。”我聽(tīng)了,特別高興,因?yàn)槲乙郧疤貏e想為山區(qū)捐獻(xiàn)點(diǎn)東西,今天終于可以了。我迫不及待的找了一大疊書(shū),全部都是嶄新的,我小心翼翼地搬到姐姐臥室里,姐姐說(shuō):“寫(xiě)上你的名字!蔽液芤苫螅骸盀槭裁囱?”姐姐說(shuō):“你寫(xiě)上名字,到時(shí)候他們就會(huì)把你的名字登在上面了呀,那些小朋友就知道是你捐出的愛(ài)心呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐問(wèn)我:“要不我們明天下午我約幾個(gè)同學(xué),我們一起去他們家搬書(shū)吧!”我特別樂(lè)意,就爽快地答應(yīng)了。我們一聊就聊到了十一點(diǎn)多。

  第二天下午,天氣異常悶熱,但我還是和姐姐一起去她的同學(xué)家搬書(shū),我們邊走在路上邊聊著天,終于到了目的地。姐姐敲了敲門(mén),一位姐姐開(kāi)的門(mén),她熱情地說(shuō)進(jìn)來(lái)吧,我都把書(shū)整理好了,我和姐姐各搬一疊,我們伴著書(shū)香回到家的樓底下,姐姐說(shuō)放到車(chē)棚里,我們就上樓了。

  我一屁股做到沙發(fā)上,我的衣服已經(jīng)濕透了,額頭上滴下了豆大的汗珠,我還在回想著當(dāng)時(shí)的情景,越想心里越愉快,那天:7月2日,是我人生中一個(gè)特別有意義的日子!

愛(ài)心作文 篇2

  真情融化冰雪,心與心再?zèng)]有距離,長(zhǎng)歌一曲,藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐;真情感動(dòng)天地,愛(ài)使世界美麗;浩歌一闋,陽(yáng)光下撒滿純真的友誼。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一些愛(ài)心,那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。

  我聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。一位女大學(xué)生,她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,等她畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方。但是有一天,她為了救一只丹頂鶴,滑進(jìn)沼澤地,就再也沒(méi)有回來(lái)。這是一種偉大的愛(ài),她用一生的愛(ài)來(lái)拯救一只丹頂鶴。而有些人卻做不到這一點(diǎn),其實(shí)只要你獻(xiàn)出一絲愛(ài)心,那么他就會(huì)感到人生的快樂(lè)。而有一些人就是這么一絲愛(ài)心都不會(huì)給他。就比如街上的乞丐,有的是因?yàn)楦F才出來(lái)的,而那些高貴的人,就是從她的身前走過(guò),他也不會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心;蛟S你的這一份愛(ài)心,會(huì)拯救他或者是說(shuō)改變他的一生。而你卻不愿意。這是世界止最無(wú)道德、最自私的人。我為他們感到羞愧,也為他們的自私而感到氣憤,這樣的人是活在世上最無(wú)意義的人,最不值得敬佩的人。其實(shí)就算你是撿起地上的一塊兒廢紙,這也是愛(ài)心,為老人做一些能做的事,這也是愛(ài)心。我們生在這個(gè)世界上,有很多事值得我們?nèi)プ,只要我們認(rèn)真去做了,那你就會(huì)為社會(huì)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心,這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。多一些愛(ài)心,我們的世界才會(huì)更加美好;多一些愛(ài)心,我們的人生才會(huì)更加燦爛。

  讓我們同歡樂(lè),讓我們同忍受,讓我們共風(fēng)雨,讓我們同追求,我們就會(huì)珍存同一樣的愛(ài)。我們將所有的愛(ài)心歸還世界,我們的世界才會(huì)更加輝煌。

愛(ài)心作文 篇3

  有一些人,在你掏錢(qián)施舍給路邊乞丐的時(shí)候,他會(huì)提醒你鑒定對(duì)方是否是“職業(yè)乞丐”;當(dāng)你在馬路上攙扶跌倒的老人時(shí),他會(huì)告誡你小心“引火燒身”。仔細(xì)想想,這些擔(dān)心并非完全沒(méi)有道理,人與人之間的信任危機(jī)以及法律風(fēng)險(xiǎn),總是有意無(wú)意地在說(shuō)服我們適應(yīng)社會(huì)的冷漠與無(wú)情,我們這個(gè)社會(huì)的“愛(ài)心”已經(jīng)快要被“擔(dān)心”吃掉了。今年央視春晚小品《扶不扶》,一句“人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了”的臺(tái)詞,引人深思。

  道理似乎顯而易見(jiàn)。愛(ài)心是維系整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)的重要組成部分。誰(shuí)都不想生活在一個(gè)道德水準(zhǔn)低下的環(huán)境中。每個(gè)人都有可能遭遇困境,都有可能需要他人的幫助。如果全社會(huì)愛(ài)心盡失,你自己身處困境時(shí)也許將無(wú)法得到幫助。同時(shí),愛(ài)心也是提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的需要。愛(ài)心是對(duì)弱者的悲憫、同情和關(guān)懷,是人性中的高貴情懷。而擔(dān)心,更多顧及的是一己私利。擔(dān)心所在之處,我們的熱血被冷漠冷卻成冰,我們的善心被猜測(cè)蒙上陰影。

  一位來(lái)京打工的18歲姑娘騎電動(dòng)車(chē)撞倒老人,她立即送老人就醫(yī),并主動(dòng)辭去工作陪護(hù)老人;老人被她的行為感動(dòng),放棄索賠,家人還幫她找到一份新工作。可見(jiàn),只要以誠(chéng)相待,人心就不會(huì)倒下;以心換心,信任就會(huì)永存。沈陽(yáng)一個(gè)環(huán)衛(wèi)老大爺被撞,面對(duì)撞人者輕松說(shuō)道:“我有醫(yī)保,你放心走吧!焙霌P(yáng)社會(huì)正能量,也需要從我做起。如果每個(gè)人都能有所作為,堅(jiān)決支持愛(ài)心行動(dòng),唾棄那些無(wú)端猜測(cè)他人的不良現(xiàn)象,那情況就會(huì)大為改觀。

  “武漢好人”方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童,躍入河中,造成頸椎骨折,高位截癱。今年,他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物,28年前的善舉,在28年后成為社會(huì)推崇的正能量。盡快建立完善相關(guān)法律法規(guī),切實(shí)保障見(jiàn)義勇為者的權(quán)益,也是當(dāng)務(wù)之急。

  莎翁說(shuō):“上天生下我們,是要把我們當(dāng)成火炬,不是照亮自己,而是照亮別人!爆F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有人是一座孤島,所以,不要讓擔(dān)心成為阻攔愛(ài)心的“負(fù)能量”。

愛(ài)心作文 篇4

  三月下旬,學(xué)!皭(ài)心服務(wù)”活動(dòng)在四年級(jí)拉開(kāi)了序幕。我們四(八)中隊(duì)第一個(gè)參加;顒(dòng)的前一天,錢(qián)老師就已經(jīng)叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具,并動(dòng)員我們聽(tīng)從老師安排和家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo),認(rèn)真勞動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,每個(gè)人都躍躍欲試。

  3月28日下午一點(diǎn)十五分我們的“愛(ài)心服務(wù)”開(kāi)始了。在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛到崗,有的站著擦窗臺(tái),有的蹲著擦踢腳線,有的則直接坐在地上擦軟裝飾,每個(gè)人都很認(rèn)真,盡心盡力地干著活,不放過(guò)每個(gè)角落。這時(shí),我們的家長(zhǎng)志愿者也拿著百潔布認(rèn)真地擦拭著四樓活動(dòng)室的玻璃,非常得有力。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們四樓勞動(dòng)的同學(xué)更加認(rèn)真。你瞧,樓燕婷同學(xué)在學(xué)校校工的指導(dǎo)下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學(xué)生的腳印,干得是那么地專(zhuān)注……

  此時(shí),溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室,同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)都沁出了汗珠,但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結(jié)束了,同學(xué)們看到更加整潔干凈的教學(xué)大樓都舒心地笑了!他們?yōu)樽约耗転閷W(xué)校出一份力而自豪。

愛(ài)心作文 篇5

  火一般的烈日烘烤著大地,吳鎮(zhèn)小學(xué)的操場(chǎng)上也傳來(lái)一陣陣火熱的砍價(jià)聲、叫賣(mài)聲,使不少人駐足觀看。這是咋回事兒?隨我來(lái)看看。

  “現(xiàn)在我宣布,愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始!本次我們義賣(mài)得來(lái)的錢(qián),都將捐給貧困的山區(qū)孩子,我們將已小包裹的形式送到那些和我們一樣懷揣夢(mèng)想的孩子手中!”校長(zhǎng)一聲令下,我們就手忙腳亂地?cái)[起鋪?zhàn)觼?lái)。

  我的職務(wù)是——推銷(xiāo)員。“快來(lái)買(mǎi)咯,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),都是最新款,價(jià)錢(qián)便宜白菜價(jià)咯!”我的`“河?xùn)|獅吼”終于派上用場(chǎng)了!經(jīng)過(guò)我的一番“夸大其詞”,一個(gè)大姐姐看上了我平時(shí)最寶貝的“多肉”。

  “這個(gè)多少錢(qián)?”她霸氣地說(shuō)。

  “十元!蔽矣悬c(diǎn)心疼地說(shuō)。

  “八塊賣(mài)不賣(mài)?”

  “不賣(mài),底價(jià)就是十元,真的不可以再低了。”我意識(shí)到即將要開(kāi)始一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)了。

  她突然話鋒一轉(zhuǎn),跟我撒起嬌來(lái)。

  “不行,再降我們就要虧本了,里面還送了種植手冊(cè)呢!”我立場(chǎng)堅(jiān)定起來(lái)連自己都怕。

  她猶豫了一會(huì)兒,終于下定了決心:“我買(mǎi)了。”

  我歡呼起來(lái),連收錢(qián)的手都是顫抖著的,這可是我第一次賺錢(qián)!有了第一次的經(jīng)驗(yàn),接下去的買(mǎi)賣(mài)就得心應(yīng)手多了。

  賣(mài)掉了東西,我也要去買(mǎi)東西了。逛了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬狀的音樂(lè)盒,小巧極了,而且攤主是一個(gè)低年級(jí)的小男孩。我心中好一陣狂喜,大步向他走去。

  “你好,這個(gè)音樂(lè)盒多少錢(qián)?”我不經(jīng)意地問(wèn)道。

  小男孩滿臉堆笑著說(shuō):“二十元!

  此話一出,可著實(shí)把我嚇了一跳,但還是故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“十五元,不能再多了!

  “不行,這可是純陶瓷的!”

  “那我可走了,那么貴,誰(shuí)要買(mǎi)!”我裝作要走的樣子。

  “別呀,別呀,就十五元,就十五元!”小男孩急了。

  “好吧,我要了!蔽乙贿呁敌σ贿呎f(shuō)。看來(lái)姜還是老的辣!

  隆重的“小包裹,大愛(ài)心”儀式開(kāi)始了,在找結(jié)對(duì)同學(xué)時(shí),忽然我的眼前一亮——郭晶晶,就她了(她的名字和跳水冠軍郭晶晶同名。)

  我把愛(ài)心義賣(mài)掙來(lái)的錢(qián)和我的零花錢(qián),連同我的愛(ài)心,全都放進(jìn)了包裹里。在填單子的時(shí)候,我的心情無(wú)比激動(dòng)。最后,我神圣地把小包裹寄了出去。整整一天,我都處于亢奮狀態(tài),連睡覺(jué)時(shí)也在想著郭晶晶,還夢(mèng)到了她呢!

  幾個(gè)月過(guò)去了,我早已把這事兒忘得一干二凈了。突然,一張明信片飄然而至,原來(lái)是河南新縣蘇河中心小學(xué)301班郭晶晶寄給我的。她說(shuō)她一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效社會(huì)!頓時(shí),一股暖流在我心中流淌!

  成就別人的夢(mèng)想,何嘗不是夢(mèng)想?祝福郭晶晶在大家的幫助下,能像跳水冠軍郭晶晶那樣,走出大山,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

愛(ài)心作文 篇6

  ——讀《感恩父母》有感

  鮮花感恩雨露的滋潤(rùn),魚(yú)兒感恩大海的遼闊,動(dòng)物感恩大自然的照顧……我們的感恩,應(yīng)該從感恩父母開(kāi)始。我愛(ài)不釋手地看著《感恩父母》,激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛,此時(shí),我的心情久久不能平靜。

  其中,《這就是母愛(ài)》震撼了我的心靈。文章講了這么一個(gè)故事:在1999年的時(shí)候,在土耳其發(fā)生了大地震。地震后的兩天,救援人員在縫隙中看到了一幕不可置信的畫(huà)面——一位母親,用手撐地,背上頂著不知多少重的石塊。她的女兒正安靜地躺在她用手撐起的安全地帶中。母親看到了救護(hù)人員,就拼命哭喊:“快救救我的女兒,她快不行了!”救護(hù)人員竭盡力氣搬運(yùn)這些大石頭,可石頭是那么多,那么重。真的無(wú)法想象這位母親是怎么熬過(guò)這兩天的?

  救援人員的行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜,孩子終于被救出來(lái)了。但是,她已經(jīng)氣絕多時(shí)。母親忙急切地問(wèn)救護(hù)人員:“我的孩子還活著嗎?”救護(hù)人員默默流淚,因?yàn)樗溃@位母親如果知道孩子已經(jīng)死了,那么這位母親也不會(huì)生存下來(lái)了,于是,救護(hù)人員就對(duì)母親說(shuō):“放心吧,孩子還活著,但是我們現(xiàn)在必須把你們送往醫(yī)院。”母親聽(tīng)到孩子沒(méi)事后,疲憊的笑了,她的雙手一直僵直而無(wú)法彎曲。

  這就是母愛(ài),偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)!

  當(dāng)我讀到《母親與我》這篇文章時(shí),這個(gè)題目映入了我的眼簾,我細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。讀完后,我被母親無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng),故事講述的情節(jié)就是這樣的:孩子小時(shí)候的脾氣十分倔強(qiáng),母親則拿他沒(méi)有辦法。然而,孩子要證明自已是一個(gè)無(wú)藥可救的孩子,就與母親唱反調(diào)——離家出走,讓母親感到深深的內(nèi)疚。母親用她那顆包容的心包容了孩子,讓孩子如愿以償,母親內(nèi)疚了。很快,孩子的心里涌起一種難言的痛楚,他知道錯(cuò)了,就像母親認(rèn)錯(cuò)。母親沒(méi)有責(zé)怪孩子什么,以后的日子里,孩子都幫母親做力所能及的事。

  這就是母愛(ài),溫柔而包容的母愛(ài)!

  雖說(shuō)我的父母并不那么高高在上,但是媽媽對(duì)我愛(ài)是無(wú)言以對(duì)的,并不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)的清的,十三年前,母親含著幸福的淚水把我生了下來(lái);從那以后,父母的負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越重,盡管任務(wù)重,但是父母從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)什么,他們拼命地賺錢(qián)供我讀書(shū);有什么好東西總是先會(huì)想到我,從來(lái)都不會(huì)考慮自已。讀完這本書(shū),我不禁想起了在我生病住院時(shí),媽媽那忙綠的身影;在狂風(fēng)大作,大雨傾盆的時(shí)候,父親為了不讓我淋濕,而把傘往我那邊靠的時(shí)候……這一切的一切都令我感動(dòng),這些本來(lái)就是理所當(dāng)然的事,現(xiàn)在卻變得那么非凡?傊,幸福也好,信任也罷,別忘了這一切的一切,都起源于無(wú)私的母愛(ài),偉大的父愛(ài)!

  現(xiàn)在,我讀了《感恩父母》這本書(shū),使我更懂得如何去‘孝’父母,如何去履行做子女的承諾,如何去背負(fù)這個(gè)重任。因?yàn)槲艺嬲茫优辛诵,父母的心情也隨之變得愉快起來(lái);一旦子女有了痛苦,父母又開(kāi)始憂愁。父母對(duì)我們的愛(ài),是看不到底的,父母是我們的大恩人。感恩父母,感恩父母對(duì)我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩父母,并不難做到。

愛(ài)心作文 篇7

  愛(ài)心是什么呢?愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈;愛(ài)心是一個(gè)手勢(shì),一個(gè)話語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作……

  愛(ài)心是人人都有的,所謂“人之初,性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如:當(dāng)你走在街上,看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了,你趕緊跑過(guò)去,把他扶起了,這是愛(ài)心的表現(xiàn);當(dāng)你在一棵樹(shù)旁,看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了,你把出世的蝴蝶放飛大自然,這也是愛(ài)心的表現(xiàn);當(dāng)你走在樹(shù)林里,看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒,你把它抱回家,幫它療傷,等它傷好后,讓它飛上藍(lán)天,這同樣是愛(ài)心的表現(xiàn)。

  今天上午,我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng),就看到里面人來(lái)人往的,散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的,過(guò)路都不好過(guò),擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)。抬頭一看,就看到有一家三口,孩子的爸爸舉著一塊牌子,上面說(shuō):“孩子患了心臟病,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,現(xiàn)在急需錢(qián)用!笨赐旰,我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣,扔到一個(gè)塑料袋中,那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著視而不見(jiàn),看到人家那么可憐,還吝嗇五角、一元錢(qián),他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了,離開(kāi)了菜市場(chǎng),我心頭猛地一震,那個(gè)孩子真是太可憐了,這么小就有心病,我真希望他能夠早日康復(fù)。

  也許我這一元錢(qián)對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用,也談不上幫助,但我做了一件有意義的事,愛(ài)心是無(wú)價(jià)的;也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的,因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>

  我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變得更加美麗!

  點(diǎn)評(píng):

  第一段運(yùn)用了排比句式,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了愛(ài)心的意義,這在考場(chǎng)作文中可算是一個(gè)得分點(diǎn)。但現(xiàn)在很多學(xué)生都會(huì)采用這種方法,所以在語(yǔ)言上一起要出彩,內(nèi)容一定要有創(chuàng)新。

  第二段運(yùn)用列舉舉例,從不同的角度用事實(shí)來(lái)說(shuō)明愛(ài)心不同表現(xiàn)。這樣寫(xiě)使得文章中心更加明確,文章詳略得當(dāng),材料也比較充分。用事實(shí)說(shuō)話使得文章避免了空洞。句式上也非常工整,讀起來(lái)朗朗上口。

  第三段講述了自己親身經(jīng)歷的一件事情,事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得比較詳細(xì),也是文章最重要的一段。通過(guò)在菜市場(chǎng)對(duì)一個(gè)患心臟病的孩子的幫助表達(dá)了自己的愛(ài)心,從而突出愛(ài)心無(wú)價(jià)這個(gè)主題。

  第四段是修改后加上去的,這一段從表達(dá)方式上看是一段議論,對(duì)自己所做這件事的認(rèn)識(shí),文章先敘后議,有利于突出中心,點(diǎn)明題旨。

  最后一段是呼吁,呼喚人人要有愛(ài)心,使文章前后呼應(yīng),一氣呵成。

愛(ài)心作文 篇8

  經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉(飛機(jī),火車(chē),大巴,徒步)我們四位“小云雀”與隨行的7位叔叔阿姨到達(dá)了目的地——麗江的玉龍縣石鼓鎮(zhèn)仁義村仁義完小。

  與我們結(jié)對(duì)的四個(gè)孩子,早早地等在學(xué)校里,他們分別是:蜂世雄、蜂菊芬、褚冬冬和褚蕓蕓。大家初次見(jiàn)面感到有點(diǎn)陌生,經(jīng)過(guò)一番自我介紹后,很快就找到自己結(jié)對(duì)的朋友。毛俊皓與褚冬冬,陳笑波與褚蕓蕓,趙雨辰與蜂世雄,我與蜂菊芬結(jié)為朋友,是一個(gè)比我大一歲的姐姐。我們四人都送上了自己盡心準(zhǔn)備的禮物,很快與山區(qū)的伙伴玩在了一起。我教菊芬玩起了魔方,發(fā)現(xiàn)她居然是一個(gè)魔方“天才”,才幾分鐘時(shí)間,就基本上掌握了“七步復(fù)原法”,這樣我們找到了共同的話題,再也不感到陌生了。

  當(dāng)我送上我的禮物時(shí),她深深地感動(dòng)了,微微地笑了。我送她一支鋼筆、一幅字(抄摘?jiǎng)?lì)志名言)、(希望她不怕苦,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活)和一雙新球鞋,聽(tīng)蜂菊芬說(shuō)他們這里的同學(xué)只有在過(guò)新年時(shí)才能穿上一雙新的布鞋,今天就算她盛夏中的新年吧!

  毛俊皓帶去了一箱子零食,巴不得一下子都給褚冬冬打開(kāi),兩個(gè)人吃個(gè)痛快。

  陳笑波把自己的200元稿費(fèi)送給了褚蕓蕓。還鬧了個(gè)小插曲,她帶的小禮物一時(shí)找不著,激動(dòng)地哭了,在大人們的幫助下,最后還是找到了。

  趙雨辰送給蜂世雄一本書(shū)《小結(jié)燈》,希望他從書(shū)中得到一些人生道理,給他帶去快樂(lè)!

  就這樣,在短短的時(shí)間里,我們彼此從不認(rèn)識(shí)到結(jié)為好朋友,快樂(lè)地玩在一起。

愛(ài)心作文 篇9

  旅行,讓人聯(lián)想到的無(wú)外乎是青山綠水,小泉叮咚,名勝古跡。但是如果旅行只帶上一雙眼睛走馬觀花還有什么意思,讓我們帶著好心情,帶著愛(ài)心去旅行。

  很多人都喜歡旅行,但這不代表所有人都能帶著一顆包容萬(wàn)物的愛(ài)心踏上旅程。六月我們這里最熱的時(shí)節(jié),樹(shù)上的知了不斷地聒噪著,整個(gè)大地好像要被烤熟一樣,冒著無(wú)形的熱氣,而我們一家準(zhǔn)備去太白山避暑。

  一大清早,我們就向太白山進(jìn)發(fā),就怕太陽(yáng)出來(lái)了太熱,但還沒(méi)走到進(jìn)山口就開(kāi)始慢慢地升溫了,站在太白山腳下雖然有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)但依舊擋不住這燥熱,我們的額頭依然有豆粒大的汗水滑落,天空中火熱的太陽(yáng)加之我們又是步行,才走了一會(huì)兒我就感到頭腦發(fā)暈。在熾熱的陽(yáng)光下,白茫茫的馬路刺花了我的眼,耳朵卻傳來(lái)微弱的聲音:“行行好,我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了,”仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)碰頭亂發(fā),嘴唇干裂的婦女正跪在馬路上向過(guò)往的行人乞討,我正想走近看卻聽(tīng)到一個(gè)打扮奢侈的時(shí)尚女郎說(shuō):“真可憐,已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了。”周?chē)娜艘擦⒖贪l(fā)出附和聲,好像他們是仁慈的上帝看著他親愛(ài)的臣民受苦而發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息,但沒(méi)有任何人付出行動(dòng)。這是一個(gè)挺著啤酒肚的男子,傲慢地走過(guò)來(lái),大刺刺地朝婦人扔了50元,并用那種仿佛他就是救世主也不用你還的輕蔑的眼神看了一下婦人,眾人中立刻有人稱(chēng)贊道:“好人呢!”那啤酒肚笑的越發(fā)燦爛了。

  慢慢地人群開(kāi)始散去,我準(zhǔn)備也上前給婦人幾元錢(qián)時(shí),卻聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音響起:“阿姨,這個(gè)給你吃。”順著聲音尋去,一雙胖乎乎的小手捧著兩個(gè)包子給婦人吃,那婦人先是一征,接過(guò)包子就狼吞虎咽地吃起來(lái),那男孩見(jiàn)了就轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)身邊的父母說(shuō):“媽媽?zhuān)@位阿姨看起來(lái)好餓,我在給她兩個(gè)包子可以嗎?”旁邊一臉慈愛(ài)的母親微笑著向男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),人們才緩過(guò)神來(lái),紛紛給婦人掏出食物。

  人潮再次涌動(dòng),可這時(shí)的人群中卻多了一樣?xùn)|西——愛(ài)心。依舊是白茫茫的刺眼的馬路,可這時(shí)卻不怎么熱了,有絲絲的清涼從心底滲出,旅行,從此變得不一樣了,不再是走馬觀花,要使旅途更有趣,就要帶上愛(ài)心去上路。

愛(ài)心作文 篇10

  此次的六一兒童節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。最別出心裁的一個(gè)活動(dòng)就是愛(ài)心義賣(mài)了。

  在義賣(mài)的前幾天,我班同學(xué)就在吳老師的指揮下,開(kāi)展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準(zhǔn)備進(jìn)行拍賣(mài)會(huì),來(lái)吸引更多的顧客,籌得更多的錢(qián)款獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)班中的選拔,我和小翁同學(xué)因?yàn)榭诓藕,被一致推薦為光榮的拍賣(mài)員。

  “來(lái)來(lái)來(lái),五(4)班大拍賣(mài),走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”隨著同學(xué)們的吆喝,同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班,我班幾乎座無(wú)虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦,一件又一件的好商品都以高價(jià)賣(mài)出?墒钱吘姑咳藥У腻X(qián)有限,只能買(mǎi)一件就走了。后來(lái)人越來(lái)越少,只剩下幾位同學(xué)了,他們看看四周沒(méi)什么人,也就尷尬地挽著手結(jié)隊(duì)地跑了。

  我和小翁我看看你,你看看我,決定改變戰(zhàn)術(shù),把商品全放在桌上,來(lái)一個(gè)人,就把他拉住,問(wèn)他要桌上的那件商品,只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯(cuò),我們一連又賣(mài)出了不少物品。

  最后只有一些小玩意兒無(wú)人問(wèn)津,我們決定使出殺手锏——當(dāng)起“流動(dòng)小販”。于是,我們把這些剩余物品加上外場(chǎng)賣(mài)不出去的物品都裝在事先準(zhǔn)備好的紅箱子里,來(lái)到了二年級(jí)。

  我和小翁先來(lái)到二(2)班,“小朋友們,快來(lái)看噢,大姐姐給你們帶來(lái)了好東西!”話音未落,他們班級(jí)的同學(xué)就把我們圍個(gè)水泄不通,我開(kāi)始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書(shū)包:“芭比書(shū)包只要5元”。一個(gè)扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我:“大姐姐,能不能便宜點(diǎn)?”我還沒(méi)來(lái)得及回答,另一個(gè)聲音在耳邊響起:“5元,那么便宜,我要了!”我剛要把書(shū)包給她,一個(gè)梳者馬尾辮的女孩爽氣地說(shuō):“我出6元!”她開(kāi)心地把6元錢(qián)放在我手心里,我更開(kāi)心地收下錢(qián),給了她書(shū)包。

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