愛(ài)心作文

時(shí)間：2023-08-12 11:10:21 愛(ài)心我要投稿

（優(yōu)選）愛(ài)心作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)選）愛(ài)心作文9篇

愛(ài)心作文篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲，拿上一些以前的小玩具、文具和舊報(bào)紙，準(zhǔn)備向河陽(yáng)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　你猜猜我要去干什么？對(duì)，我要和伙伴們?nèi)ミM(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)。這既是一種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，又是一種對(duì)生活的體驗(yàn)。好了，不跟你們說(shuō)了，我要走了。Let’sgo！

　　到了河陽(yáng)廣場(chǎng)，我拿出舊報(bào)紙，鋪到地上，把我?guī)?lái)的東西擺在上面，開(kāi)始等待顧客的來(lái)臨。

　　等啊等啊，過(guò)了好一會(huì)兒時(shí)間，還沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我們的東西，怎么辦呢，我們趕緊召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。最后我們的意見(jiàn)達(dá)成一致：一起招攬顧客。只聽(tīng)這邊喊著：“愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心義賣(mài)，大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心！”又見(jiàn)那邊叫著：“義賣(mài)啦，義賣(mài)啦，愛(ài)心義賣(mài)啦，絕對(duì)超低價(jià)！”一時(shí)間喊聲連天，顧客也就越來(lái)越多，但買(mǎi)的卻寥寥無(wú)幾。

　　終于，我的攤前來(lái)了一位帶著孩子的'叔叔阿姨，那個(gè)孩子嚷嚷著要我的玩具獅子和玩具恐龍。我趕緊說(shuō)道：“我們這是愛(ài)心義賣(mài)，這些東西價(jià)格都很低。”那位叔叔動(dòng)心了，問(wèn)我：“這多少錢(qián)？”我本想說(shuō)一個(gè)一塊，可又轉(zhuǎn)念一想：如果我說(shuō)貴了，人家會(huì)不會(huì)不買(mǎi)？我可不想失去這筆生意，便改口道：“一個(gè)五毛，就五毛！”那位叔叔花了一塊把我的玩具獅子和玩具恐龍買(mǎi)走了。臨走前，他還夸我們：“你們舉辦的這活動(dòng)真有意義！”我心里像吃了蜜一樣甜。

　　又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又賣(mài)出了一個(gè)筆記本，共賣(mài)了4塊錢(qián)，這次活動(dòng)，我們一共賣(mài)得了11塊1毛錢(qián)。我們準(zhǔn)備把這些錢(qián)捐出去，至于捐到哪兒還沒(méi)確定。

　　這錢(qián)雖然少，但卻是我們的一片心意，一想到需要錢(qián)的人拿到這筆錢(qián)，我心里就無(wú)比高興。愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，真有意義，我們還會(huì)再辦的！

愛(ài)心作文篇2

　　七天可以改變一切，七天可以創(chuàng)造一切，而七天又可以奉獻(xiàn)一切！七天中所包含的不只是時(shí)間的概念，它所承載的而是世間最無(wú)私的愛(ài)和一顆顆感恩的心。情義、善良、友愛(ài)都在這七天中完全的綻放，毫無(wú)保留的綻放，使世間充滿了愛(ài)的氣息，使人人感受到了人間真愛(ài)!書(shū)中的主人公“淘氣包”歐皮皮是一個(gè)機(jī)靈聰明而又十分頑皮的孩子。正是因?yàn)樗念B皮，所以時(shí)常惹父母生氣。但自從他參加了愛(ài)心交換活動(dòng)后，他像是忽然懂事了，不再惹父母生氣了。它參加的活動(dòng)是與新疆的一戶貧困家庭交換生活環(huán)境。當(dāng)他來(lái)到那里時(shí)，眼前的一切都與他心中所想的高山碧水截然不同，而他眼前的'是一望無(wú)際的沙漠，時(shí)不時(shí)的還從遠(yuǎn)處刮來(lái)沙塵暴。雖然歐皮皮有些失望，但他還是在那里堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了很多樂(lè)趣。在這七天中令他最難忘的就是他和關(guān)永川的故事了。關(guān)永川因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以恨那些上學(xué)的人，因此他沒(méi)有朋友。歐皮皮知道后一心想幫助他，便將自己的自動(dòng)鉛筆送給了他，還教他寫(xiě)名字。這樣，歐皮皮和關(guān)永川成為了好朋友，從此改變了他。而在歐皮皮家的蛋蛋也通過(guò)自己賣(mài)報(bào)紙，來(lái)回報(bào)他的“父母”。在活動(dòng)的最后歐皮皮收獲了很多，知道了怎樣做個(gè)好孩子。這本書(shū)仿佛是面神奇的鏡子，從中我看到了自己，也看到了人間的真、善、美。最后歐皮皮的父母也愿意供養(yǎng)蛋蛋上大學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣有很多貧困的孩子，我們也應(yīng)該像歐皮皮一家一樣，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每顆愛(ài)心創(chuàng)造奇跡。讓愛(ài)撒向那需要光明的地方吧！未來(lái)將會(huì)更美麗，七天終將成為永恒的奇跡。

愛(ài)心作文篇3

　　愛(ài)心，本是一個(gè)抽象的詞匯，卻它被一個(gè)普普通通的店主詮釋得很具體，很真實(shí)。

　　一次，我在小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)志愿者與老奶奶在談話，只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著滿滿的幸福，志愿者也綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)我便以為，這就是愛(ài)心。

　　后來(lái)我又瞧見(jiàn)了一幕。我才知道，愛(ài)，是無(wú)比純潔的，愛(ài)心，是可以讓所有人感動(dòng)的。

　　一次，我走到一個(gè)燒烤攤前，那是個(gè)烤面筋的攤子。只見(jiàn)店主不時(shí)地翻動(dòng)在火上痛苦煎熬的面筋，熱得滿臉通紅，攤前的電風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)，不停地向外哈氣，仿佛也熱得不行，店主夫妻二人忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，攤前傳來(lái)一個(gè)沙啞、溫柔的聲音……

　　“寶貝孫子愛(ài)吃，奶奶就給你買(mǎi)，��！”

　　這是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶，因?yàn)槟隁q大了，她走得格外緩慢。僅僅是那么幾步，她卻仿佛隔著山遙水遠(yuǎn)，微微顫動(dòng)的嘴唇，顫顫巍巍的`步子，讓人忍不住擔(dān)心她下一秒就要跌倒。在一群年輕人嫌棄的眼光和回避之后，她總算擠到了前頭：“老板，來(lái)串面筋�！�

　　老板一抬頭，看了是位老奶奶后，竟然讓妻子幫他先烤一會(huì)兒，自己卻上前將老奶奶扶進(jìn)店中，搬出一條滿是膠布條的小凳子，讓老奶奶坐下慢慢等，他的妻子也驚訝地說(shuō)：“你……怎么……”“沒(méi)事，老人家走到這兒也累了�！毙』镒觿傉f(shuō)完，便又開(kāi)始烤起面筋來(lái)……

　　“老人家，你的面筋�！崩习逦⑿χf給老奶奶，老奶奶笑了，臉上的皺紋快樂(lè)地?fù)碓谝黄�，“哎，老板，那串�?yīng)該是我的吧，我先來(lái)的！”一個(gè)又尖又亮的聲音傳來(lái)，一回頭，是一個(gè)年輕的女人。老奶奶的笑容僵住了，老板對(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶這些是您的！”接著，又對(duì)那個(gè)年輕的女人說(shuō)：“尊重長(zhǎng)輩，不是理所當(dāng)然的事嗎？”

　　這時(shí)我找到了真正的愛(ài)心。純潔的愛(ài)，美好的心，這便是愛(ài)心最好的詮釋。

　　心靈的純潔是愛(ài)心的眼睛，愛(ài)心面對(duì)生活會(huì)看到生活，你就會(huì)看到生活對(duì)你微笑！

愛(ài)心作文篇4

　　星期天，我出去玩，在街上看到個(gè)老爺爺在向街上的人乞討，他很可憐，蠟黃的臉，衣服破破爛爛，拄著拐杖。他手拿著個(gè)破碗想過(guò)路人乞討，有的人很同情他，便給他幾塊錢(qián)，有的人還買(mǎi)來(lái)吃的'給他，還有的人問(wèn)他家住哪里，要送他回家。老爺爺感動(dòng)的要哭了，連聲說(shuō)謝謝。

愛(ài)心作文篇5

　　美麗的不是這個(gè)世界，而是接受了這個(gè)世界的你的眼睛。

　　一如既往高峰時(shí)段那擁擠的的公交車(chē)上，幾個(gè)穿著校服的同學(xué)站在“愛(ài)心專座”的面前，愉悅地分享著今天班里發(fā)生的趣事，臉上的微笑仿佛像一束陽(yáng)光照射在我心中，我不禁被感染了，心情頓時(shí)愉悅了起來(lái)。車(chē)上人越來(lái)越多，車(chē)廂簡(jiǎn)直像一個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，人與人之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。然而，在這擁擠到可以聽(tīng)到旁邊乘客呼吸聲的時(shí)候，那兩個(gè)“愛(ài)心專座”仍然空在那兒，大家像是約定好了似的沒(méi)有一個(gè)人去占這座位。不知為何，我的心里感到一種慰藉，思緒飄回了幾個(gè)月前……

　　“怎么人那么多？”不知車(chē)廂里誰(shuí)嘟囔了一句。我無(wú)奈地嘆了口氣。面前的“愛(ài)心專座”上幾個(gè)穿著校服的學(xué)生低著頭玩著手機(jī)。這種現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮，我是見(jiàn)多不怪了，但是看到的時(shí)候心里還是有些某名的失落。車(chē)很快到站了，又上來(lái)了一大波乘客，其中夾雜著一位白發(fā)蒼蒼的老人。

　　老人顫顫巍巍地走到我身旁站著，佝僂著腰，歲月的風(fēng)霜在老人的.臉上留下深深的痕跡。令我十分心寒的是，面前“愛(ài)心專座”上的幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)低著頭玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有起身讓座的意象。我心中有些不愉快。

　　毫無(wú)征兆的急剎車(chē)，老人重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒。我連忙老人攙扶起來(lái)，面前的那個(gè)學(xué)生抬起頭看了我們一眼，表情略帶歉意。我不滿地瞪了他一眼，他猶豫了一下便站了起來(lái)，將座位讓給了老人。

　　“爺爺，您坐這吧！”旁邊同學(xué)的一句話把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)。

　　我望著眼前兩個(gè)同學(xué)攙扶著一個(gè)大約八旬的老人小心翼翼地將他送到“愛(ài)心專座”上坐下，老人連聲道謝，而那兩位同學(xué)望著對(duì)方羞澀地笑了一下。那兩位同學(xué)可能外表不是很美，但我認(rèn)為他們的行為是最美的。

　　從當(dāng)初的被動(dòng)讓座到如今大家都能做到和諧、友善，主動(dòng)讓出位子給將要上車(chē)的老人預(yù)備讓座。這個(gè)變化使我十分欣慰，為之而驕傲。這種美在各個(gè)角落散播著，給予每個(gè)人滿滿的正能量。

愛(ài)心作文篇6

　　雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！

　　愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。

　　才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們?cè)诼飞�，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(zhǎng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。

　　開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn)，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)得非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。

　　第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的'是周曉佳，她寫(xiě)得很認(rèn)真，但還是不太理想，因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

　　又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會(huì)兒談這個(gè)，一會(huì)兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)得不太好。

　　經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！

愛(ài)心作文篇7

　　本周，學(xué)校舉行了一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)校的校長(zhǎng)和老師決定把他們的慈善捐贈(zèng)給四川的貧困兒童。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常高興。

　　當(dāng)我從學(xué)�；氐郊遥覍�(duì)父母說(shuō):爸爸媽媽，學(xué)校里有一個(gè):“愛(ài)心捐贈(zèng)”我也想把它捐給四川，好嗎？”我父母異口同聲地說(shuō):很好！為什么不呢？”

　　我高興地跑進(jìn)我的房間，拿出這周的`零花錢(qián)。我數(shù)了一下，只有15元。我覺(jué)得這有點(diǎn)愛(ài)！此外，四川的孩子可以讀書(shū)和買(mǎi)漂亮的衣服。

　　第二天，第一節(jié)課，老師來(lái)了，學(xué)生們迫不及待地捐了。20元，10元，5元......雖然錢(qián)不多，但也能表達(dá)學(xué)生的愛(ài)。捐錢(qián)時(shí)，老師記錄的筆尖趕不上每個(gè)人愛(ài)的熱情。

　　事實(shí)上，當(dāng)某人有困難時(shí)，如果你伸出你的愛(ài)之手，別人會(huì)幫助你。當(dāng)你遇到困難時(shí)，其他人也會(huì)伸出他們的愛(ài)之手來(lái)幫助你。

愛(ài)心作文篇8

　　愛(ài)心常常讓我們感動(dòng)，使我們特別想說(shuō)點(diǎn)什么，愛(ài)心就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻(xiàn)愛(ài)心。

　　四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩，在汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有逃跑出來(lái)，便被壓在了廢墟之下，此時(shí)此刻，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不驚慌，并且還組織同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學(xué)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。

　　但是班上還有數(shù)十多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒(méi)在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援。

　　經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將多名同學(xué)背出了廢墟，在教授的'過(guò)程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛(ài)心呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不林浩這種在危險(xiǎn)情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們也要做一個(gè)像小林浩那樣有愛(ài)心的人！