[精]愛(ài)心作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)心作文 篇1
“你如何面對(duì)那一百噸西瓜？”--我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我才七歲。
我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，年紀(jì)雖小，心卻很遠(yuǎn)，也曾冒昧的反駁老師，而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語(yǔ)文師，是大學(xué)生來(lái)代課的，他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配，便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來(lái)并且他也很會(huì)畫(huà)畫(huà)，我便經(jīng)常見(jiàn)他“偷聽(tīng)”他的課，他叔叔的家就在奶奶家的隔壁，待了兩個(gè)暑假，跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā)，一副簡(jiǎn)單的眼鏡，下巴還些許的山羊胡，個(gè)子不高，經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿，還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候饒有興趣的讓我畫(huà)。他的確教給我很多。
七歲那年的暑假，我一回老家，便去找他，手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽，要選出代表學(xué)校的作品。
我高興得很，沖進(jìn)他家，見(jiàn)他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無(wú)奈。
“宋老師？”
“哎，你來(lái)了！唉，沒(méi)轍啊�！�
“怎么了？”
“今年還是沒(méi)找到工作，筆試過(guò)了面試還是不行”
“老師……”
“沒(méi)事的，這也挺好的”
我便跟他說(shuō)起了藝術(shù)節(jié)的`事，他又高興起來(lái)，仔細(xì)看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，你肯定行的！”“嘿嘿，謝謝老師，我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯，沒(méi)問(wèn)題。”--他很細(xì)心，但又不怎自己去動(dòng)筆，他想盡量讓我學(xué)著去做，暑假結(jié)束了后，草稿畫(huà)了一摞，也練了很多次，就像是滿滿的碩果，等待豐收。
可是，那一次，豐收并不順利。我的作品直接被退了回來(lái)，我愣愣的看著這幅畫(huà)，仿佛不知道怎的失去了很多，失落，失敗，重重的一次次縈繞在身邊，似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候，逢過(guò)年的那幾天，我沒(méi)去找他，也不想動(dòng)筆，覺(jué)得很不起興。
年初三的時(shí)候，他叫我出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是剛從外地趕回來(lái)。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路，天卻沉沉的要下雪，下過(guò)的雪鋪灑著整個(gè)麥田，看不到泥土，看不到作物的顏色，小路也是很少被踩過(guò)，消失在林子的入口。--“你喜歡畫(huà)畫(huà)么？”我低著頭，簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步，蹲下來(lái)“聽(tīng)著，那根本不算什么，你不是為了別人而畫(huà)畫(huà)的！對(duì)么？”
我看著他的眼睛，他等著我的答復(fù)，我知道他終于找到了工作，一份很適合他的工作，他已經(jīng)不是一名失敗者了，我低著頭，哭了起來(lái)�！罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人，你一直在努力嘗試！對(duì)吧？”--他一直看著我，我擦去眼淚，他站起身，便又說(shuō)起來(lái)�！拔蚁氲揭粋�(gè)故事，要不要聽(tīng)？平頂山有位瓜農(nóng)�！�
“后來(lái)他怎么辦呢？”我問(wèn)道，我們停在了林子面前，他笑笑說(shuō)：“他把籽挖出來(lái)，第二年有了豐收，有了好收成！最重要的是他非常高興！”“老師，我也很高興！我喜歡畫(huà)畫(huà)！”“高興不就好了！”
我的確在那年之后很少見(jiàn)他，其實(shí)是再也沒(méi)見(jiàn)，然而他給我的東西很多，我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道，那是電影中的一句話，而我也知道，那個(gè)瓜農(nóng)并沒(méi)有把籽挖出來(lái)，他只是，不為了別人，不為了金錢，不為了其他的東西，即使失敗，怕什么？讓自己高興就好，總要做些事情，讓自己高興讓自己把那些問(wèn)題變成快樂(lè)。
不去試試你怎么知道呢？一百多噸的西瓜，你該怎么做？
愛(ài)心作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女，都只會(huì)要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒(méi)有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛(ài)之心，真正丟了我國(guó)傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國(guó)家就糟糕了，談何社會(huì)，談何國(guó)家，失去了秩序，失去了生存?zhèn)惱怼Ｋ�，我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”，知恩圖報(bào)，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。
我們小學(xué)生不但是民族的未來(lái)，更是中國(guó)的花朵，自覺(jué)接受我國(guó)的傳統(tǒng)美德教育，這樣明天會(huì)更好！
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)“，那也是可謂盡孝了．
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己．
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了．也許［www.t262.com)真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的.；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的．
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心是純潔的，愛(ài)心無(wú)價(jià)。
三年級(jí)時(shí)，我剛報(bào)名參加家教園的學(xué)習(xí)，還不是那么熟悉里面的情況。到了下午要上學(xué)時(shí)，我看廚房圍了四五個(gè)人在那里，于是我出于好奇就去看一看。原來(lái)他們是在欺負(fù)一只小貓，這只小貓全身臟兮兮的，被放在一個(gè)箱子里。那些人對(duì)那個(gè)箱子拳打腳踢，小貓?jiān)诶锩姹惑@得痛苦地叫著。我看了不解地問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“這只小貓這么可憐，他們?yōu)槭裁匆圬?fù)它呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“這只貓三天沒(méi)吃了，很多天沒(méi)洗澡了，全身又臟又臭，別人見(jiàn)到它就討厭，所以就欺負(fù)它了呀。”哦！原來(lái)是這樣，真可憐。
這時(shí)，走來(lái)了一位六年級(jí)的`姐姐，她比我早兩三天來(lái)到這個(gè)家教園。只見(jiàn)她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別欺負(fù)它了。”因?yàn)槟俏唤憬惚人麄兇�，所以他們沒(méi)說(shuō)什么。然后她就拿了一大杯水，往這只貓身上慢慢地灑下去。這只貓頓時(shí)精神好了許多，臭味也慢慢沒(méi)了。于是姐姐抱起了這只貓，圍觀的同學(xué)們議論紛紛起來(lái)�！八娲竽懓�。”“是啊，我們還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)，免得把病菌傳到自己身上�！钡悄俏唤憬悴](méi)有理會(huì)，只是抱著貓去問(wèn)老師：“老師這只貓很餓，你為什么不買貓糧給它吃呢？”老師們聽(tīng)了冷冷地說(shuō)了一句：“貓的事不用你管，你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！苯憬闶刈呋刈约旱淖唬瑸榱诉@只貓不再讓別的同學(xué)欺負(fù)，就把貓放在自己腳邊，等到別的同學(xué)上學(xué)去，她才把貓放回原位。這時(shí)，貓用那感謝的眼神望著她，好像在說(shuō)：“謝謝你！”大姐姐看了也對(duì)它笑了笑。
放學(xué)的時(shí)候，我又回到家教園，我看到大姐姐從學(xué)校附近的自選購(gòu)物店買了一小袋貓糧來(lái)給這只可憐的貓吃，貓吃得津津有味的。當(dāng)貓吃完后，喵喵地叫了起來(lái)，仿佛沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。我被大姐姐的行為所感動(dòng)，差點(diǎn)要哭了。這時(shí)，大姐姐正高興地看著它吃呢。
愛(ài)心是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的，我們應(yīng)該讓大姐姐這種高尚的行為傳遍天下，讓大家都有愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇4
在生活中，處處有著感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛诉@些感人的身影，我們的社會(huì)才會(huì)被愛(ài)心，和諧所包圍。
在某一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著一行字“文明只差一步�！笔前。灰藗�?cè)偻岸嘧咭徊�，就能將垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱�？墒�，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事�？墒聦�(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。
這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊(duì)員，“保護(hù)環(huán)境”是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的`職責(zé)……正當(dāng)我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤(rùn)人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！
愛(ài)心作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié)，往年我都開(kāi)心地度過(guò)，今年呢？
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊�，如果我要去的話就只能一個(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢，沒(méi)辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只得干著急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的�？此�.樣子，肯定很好說(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，��！是那位大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會(huì)還的�！贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧！
愛(ài)心作文 篇6
“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是校車，愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言。
星期天，媽媽帶著我和妹妹去超市買東西，路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)廣場(chǎng)上很熱鬧，歌聲不斷，我充滿了好奇心，拉著媽媽的手，迫不及待地去看看究竟。廣場(chǎng)上放著一排排愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言!”桌子，桌子上放著一些資料，資料上是介紹給山區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心， 讓山區(qū)的'孩子們都坐上一輛安全、舒適的校車，不讓這些山區(qū)的孩子們走更遠(yuǎn)的山路上學(xué)。我和媽媽、妹妹看見(jiàn)了心情很難過(guò)，我拉拉媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，也讓我們參加這項(xiàng)有意義的活動(dòng)吧!”媽媽沖我笑了笑說(shuō)：“真不愧是我的寶貝女兒�！闭f(shuō)著我們便走到捐款箱旁邊，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人很不方便地走向捐款箱，從口袋里摸出一些錢，有五毛、一元、五十元…… 全部放進(jìn)捐款箱。讓我們?cè)尞惖氖牵涸瓉?lái)他是一個(gè)盲人。
我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，更何況他自己都是盲人，還幫助其他需要幫助的人。仿佛之間，愛(ài)心校車一輛接一輛向我們駛來(lái)……
愛(ài)心作文 篇7
媽媽常常教育我說(shuō)世界雖然很大很大，可是如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)就能用愛(ài)擁抱世界，讓世界充滿愛(ài)！
有一次，我與媽媽乘坐公交車去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了車，她白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋，看起來(lái)像是一位七十多歲的老人。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我也很想讓座，可是我也沒(méi)有座位。當(dāng)時(shí)以為三十多歲的阿姨毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，經(jīng)過(guò)幾次談話后，老奶奶不好意思的坐下了。媽媽這是小聲的對(duì)我說(shuō)：“如果每一個(gè)都這樣做的話就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重�！�
3月20日，我們班的一個(gè)座位一直空著，我們都以為她生病了，可是就在上午第二節(jié)課時(shí)有一位叔叔來(lái)到了我們班教室門口，楊老師出去與那位叔叔說(shuō)了幾句話，那位叔叔走了。楊老師帶著沉重的心情進(jìn)來(lái)了，告訴我們：“那時(shí)鄧雪琴的爸爸，其實(shí)鄧雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11點(diǎn)多時(shí)她家沒(méi)有關(guān)掉火柜，被子也在里面，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的火災(zāi)，大火無(wú)情地?zé)袅怂覂H有的幾件家當(dāng)�！狈艑W(xué)后，我與幾個(gè)要好的同學(xué)步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的.一幕驚呆了，院子里全是被燒掉的衣服、被子、書(shū)包、文具……因?yàn)闀r(shí)間也不早了，我們把衣服、書(shū)包、文具放到她家后便離開(kāi)了。第二天同學(xué)們有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；還有的捐50元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道后，我校師生在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去看望她，讓她感受到全校師生滿滿的情和愛(ài)�；鹗嵌嗝礆埲蹋粓�(chǎng)火給她家?guī)?lái)了多大的傷害。
一個(gè)人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份愛(ài)，就能用愛(ài)擁抱世界。
愛(ài)心作文 篇8
現(xiàn)年32歲的德里·哈里斯，是美國(guó)堪薩斯州一家超市的收銀員，他身高只有168厘米，體重也不足70公斤，平時(shí)總是一副無(wú)精打采的模樣，同事因此給他送了個(gè)綽號(hào)“非洲饑民”。他對(duì)此也毫不在乎，平時(shí)不管誰(shuí)喊他，他都笑瞇瞇地應(yīng)答著，從未因此翻過(guò)臉。時(shí)間一長(zhǎng)，大家甚至都快要忘了他的真名實(shí)姓了。
20xx年12月17日清晨，哈里斯開(kāi)車去送9歲的女兒上學(xué)，當(dāng)他目送著女兒進(jìn)了學(xué)校大門后，便準(zhǔn)備離開(kāi)。由于送孩子的車輛非常多，一時(shí)出現(xiàn)了混亂不堪的擁擠場(chǎng)面，眼看就要到上班的時(shí)間，而他的車子還被夾在中間難以倒出來(lái)，急得他用拳頭直擂方向盤(pán)。
就在這時(shí)，他突然看見(jiàn)，在距他不到10米遠(yuǎn)的地方，一輛轎車正在從人流中往外倒，由于車太多的緣故，這輛車的司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小女孩此時(shí)正從車后經(jīng)過(guò)，也許是心慌，司機(jī)競(jìng)將那名女孩壓在了車下，而司機(jī)卻并不知已經(jīng)聞了禍，仍繼續(xù)將車往后倒。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，哈里斯一邊大叫：“快停車！”一邊從自己車?yán)镘S了出去，全力向那輛車飛舞過(guò)去。
哈里斯此時(shí)什么也來(lái)不及想，他沖到那輛車后邊，一把抓住車的尾部，大吼一聲便將車子生生地抬了起來(lái)，然后用盡全身力氣向前猛推……
他也不知從哪里產(chǎn)生了如此巨大的力量。不僅阻止了正在倒著的車子，還硬將車子推著往前開(kāi)始行駛。
司機(jī)終于感到了異常，停下車后，才知道自己闖了禍，臉色煞白地站在那里不知所措。騰出手的.哈里斯，又將壓在車下面的小女孩抱了出來(lái)。
看著安然無(wú)恙的小女孩，哈里斯這才渾身沒(méi)了一點(diǎn)力氣，一屁股癱坐在地上。
哈里斯勇救小女孩的事跡迅速傳遍了全美，人們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，更多人則是大惑不解：那輛車的重量起碼有兩噸重，而且還在往后倒，就憑哈里斯那弱不禁風(fēng)的身板，居然能將車子推著往前行駛了近3米，這可能嗎？如果真是這樣，哈里斯完全有資格去當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員。并且一定能創(chuàng)造出令人瞠目結(jié)舌的世界紀(jì)錄來(lái)。
然而，當(dāng)天所有現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，都證實(shí)了事實(shí)的確如此。
哈里斯的同事也認(rèn)為他在吹牛，都嚷嚷著要讓他當(dāng)場(chǎng)演示一遍，哈里斯缸著臉再三推辭，無(wú)奈架不住大家的盛情，只好用一個(gè)同事的汽車做表演�？蛇@次，無(wú)論他再怎么努力往前推，汽車卻如釘在地上一般紋絲不動(dòng)，他不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么做到的。”
答案很快被媒體找到：“只有一種解釋，是哈里斯的愛(ài)心創(chuàng)造了奇跡。他的舉動(dòng)，讓我們對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：在危難和絕境面前，愛(ài)心無(wú)所不能，愛(ài)心無(wú)堅(jiān)不摧，也只有愛(ài)心，才能讓普通人在瞬間爆發(fā)出超人般的力量，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)令人難以置信的奇跡！”
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