愛心作文

時間：2023-09-06 15:45:39 愛心我要投稿

愛心作文【精華】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心作文【精華】

愛心作文篇1

　　在我的記憶的布袋里，藏著許多至今令我難忘又感動的事情。那被感動的眼淚灑在布袋里，母親種下的種子是他們發(fā)芽，是他們成長。其中，有一棵小樹，那是最令我難忘的。

　　記得我10歲學校里放假，我和媽媽一起去逛商場購物。

　　我們買完生活用品，正準備回家時，天空萬里烏云，電閃雷鳴，下起大雨，我們連忙來到一個商店里躲雨，媽媽用滴滴打車打了一輛車，不一會車來了，我打開車門，印入眼簾的是一位穿著簡樸的中年大叔，握住方向盤的是一只枯瘦如柴的手，上面刻滿了歲月的痕跡，一張飽經風霜的臉上，嵌著一雙大而有神的眼睛；他那恬淡的面孔上，滿刻著飽經風霜的皺紋，頭發(fā)已花白，一看就知道經歷過種種的艱難困苦生活的磨練。

　　我們上了車，這位大叔并不像表面上那么沉默，實際十分健談。通過和大叔的對話，我知道這位大叔的家境貧苦；有個孩子，兒子在讀高中，女兒在讀小學，他現(xiàn)在要把兒子送去上大學，學費不夠只能努力賺錢；每天早出晚歸，一天只能掙五六十元，十分辛苦。

　　車停在家門口，我媽媽拿出手機微信支付時，發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠，一臉尷尬道：“對不起！錢不夠，我回家拿錢給你”；大叔和藹的說：“沒事幾塊錢而已，大不了今晚，加加班多跑幾趟”；媽一臉歉意。

　　美國著名作家海明威所說：“貧窮的人往往富于仁慈”，大叔雖窮，但貧窮泯滅不了人們對美好人性的追求。

　　感謝傷害過你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的.人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。如船夫，傷害過后，你或許會遇到一處充滿溫馨的港灣，去停泊你飽經風霜的心；象珍珠貝，傷害過后，你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠，去滌蕩你心中晦暗的陰影。

愛心作文篇2

　　今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去參加了愛心助學義賣活動。

　　吃完晚飯后，我們把準備好了的書本、玩具和礦泉水都放在車的后備箱里，我和姐姐還精心地畫了兩張海報。到了天岳廣場電子屏處時，已有了好多穿著白短袖的義工和身穿黃色馬甲的愛心小天使在排隊，負責人海燕阿姨讓我站到隊中拍照，媽媽幫我去了簽到;拍完照后我便和姐姐快速跑去擺攤，我們把帶來的物品一一擺好，然后微笑著等顧客來買。剛開始我很緊張，不知怎么做生意，爸爸帶著我去了別的'攤位參觀了一下，后來我也學著他們吆喝起來：“小弟弟，小妹妹快來看一看，我這兒的東西很便宜哦，買得多還可打折……”過了不久，便有很多人來圍觀，我變得勇敢起來了，聲音也提高了許多。不到兩小時，我們的東西已經所剩無幾了，接近尾聲時我們把攤位收拾了下，數(shù)了今天的戰(zhàn)果：共九十多元，我拿著這些錢排好隊捐進了愛心助學箱，希望那些貧困小孩快點進入學校。

　　這次活動讓我收獲了許多，雖然有點累，但很快樂，同時也知道了賺錢不容易，我會好好珍惜自己所擁有的一切。

愛心作文篇3

　我們應該有一顆善良的心，一顆純潔的心。愛心，永恒不滅

　　早上，我打開電腦，正要搜索電視節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)了一個特大新聞——云南地震。我一看就關注了起來，只見地開始劇裂搖晃，幾個先察覺到的人開始慌忙地逃離，漸漸地地震越來越強烈，房屋再也支撐不住，于是一層層地塌了，還在家的人們也開始慌忙逃竄，又見正在享受冰涼的人們也跌跌撞撞地上了岸……

　　從汶川地震到現(xiàn)在地云南地震已經死了許多人，人們都富有同情心地捐出了自己的一份愛心，此時，一方有難，八方支援，捐款、捐物、比比皆是。由此，我想到了，曾經我也參加過愛心義賣活動，活動中我拿出了自己積攢的平時舍不得花的零花錢，捐獻出了自己一份力所能及的愛心，活動募集的.款項捐獻給了三門貧困學校，讓那里的同學也能像我們一樣有好的學習環(huán)境。

　　從中我明白了，善是不分大小與方式的，就如你捐給一個乞討者舊棉襖，那他在寒冷的冬天也會很溫暖；就如你給一個失去自信的人一句鼓勵的話語，對那個人來說，就是一股正能量。其實，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛心作文篇4

　　朋持續(xù)幾月奔波勞碌，沒有梅的任何訊息，感到身心疲憊。

　　朋這時又接到鄰居打來的電話，說父親病重。

　　朋馬不停蹄趕回家，父親躺在病床山，臉色蒼白，骨瘦如柴，兩眼微睜，眼角布滿淚痕。朋偎依在父親床頭，看著父親氣若游絲，嚎啕大哭。

　　“是孩兒不孝，讓你老受苦了！”朋握住父親枯樹枝般的手，不住地懺悔。

　　鄰居說，梅離家出走，葉子游手好閑，給老人打擊很大。

　　平時一個人在家，有時一天吃兩頓飯，有時兩天吃一頓飯。身體累垮了。近段都是我們輪流給他送飯。

　　朋要把父親送往醫(yī)院，父親牢牢抓住朋的手，搖搖頭。

　　朋急忙聯(lián)系葉子，希望再見爺爺最后一面�？墒牵~子已經換了手機號，無法取得聯(lián)系。

　　當天夜里，父親走了，兩眼睜著。對葉子的不舍？對世間的依戀？對朋的擔憂？

　　朋把父親安葬在他經常放羊的小山坡底下。那里最安靜，沒有人打擾。這也是父親的遺愿。

　　朋在父親的墳上搭建了一個簡易小樹屋，擺了一張小桌子，放了幾把小椅子。沒事的時候，來陪陪父親，嘮嘮家常，父子在一起談心的機會是那么稀少。

　　朋找到了貴子，詢問葉子的下落。貴子一臉茫然，也不知道葉子的去向。

　　一天夜里，來了一位不速之客。梔子來了，手里提著一個鼓鼓的包。她看到朋現(xiàn)在這個樣子，百感交集。梔子說，我已經把店面轉讓了，也安頓好孩子。你是我唯一動過心的.人，愿意陪著你一起承擔所有的悲傷。被朋婉言謝絕。梔子決定在這里留下點念想。

　　以后再說吧，人生的路還很長。現(xiàn)在父親剛過世，兒子沒有下落，妻子杳無音信。

　　梔子理解朋的苦衷，計劃在這里停留一段時間。

　　梔子上午在學校附近轉悠時，發(fā)現(xiàn)很多孩子早起沒來得及吃飯。通紅的小手提著書包，不停地打哆嗦。

　　沒有吃飯的學生，多是拿點東西半晌充饑。有人帶個蘋果，有人拿包方便面。梔子深受啟發(fā)。

　　再看看這些學生，課間沒有可玩的東西，三五成群猛追狂打。

　　學校里擺設了一件破爛不堪的滑滑梯，像醉漢一樣東倒西歪。有幾個小朋友站在上面搖晃，像蕩秋千一樣。農村的孩子和城市的相差甚遠。美麗的童年漸漸遠去。

　　學生們過雙休日時，受留守老人的影響，男孩女孩湊在一起打撲克。他們沒有玩的地方，也沒有值得玩的游戲。

　　梔子經過深思熟慮，想把自己的積蓄捐出來為留守兒童做點事情。梔子把這個打算和村支書溝通了一下，準備給孩子們建個樂園。人們得知后，喜從天降，忙著選場地，規(guī)劃設計方案。

　　沒過幾個月，學校附近新建了一座樹屋，多用木質的材料，搭配自然景觀。假山池沼相映成趣，花草樹木應有盡有，設有游樂場，建有圖書角，能玩耍，能學習，簡直是人間天堂。

　　樹屋落成后，梔子和孩子們揮淚話別。梔子說，想在老家創(chuàng)業(yè)，干一點力所能及的有意義的事情。

愛心作文篇5

　　前幾個月，我在班里組織了一次上福利醫(yī)院看那些孩子了，我一共組織了5個人！

　　大清早，我就早早的起床來到學校門口準備出發(fā)，我們拿了許多辦公用品，還有兩個大西瓜，還有一些吃的，我們到了福利醫(yī)院以后我們看見機關幼兒園的叔叔阿姨們也帶領那些小弟弟小妹妹們也來到了福利醫(yī)院，其中一個小弟弟最讓我們感動，他就是一位小小雷鋒者，他平常在家里做家務幫媽媽掃掃地，給爸爸捶捶背等等贊來的零花錢捐給福利醫(yī)院的孩子們一共是：138元，別看小小的人，但是他做的事令我們震驚啊！

　　我們送完東西以后，來到了主樓，進了大門，我們來到迎接室傳好福利醫(yī)院的`衣服上了二樓！

　　上去了以后，我很震驚，原來沒有爸爸媽媽的孩子就是這樣的，有的是的重病，還有的是爸爸媽媽丟棄的，還有的是沒有家的，還有的是被綁在床上的，還有的不回走路的等等……其中，我們剛去，前天晚上就在海邊撿到了一個2個多月的孩子，腿壞了。

　　看看我們這些在爸爸媽媽的懷抱里的孩子，再看看那些沒有爸爸媽媽懷抱里的孩子我們有多么幸福！

　　所以我們一定要珍惜生活！愛爸爸媽媽，長大后好好孝順他們，我們就要像他們一樣去給他們養(yǎng)育之恩！

愛心作文篇6

　　愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！

　　1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。

　　這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會，已經讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的'愛心使許多人絕處逢生。

　　風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統(tǒng)文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。

　　就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。

愛心作文篇7

　　我們不必懷疑富翁的捐助，畢竟普施愛心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責苛求受捐者的冷漠的拒絕，因為人總是有尊嚴的，這也是一種美。正如費孝通先生說的“美美與共，天下大同”。既然捐助，捐助者應該有博大的胸懷，相信能夠理解受捐者的心態(tài)，領者欣然，拒者敬然。愛心不僅僅是財與物的施舍求助，也應該包括對人的尊嚴的愛護關懷。

　　曾幾何時，慈善家陳光標高調捐款，拋灑錢財，可謂愛心無限，然而這種無視受捐者尊嚴的行為也令許多人唏噓；還有我們許多地方的政府部門高調公開貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場面，真實令人呼吸困難。有誰考慮過這些受捐者他們的感受呢？且不說古有“廉者不受嗟來之食”的美譽，至少拒絕了受捐的一家認為這是一種施舍，這背后當然他認為是尊嚴的喪失。希望工程發(fā)起人、南都公益基金會理事長徐永光認為，“如果以喪失受贈人的尊嚴來獲得自己的某種滿足，這是一種慈善的暴力行為”。如今假日“扎堆”獻愛心成為一種普遍現(xiàn)象。記得五一節(jié)，某福利院老人們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說光洗腳一天就5、6次，反反復復聊天，反反復復被推出去曬太陽，令老人們不堪其擾。這樣的愛心成了一種幸福的負擔，老人們儼然成了喪失尊嚴的道具。

　　如果我們沒有考慮到捐贈對象的想法和需求，把并不需要的東西強加于對方，以致造成反感和抵觸情緒；甚至一些愛心捐贈帶有明顯的功利色彩，或是為完成某項任務，那么其結果會使得受贈人絲毫感受不到真摯的關心，而更像是一種道具任人擺布。扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，但無論是幫助他人和被他人幫助，其地位都應是平等的。我們不能因為自己付出了，就理所當然獲得某種道德優(yōu)越感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對方全盤接受，俯首帖耳。別忘了，受捐者亦有自己的尊嚴，對于自己不需要和造成困擾的獻愛心活動，也有說不的`權利。須知，獻愛心是要真切讓人感到“被愛”，而不是“被迫接受愛”。

　　在北京四惠地鐵，許多路人都會把自己看過的報紙送給收報紙的70多歲李大爺，而李大爺給每位過往的路人發(fā)這張感激卡片，上面還寫著“再怎么急，也別忘了吃早飯�！北硎驹谑請蠹埰陂g受到大家不少的幫助，一個老人質樸的感恩心情躍然紙上。這是一個愛與尊嚴交織的溫馨的畫面。很多時候人在接受別人幫助后都需要展現(xiàn)自己的尊嚴，無論是斷然拒絕還是過后的償還，正如古人云“窮且益堅，不墜青云之志”，這其中的“志”就包含了人的尊嚴。于是在汶川大地震中我們看到了唐山救援隊的身影，在雅安地震中我們也看到了汶川救援隊的存在。

　　社會需要愛心，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴，如同水之于生命。雖說“云在青天水在瓶”，但唯一不變的是它們純凈的顏色，無論怎樣的姿態(tài)，它們都是我們生活中不可缺少的。

愛心作文篇8

　　昨天，對于我和其他146名快旅的網友來說，真是經歷了很多。

　　6月26日，一個普通的不能再普通的的日子，老公和我在紅薯司令的組織和帶領下，和快旅其他146名網友登上了前往太行山區(qū)希望小學的車上。清晨6點35分，我們出發(fā)了。經歷了三個小時的車程，我們終于到達了目的地--黃水鄉(xiāng)龍王廟寄宿制小學。

　　黃水鄉(xiāng)位于南太行十字嶺、王莽嶺山腳下，海拔300余米。龍王廟寄宿制小學位于河南省輝縣市黃水鄉(xiāng)龍王廟村，它是附近山區(qū)孩子們求學的唯一一個小學，原來沒有這個小學的時候，孩子們都在海拔1300米左右的山上上學，分散在山的五六個破爛不堪的學校中。前幾年在新鄉(xiāng)市衛(wèi)生局局長的愛心幫助下建設了現(xiàn)在這個學校。如今在校學生小學1-5年紀共有109人，學前班17人。龍王廟寄宿制小學集中了包括龍王廟村，山上的龍水梯村、土梯村、南盤村、滴水寨子，前方的韓口村等地的學生。但是這所山區(qū)小學幾乎函蓋了周邊最貧困山區(qū)的學生，而通往這所學校的路程又是那么遙遠和艱辛。韓口村爬山上滴水寨至少需要一小時；從韓口村到龍王廟村還有20里的山路......孩子們?yōu)榱藖磉@個小學上學，上學要往返幾十公里。由于家遠，交通不便，孩子們兩個星期才能回家一次。由此可知，這群對知識渴求的年幼的孩子們需要走多遠的'路，爬多高的山，才能得到知識的充實。而那些在山上蜿蜒的小路被驢友們稱為“天梯”。在學校寄宿的學生也很艱辛，冬天，只有那一床薄薄的被子幫助他們抵御那封山的大雪和嚴冬的寒冷；夏天，教室里面只有頭頂上的一盞風扇幫助他們驅逐炎熱。孩子們雖然有了學校，但是學校的硬件設施真的很缺乏。

　　當我們一行人到達學校的時候，孩子們已經分成兩隊站在學校大門兩邊歡迎著我們。

　　隔著玻璃窗，我們看到可愛的孩子們，好激動。大家抓緊時間把書（其中包括各位網友的愛心捐贈）往學校搬運。并且自發(fā)將書進行本本整理。

　　我們146人共帶去圖書2190本，書包8個，文具盒14個，作業(yè)本270本，鉛筆101支。

　　這次的活動真的很有意義，我看到了很多家長帶著自己的孩子，去看看這些貧困山區(qū)的娃娃，看看他們的教室，看看他們的生活，更讓我這些從小沒有受過苦的人們對自己現(xiàn)在的美好生活好好反思。

　　老公照了很多照片，我選了一些，希望能讓咱們的孩子好好看看，珍惜自己的生活。教室

　　擺放在教室一邊的琴

　　餐廳

　　宿舍

　　在這里，我的心一次又一次的被震動著，出生在大山里的孩子們，真是可憐。想想我們的生活，我們的學校，我們的家，這些孩子們讓我心痛。在這個貧困小學里，有很多特困生，他們的身世，他們的家庭，讓每一個在場的人都動之以情，更有一位也是老師的網友，希望到這里支教。

　　我們的網友是幸福的，因為我們知道感恩；

　　我們的網友是快樂的，因為我們知道珍惜；

　　我們的網友是美麗的，因為我們的愛綻放！