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愛心的作文(熱門)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的愛心的作文9篇,歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
一天,我放學(xué)回到家后看見我家的小狗皮皮生了三只小狗,我雖然沒有親眼看見皮皮生狗,但是我非常高興。
哎,對了,我回來大半天,怎么不見爸爸和皮皮呢?
我回到屋里問媽媽說:“媽媽,爸爸和皮皮呢?”
媽媽告訴我說:“你爸爸帶皮皮去訓(xùn)練了!
我聽了媽媽的話,馬上把書包放下,拔腿就跑出去了,正好看見爸爸正在打皮皮,我看見皮皮用悲傷的眼神正在向我求救。好像在對我說:“小主人,救救我吧!”
我生氣的對爸爸說:“狗也是有生命的.,再說,皮皮也剛生完小狗,身——體—— 還很虛弱,怎么可以打它呢,難道你一點愛心也沒有嗎?”
愛心的作文 篇2
愛心像溫暖的春風(fēng),吹拂著災(zāi)區(qū)孩子的臉龐;愛心像綿綿的細雨,滋潤著災(zāi)區(qū)孩子的心田;愛心像明媚的陽光,照耀著災(zāi)區(qū)孩子的人生。
前幾天,我和媽媽下樓到院子里散步,看到“玫瑰女人”愛心捐獻處打著紅色的條幅,還有一些照片。于是,我們走到跟前仔細看了起來。照片上的孩子頭發(fā)亂亂的.,凍紅的小臉還有些臟,穿著不合體的破舊衣服,趴在床上寫作業(yè)。他們的學(xué)習(xí)環(huán)境真差。家徒四壁的房間里放著簡單的做飯用具,看起來他們的生活非常困難。
一位阿姨說:“這是災(zāi)區(qū)的孩子。家里如果有孩子和老人不穿的衣物、鞋帽,都可以拿來捐給他們,獻一分愛心。”阿姨一邊說著,一邊整理著我們小區(qū)叔叔阿姨、爺爺奶奶們捐來的衣物。于是,我和媽媽趕快回家找出我們不穿的衣物捐獻給了災(zāi)區(qū)的孩子們,希望我們的愛心能帶給他們一絲溫暖。我也想告訴災(zāi)區(qū)的小朋友們:“有我們這個社會大家庭在,你們一定不會凍著、餓著,相信我們!”
希望大家也能獻出自己的愛心,送給他們更多溫暖。只要人人都獻出一分愛,世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇3
每個小區(qū)里都有衣物捐贈箱。大家知道,貧困山區(qū)的孩子們?nèi)币律偈,我們可以把多余的衣服放進捐贈箱里給他們?墒怯腥藚s偷了捐贈的衣物去賣錢,你覺得這樣做對嗎?
我們小區(qū)里就有一個衣物捐贈箱,我也經(jīng)?吹接腥税岩恍┡f衣服放進去,這樣既不浪費衣物,還能讓山區(qū)的孩子們有衣服御寒,可以溫暖地過冬?墒,昨天,我竟然看到一個人用鉤子在捐贈箱里來回攪動,不一會兒,一大包衣服被鉤了出來,他打開袋子看了一下,頓時喜笑顏開。他把衣服放在地上后又開始在捐贈箱里搗鼓……箱子里不時發(fā)出“咚咚”的聲音,就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多,我的心卻越來越疑惑:“他到底在干什么呢?“我決定跟著他一探究竟。只見他麻利地把衣服放進了小三輪中,便開始朝小區(qū)外走去,我一路小跑跟在后面。天哪,真是不看不知道,一看嚇一跳,他竟然把衣服賣給了小區(qū)外收垃圾的老爺爺!
捐贈箱里的衣物是捐給貧困山區(qū)人們的?墒,有些人卻為了一己私利,為了滿足自己的貪念,一直在打它的主意。他們這樣做的.時候,有沒有想到那些山區(qū)中的孩子是不是在忍饑挨凍?這樣做也會使那些奉獻愛心的人們寒心,不再捐贈,愛心活動也就無法繼續(xù)下去。
在這兒,我要呼吁大家:捐贈衣物是好事,讓我們把這種精神傳遞下去,也請偷衣服的人們多想想貧困山區(qū)的人們,別再偷衣服了。讓我們一起努力,把世界變得更美好吧!
愛心的作文 篇4
今天,學(xué)校組織五年級全體師生去敬老院慰問。路上雖然細雨綿綿,卻絲毫不減我們的熱情。經(jīng)過一個多小時的跋涉,我們來到了蓉城敬老院。
走進敬老院,這里環(huán)境優(yōu)美,一排排兩層宿舍樓干干凈凈的,樓前栽有綠樹、場地上鋪了草坪、婀娜多姿的小花在風(fēng)中搖曳,不遠處還有老人們的健身器材呢!
我們都搶著從包里拿出了各自精心準(zhǔn)備的禮物送給老人們。禮物主要是食品,有雞蛋糕、有奶粉、有麥片、有水果……一會兒工夫,幾張連著的空桌就堆成了小山,這可是我們的點點心意呀!
同學(xué)們的才藝表演在小型廣場上進行。老人們有的坐輪椅過來,有的拄著拐杖來的,有的被人攙扶著來的……不便下樓的,只好在樓房陽臺上觀看同學(xué)們的表演。參加表演的同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的'說相聲,有的演奏樂器……他們精彩的演出贏得了圍觀同學(xué)的喝彩聲,老人們坐在正前方觀看,臉上掛滿了笑容,手在不停地鼓掌?粗鵂敔斈棠绦α,我們也笑了。
看完表演,我們就去附近的五星小學(xué)吃午餐。吃完飯休息了一會兒,我們就踏上了回家的行程。還沒走多遠,我的身體就不給力了。每走一步,腳就像踩在刀尖上,腿也像灌了鉛似的抬不起來,這種感覺太難受了。我試著分散注意力,一邊走,一邊與同學(xué)說話,可是越說越痛,我也就加入了叫苦不迭的同學(xué)行列。可老師毫不理睬,一直催促我們趕上隊伍,我只好默默忍受著痛苦。路上休息幾次,最后我們終于疲憊不堪地回到了學(xué)校。
這次去敬老院,雖然我們在回來的路上吃盡了苦頭,但我們依然很開心。想到老人們那布滿皺紋而又喜笑顏開的臉,又想到我依靠自己的毅力堅持走完七八里路程,我的辛苦也就蕩然無存了。
愛心的作文 篇5
在新的時代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會,是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪。
對于我們,也許僅僅是少買一點零食,少買幾件飾品,就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛,看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時;當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時,那是多么的快樂!愛心,就是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
其實也不單單是對弱勢群體要播撒愛心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問題,倘若人人都能奉獻一份無私的愛,像愛護自己的家庭和親人一樣愛護土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛,是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;愛,是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,都能催生我們頑強的斗志和毅力。
孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。”人類永遠需要在互相幫助的氛圍中進步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感,它不是嘴上說說而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去!拔鹨陨菩《粸。”構(gòu)建和諧社會是我們的共同理想,每一個人都獻出點滴愛心就會匯成一股暖流,讓社會更加溫暖,我們也就會更加靠近和諧社會的`理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。
因為我們每一個善舉,都會閃爍著愛的光芒,充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀緣向上的呵護,就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。
愛心的作文 篇6
春天到了,一切事物都生機勃勃。各種花朵都爭著開放,鳥兒在樹上唱著清脆的歌。
這不,燕子媽媽正再找食物呢!它要把它更出生幾天的小燕子喂得飽飽的。而在一戶人家的的屋檐邊上,有一個燕窩,窩里面有四五只嗷嗷待哺的小燕子正喳喳的叫著,仿佛在說:“餓死我們了!媽媽,你怎么還不回來呀!”其中有一只小燕子餓得不得了,身子一個勁的往外探,好知道媽媽回來了沒有?墒撬馓搅,結(jié)果一不小心,從暖和的窩里掉了出來,摔倒了地上。
小燕子驚恐地叫著,希望有個好心的人把它救起來,放回窩里。它滿懷希望地往四處瞧了瞧,可是沒有一個人。它很失望,發(fā)出了“啾啾”的聲音。但小燕子沒有失去信心,它拼命地忽閃著翅膀,渴望能夠飛起來,可是,畢竟它是才出生幾天的'小燕子,還沒有學(xué)會飛行。這時,一只是它體型的50倍的大花貓從一棵大樹上跳了下來。它看起來沒大有精神,而且已經(jīng)很老了?墒牵蠡ㄘ堃豢吹叫⊙嘧樱劬汀班帷钡牧亮,像電燈泡一樣。大花貓想:啊哈,我真是太幸運了。剛感到餓,就有美餐自己送了上來,這就不需要我老貓親自去光臨垃圾桶了!哈哈……
它走向小燕子,眼睛里滿是邪惡和貪婪,嘴邊還不是淌出了口水。小燕子害怕極了,可它沒法飛起來,只好“啾啾啾”地叫了起來。大花貓用爪子拍了兩下小燕子,就張大了嘴巴……可就在它即將要咬到小燕子的時候,一個小姑娘走了出來。她是這家的小主人——曉詩。她看到那一幕,很生氣,因為她是最看不慣弱小的動物受欺負。就立刻撿起腳下的一塊石頭,砸向花貓,花貓慘叫一聲就逃之夭夭了。曉詩把小燕子放回了窩里,正巧這時燕子媽媽也回來了,它嘴里叼著小蟲子。然后,小燕子們終于吃到了食物!
之后,曉詩把她今天的所見所聞都寫在了作文里,題目叫《保護動物,人人有責(zé)》,還受到了老師和同學(xué)們的好評。
因為這一瞬間的愛心,小燕子得救了。我們也要保護弱小的動物,不讓它們受傷害!
愛心的作文 篇7
那天我記得是5月20號,我們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,在操場上排著整整齊齊的隊伍,下半旗向災(zāi)區(qū)遇難同胞致哀,災(zāi)區(qū)人們有困難,我們小朋友怎能袖手旁觀呢!
同學(xué)們紛紛上臺捐款,我也不例外,也捐了20元,表表我的'愛心。
愛心的作文 篇8
今天下午,我剛到教室,只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的xx同學(xué)蹲在地上。
xx一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“xx,你怎么了?”“xx,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“xx,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”
盡管大家你一言,我一語地問著,可xx仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻xx,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。
只見老師和xx交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。xx雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。
頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學(xué)們,xx就要離開我們,走向社會了!”
老師的話一出口,同學(xué)們個個都驚訝地看著xx。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。xx在學(xué)校是個好學(xué)生;在家里是個好孩子?墒,‘天有不測風(fēng)云’。前幾天,xx的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的.孩子。xx也將要走向社會了!”
“不!老師,xx不能離開,我要幫助他!”
“老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助xx同學(xué)吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!
愛心的作文 篇9
在我們身邊,有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個部位,成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會各界的幫助,更需要我們健全人的幫助。
殘疾,并不意味著就是世界的附屬;殘疾人,照樣能有滋有味地生活,活得精彩,活得快樂。像海倫.凱勒,她又聾又啞,簡直像是被與世隔絕了,但她身殘志不殘,靠頑強的意志,掌握了五門語言,并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會,一生在無數(shù)個國家的無數(shù)個演講臺上為改善殘疾人生活奮力吶喊,做出了巨大的貢獻,成為了“二十世紀(jì)最偉大的女性之一”。
生活中,我也經(jīng)常會遇到一位殘疾人,她是一位四十多歲的婦女,一頭短發(fā),身材瘦弱,她雙腿殘疾,出入都坐著輪椅。大家遇到她時,總會主動為她提供方便。每當(dāng)看到她受到別人的幫助時,我心里總會為她感到高興。
在一個星期日的`下午,我和媽媽乘電梯下樓準(zhǔn)備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人,當(dāng)電梯下到二樓時,門開了,一位婦女推著一位坐在輪椅上的殘疾人進來了。此時電梯內(nèi)已站滿了人,但當(dāng)看到一位殘疾人進來了時,大家都紛紛往旁邊靠了靠,立刻為她讓出了一片天地。幾個熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉(zhuǎn)過頭,我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝,幸福的笑容掛滿臉上。電梯關(guān)上了門,載著大家緩緩地下樓了。
走出大門,來到停車場,我看見幾位婦女推著那位殘疾人,來到一輛黃包車前,準(zhǔn)備上車。這時,周圍的人不約而同伸出友誼之手幫忙,先將殘疾人扶上車,再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車。殘疾人微笑著,不住地點頭向人們感謝。
“人間自有真情在!敝挥腥巳硕极I出一點愛,世界將變得更加美麗。那輛黃包車載著一位不幸但又是幸福的人兒,也載著一車滿滿的關(guān)愛,漸漸駛向了遠方……
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