生活愛(ài)心作文

時(shí)間：2023-11-01 15:09:21 愛(ài)心我要投稿

生活愛(ài)心作文經(jīng)典(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活愛(ài)心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活愛(ài)心作文經(jīng)典(9篇)

生活愛(ài)心作文篇1

　　生活是充滿愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。

　　“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車總站半天沒(méi)來(lái)車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等�！币晃�40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。

　　“謝謝您！我不用�！蔽腋屑さ卮鸬�。

　　“你別不好意思，這是我們站專為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的�！�

　　“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人�！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。

　　汽車終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的.一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來(lái)�！�

　　突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。

　　“大哥哥，你坐我這兒吧�！�

　　“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧�！�

　　“可你是殘疾人呀！”

　　“不，我不是……”

　　這拐又讓人給誤會(huì)了！

　　“沒(méi)票的同志請(qǐng)買票�！�

　　“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的零錢遞過(guò)去。

　　可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費(fèi)的�！�

　　“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的�！�

　　看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……

　　我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。

　　下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

生活愛(ài)心作文篇2

　　在六·一兒童節(jié)的前一天，我和我的小伙伴們收到了愛(ài)心包裹，我打開一看，都是學(xué)習(xí)用品和玩具，這時(shí)我的心情非常激動(dòng)，無(wú)比的興奮，好奇地從書包里拿出來(lái)，小心翼翼地放在桌上，我發(fā)現(xiàn)有的東西如七巧板等東西都是我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。真的令我大開眼見(jiàn)。

　　愛(ài)心包裹里的每一件用品，都是為我們精心準(zhǔn)備的：畫筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達(dá)最美麗的'想象；鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習(xí)時(shí)不可少的小幫手，它們會(huì)陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)；漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……，這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。

　　以前上美術(shù)課，我們由于家庭非常困難，作出畫的顏色只有黑色及灰色，雖然畫得非常像，但是看著它，就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛(ài)心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫卷，這時(shí)又使我的生活充滿了色彩。我將會(huì)用水彩筆畫出最優(yōu)美的圖畫，用筆寫出最好看的字，用水杯裝著干凈的溫開水，用“抱抱”陪著我上好每一堂課�！�

　　愛(ài)心包裹給了我許多幫助，給了我許多快樂(lè)，我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)和生活用品，充分發(fā)揮它的作用，力爭(zhēng)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答遠(yuǎn)方給我愛(ài)心的好心人。在此，我祝天下的好人一生平安，一生幸福。

生活愛(ài)心作文篇3

　　愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。

　　一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：

　　“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見(jiàn)了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦�！�

　　我聽了院長(zhǎng)的話十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？

　　我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時(shí)的樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”

　　我聽了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业?愛(ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的心里都有一份愛(ài)。

　　愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ�，讓我們幫助身邊的人，將這份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！

生活愛(ài)心作文篇4

　　愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人，獲得心靈的慰籍；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的.人感到情感的滋潤(rùn)。

　　那是冬天的一個(gè)星期天早上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，使坐在窗前的我打了一陣哆嗦。忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊：“去買菜咯！”于是，我就跟隨著媽媽出發(fā)了。

　　走在路上，寒風(fēng)一股又一股，冷得我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了菜市場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿打了許多補(bǔ)丁的灰色襯衫和布裙的老奶奶，這么寒風(fēng)刺骨的天氣，她還穿成這樣，應(yīng)該是因?yàn)榧揖巢缓冒桑【驮趮寢寗傄I抽煙大叔的菜時(shí)，我趕緊拉住了媽媽，看著那位老奶奶說(shuō)：“媽媽，也許那位老奶奶更需要我們的幫助！”媽媽聽了，明白了我的意思，笑了笑，就默默地走到那位老奶奶的菜攤前，說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)兩斤菜！”“好的！”老奶奶臉上頓時(shí)露出了一絲笑容。

　　回到家，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我不由得唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”直到現(xiàn)在，這歌聲還一直在我耳邊回蕩。

生活愛(ài)心作文篇5

　　天空陰沉沉，灰蒙蒙一片，沉悶的天氣壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，一縷縷霧氣籠罩在大地上。

　　我走在路上，也許是沉悶的天氣讓我頭暈，大街上的人都是昏昏沉沉的，走著走著，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)賣水果的老爺爺，老爺爺背了一個(gè)不到一歲的小孩子，在那里賣水果。

　　突然，一輛摩托車飛奔而來(lái)，正要經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)乃麛倳r(shí)，一不小心車子飛上了水果攤，把水果都弄壞了，老爺爺也因此受了傷，那個(gè)老爺爺因?yàn)楹ε吕蠣敔攬?bào)警，竟然逃跑了，老爺爺傷心的看著滿地的`水果，一個(gè)勁的搖頭嘆息。

　　我很擔(dān)心，便走了過(guò)去，有人讓我不要過(guò)去，說(shuō)我小，不讓我多管閑事，我沒(méi)有理會(huì)他們，還是朝老爺爺走了過(guò)去，我看到老爺爺受傷了，腳上的血一直在流，我一看很嚴(yán)重，立馬打了120，打完電話我又幫老爺爺收拾水果攤，我把我的錢都給了老爺爺，讓他拿著看病，120終于來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)老爺爺受傷很嚴(yán)重，需要住院治療，那些阻擋我救老爺爺?shù)娜艘布娂娔贸鲥X給了老爺爺，幸虧小孩子沒(méi)大事，否則就麻煩了。

　　看著老爺爺跟小孩去了醫(yī)院，我也回家了，想起了一首歌，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　做好事從我做起，愛(ài)心讓生活更美好！

生活愛(ài)心作文篇6

　　清晨，剛剛冒紅的太陽(yáng)光照在我臉上，心里也是暖洋洋的。“讓一下，讓一下”公交車中響起了一個(gè)局促的男聲。循聲看去，一個(gè)男青年喘著粗氣上了車。

　　他左手拉著護(hù)欄，右手提著公文包，頭靠在欄桿上，眼角有一圈黑黑的印記，這人一定是熬夜加班了吧�！鞍�！”因?yàn)橐粋€(gè)急剎車，男青年一個(gè)踉蹌撞上了前面的護(hù)欄，不禁扶著額角面帶慍色地嘟囔了起來(lái)。

　　“年輕人，你坐吧！”一個(gè)老態(tài)龍鐘的爺爺扶著前座的椅背，吃力地站起來(lái)�？吹剿ò椎念^發(fā)與佝僂的腰身，我一眼就認(rèn)出了他——與我同一幢樓的爺爺�！斑@怎么行？”年輕人趕緊握住了老人的手臂，臉上泛起一圈紅暈。是呀，老人讓著年輕人，換誰(shuí)又不慚愧呢。

　　扶著手杖，老人一步一步走出座位。他皺著眉頭，雙手顫抖著，爆著臉上的青筋，堅(jiān)決讓座。年輕人只好作罷。坐在位上一會(huì)兒就睡著了，老人端詳著他的睡容，像在看一件藝術(shù)品般，臉上洋溢著笑意，他一定是為自己的愛(ài)心高興吧。

　　放學(xué)回家后，我把這件事告訴了姥爺，姥爺告訴我說(shuō)：那個(gè)老爺爺?shù)腵兒子幾年前在車禍中去世了。我愣住了，好似又回到了男青年在剎車聲中撞到護(hù)欄的那一瞬，老人對(duì)年輕人笑的那一瞬，也許他想到了自己的兒子吧。

　　我這才回想起老人從未因事故而自我封閉。春天，他為社區(qū)服務(wù)室?guī)ゾG植；夏天，他幫助大學(xué)收割野草；金秋，他第一個(gè)早起清掃堆積的樹葉；冬天，他組織居民為山區(qū)捐出冬衣。我仿佛看到：綠植因老人茁壯成長(zhǎng)；野草因老人不再瘋長(zhǎng)；樹木因老人而將落葉掉在路旁；山村的孩子們因老人獲得了溫暖。

　　報(bào)紙上、網(wǎng)上時(shí)刻報(bào)道著沒(méi)人扶老人呀，一家店被偷多少錢呀，可是總有人會(huì)固守著愛(ài)心去幫助別人，老人只是他們中的一個(gè)吧。想這到，我不禁慚愧了起來(lái)：自己永遠(yuǎn)不會(huì)奉獻(xiàn)，而只是一味索取。

　　從此以后，班級(jí)的板報(bào)多了幾分色彩，黑板多了幾些潔凈。同學(xué)多了一個(gè)笑容……我的生活因愛(ài)心而精彩。

生活愛(ài)心作文篇7

　　“哎，大熱天去醫(yī)院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒(méi)有車，而我的手中早已滿是汗水。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子！坐在這兒等！”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我面前。“謝謝您，我不用。”我感激地答道�！斑@是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的�！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并提交踢腿給她看，站上的人都笑了。

　　車來(lái)了，車上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過(guò)爸爸答應(yīng)多給我50元零花錢，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。

　　“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人��！”“不，我不是……”看著這個(gè)可愛(ài)的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的溫暖。

　　“沒(méi)買票的同志買票啦！”“阿姨，我買票�！蔽野褱�(zhǔn)備好的`錢遞了過(guò)去�？伤戳宋乙谎蹧](méi)有接錢�！靶』镒樱悴恢绹�(guó)家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車是可以免費(fèi)的�！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的�！蔽乙呀�(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。

　　三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛(ài)心。

　　下了車，我走進(jìn)了一家水果店，用那50元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

　　我們的生活充滿愛(ài)心。

生活愛(ài)心作文篇8

　　愛(ài)心是冬天的暖陽(yáng)，在寒冷中給我們帶來(lái)溫暖；愛(ài)心是漆黑的海上燈塔，在我們無(wú)助之時(shí)獲得光明；愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的心靈得到慰藉。

　　它在這個(gè)世界上即是不缺少的，卻又是最缺少的。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，冬天，異常寒冷。學(xué)校五年級(jí)一個(gè)同學(xué)的媽媽得了重病，需要一大筆錢做手術(shù)，而她們家很貧困，所以學(xué)校希望同學(xué)們都出一份愛(ài)心�；丶液�，我把這件事告訴媽媽，媽媽讓我自己決定，于是我捐了自己的全部財(cái)產(chǎn)——掙的五元錢。

　　第二天上午，全班同學(xué)都在討論著這事，班上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`。每個(gè)人臉上都得意洋洋，自豪極了，因?yàn)槲覀円獛椭鷦e人了。當(dāng)我們小心翼翼地把錢塞進(jìn)愛(ài)心箱時(shí)，喜悅的心情已經(jīng)壓制不住了。

　　可這時(shí)，她站了起來(lái)，摸了摸口袋，又翻了翻書包，她驚訝極了，頭上冒著冷汗，滿臉焦急。“不是吧？難道她沒(méi)帶？”“說(shuō)不定沒(méi)跟家長(zhǎng)說(shuō)呢！”我們小聲議論著，七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。

　　老師見(jiàn)狀，趕緊走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？”她說(shuō)：“我……要捐的錢……不見(jiàn)了？”聲音很小但我們都聽得見(jiàn)，我們都知道，她從來(lái)不說(shuō)謊，便不再議論。經(jīng)過(guò)一番尋找，確認(rèn)了沒(méi)有，我們?nèi)己苁�。老師打電話告知了她的奶奶，奶奶也很無(wú)奈。

　　下午，我們正在午會(huì)，突然，她奶奶進(jìn)了教室，從錢包里掏出20元錢，說(shuō)：“老師，那20元錢，丟了就算了，這20是捐款。”老師說(shuō)她不用捐了，可奶奶執(zhí)意要捐。

　　“老師，捐錢只是想幫助那個(gè)小女孩�！庇袀€(gè)同學(xué)插了一句，老師愣了一下，代表家長(zhǎng)接受并表示感謝。

　　外面冷得人直打哆嗦，這個(gè)教室里卻異常的溫暖。

生活愛(ài)心作文篇9

　　生活是充滿愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿著愛(ài)心。

　　如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們?cè)诶锩嬲覗|西吃，他們可能會(huì)受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì)有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂(lè)。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要?dú)w功于一些有愛(ài)心的.路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。

　　如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì)把它們收養(yǎng)回家，像對(duì)自己親生子女一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導(dǎo)致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會(huì)，還讓他們有機(jī)會(huì)形成健全的人格，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很壞的影響。

　　生活充滿愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在我們身邊。

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