愛心的作文

時(shí)間：2024-02-29 15:14:39 愛心我要投稿

愛心的作文9篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心的作文9篇[薦]

愛心的作文篇1

　　我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

　　雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的.雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

愛心的作文篇2

　　上周末我和31個13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到龍臺山生態(tài)園有機(jī)公益農(nóng)場中，采摘由愛心市民種植的紫背天葵。

　　首先，工作人員先叫我們在基地外先拍了一張合影。然后，工作人員給我們每個人一個籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來到農(nóng)場剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場，看著綠油油的紫背天葵，，我巴不得立刻開始采摘，不過我們還是先去找農(nóng)場里的老奶奶，看她怎么采摘，只見她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來剪，我依葫蘆畫瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿一籃子，我再把它倒進(jìn)一個大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來來回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒過一會兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！

　　接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個女孩的.媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點(diǎn)，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！

　　工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹叢里走，說那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會不會有蛇呢？樹上會不會有馬蜂窩呢？毛毛蟲會不會爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來后，我們又往前走，過了一會兒，媽媽又拉著我往樹叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來的時(shí)候，我在前面，媽媽在后面，，我深一腳淺一腳地走了出來，只聽媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，啊！媽媽的屁股跌坐在茂密的草叢上，腳掉進(jìn)了一個樹坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來，我沒那么大力氣幫媽媽，只能在一邊干著急。過了一會兒，媽媽終于把腳拔出來了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。

　　今天真高興！下次我還要參加這種活動。

愛心的作文篇3

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書和他們的'愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場，操場后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認(rèn)識了周星星……

　　愿以后這樣的活動越多越好。

愛心的作文篇4

　　那是一個炎熱的夏天，我和媽媽坐公交車去書店，在終點(diǎn)上車的人并不多，我們選擇在最后排坐下。

　　汽車行駛了幾站，車廂里的人便多了起來，顯得有些擁擠。當(dāng)行駛到商業(yè)中心站時(shí)，蜂擁而上的人們更是把車門都堵住了。最后上車的是一位白發(fā)蒼蒼，有點(diǎn)兒駝背，拄著拐杖的老爺爺。他慢慢地抬腿上了車，身體隨著開動的汽車“左搖右擺”。而坐在前面愛心座椅上的人卻都熟視無睹，有的在低頭擺弄手機(jī)，有的'在假裝睡覺，還有的扭頭望向窗外。

　　看到這一切，我的腦海頓時(shí)跳出那個關(guān)于讓座的公益廣告，我似乎能夠猜到那些人的心理：不想讓座。這時(shí)，在我心底想起了一個聲音：“只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀�！庇谑�，我站起來隔著人群對老爺爺說：“老爺爺，到我這坐吧�！崩蠣敔斉矂又_步從人群中擠過來坐下了，而我又在全車人的注視下開始“左搖右擺”起來。

　　車廂里還是那么悶，那么擠，可回蕩在車廂中的音樂旋律卻讓我覺得很輕松。下車后媽媽告訴我，那首歌的名字叫《讓世界充滿愛》。

愛心的作文篇5

　　有人認(rèn)為自己家有錢最重要;有人認(rèn)為業(yè)余時(shí)間多一點(diǎn)兒最重要;有人認(rèn)為吃好，喝好最重要;而我認(rèn)為，有一顆愛心才是最重要的，因?yàn)橹灰瞰I(xiàn)出愛心，就會感到無比的快樂和幸福。

　　記得有一次是星期一，班里的遲镕浩同學(xué)由于雙休日的時(shí)候參觀世博會，晚上七八點(diǎn)才能回來，所以當(dāng)天上不了學(xué)了。放學(xué)時(shí)，我走到老師面前，說：“我能把今天的`作業(yè)和卷子給遲镕浩嗎?他知道我家住哪兒�！薄澳呛冒�，你去把今天的作業(yè)和卷子交給他吧!”老師說著，遞到我手中。于是我把卷子和作業(yè)接過來后，去記作業(yè)了。我先把遲镕浩的作業(yè)一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作業(yè)。

　　回家后，我給遲镕浩打了一個電話，說：“你今晚從上�；貋砗螅轿壹胰∽鳂I(yè)和卷子吧!”遲镕浩的媽媽說：“知道了，今晚七點(diǎn)或八點(diǎn)來你家取作業(yè)，再見!”

　　晚上大約七八點(diǎn)鐘，我寫完了作業(yè)，打開門等了半天。樓道里，聲控?zé)粢恢睕]亮，連個人影都看不著。爸爸走過來，笑著對我說：“他可能太晚了，不來了，你去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢!”“還是再等會吧，他可能正坐車往這邊趕呢!”我說。“功夫不負(fù)有心人”,寂靜的樓道里突然想起了一陣腳步聲，我探頭一看，遲镕浩和他爸爸來了。

　　我對遲镕浩說：“今天的作業(yè)是這樣的……這張紙給你，作業(yè)都在這上面了，這些是老師今天考的卷，今天我們學(xué)了……”遲镕浩和他的爸爸連聲向我道謝，回家去了。

　　送走他們，我感到十分快樂!我想：原來幫助別人，自己也會感到很幸福!

　　愛心是用再多的金錢也買不到的，它只會在你需要幫助或別

　　人需要幫助時(shí)體現(xiàn)，并且它的出現(xiàn)會帶給你和其他人特別的快樂和幸福。

　　讓世界充滿愛吧!

愛心的作文篇6

　　姐姐雖然外表不怎么好看，但是她很有愛心。

　　記得有一天，我和姐姐去森林中玩。忽然，有一只小鳥從樹上掉了下來。它的羽毛是五顏六色的漂亮極了，只是腿受傷了，姐姐便把它帶回了家，姐姐盡心盡力地為小鳥治傷。

　　過了幾天，小鳥康復(fù)了，一個商人路過這里說：“哇，這小鳥真好看，拿個籠子關(guān)起來，天天可以看見它那該多好。”于是拿出好多錢想買小鳥，但姐姐并沒有那么做，而是把小鳥放生了。

　　你們說，我這姐姐有愛心吧!

愛心的'作文篇7

　　所謂愛心，不過是人性的一種體現(xiàn)，換個姿態(tài)，平視愛心，發(fā)現(xiàn)愛心，愛心是可以相互傳遞的。

　　愛心的故事發(fā)生在一輛公交車上和一位老爺爺身上。有一天，我睡午覺醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午1點(diǎn)42分，心想，慘了，學(xué)英語的時(shí)間是下午2點(diǎn)，現(xiàn)在只有18分鐘的時(shí)間就要上課了，我急急忙忙地背起書包，穿上鞋子，鎖好門，飛奔向到公交車站。正好開來了一輛公交車，，車上人爆滿，好不容易擠上去，卻聽到司機(jī)對我和一位老爺爺說：“你們當(dāng)中有一個必須下去等下一班車，人太多，超載了�！崩蠣敔攩枺骸靶∶妹茫硞€書包到哪兒去?”“我要學(xué)英語，快要遲到了�！蔽医辜钡卣f。老爺爺笑著說：“小妹妹，那你就先走，我下去等下班車吧。小妹妹要學(xué)英語不能遲到，我只是去逛街，早到晚到都一樣�！崩蠣敔斚萝嚵耍覍χ蠣敔�?shù)谋秤案屑さ卣f：“謝謝你，老爺爺�！彪m然老爺爺下車了，但他的那份愛心傳遞在車上和我的心里，那暖流瞬間在我的心里涌動。

　　愛心是一團(tuán)火，它照亮別人的時(shí)候，也會溫暖自己，一個人要是心中有愛，做什么事都會更理智地考慮，會想到這事對自己和對別人的'影響，老爺爺用自己的行動溫暖著我，感染著我，我默默地想我也會像老爺爺一樣，將他的愛心傳遞下去。

愛心的作文篇8

　　這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個排版新穎，字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。

　　這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門口哭了起來。學(xué)生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚(yáng)了同學(xué)們的.善良之心和愛心。

　　當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都是很窮的，口袋里就那幾個蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實(shí)，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。

　　在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。當(dāng)他們把錢投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛心；當(dāng)工作人員把救災(zāi)用品運(yùn)去四川時(shí)，同時(shí)運(yùn)去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦，都獻(xiàn)出自己的愛心捐款，哪怕是微不足道的�？赡艽蠹叶贾溃谶@次地震社區(qū)捐款會時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因?yàn)檫@名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進(jìn)箱內(nèi)。工作人員走過去幫他，他堅(jiān)持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進(jìn)箱內(nèi)，當(dāng)他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！

　　掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。

愛心的作文篇9

　　雖然現(xiàn)在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問我們?yōu)槭裁�，那是因�(yàn)槲覀兊墓?jié)目《假話真情》在葉老師的精心指導(dǎo)下，我們一行幾個人去頤養(yǎng)院為老人們演出。我們的心是熱的。

　　一路上我們懷著激動的心情，三個人捧著20寸的'大蛋糕——這個蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養(yǎng)院老人們來表達(dá)我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個蛋糕。路人投來的眼神讓我們心奮不以。

　　來到頤養(yǎng)院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開始了。只見王麥迪不慌不忙地出場了，他演得惟妙惟肖，幽默生動的語言就已經(jīng)把臺下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的發(fā)展，演孩子的我們?nèi)齻€也陸續(xù)上場了，每一個動作是那樣精彩，每一句話語有是那樣的動聽，我們都表演得恰到好處。雖然我們在表演時(shí)十分幼稚，但我們都十分認(rèn)真努力地演。

　　一次又一次的夸張的動作與語言讓臺下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚(yáng)聲如排山倒海般涌來。我們的節(jié)目就是在熱烈的掌聲中結(jié)束的。同時(shí)把自己用的零花錢買的蛋糕也獻(xiàn)給了老人……我們用實(shí)際行動為老人獻(xiàn)愛心。

　　老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語讓我們感到快樂，使我們久久不能忘懷�？粗麄兡且粡垙埓葮拥拿婵�，我能想象到在我們不在時(shí)，頤養(yǎng)院內(nèi)是多么冷清。我們希望我們能常來，為這里增添歡聲笑語！

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