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(精品)愛心的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的愛心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅,當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起,我們?nèi)w師生早已聚集在操場上。大家全神貫注地看著主席臺上的校長,這時(shí)校長嚴(yán)肅地說:“三年級四班的周子柱同學(xué),在今年的六月份被查有患了兒童急性白血。∷麄円患胰苏谔旖虻囊粋(gè)醫(yī)院治療,到目前為止已住院近5個(gè)多月,現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬元,后期還要花費(fèi)更多的錢,希望大家伸出援助之手,來幫助這個(gè)可憐的孩子吧!”校長所說的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚,原本在電視上才見過的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子,未來的道路還很長很長,我們一定要伸出援助之手來幫助他。
5元、10元、100元,老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛心,本來空空如也的`箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣,代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無情人有情,關(guān)愛生命,情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流,給這個(gè)寒冷的冬日帶來了春天般的溫暖,也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)!
愛心的作文 篇2
一天下午, 杰克獨(dú)自一人走在街上。忽然,他看到一位老奶奶站在她的車旁邊愁眉苦臉,杰克便走到她跟前,對她說:“老奶奶,您怎么了?”
老奶奶嘆了口氣,說:“我的輪胎沒氣了,急需換輪胎,可我一個(gè)老太婆,怎么可能抬起上百斤重的輪胎呀!” 杰克一聽,想都沒想就幫老奶奶換好了輪胎,為此還把皮肉擦破了。
老奶奶高興地說:“小伙子,謝謝你!今天要不是你,我可得再待上一陣兒了!”
杰克說:“你不用謝我,幫助老人是應(yīng)該的!闭f完,杰克就走了。
奉獻(xiàn)愛心 你知道,什么叫快樂嗎?快樂就是助人為樂,快樂就是奉獻(xiàn)愛心。
一次,我們班一位同學(xué)的媽媽因?yàn)榈昧酥夭]有辦法上班。這位同學(xué)的爸爸為了照顧媽媽就連工作都辭了。所以我們準(zhǔn)備為那位同學(xué)開一次獻(xiàn)愛心活動。我也從我的錢包里拿出了僅有的零花錢,捐獻(xiàn)給那孩子。雖說是三百元錢,可對他們來說這些錢是微不足道的。
我想要更努力學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),長大后取得大的'成就。這樣就有能力幫助更多的人。我也就能獲得更大的快樂。
愛心的作文 篇3
暑假里,我最快樂的事就是每天為媽媽泡一杯涼茶了。
記得第一次泡茶時(shí)的那一天,我獨(dú)自一人在家做作業(yè),一抬頭看見桌子上的茶具心想:媽媽每天在烈日下不停地奔波于超市之間,如果回到家能喝到我親手泡的茶,那也不是為媽媽分擔(dān)一些疲勞嗎?可是泡什么茶好呢?我突然想起菊花茶不僅讓人解暑,對治療眼睛疲勞,視力模糊有很好的療效。我還聽說菊花茶對治療高血壓也有一定的功效,若長期服用可以降低血壓,想到媽媽患有高血壓,一定會有幫助的。
想到這里,我就開始泡起茶來。記起老師曾給我們說過如何泡菊花茶。我先從櫥窗里拿來塑料杯,再拿出四五朵菊花,小心翼翼地放進(jìn)杯中,注入開水,菊花一下子就在杯中悠閑地“游泳”起來。接著我把杯中的開水倒掉,洗去菊花上的灰塵。再次倒入開水。過了一會兒,一杯甜甜的菊花茶泡好了。透過這些干枯的菊花在開水的滋潤下綻放的.情景,透過菊花在水中“跳舞”的樣子,我仿佛看到媽媽那慈祥的笑容,不就像綻放的菊花嗎?
快到中午了,媽媽汗流浹背地回到了家。我連忙遞上一杯我親手泡的茶對媽媽說:“媽媽,請喝一杯涼茶吧,可以解暑。”媽媽感激地看了我一眼:“謝謝你,這是你親手泡的?”“是呀,我以后每天都給您泡一杯涼茶。”媽媽一邊喝一邊眼里流露出贊許的目光。
雖然這只是一杯淡淡的菊花茶,但卻代表了我對媽媽深深的愛。
愛心的作文 篇4
12月27日上午,撫順市東洲區(qū)東方德才小學(xué)六年四班學(xué)生黃思鈺的父母冒著刺骨的寒風(fēng),在撫順蕭瑟的冬天義無反顧的為學(xué)校送去了感謝信,表達(dá)他們對學(xué)校師生的感激之情。黃思鈺一家本和所有的家庭一樣,都是無比幸福,其樂融融的'。然而,四年前的一張病情診斷書,卻猶如一道晴天霹靂,命運(yùn),在黃思鈺的身上迎來了180°的大轉(zhuǎn)彎。她暫時(shí)含淚離開了心愛的校園。踏上了艱難的求醫(yī)路。然而,在這條路上,黃思鈺并不是一個(gè)人!首先,黃思鈺一家人都時(shí)刻保持希望,一直陪伴著思鈺,無比堅(jiān)強(qiáng)。思鈺的班主任,吳老師更是對思鈺百般照顧!第一個(gè)向他們伸出援助之手,悄悄給黃思鈺家長的手機(jī)充電話費(fèi)。盡自己的所能提供物質(zhì)和精神上的支持。吳老師和全班同學(xué)還每天給住院的思鈺打電話,陪著聊天說笑。陪伴她度過難關(guān)。德才小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知后更是特別重視。派班子人員定期帶著水果和學(xué)習(xí)用品前去探望。在東洲區(qū)人大代表會議中,人們更是慷慨解囊相助,一位派出所所長更當(dāng)場掏出500元。獻(xiàn)上一份愛心!
思鈺現(xiàn)在已經(jīng)重返校園,我們懷著滿懷的好心情和欣慰迎來的不僅是思鈺,更是那溫暖內(nèi)心的愛。
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